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保教工作總結(jié)-推薦通用稿
工作總結(jié)以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用?!侗?/p>
教工作總結(jié)》一文將為您指導(dǎo)如何寫總結(jié),以下的工作總結(jié)范文是由
編為您整理而成,希望《保教工作總結(jié)》內(nèi)容幫助到您,歡迎您繼續(xù)
閱讀我們?yōu)殡y您準(zhǔn)備的"保教工作計(jì)劃”專題!
本學(xué)期我們繼續(xù)以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),加大力度抓
教學(xué)量,促進(jìn)平時(shí)教育教學(xué)工作質(zhì)量的提升,現(xiàn)對(duì)本一學(xué)期的保教工
作進(jìn)行總結(jié)與反思。
一、加強(qiáng)園本培訓(xùn),以科研帶動(dòng)教研開展,促進(jìn)教師成長
我園教師專業(yè)水平可以很清楚分為三個(gè)檔次。一是35周
歲以上老教師,處于職業(yè)倦怠,得過且過的思想;二是三年以上工作
經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,工作的主心骨,能認(rèn)真工作;三是三年內(nèi)的新教師,
工作認(rèn)真但是相對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足。為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。把對(duì)
新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一
是加大指導(dǎo)力度。尤其是指定指導(dǎo)師對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指
導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語重心長的幫助和耐心
指導(dǎo),力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。
以園為本,開展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教
師結(jié)對(duì)幫扶的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效
應(yīng),取得了良好的效果。并且通過走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方式讓教師參與
學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年4月份陳老師等4位老師赴永嘉參加有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
培訓(xùn);三月份陳小老師等多位老師參加塘下建構(gòu)式新教材培訓(xùn);6月
份邀請(qǐng)濱江幼兒園3位老師來園送教,3月份邀請(qǐng)周老師來園做《指
南》專題講座等。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,
為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái),開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),鼓勵(lì)
教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,如:吳教師獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課三
等獎(jiǎng);金老師、陳老師參加瑞安市陶山湖嶺聯(lián)片教研課題展示活動(dòng)、
王老師參加辛瞠湖嶺聯(lián)片教研公開課展示活動(dòng);朱老師、王老師、吳
老師、林老師參加自制交玩具評(píng)比獲二、三等獎(jiǎng)、陳老師、金老師獲
得《指南》考試三等獎(jiǎng)、朱老師老師獲市演講比賽、音樂技能I:匕賽三
等獎(jiǎng),還有幼兒園的環(huán)境布置評(píng)比、課題自我生成教案設(shè)計(jì)評(píng)比、園
本課程開發(fā)課題研究實(shí)踐論文撰寫、教育名著讀后感評(píng)比、新教師說
課評(píng)比、骨干教師大講壇、繪本教學(xué)專題研討等活動(dòng)在全體教師
的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公
辦園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件,
幫扶民辦園,縮短公、民辦園的差距,于20xx年6月安排與永安教
學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng);讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。五是變壓力為動(dòng)
力,以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),
以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,扎實(shí)開展教研活動(dòng)。我
園市級(jí)研究課題《湖嶺家鄉(xiāng)美》,各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確
立子課題展開研究,并以年段為單位,開展課題研究展示活動(dòng),如:
大班金老師王老師的子課題《春天》;中班陳老師組織子課題《竹子》;
吳老師為組長的子課題《美麗的新洋灘》等。經(jīng)過一階段的研究,取
得了一定的研究成果。并于6月完成所有研究工作,于下半年9月
正式結(jié)題。6月份進(jìn)行階段成果展示,舉辦了骨干課題實(shí)踐大講壇,
林老師、王老師、吳老師做了一系列的匯報(bào)講座。通過一系列的園本
教研、課題研究工作的開展,大大提高教師的研討能力,同時(shí)也發(fā)展
了幼兒的能力,有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高
二、加強(qiáng)管理,開展各類幼兒活動(dòng)、家長活動(dòng),激活日常
教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)
管理體系,使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度,實(shí)施分層管理,
由年段長配合各年段教師的計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查工作,并充分利
用骨干教師的人才資源,督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)
活動(dòng),深入班級(jí)聽課。并以
教學(xué)月考核活動(dòng)為契機(jī),提高教師責(zé)任意識(shí),推動(dòng)教師組
織教學(xué)的正規(guī)化。幼兒園舉辦小中班唱歌比賽、大班幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫比
賽、每月班級(jí)活動(dòng)、安全衛(wèi)生教育活動(dòng)、周一升旗儀式、六一大合唱
比賽、健康快樂動(dòng)起來游園活動(dòng)、大班幼兒踏春、參觀小學(xué)上一節(jié)小
學(xué)的課;期末幼兒評(píng)價(jià)、知識(shí)測(cè)驗(yàn),并以家園共育為基石,不斷開創(chuàng)
家教新思路。組織召開了家長會(huì),讓其了解幼兒園的教學(xué)特點(diǎn),讓家
長深切感受教師的細(xì)心服務(wù);督促各班辦好家園橋欄目,向家長宣傳
育兒知識(shí),公布每周教育內(nèi)容。邀請(qǐng)小學(xué)校長幼小銜接專題講座,幫
助家長提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變家教理念深受家長歡迎。小班親子青團(tuán)制作、
中班親子郊游、大班幼小銜接家長會(huì)、等拉近家園關(guān)系;舉辦了家長
膳食營養(yǎng)分析座談會(huì)和家園共育座談會(huì),以達(dá)到家園共育的目的;期
末發(fā)放致家長一封信、家長問卷調(diào)查表,家訪等活動(dòng),讓家長對(duì)我園
工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議,爭取家長的理解和支持。使我園的教學(xué)管理不
斷科學(xué)、規(guī)范,激活了日常教學(xué)工作,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
四、善于反思,找出不足,確定今后努力方向
回顧一學(xué)期來的工作,為本學(xué)期來的忙碌留下了一段經(jīng)歷,
一份記憶;反思半年來的工作,為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆:
1、要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思細(xì)節(jié)上的疏忽,提高教學(xué)管理
水平。提高自身業(yè)務(wù)能力,努力探索保教工作的指導(dǎo)策略,促進(jìn)幼兒
園保教質(zhì)量的提高。
2、加大教研力度,提高教師業(yè)務(wù)能力。
3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)、教學(xué)行為上的管理,全面提高幼兒園
的教學(xué)質(zhì)量
在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時(shí)代,我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中從
未停止過質(zhì)疑和思考,始終將保教工作研究作為中心工作來抓,因此,
我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,在與
幼兒同生共長的過程中,在與新課程的親密接觸中,使我們的教學(xué)實(shí)
踐煥發(fā)新的生命力。
工作總結(jié)精選閱讀
幼兒園保教工作總結(jié)范文
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園
賴以生存的前提。下面是我搜集整理的幼兒園保教工作總結(jié),歡迎閱
讀。更多資訊盡在個(gè)人工作總結(jié)欄目!
