2023-2024學年山東省聊城市高唐縣八年級（下）第一次質檢物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學年山東省聊城市高唐縣八年級（下）第一次質檢物理試卷一、選擇題（第1-14小題每題3分，第15-17小題每題4分，共54分）1.關于力的概念，下列說法中錯誤的是(

)A.力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用

B.物體受到力的作用時，一定存在施力物體

C.空中飛行的小鳥對地球也有吸引力的作用

D.馬拉車前進時，車拉馬的力一定小于馬拉車的力2.關于物體的慣性，下列說法正確的是(

)A.一切物體都具有慣性

B.跳遠運動員助跑起跳，是為了增大慣性

C.跳水運動員起跳后，先向上運動，然后下落，是由于運動員具有慣性

D.運動速度大的物體慣性大，運動速度小的物體慣性小3.下列說法中正確的是(

)A.物體的質量跟它受到的重力成正比

B.重力的施力物體是地球，方向總是豎直向下

C.質量為1千克的物體重9.8牛，可以寫成1千克=9.8牛

D.重力的方向總是垂直于物體表面4.下列實例中，為了增大摩擦的是(

)A.鞋底刻有凹凸不平的花紋 B.拉桿旅行箱底部裝有輪子

C.向自行車的轉軸處加潤滑油 D.在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊5.以下安全提示中與摩擦力知識有關的是(

)A.請駕駛員系好安全帶

B.雨天路滑，駕駛員小心駕駛

C.天干物燥，注意防火

D.在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外6.如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧秤A和B的示數分別為(

)

A.1N，0 B.0，1N C.2N，1N D.1N，1N7.關于靜止在水平地面上的汽車，以下說法正確的是(

)A.車處于靜止狀態(tài)，它沒有慣性 B.車處于靜止狀態(tài)，是因為它只受到摩擦力

C.車處于靜止狀態(tài)，所受的力是平衡力 D.車處于靜止狀態(tài)，所以不受力的作用8.如圖是一款利用電磁懸浮技術制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是(

)A.只受到磁力的作用

B.由于慣性的作用

C.沒有受到重力的作用

D.磁場的磁力和重力相互平衡9.小剛同學放學回家的路上，腳被石塊絆了一下，身子向前跌倒(圖甲)；過了一會不小心腳踩到一塊西瓜皮，身子向后摔倒(圖乙)，對這兩種情景，下列解釋合理的是(

)A.二者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

B.二者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)

C.前者上身的運動狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來運動狀態(tài)

D.后者腳的運動狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來靜止狀態(tài)10.一小孩在結冰的河面上玩耍，突然發(fā)現腳下的冰層即將破裂，他應該(

)A.站著不動，大聲呼救 B.成單腳站立，減小壓力

C.輕輕伏在冰面，爬向岸邊 D.加快速度跑開，逃離險境11.把盛有不滿液體的試管由豎直逐步傾斜的過程中，液體對試管底的壓強將(

)A.變大

B.不變

C.變小

D.先變大后變小12.三個底面積相同，高度相同的容器A，B，C盛滿同種液體，如圖所示。用pA，pB，pC和FA，FB，A.pA=pB=pC

FA>FB>FC 13.三個完全相同的圓柱形容器，放在水平桌面上，里面分別裝有水、煤油、鹽水。若三個容器對桌面壓強相等，則容器內液面最高的是(

)A.水 B.煤油 C.鹽水 D.一樣高14.一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失，則物體將(

)A.立即停止運動 B.運動速度越來越快 C.減速后停止 D.仍做勻速直線運動15.2023年12月，我省大部分地區(qū)普降大雪，氣溫驟降，街道、公路被冰雪覆蓋，下列說法正確的是(

)A.人們在結冰的路面上難以行走，是因為摩擦力較小

B.汽車在冰面上剎車后仍能滑行，是因為汽車具有慣性

C.小孩在冰面上滑行時，對冰面的壓力和小孩受到的支持力是一對平衡力

D.環(huán)衛(wèi)工人給積雪的路面撒鹽，可以加快冰雪熔化16.下列有關運動和力的描述或解釋正確的是(

)A.擊打排球時手感到疼，是由于物體間力的作用是相互的

B.彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力

C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是靜止的

D.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力17.下列事例中，屬于利用慣性的是(

)A.拍打剛曬過的被子使灰塵脫落 B.將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套了

C.汽車在行駛時要保持一定的車距 D.跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠二、非選擇題（共46分）18.踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受______作用的緣故。19.如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是______.糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊作______運動．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)．20.如圖，第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在進行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有______，而冰壺最終會停止下來，是因為______。

