《極地地區(qū)-冰封雪裹的世界作業(yè)設計方案》_第1頁
《極地地區(qū)-冰封雪裹的世界作業(yè)設計方案》_第2頁
《極地地區(qū)-冰封雪裹的世界作業(yè)設計方案》_第3頁
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文檔簡介

《極地地區(qū)——冰封雪裹的世界》作業(yè)設計方案一、設計背景極地地區(qū)是地球上最寒冷、最荒涼的地方之一，被厚厚的冰層覆蓋，氣候嚴寒，生物種類奇特。本次作業(yè)設計旨在讓學生通過探索極地地區(qū)的特點，了解極地地區(qū)的生態(tài)環(huán)境及對人類的重要性，培養(yǎng)學生的環(huán)保認識和地球珍愛認識。二、設計內(nèi)容1.任務一：了解極地地區(qū)的特點任務要求：學生通過查閱資料、觀看視頻等方式，了解極地地區(qū)的地理位置、氣候特點、動植物種類等基本信息，并撰寫一份簡短的介紹報告。時間安排：1周2.任務二：探索極地地區(qū)的生態(tài)環(huán)境任務要求：學生分組進行小組鉆研，選擇極地地區(qū)的某一生態(tài)環(huán)境進行深入探索，了解該生態(tài)環(huán)境的特點、生物種類、受威脅的因素等，并設計一份宣傳海報。時間安排：2周3.任務三：珍愛極地地區(qū)的行動任務要求：學生結(jié)合前兩個任務的進修效果，提出自己的珍愛極地地區(qū)的行動計劃，并寫一份個人感想。時間安排：1周4.任務四：展示效果任務要求：學生們在班級內(nèi)進行效果展示，分享他們的鉆研效果和行動計劃，鼓勵同硯們共同參與到珍愛極地地區(qū)的行動中。時間安排：1周三、評判方式1.任務一：介紹報告將根據(jù)內(nèi)容的準確性、清晰度和條理性進行評分。2.任務二：宣傳海報將根據(jù)設計的創(chuàng)意、信息的完備性和表達的清晰度進行評分。3.任務三：珍愛行動計劃將根據(jù)可行性、創(chuàng)新性和實用性進行評分。4.任務四：展示效果將根據(jù)展示的內(nèi)容、表達的流暢性和互動的效果進行評分。四、教學方法1.小組合作：通過小組合作的方式，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力。2.多媒體教學：引導學生通過觀看視頻、查閱資料等多種方式獲取信息。3.實地考察：如果條件允許，可以組織學生進行實地考察，深入了解極地地區(qū)的真實情況。五、安全注意事項1.實地考察時，學生需聽從老師指揮，保持隊形，注意安全。2.在制作海報時，應用工具要小心，避免發(fā)生意外。六、作業(yè)設計目標1.了解極地地區(qū)的特點，培養(yǎng)學生的地理常識。2.培養(yǎng)學生的鉆研能力和表達能力。3.培養(yǎng)學生的環(huán)保認識和責任感。七、作業(yè)設計效果通過本次作業(yè)設計，學生將深入了解極地地

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