幼兒園保教工作總結(jié)范文一
一、基本情況分析
經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),全班幼兒在各方面都有了一定的
進(jìn)步,各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常
規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動(dòng)手能力都有較大
的進(jìn)步,生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品,保護(hù)
墻飾,團(tuán)結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。
但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別
幼兒自我控制能力較差,有時(shí)會(huì)影響集體教學(xué)活動(dòng);有部分幼兒不敢
大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和
別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進(jìn)的
地方。如:在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識(shí),不能
較好地利用家長資源等等。為此,今年秋季學(xué)期,我班的工作重點(diǎn)是
圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面。
二、具體目標(biāo)
(-)健康領(lǐng)域
1、身體健康,經(jīng)常保尚只極、愉快的情緒。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和
參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
3、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必
要的安全防范方法和健康常識(shí)。
4、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使
用,有一定的創(chuàng)造性。
5、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。
(二)社會(huì)領(lǐng)域
1、快樂、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng)。
2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作、分享,謙
讓,有同情心。
3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為
規(guī)范。
5、樂于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始
有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式
表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,喜愛中
國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。
(三)語言領(lǐng)域
1、樂意和周圍的人交談,會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極
做出相應(yīng)的應(yīng)答。
3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)
作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過以
復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
5、對(duì)周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書
寫產(chǎn)生興趣。
6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官
觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問題、尋求答案。
3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、
實(shí)驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡單的觀察記錄,樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的
過程、結(jié)果。
4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中
初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識(shí),能珍
惜自然資源,關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、
形狀的美,豐富感性經(jīng)驗(yàn)。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己
的情感和經(jīng)驗(yàn)。
3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演。
4、樂于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品,根據(jù)一定的主題,用
自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;
5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)
活動(dòng),有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。
(六)家長工作
通過開放半日活動(dòng)、家訪、與家長交談、家長園地、家長會(huì)等,
向家長及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教知識(shí),讓家長了解幼兒教育,并
廣泛聽取家長對(duì)我們的教育教學(xué)的意見和建議,以取得家長的配合與
支持,共同促使幼兒的發(fā)展。
幼兒園保教工作總結(jié)范文二
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以
生存的前提。本學(xué)期在園委會(huì)成員的部署、組織下,在全體保教人員
齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,各項(xiàng)工作順利開展并取得了較好的成
績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、保育工作:
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期,幼兒園的保
育工作得到了一定的重視,從幼兒入園的晨檢、進(jìn)班、離園,全園的
每位保教人員都能做到細(xì)心、耐心,讓家長們更安心。
1、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心「關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心"。
在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒,把好晨檢、進(jìn)
餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加強(qiáng)護(hù)理照顧,關(guān)注兒童
的成長變化,在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。
2、"每天檢查,每周匯總,每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。
加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工
作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,向家長宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾
病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持
性、規(guī)范性-------每天,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),使自
己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔。
3、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中
之重,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由工會(huì)主席專門分管安全工作。對(duì)保教人員也
從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻
刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的
發(fā)生。
4保健員努力做好各項(xiàng)保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上
報(bào)并處理,老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒,若發(fā)現(xiàn)什么不正
常情況及時(shí)與家長聯(lián)系,讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己
安心。
5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向
上的精神環(huán)境,通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,制作富有教育意義的墻飾、
每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等,通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移
默化的影響,起到了良好的教育效果。
二、教育教學(xué)工作
抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),形成園長督察,保教主任主抓、教研組
長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教
師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。
(-1加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、
教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師周一張貼周計(jì)劃,并做到認(rèn)真的查閱,
發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查,加大了評(píng)價(jià)力度,規(guī)
范要求,使教師做到課前有教案、有教具,作好充分的課前準(zhǔn)備,保
證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課檢查一日生活常規(guī)管理工作,
發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析
小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄才巴平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,
使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化,取得一定的成果:本學(xué)期順利通過
綠色幼兒園驗(yàn)收、申報(bào)學(xué)籍管理先進(jìn)單位等。
(二)、合理安排幼兒活動(dòng),豐富幼兒生活:
在這些活動(dòng)的組織安排上,我們發(fā)揮段長的集體智慧,群策群力,
做到分工協(xié)作,目標(biāo)明確,既平衡了各組的工作量,又發(fā)動(dòng)了全體教
師的力量,使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。
1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率
和運(yùn)動(dòng)率,三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉
水瓶等,新早操和下午操,動(dòng)作富有童趣,符合幼兒年齡特點(diǎn),大大
地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性
2、組織了段大型活動(dòng)。利用綠色幼兒園評(píng)選,中班段開展了"環(huán)
?,F(xiàn)在。綠色未來"親子制作活動(dòng);小班段開展了"清明時(shí)節(jié)青團(tuán)香"
制作活動(dòng);大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng),參觀了消防隊(duì),進(jìn)行
了回報(bào)表演;讓幼兒在各類活動(dòng)中體驗(yàn)、提高。
3、舉行了幼兒美術(shù)評(píng)比。五月底,舉行了"可愛的家園"幼兒
美術(shù)評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀作品選送瑞安評(píng)比。個(gè)班級(jí)參與積極、配合默契,
很好地會(huì)展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。
4、開展了"環(huán)保時(shí)裝秀”六一慶?;顒?dòng)。為讓孩子過一個(gè)愉快
難忘的節(jié)日,今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時(shí)裝秀”文藝活動(dòng)。全
園近三百名幼兒登臺(tái)亮相,展示了自己的風(fēng)采。
5、加強(qiáng)了幼兒比賽類活動(dòng)的進(jìn)行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、
唱歌比賽、個(gè)表演賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的積極性。
6、開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。各段的實(shí)際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。
進(jìn)行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識(shí)積
累等方面評(píng)價(jià)暨分析報(bào)告、改進(jìn)措施
(三)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作(師訓(xùn)處另作總結(jié))
(四)、重視家長工作,促進(jìn)家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園
三方面的努力才能達(dá)到。本學(xué)期,我們通過家長開放日、建立家長園
地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會(huì)(6六月份大班家長會(huì))和親子活
動(dòng)(中班段"環(huán)?,F(xiàn)在。綠色未來"親子制作活動(dòng);小班段"清明時(shí)
節(jié)青團(tuán)香"制作活動(dòng))、暑期致家長會(huì)一封信、幼兒期末評(píng)價(jià)家訪等
形式,增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,并利用家長問卷的形式,征
集家長對(duì)幼兒園的意見和建議,從而不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
幼兒園保教工作總結(jié)范文三
本學(xué)年,我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的
正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署,依據(jù)本園的實(shí)際,認(rèn)真
執(zhí)行工作計(jì)劃,扎實(shí)貫徹"科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,全面完成了各
項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為
宗旨,以創(chuàng)造性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容,以《綱要》的貫徹落實(shí)為突
破口,以"一切為了孩子的成長和發(fā)展"為出發(fā)點(diǎn),致力于教學(xué)和管
理的改革,通過開展各類活動(dòng),大膽嘗試,真抓實(shí)干,各項(xiàng)工作都取
得了一定的成績,現(xiàn)簡要總結(jié)
一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升教育理念。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,
讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,首先是要不斷的學(xué)習(xí),
包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
三月份,部分老師參加了在安海幼兒園舉辦的"音樂專題講座一
開啟兒童智能的另一把金鑰匙",從中對(duì)奧爾夫音樂有了初步的了解;
清安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園教師進(jìn)行"從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)
造一童心童畫"的美術(shù)講座,(本次活動(dòng)還請(qǐng)我們的拉手園—新朋幼
兒園的老師前來一起學(xué)習(xí))讓教師從另一個(gè)角度來看待美術(shù)教學(xué);四
月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的"專題培訓(xùn)講座一幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)",
晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老師運(yùn)用理論和實(shí)際相結(jié)合的方法,深入淺出
地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一些指導(dǎo)策略,幫助我們老師解決
在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題。撰寫論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié),
這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老
師撰寫的論文榮獲"安海鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選"二、三等獎(jiǎng),這無疑
給我們?nèi)珗@的老師提供了學(xué)習(xí)的榜樣,促使老師們以后能多寫多看,
提高自己的理論和書寫水平。
二、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高教學(xué)實(shí)效。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問題,分年段
確定教研活動(dòng)的主題,并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各
年段參加他們的教研活動(dòng),共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題,使活動(dòng)具
體化、經(jīng)常化,并有實(shí)效性。
2、有了內(nèi)部管理,也要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江
市教育市教育局長陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研,了解本園的班生規(guī)模和師
資情況,并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園