21.重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動時，木塊做勻速直線運動，當水平拉力增加到3N時，木塊受到的合力為______N；若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對桌面的壓強為______Pa。22.如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數______，木塊對桌面的壓力______，木塊對桌面的壓強______。(均選填“變大“、“變小”或“不變”)23.如圖所示，杯中裝水深度為0.1m，杯和水的總質量為0.3kg，杯底與水平桌面接觸面積為2×10?3m2.ρ水=1.0×103

24.用200牛的力，沿與水平地面成45°角拉小車，用力的示意圖畫出拉力。

25.質量為20千克的物塊靜止在斜面上，用力的示意圖畫出該物體所受的重力。(g取10N/kg)

26.研究影響壓力作用效果因素的實驗：

觀察甲、乙兩圖實驗現象說明______：27.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做______運動，根據______知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；

(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，要利用圖中______兩組實驗的數據進行比較得出結論；

(3)滑動摩擦力的大小與______和接觸面的______有關?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面大小、運動速度大小等無關；

(4)從圖中甲、丙兩組數據比較，你能得出的結論是：______。28.一個質量為50kg的人，每只鞋底與地面的接觸面積是150cm2，計算：

(1)人站在地面上對地面的壓強。

(2)人行走時對地面的壓強。(g取10N/kg)29.隨著電熱水器的不斷改進，如圖所示的電熱水壺深受人們的喜愛，它的容積為2×10?3m3，壺身和底座的總質量是1.2kg，底座與水平桌面的接觸面積為250cm2，裝滿水后水深16cm。(g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A、力是不能離開物體而存在的；故A正確。

B、物體受到力的作用時，一定存在施力物體，要產生力至少存在兩個物體；故B正確。

C、空中的小鳥和地球有一對相互作用的吸引力；故C正確。

D、馬拉車的力和車拉馬的力是一對相互作用力，相互作用力的大小是相等的。D錯誤。

故選：D。

本題考查的力的概念和力的相互作用性，需要注意的是相互作用力的大小是相等的。2.【答案】A

【解析】解：A、一切物體在任何情況下都有慣性，所以此項是正確的；

B、慣性的大小只與物體的質量有關，與其他因素無關，運動員的質量沒有改變，所以慣性不變，選項說法錯誤；

C、在整個的過程中物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，所以不是慣性現象，而影響物體運動狀態(tài)的原因是力，所以這是一個力改變物體的運動狀態(tài)的例子。此項是錯誤的。

D、慣性的大小只與質量有關，與其他都無關，當然與速度也是無關的，所以此項也是錯誤的。

故選：A。

一切物體，不論是運動還是靜止、勻速運動還是變速運動，都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質量有關，質量越大、慣性越大；

慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關系的。

需要注意的是：物體的慣性的大小只與質量有關，與其他都無關。而經常出錯的是認為慣性與物體的速度有關。3.【答案】B

【解析】解：A、質量是物體的屬性，與重力無關，重力一種力，與質量成正比，注意“原因”和“結果”說反了，故A不正確；

B、地球附近的物體由于受到地球的吸引而產生的一種力叫重力，所以重力的施力物是地球，方向總是豎直向下，故B正確；

C、千克和牛頓是兩個不同物理量的單位，不能直接用等號，故C不正確；

D、重力方向是豎直向下，而不是垂直于物體表面，故D不正確。

故選：B。

重力的定義是地球附近的物體由于受到地球的吸引而產生的一種力，其施力物是地球，受力物是地球附近的物體，方向是豎直向下的，不是垂直向下，質量是1千克的物體受的重力約是9.8牛頓，但不能說1千克就等于9.8牛頓。

本題考查對重力定義的理解以及重力與質量的關系的相關知識。4.【答案】A

【解析】解：A、鞋底刻有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。符合題意。

B、拉桿旅行箱底部裝有輪子，用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦。不符合題意。

C、向自行車的轉軸處加潤滑油，在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦。不符合題意。

D、在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊，使接觸面脫離來減小摩擦。不符合題意。

故選：A。

(1)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

(2)增大摩擦的方法：在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力。

(3)減小摩擦的方法：在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度。在接觸面的粗糙程度一定時，減小壓力。使接觸面脫離。滾動摩擦代替滑動摩擦。

