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文檔簡介

《送東陽馬生序-宋濂》導學案一、導學目標：1.了解宋代文學家宋濂及其代表作《送東陽馬生序》的背景和特點；2.理解《送東陽馬生序》的主題和意義；3.分析《送東陽馬生序》的文學特色和藝術(shù)手法；4.掌握《送東陽馬生序》中的重點詞語和句子；5.提升閱讀理解和寫作能力。二、導學內(nèi)容：1.作者簡介：宋濂（1037-1101），字伯仲，號東坡居士，北宋文學家、書法家、政治家。他是中國文學史上杰出的文學家之一，代表作有《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》等?！端蜄|陽馬生序》是其一篇名篇，以贈別東陽馬生為主題，描繪了友誼之情和離別之苦。2.文本解析：-《送東陽馬生序》以贈別東陽馬生為主題，表達了作者對友情的珍重和對別離的感慨；-文中通過對馬生的贊美和對友誼的回憶，展現(xiàn)了作者的豪情壯志和對人生的理解；-通過描繪自然景物和人物形象，展現(xiàn)了作者的寫景技巧和抒情才華；-通過對別離之情的描寫，表達了作者對友情的忠誠和對生命的珍惜。3.重點詞語和句子：-重要詞語：東陽、馬生、離別、友情、別離、人生；-重要句子：潮平兩岸闊，風正一帆懸。4.教室討論：-你對《送東陽馬生序》的主題和意義有何理解？-你認為宋濂在《送東陽馬生序》中運用了哪些文學手法？-你覺得《送東陽馬生序》給你帶來了怎樣的啟迪和感悟？5.作業(yè)安置：-閱讀《送東陽馬生序》，并寫一篇讀后感；-嘗試用自己的語言解讀《送東陽馬生序》中的一句詩句或一段文字；-思考并寫下自己對友情和別離的看法。三、拓展延伸：1.了解宋代文學的發(fā)展和特點，探討宋濂在文學史上的地位和影響；2.欣賞其他宋代文學家的作品，比較不同文學家的風格和思想；3.通過賞析宋濂的書法作品，了解其藝術(shù)成就和審美情趣；4.參與朗誦《送東陽馬生序》，感受其中的情感和意境，提升口語表達能力。通過本導學案的進修，希望同硯們能夠更深入地了解宋濂及其代表作《送東陽馬生序》，感悟其中的情感和智慧，提升自己的文學鑒賞能力和人文素養(yǎng)。愿同硯們在閱讀

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