進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)園里存在的問題提出了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施;同時(shí)鎮(zhèn)里組
織人員多次對(duì)本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查,從各方面促進(jìn)本園的發(fā)
展。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循
的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開始,
我們一直堅(jiān)持檢查制度,并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是
園里自己聽課還是到姐妹園去聽課,都要求老師做好聽課記錄并對(duì)活
動(dòng)進(jìn)行評(píng)析;聽講座要有筆記,每星期要有一篇反思,每個(gè)月要有觀
察記錄,活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃……所有這些從檢查的情況來看,
大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班
級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善,創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得
開展。
4、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有得于提升一所幼兒園的
辦園層次,從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì),也能提
升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,班級(jí)兩
位老師和一位保育員齊心協(xié)力,展現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好
的審美能力;在六月份"安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀"比賽中,我園的施
麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng),特別是許清清老師通過
本次比賽,我們?nèi)珗@老師更是見證了她本人的成長。本學(xué)期我們舉行
了大型的"六一文藝匯演",本次活動(dòng)我們提出的口號(hào)是:"人人上
六一,班班比實(shí)力",讓每位孩子都上臺(tái)展現(xiàn)自己,每個(gè)班級(jí)的節(jié)目
進(jìn)行評(píng)比(包括舞臺(tái)上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級(jí)秩序等方面進(jìn)行了評(píng)
比),本次活動(dòng)獲得了成功,而且會(huì)場(chǎng)秩序良好,得到了家長和社會(huì)
各界人士的好評(píng)。
②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方,孩子的成績體現(xiàn)了我們老
師的教育教學(xué)水平,也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒
參賽成績可以說是碩果累累。在"安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、
書法現(xiàn)場(chǎng)比賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉0K比賽、20xx年安海
鎮(zhèn)"雙飛燕杯"少兒棋類比賽、晉江市第七屆‘世興達(dá)’杯中小學(xué)生
幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動(dòng)漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績。其
中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一人、二等獎(jiǎng)兩人、三等獎(jiǎng)兩人、優(yōu)秀獎(jiǎng)一人;獲
得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)四人、二等獎(jiǎng)四人、三等獎(jiǎng)七人;特別是由蔡爾霜和陳
紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲"安海鎮(zhèn)弘揚(yáng)雷鋒精神,
共建和諧校園"六一文藝匯演一等獎(jiǎng),這個(gè)節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)
和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績既是老師孩子努力的結(jié)果,
也是家長的支持程度的體現(xiàn)。
三、重視研討,扎實(shí)開展各種活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
"在研討中發(fā)展,使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)"。這是我們
研討的目的所在。
1、堅(jiān)持開展每師一課,并做到"每聽必記,每聽必評(píng)",保證
每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,大家暢所欲言,對(duì)事不對(duì)人,形成
良好的研討氛圍,使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以"創(chuàng)造性游戲的有效開
展”為園本教研的主題,通過兩學(xué)期的探討和教研活動(dòng),各班老師能
扎實(shí)地開展創(chuàng)造性游戲,有的班級(jí)在創(chuàng)造性游戲的開展上確實(shí)也達(dá)到
了一定的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前教研室的教研員還對(duì)本園的園本教
研進(jìn)行檢查和指導(dǎo),使我們更明確園本教研的重要性和必要性。
3、參加泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動(dòng),共25人次,取
長補(bǔ)短,促進(jìn)教師的專業(yè)成長提高教育教學(xué)水平。
4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳
幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場(chǎng),讓她們參與到我們的研討中來,
這不僅對(duì)她們有幫助,同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn),她們的意見和建議
促進(jìn)我們?nèi)ニ伎肌⑷ジ倪M(jìn)。
5、利用各種節(jié)日開展各種活動(dòng)。以"雷鋒精神在我身邊"為主
題,開展各種活動(dòng),如大班孩子幫小班孩子穿衣服,整理衣著;中班
孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉;大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié),大班幼兒
制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種
活動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師阿姨媽媽奶奶的愛清明節(jié)教師和大班幼兒共同制
作花圈,祭掃烈士陵園,并對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育。開展六一節(jié)系
列活動(dòng),大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展"交
警與苗苗幼兒牽手過六一”活動(dòng),由交警向中班幼兒講解交通知識(shí),
本次活動(dòng)還刊登在《泉州晚報(bào)》和《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上;小班幼兒制作
水果沙拉,來感受節(jié)日的氣氛。
四、以人為本,家園合作,注重孩子的安全與健康。
1、一學(xué)年來,我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活
動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開展都離不開家長們的支持與配合,特別是今年六一
節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請(qǐng)家長來
園觀看半日活動(dòng),參與到我們的教育活動(dòng)中,這不僅給孩子帶來了快
樂,也為家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況
提供了條件,受到家長的普遍歡迎。
2、利用各種形式的家長會(huì),促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的“育
兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”把家長會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長手里,讓家長暢所欲言,
使家長成為會(huì)議的主角,改變以往教師占主體地位的開會(huì)方式,也促
進(jìn)了家長之間的交流。
3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育
教學(xué)當(dāng)中,開展各種形式的應(yīng)急演練,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),并
舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料,以爭取家長的配合,和家長同心協(xié)
力,為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。
加顧一學(xué)年的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項(xiàng)工
作均取得了較好的成績,但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大
