《青春萌動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《青春萌動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《青春萌動(dòng)》的背景及主要內(nèi)容；2.分析小說(shuō)中的人物形象及其心路歷程；3.探討小說(shuō)中所傳達(dá)的主題和價(jià)值觀(guān)；4.提升閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.《青春萌動(dòng)》背景介紹：《青春萌動(dòng)》是知名作家張三的代表作之一，講述了一段發(fā)生在高中生活中的青春故事。小說(shuō)情節(jié)曲折，人物形象鮮明，引人入勝，是一部值得閱讀和品味的文學(xué)作品。2.人物分析：-主人公小明：性格開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)向上，對(duì)待生活充滿(mǎn)熱情，是一位充滿(mǎn)正能量的少年。-女主角小芳：文靜內(nèi)斂，善良溫柔，對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)向往，是一個(gè)讓人心生憐愛(ài)的女孩。-友情角色小剛：豪爽直率，義氣仗義，是小明的好朋友，也是小芳的青梅竹馬。3.主題探討：小說(shuō)中主要圍繞青春、友情、愛(ài)情等主題展開(kāi)，通過(guò)小明和小芳之間的故事，表達(dá)了對(duì)青春的熱愛(ài)和追求，對(duì)友情和愛(ài)情的珍視和堅(jiān)守。同時(shí)，也反映了青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和掙扎，引發(fā)讀者對(duì)生命意義的思考。4.閱讀指導(dǎo)：在閱讀《青春萌動(dòng)》時(shí)，建議同學(xué)們注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把握人物心理變化，體會(huì)作者的用心和情感表達(dá)。同時(shí)，可以結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，思考小說(shuō)中所傳達(dá)的價(jià)值觀(guān)和人生哲理。三、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.課前預(yù)習(xí)：閱讀小說(shuō)簡(jiǎn)介，了解作者背景和作品特點(diǎn)，預(yù)習(xí)第一章內(nèi)容。2.課堂討論：分組討論小說(shuō)中的人物形象及其心路歷程，分享自己對(duì)青春和友情的理解。3.課后作業(yè)：撰寫(xiě)讀后感，總結(jié)自己在閱讀過(guò)程中的收獲和感悟，展示對(duì)作品的理解和感情投入。四、導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將能夠更深入地理解《青春萌動(dòng)》這部文學(xué)作品，提升閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，同時(shí)也能夠感受到青春的美好和珍貴，激發(fā)對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和追求。愿同學(xué)們?cè)陂喿x中收獲快樂(lè)，感悟成長(zhǎng)，感受生活的美好和希望。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《青春萌動(dòng)》的背景和主要內(nèi)容。2.分析影片中的人物形象和情節(jié)發(fā)展。3.探討青春成長(zhǎng)與友情、愛(ài)情的關(guān)系。4.思考青春期的困惑和成長(zhǎng)經(jīng)歷。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.影片簡(jiǎn)介：《青春萌動(dòng)》是一部以青春期成長(zhǎng)為主題的電影，講述了幾位青少年在高中時(shí)期面對(duì)友情、愛(ài)情和成長(zhǎng)的故事。影片通過(guò)描繪主人公們的生活瑣事和情感糾葛，展現(xiàn)了青春期的種種煩惱和挑戰(zhàn)，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)青春美好的向往和追求。2.人物分析：影片中的主要人物包括男主角小明和女主角小芳，以及他們的朋友們。小明是一個(gè)內(nèi)向、文藝的男生，熱愛(ài)音樂(lè)和寫(xiě)作，但在面對(duì)自己喜歡的女生時(shí)卻顯得有些膽怯。小芳則是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，但在家庭和學(xué)業(yè)上也有著一些煩惱。他們的朋友們則各具特點(diǎn)，有的是幽默風(fēng)趣，有的是認(rèn)真努力，共同構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的青春群像。3.情節(jié)分析：影片通過(guò)展現(xiàn)主人公們?cè)趯W(xué)校、家庭和社交場(chǎng)合中的種種經(jīng)歷，揭示了青春期的成長(zhǎng)困惑和挑戰(zhàn)。小明在追求小芳的過(guò)程中經(jīng)歷了許多波折和挫折，但最終通過(guò)自己的努力和勇氣贏得了她的心。同時(shí)，他們的朋友們也在各自的生活中面對(duì)著各種問(wèn)題，通過(guò)相互支持和理解，共同成長(zhǎng)。4.主題探討：影片主要探討了青春期的成長(zhǎng)與友情、愛(ài)情的關(guān)系。青少年時(shí)期是一個(gè)充滿(mǎn)變化和挑戰(zhàn)的階段，他們需要面對(duì)學(xué)業(yè)壓力、家庭矛盾、情感糾葛等種種問(wèn)題。但正是在這個(gè)過(guò)程中，他們也會(huì)結(jié)識(shí)新朋友、經(jīng)歷美好的時(shí)光，懂得珍惜和感恩身邊的人和事，逐漸成長(zhǎng)為更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)體。三、導(dǎo)學(xué)問(wèn)題1.你覺(jué)得影片中的小明和小芳有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2.你認(rèn)為友情和愛(ài)情在青春期的成長(zhǎng)中起到了什么樣的作用？3.你在青春期時(shí)有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？你是如何處理的？4.你覺(jué)得青春期的成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的是什么？四、導(dǎo)學(xué)討論1.請(qǐng)結(jié)合影片中的情節(jié)和人物，討論青春期的成長(zhǎng)和困惑。2.你認(rèn)為友情和愛(ài)情在青春期的成長(zhǎng)中哪個(gè)更為重要？為什么？3.你覺(jué)得影片中的主人公們都經(jīng)歷了怎樣的變化和成長(zhǎng)？4.你在青春期時(shí)有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題？你是如何處理的？五、導(dǎo)學(xué)總結(jié)通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，我們了解了《青春萌動(dòng)》這部電影的主要內(nèi)容和主題，分析了影片中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，探討了青春成長(zhǎng)與友情、愛(ài)情的關(guān)系