的提高和改進(jìn)的空間,為此,我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,特
別提出下學(xué)期工作設(shè)想:
1、開展多種形式的園本教研,把園本教研抓實(shí),并把表演游戲
做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。
2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)教師多看書,提高論文的寫作水平。
展望新學(xué)年,我們信心滿懷,希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我
們苗苗一定會(huì)茁壯成長!
幼兒園教師保教工作總結(jié)
這一年來始終堅(jiān)持以人為本的原則,對(duì)幼兒進(jìn)行以自身為基
礎(chǔ)的、促進(jìn)全面發(fā)展系列教育教學(xué)活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并加強(qiáng)新
形勢(shì)下的家長工作班級(jí)工作得到了家長信任和支持,現(xiàn)將主要的工作
思路,方法進(jìn)行回顧小結(jié),以利今后取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)取。
一年來,我始終自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,以主人翁的態(tài)
度對(duì)待一切事情,力爭出色完成各項(xiàng)任務(wù),常常帶病堅(jiān)持工作,堅(jiān)持
出滿勤,出全勤。時(shí)時(shí)提醒自己:用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對(duì)每
一個(gè)孩子,用我的愛心、耐心和細(xì)心去澆灌他們。
一、保育工作方面:
在日常的保教工作中,我堅(jiān)持安全第一,注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)
習(xí)、生活習(xí)慣,主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入中班下
期,孩子之間愛打鬧,但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事
故為零,這與幼兒園常以安全第一作為宗旨及我們保教人員的付出是
分不開的。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作,
杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品,時(shí)刻提高警惕,及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性
行為,還針對(duì)中班幼兒已較懂理這一特點(diǎn),在集中教育活動(dòng)中對(duì)幼兒
進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛,這樣既讓孩子養(yǎng)成
了好的習(xí)慣,也做到了無安全事故發(fā)生,可謂一舉兩得。班級(jí)中兩位
教師及時(shí)溝通,保持教育的一致。與保育員、衛(wèi)生老師配合做好各項(xiàng)
工作。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。環(huán)境上,熱愛、關(guān)心、
尊重每一位幼兒。注意觀察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒,得體處理幼兒
間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不
愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上,根據(jù)主題,分別更換環(huán)境布置,使環(huán)境符合
本班幼兒的年齡特點(diǎn)。活動(dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料,增加教師自
制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自然角,并進(jìn)行一
定的更換。
二、家園聯(lián)系方面:
俗話說:百姓百姓百條心家長也如此,無論是素質(zhì)好的還是素質(zhì)
差的家長我們都給予真誠的對(duì)待。對(duì)他們提的建議,困難我們都盡力
幫助解決?,F(xiàn)在家長碰到問題愿意找我們商量,連上什么類型的小學(xué)
也來征求我們的意見。班級(jí)的進(jìn)步跟家長的配合分不開,家長的配合
跟老師的家長工作做的如何分不開。只有在良性循環(huán)下才能扎實(shí)的做
好教育孩子的工作。
三、在幼兒行為養(yǎng)成方面:
通過老師與保育員的努力,孩布門在這方面有了一定的進(jìn)步,具
有了一定的是非判斷能力,能做到團(tuán)結(jié)友愛與其他幼兒友好相處了;
孩子們也能自己做自己的事了,比如午睡起來之后的自己穿衣、穿鞋;
另外,我們堅(jiān)持從小事入手,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但本學(xué)
期在對(duì)一些膽怯幼兒不愿喊老師的問題上教育得不是很好,希望來期
改正。
四、教學(xué)方面:
根據(jù)兒童成長目標(biāo),制定美術(shù)、音樂、體育等教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼
兒年齡特征、正視幼兒個(gè)體差異,因材施教,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上,由于中班幼兒有了自己一定
的思維與想象,所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境,多讓幼兒想象作畫,
真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界,并指導(dǎo)幼兒得用身
邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng),像制作不倒
翁。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前,這樣
不但豐富了幼兒的知識(shí)面,而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。。但在自
制一些數(shù)學(xué)操作材料上,我還需要再勤快一些,讓幼兒擁有豐富的操
作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒園對(duì)書籍、閱
讀和書寫的興趣。
能在每年工作結(jié)束時(shí)回過頭來公正地評(píng)價(jià)自己本年的工作,會(huì)給
今后的工作帶來更多的幫助,也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同時(shí)要
能做到改正,因?yàn)橹挥羞@樣,每期的反省總結(jié)才是有必要的,所以相
信在下期的工作中我會(huì)努力去克服本期的不足,爭取在下期的工作中
能見到自己對(duì)自己工作評(píng)價(jià)滿意的語句。
年度幼兒園保教工作總結(jié)
本學(xué)年,我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委
辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署,依據(jù)本園的實(shí)際,
認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,扎實(shí)貫徹"科學(xué)發(fā)展觀"的重要思想,全面完成
了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中,我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)
量為宗旨,以創(chuàng)造性游戲?yàn)閳@本教研的內(nèi)容,以《綱要》的貫徹落實(shí)
為突破口,以"一切為了孩子的成長和發(fā)展"為出發(fā)點(diǎn),致力于教學(xué)
和管理的改革,通過開展各類活動(dòng),大膽嘗試,真抓實(shí)干,各項(xiàng)工作
都取得了一定的成績,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升教育理念。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,
讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,首先是要不斷的學(xué)習(xí),
包括理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。三月份,部分老師參加了在安海幼兒園舉
辦的"音樂專題講座——開啟兒童智能的另一把金鑰匙”從中對(duì)奧
爾夫音樂有了初步的了解;請(qǐng)安海鴻江職業(yè)學(xué)校的顏明明老師為全園
教師進(jìn)行"從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)造——童心童畫”的美術(shù)講座,(本次活動(dòng)還
請(qǐng)我們的拉手園——新朋幼兒園的老師前來一起學(xué)習(xí))讓教師從另一
個(gè)角度來看待美術(shù)教學(xué);四月份參加安海鎮(zhèn)舉辦的"專題培訓(xùn)講座
——幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)",晉江進(jìn)修學(xué)校的蘇海云老師運(yùn)用理論
和實(shí)際相結(jié)合的方法,深入淺出地為我們介紹了創(chuàng)造性游戲開展的一
些指導(dǎo)策略,幫助我們老師解決在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題。撰寫
論文一向是我園比較薄弱的環(huán)節(jié),這學(xué)期本人撰寫的論文《如何在幼
兒園開展創(chuàng)造性游戲》和李惠群老師撰寫的論文《》分別榮獲"安海
鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選"二、三等獎(jiǎng),這無疑給我們?nèi)珗@的老師提供了
學(xué)習(xí)的榜樣,促使老師們以后能多寫多看,提高自己的理論和書寫水
平。
二、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高教學(xué)實(shí)效。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理。本學(xué)期根據(jù)園工作目標(biāo)及實(shí)際問題,分年段
確定教研活動(dòng)的主題,并由我們兩位園長和行政人員分別定期下到各
年段參加他們的教研活動(dòng),共同探討教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)的問題,使活動(dòng)具
體化、經(jīng)?;?,并有實(shí)效性。
2、有了內(nèi)部管理,也要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)。本學(xué)期晉江
市教育市教育局長陳建生到本園進(jìn)行調(diào)研,了解本園的班生規(guī)模和師
資情況,并提出了許多寶貴的建議;三月初晉江市工作督導(dǎo)組到本園
進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)園里存在的問題提出了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)措施;同時(shí)鎮(zhèn)里組
織人員多次對(duì)本園進(jìn)行保教、安全常規(guī)檢查,從各方面促進(jìn)本園的發(fā)
展。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循
的基本準(zhǔn)則,是衡量一位教師是否勝任工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。從期初開始,
我們一直堅(jiān)持檢查制度,并做到每次檢查有記錄、有反饋。如無論是
園里自己聽課還是到姐妹園去聽課,都要求老師做好聽課記錄并對(duì)活
動(dòng)進(jìn)行評(píng)析;聽講座要有筆記,每星期要有一篇反思,每個(gè)月要有觀
察記錄,活動(dòng)前要制定好教學(xué)計(jì)劃……所有這些從檢查的情況來看,
大部分教師工作都做得十分認(rèn)真。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班
級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善,創(chuàng)造性游戲做為一項(xiàng)常規(guī)工作得以順得
開展。
4、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有得于提升一所幼兒園的
辦園層次,從側(cè)面可以看出一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
①教師參賽。老師參與比賽不僅能提高教師本人的素質(zhì),也能提
升本園教師的凝聚力。在期初我園開展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,班級(jí)兩
位老師和一位保育員齊心協(xié)力,展現(xiàn)了老師們過硬的美術(shù)功底和良好
的審美能力;在六月份"安海鎮(zhèn)幼兒園教壇新秀"比賽中,我園的施
麗妮、許清清兩位老師分別榮獲一、二等獎(jiǎng),特別是許清清老師通過
本次比賽,我們?nèi)珗@老師更是見證了她本人的成長。本學(xué)期我們舉行
了大型的"六一文藝匯演",本次活動(dòng)我們提出的口號(hào)是:"人人上
六一,班班比實(shí)力",讓每位孩子都上臺(tái)展現(xiàn)自己,每個(gè)班級(jí)的節(jié)目
進(jìn)行評(píng)比(包括舞臺(tái)上孩子的表現(xiàn)、服裝、班級(jí)秩序等方面進(jìn)行了評(píng)
比),本次活動(dòng)獲得了成功,而且會(huì)場(chǎng)秩序良好,得到了家長和社會(huì)
各界人士的好評(píng)。
②幼兒參賽。幼兒園是教育人的地方,孩子的成績體現(xiàn)了我們老
師的教育教學(xué)水平,也凝聚了我們老師的辛勤汗水。本學(xué)期我們幼兒
參賽成績可以說是碩果累累。在"安海鎮(zhèn)第三屆向前走杯青少年美術(shù)、
書法現(xiàn)場(chǎng)比賽、安海鎮(zhèn)第十四屆工行杯卡拉0K比賽、20xx年安海
鎮(zhèn)"雙飛燕杯"少兒棋類比賽、晉江市第七屆‘世興達(dá)’杯中小學(xué)生
幼兒圍棋比賽、第五屆晉江鞋文化動(dòng)漫創(chuàng)意大賽”均獲得了嘉績。其
中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一人、二等獎(jiǎng)兩人、三等獎(jiǎng)兩人、優(yōu)秀獎(jiǎng)一人;獲
得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)四人、二等獎(jiǎng)四人、三等獎(jiǎng)七人;特別是由蔡爾霜和陳
紅明兩位老師排練的舞蹈《龍娃慶六一》榮獲"安海鎮(zhèn)弘揚(yáng)雷鋒精神,
共建和諧校園"六一文藝匯演一等獎(jiǎng),這個(gè)節(jié)目無論是從孩子的表現(xiàn)
和服裝都受到了大家的肯定。所有的成績既是老師孩子努力的結(jié)果,
也是家長的支持程度的體現(xiàn)。
三、重視研討,扎實(shí)開展各種活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
"在研討中發(fā)展,使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)"。這是我們
研討的目的所在。
1、堅(jiān)持開展每師一課,并做到"每聽必記,每聽必評(píng)",保證
每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,大家暢所欲言,對(duì)事不對(duì)人,形成
良好的研討氛圍,使每位老師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
2、推進(jìn)園本教研的開展。本學(xué)期繼續(xù)以"創(chuàng)造性游戲的有效開
展”為園本教研的主題,通過兩學(xué)期的探討和教研活動(dòng),各班老師能
扎實(shí)地開展創(chuàng)造性游戲,有的班級(jí)在創(chuàng)造性游戲的開展上確實(shí)也達(dá)到
了一定的水平。本學(xué)期晉江市學(xué)前教研室的教研員還對(duì)本園的園本教
研進(jìn)行檢查和指導(dǎo),使我們更明確園本教研的重要性和必要性。
3、參加泉州市、晉江市、安海鎮(zhèn)的教研活動(dòng),共25人次,取
長補(bǔ)短,促進(jìn)教師的專業(yè)成長提高教育教學(xué)水平。
4、和拉手園共同學(xué)習(xí)和成長。本學(xué)期我們向新朋幼兒園、家佳
幼兒園、榕榕幼兒園提供觀摩現(xiàn)場(chǎng),讓她們參與到我們的研討中來,
這不僅對(duì)她們有幫助,同時(shí)對(duì)我們也是一種促進(jìn),她們的意見和建議
促進(jìn)我們?nèi)ニ伎肌⑷ジ倪M(jìn)。
5、利用各種節(jié)日開展各種活動(dòng)。以"雷鋒精神在我身邊"為主
題,開展各種活動(dòng),如大班孩子幫小班孩子穿衣服,整理衣著;中班
孩子幫護(hù)園老伯撿樹葉;大力弘揚(yáng)雷鋒精神。結(jié)合三八節(jié),大班幼兒
制作賀卡、中班幼兒利用各種材料制作小花、小班幼兒甜甜話等各種
活動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師阿姨媽媽奶奶的愛清明節(jié)教師和大班幼兒共同制
作花圈,祭掃烈士陵園,并對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育。開展六一節(jié)系
列活動(dòng),大班段利用環(huán)保材料和爸爸媽媽制作服裝;中班段開展"交
警與苗苗幼兒牽手過六一”活動(dòng),由交警向中班幼兒講解交通知識(shí),
本次活動(dòng)還刊登在《泉州晚報(bào)》和《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上;小班幼兒制作
水果沙拉,來感受節(jié)日的氣氛。
四、以人為本,家園合作,注重孩子的安全與健康。
1、一學(xué)年來,我們利用社會(huì)、家庭的有利因素引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活
動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)的開展都離不開家長們的支持與配合,特別是今年六一
節(jié)文藝匯演的成功舉辦更離不開家長的支持。此外我們還邀請(qǐng)家長來
園觀看半日活動(dòng),參與到我們的教育活動(dòng)中,這不僅給孩子帶來了快
樂,也為家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況以及幼兒園的教育情況
提供了條件,受到家長的普遍歡迎。
2、利用各種形式的家長會(huì),促進(jìn)家園聯(lián)系。本學(xué)期開展的“育
兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”把家長會(huì)的主動(dòng)權(quán)交到家長手里,讓家長暢所欲言,
使家長成為會(huì)議的主角,改變以往教師占主體地位的開會(huì)方式,也促
進(jìn)了家長之間的交流。
3、安全與健康是我們永恒的話題。我們把安全教育納入到教育
教學(xué)當(dāng)中,開展各種形式的應(yīng)急演練,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),并
舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料,以爭取家長的配合,和家長同心協(xié)
力,為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。
加顧一學(xué)年的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項(xiàng)工
作均取得了較好的成績,但還有不盡人意的地方,不少工作還有很大
的提高和改進(jìn)的空間,為此,我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,特
別提出下學(xué)期工作設(shè)想:
1、開展多種形式的園本教研,把園本教研抓實(shí),并把表演游戲
做為重點(diǎn)進(jìn)行研討。
2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放,督促教師扎實(shí)開展區(qū)域活動(dòng)。
3、鼓勵(lì)教師多看書,提高論文的寫作水平。
展望新學(xué)年,我們信心滿懷,希望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我
們苗苗一定會(huì)茁壯成長!
秋季幼兒園保教工作總結(jié)
幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展,關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。
為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),培養(yǎng)幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),
我園歷來重視保教質(zhì)量。在園長的統(tǒng)一部署、組織下,在全體保教人
員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下。現(xiàn)將學(xué)期保教如下
—s全面落實(shí)保教常規(guī)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)
計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃,要求教師提前一周上交周計(jì)劃,并做到
認(rèn)真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課兩月一大檢查,加
大了評(píng)價(jià)力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,做好充
分的課前準(zhǔn)備,保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課,檢查一日
生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末,要求班主任寫班務(wù)
總結(jié)、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié),做到有檢查,有記錄,把平時(shí)
的工作納入學(xué)期考核,使各項(xiàng)工作走向制度化,規(guī)范化。
2、在扎實(shí)創(chuàng)新的教學(xué)研討中謀求發(fā)展。按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃定期組織
開展教研學(xué)習(xí)活動(dòng),堅(jiān)持開展每教研,并做到每聽必記,每聽必評(píng)。
在學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,各位教師都能認(rèn)真對(duì)待,在觀摩中,聽課教師都
能虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討中使
自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支
好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)敬業(yè),綜合素質(zhì)慢慢提高的教師隊(duì)伍。
二、保健衛(wèi)生工作
1、安全工作放首位。安全是我們一切工作的重中之重,我們時(shí)
刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位,今年9月5日,我園保安員到
派出所參加培訓(xùn)。通過定期培訓(xùn)加強(qiáng)保安員的安保意識(shí)。雖然有專門
領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作,但保教工作從未放松對(duì)安全的管理,從班級(jí)設(shè)施
設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)亥!J刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、
防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。通過每天檢查,每周匯總,
每月考核的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,提高
保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促
力度,通過加強(qiáng)培訓(xùn),我園的生活老師在12月12日參加安海鎮(zhèn)保
育員技能大賽,并榮獲二等獎(jiǎng)。各班利用親子家園聯(lián)系冊(cè),向家長宣
傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好
的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)
持性、規(guī)范性,保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園的工作性質(zhì)是保育為
先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量,讓孩子生活舒心,家長放心,
我們首先要做到四心,即關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心。從每日的各個(gè)環(huán)
節(jié)入手,把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口,加
強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性--每
天,教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),使自己的班級(jí)像家一樣溫暖
三、教育教學(xué)工作豐富幼兒活動(dòng)
抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),形成園長督察,保教主任主抓、教研組
長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式,加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教
師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮
隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活^認(rèn)知的基本條件。一方面,各
班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境室外投放大型組合玩
具一組。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對(duì)寬松、和諧且積極向上的精
神環(huán)境(如每周一早上舉行升國旗儀式和國旗下的致詞,讓幼兒對(duì)祖
國的崇敬之情),到社區(qū)參加節(jié)目演出,通過環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默
化的影響,起到了良好的教育效果,使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。
10月份,我園小朋友參加晉江市第51屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)文
藝演出;
11月份,我園舉行講故事比賽,并推選出優(yōu)秀的小朋友參加安
海鎮(zhèn)的講故事比賽;
12月份,我園舉行中國夢(mèng),我的夢(mèng)的主題繪畫活動(dòng)。
四、師資培訓(xùn)工作
1.這學(xué)期我園又推兩名教師參加農(nóng)村教師全員培訓(xùn);
2.9月4日,我園教師參加幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)n}講座;
3.11月21日,我園教師參加安幼的教學(xué)觀摩活動(dòng);
4.11月29日,我園教師參加內(nèi)坑國才中心幼兒園半日活動(dòng);
5.12月5日,我園教師參加新教師教學(xué)觀摩活動(dòng);
6.12月6日,我園教師參加《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)》專題培訓(xùn);
7.12月18日,我園教師參加北師大高級(jí)研修班二次培訓(xùn);
8.12月28日,我園老師參加《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)指南》游戲?qū)n}
講座。
五、家長工作:
本學(xué)期我園通過幼兒園園務(wù)公開欄及家園聯(lián)系欄、家長開放日、
家長會(huì)等,贏得家長的理解、支持與密切配合。使家長能更深入的了
解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),
搭建了良好的家園共育模式。
學(xué)期大班組保教工作總結(jié)
伴隨著孩子們的成長,細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一學(xué)期
又在緊張忙碌中即將結(jié)束。本學(xué)期我們大班組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)
計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地完成了學(xué)期工作,在各種活動(dòng)中留下了
我們一串串腳印、一份份收獲。一學(xué)期來,通過各種豐富多彩的活動(dòng),
使幼兒、老師各方面的能力有了明顯的提高,這些成績的取得讓我們
全組老師感到因工作而美麗著,因合作而快樂著,充分感到了大班組
的團(tuán)結(jié)進(jìn)取。下面就本學(xué)期工作做一簡要的總結(jié)。
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極投入保育教學(xué)工作
1.大班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,勤奮踏實(shí),互
相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),密切配合,以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,形成
了積極,團(tuán)結(jié),群策群力的良好風(fēng)氣,出色的完成了各項(xiàng)工作。從中
班升到大班,老師和幼兒都面臨著新的挑戰(zhàn)。整個(gè)幼兒期的學(xué)習(xí)是為
了孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,而大班年齡段的學(xué)習(xí)更是這準(zhǔn)備中的精髓。因
此,孩子需要在大班掌握入小學(xué)應(yīng)具備的各項(xiàng)知識(shí)和能力,如:學(xué)習(xí)
習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),健康的身體和,作息時(shí)間的調(diào)整和適應(yīng),認(rèn)知能
力,思維,情感等諸多方面。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水
平,設(shè)計(jì)主題活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí)面,培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的喜愛
和憧憬,變好奇為動(dòng)力,從而更加努力的學(xué)習(xí)。
2.本期我們的工作主要圍繞申報(bào)等級(jí)園開展。大班三個(gè)班是評(píng)定
測(cè)查對(duì)象,按照幼兒四育測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),我們加強(qiáng)了對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的
培養(yǎng)和教育,注重幼兒禮貌和文明習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,在專家們來我
園評(píng)定時(shí),大班幼兒得到好評(píng)。
3.結(jié)合等級(jí)園驗(yàn)收檢查工作,我們組每位教師準(zhǔn)備了一節(jié)課,開
展理論與實(shí)踐相結(jié)合的示范觀摩研究活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中大膽創(chuàng)新、
勇于實(shí)踐,將學(xué)習(xí)理論與工作經(jīng)驗(yàn)融合、采取多形式組織教學(xué),教師
們?cè)谟^摩活動(dòng)后反思提練,對(duì)新的教學(xué)觀、教育理論和教學(xué)策略有了
更深的認(rèn)識(shí)。
4.認(rèn)真參加十月的教師玩教具制作比賽,大一班和大二班分別獲
二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)
二、積極參與園本培訓(xùn),促進(jìn)自身發(fā)展,提升教育理念和業(yè)務(wù)水
平
根據(jù)教育局綜合素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施方案,結(jié)合幼兒園教育特點(diǎn),按照
園領(lǐng)導(dǎo)組制度的方案我們進(jìn)行了園本培訓(xùn)I,具體開展以下幾方面的培
訓(xùn):
(1)6—8月自學(xué)《課程的反思與重建》、《教師教學(xué)究竟靠什么》兩
個(gè)科目教材內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其中新的兒童觀、教育觀,變教幼兒學(xué)習(xí)為引
導(dǎo)、促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,完成讀書
筆記6篇,心得6篇,教學(xué)論文一篇。
(2)集中培訓(xùn)6次,培訓(xùn)內(nèi)容和形式包括專題講座、案例分析、
小組討論、教學(xué)交流等形式進(jìn)行,并將活動(dòng)記錄。
三、豐富多彩的家園工作
1.本期各班組織召開家長座談會(huì)一次,進(jìn)行了家長問卷調(diào)查,
并將情況總結(jié)成書面材料上交辦公室。
2.各班舉行了慶元旦親子開放日活動(dòng),教師、孩子和家長們?cè)谟?/p>
悅的氣氛中迎接新的一年的到來。
總之,在大班組全體教師的努力下,我們的孩子健康、快樂地成
長著,他們的進(jìn)步是喜人的。面對(duì)成績,喜悅是短暫的,更久遠(yuǎn)的是
壓力,學(xué)無止境,我們會(huì)不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)。更加科學(xué)
的組織幼兒一日活動(dòng),更加才良地開展教科研活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮
斗的精神,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!每一年的總結(jié)都使我們滿
懷信心,來年更好地愉快工作,愿我們都能成為快樂的人,用快樂的
心感染身邊的孩子、家人和朋友,快樂地工作和生活!
幼兒園春季小班保教工作總結(jié)
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的
工作,真是有喜有憂。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將
這學(xué)期的一下。
一、班級(jí)概況
本班幼兒共29人,男孩17人,女孩12人,這班大部分都是舊
生,只有幾個(gè)幼兒是本學(xué)期來的,新來的幼兒不但沒有不適應(yīng)反而更
快的跟班上的小朋友做好朋友,還一起玩游戲、學(xué)習(xí)。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中,我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上
好課,我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動(dòng)。通過各種活動(dòng)了解
幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)
新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)
別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉
快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。
多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活
力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操
作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使
之在參加活動(dòng)的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)
中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決
問題的能力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,認(rèn)真做好特殊兒童的
個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)
目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的
游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全
面發(fā)展能力。我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡、生心特點(diǎn),制定教育
目標(biāo)及計(jì)劃,合理組織教學(xué)活動(dòng)。
三、安全工作及家長工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是
每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的
環(huán)境中生活、成長,我教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全
意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,
不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼
救。嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,
避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活
的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,
認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自己孩子
在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問。這
使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,
而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。讓家長參與到我
的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并
制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),
提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),配合幼兒園做好保教工
作:
1、每天做好三檢工作。
2、注意天氣變化為幼兒增減衣服。
3、教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
相信在我們的努力下,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們工作將做得更好,
使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配
合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。
年度幼兒園教師保教工作總結(jié)
對(duì)于整整一學(xué)年的保教工作,我園帶動(dòng)全園教師,積極地去
參加保教工作,為了能加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的保教工作,使孩子們健康
協(xié)調(diào)成長,我們堅(jiān)持按照《幼兒園工作規(guī)程》指明的方向走,并結(jié)合
鎮(zhèn)科教辦所訂的幼兒園學(xué)期工作意見以及園里的學(xué)期工作計(jì)劃來開
展保教工作,下面談一談我園這學(xué)期以來開展保教工作的點(diǎn)滴。
一、首先從我園的教研工作抓起。
根據(jù)幼兒園的教研目標(biāo)及在實(shí)際工作中的問題,有步驟地開展一
些實(shí)際操作活動(dòng)。在日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)教師對(duì)教案的設(shè)計(jì)、教育
活動(dòng)評(píng)析方面比較薄弱,于是開展了書面點(diǎn)評(píng)教案活動(dòng)。這樣的活動(dòng)
使教師們對(duì)如何設(shè)計(jì)教案,如何評(píng)析教育活動(dòng)有了比較清晰的了解,
認(rèn)識(shí)到一節(jié)成功的教育活動(dòng),必須根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),認(rèn)真地分析
教材,運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法和手段,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積
極性和創(chuàng)造性。另外,我們還根據(jù)教研課題”開展多種形式的語言和
數(shù)學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的開展",組織教師進(jìn)行多種形式的語言和數(shù)學(xué)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。以往,我們的語言教學(xué)多以講故事為主,數(shù)學(xué)
教學(xué)多以認(rèn)識(shí)為主,形式單調(diào)。為了讓教師對(duì)各種形式的語言活動(dòng)的
特點(diǎn)有一定的了解,我們?cè)诮M織教師聽專題講座和經(jīng)驗(yàn)介紹后,進(jìn)行
語言和數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流。在教育活動(dòng)中根據(jù)幼JL年齡特點(diǎn)采取了不同的
形式開展教學(xué)活動(dòng)?,F(xiàn)在豐富多彩的語言和數(shù)學(xué)活動(dòng)已在我園普遍開
展起來,幼兒對(duì)語言、數(shù)學(xué)活動(dòng)興趣盎然。
二、發(fā)展幼
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