掌握摩擦力大小的影響因素。掌握增大和減小摩擦的方法。5.【答案】B

【解析】解：A、請駕駛員系好安全帶，防止慣性帶來的危害；

B、雨天路滑，駕駛員小心駕駛，下雨天摩擦力車輪與地面間變小剎車距離變大；

C、天干物燥，注意防火，燃料的著火點降低；

D、在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外，流體流速與壓強的關系。

故選：B。

與摩擦力有關的知識有影響摩擦力大小的因素，以及增大減小摩擦的方法。

雨后路面濕滑，剎車距離變大，相同情況汽車不宜停止，因此應小心駕駛。6.【答案】D

【解析】解：甲圖中重物靜止，則重物收到的重力與繩對重物的拉力為一對平衡力，所以繩上的拉力為1N，再對彈簧受力分析，彈簧受到向右繩得拉力，和左側繩向左的拉力而平衡，故彈簧測力計的示數為1N；

乙圖中物體由于重力的作用會對彈簧測力計分別施加一個向左和一個向右的1N的拉力，彈簧測力計受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測力計的示數也就是相等的。

所以兩次彈簧測力計的示數都是1N。

故選：D。

根據物體間力的作用是相互的分析A圖中彈簧測力計的受力情況，和B圖中的彈簧測力計受力情況進行比較，看兩個彈簧測力計的受力情況是否相同；

然后根據彈簧測力計測量力的原理來分析彈簧測力計的示數到底是多少。

解答此題關鍵是彈簧測力計的受力分析，這是解答此題的關鍵。7.【答案】C

【解析】解：A、根據慣性的定義可知，一切物體都有慣性，靜止的汽車也具有慣性．故A錯誤．

B、摩擦力的產生，是物體之間要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動，由于汽車靜止在地面上，不具備摩擦力產生的條件，所以它沒有受到摩擦力的作用．故B錯誤．

C、靜止在地面上的汽車處于平衡狀態(tài)，受到重力和地面對它支持力的作用，即這兩個力是平衡力，故C正確．

D、由于C是正確的，故D錯誤．

故選C．

(1)一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質，我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性．

(2)(3)(4)靜止屬于平衡狀態(tài)，故有兩種可能，即不受力或受到平衡力的作用，對于靜止在地面上的物體，即一定是受到平衡力的作用；

此題中主要考查了對慣性的認識，平衡狀態(tài)的辨別，以及對物體的受力情況分析，都是力學的基本知識，我們們應學會熟練運用．8.【答案】D

【解析】【分析】

地球儀處于平衡狀態(tài)，它受平衡力的作用，合力為零，不會只受到一種力的作用。

如果物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說該物體處于平衡狀態(tài)，它們受到的力稱為平衡力，其合力為零。

【解答】

地球儀處于靜止狀態(tài)，屬于平衡狀態(tài)，它受到豎直向下的重力和豎直向上的磁力，是一對平衡力。

故選D。9.【答案】A

【解析】解：走路時，人原來就處于運動狀態(tài)，當腳絆上石頭后，人的下半身運動停止，而人的上半身由于慣性，仍向前運動，于是人會向前跌倒，

當人踩著西瓜皮，腳突然向前滑動，即人的下半身的運動速度變快，而人的上半身由于慣性仍要保持原來較小的速度，于是人就會向后倒下，故BCD錯誤，A正確；

故選：A。

物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，根據對慣性的理解可分析答題。

本題主要考查用慣性知識解釋生活中的一些現象，體現了從物理走向生活的理念。應用慣性知識解釋生活中現象的步驟是：先分析物體的原先的運動狀態(tài)，當受到力的作用，物體的一部分的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，沒受到力的那部分由于慣性要保持原來的狀態(tài)。10.【答案】C

【解析】解：為了不讓冰破裂，需要減小壓強，在壓力一定時，可通過增大受力面積的方式減小壓強。

A.站立不動，壓力不變，受力面積不變，壓強不變，故A錯誤；

B.單腳著地，壓力不變，受力面積減小，壓強增大，冰破的更快，故B錯誤；

C.輕輕趴在冰面上并慢慢向岸邊挪動，壓力一定，受力面積增大，壓強減小，故C正確；

D.快速跑開時一個腳著地，壓力一定，受力面積減小，壓強增大，冰破的更快，故D錯誤。

故選：C。

(1)壓強大小的影響因素：壓力大小、受力面積。

(2)腳下的冰要破裂，說明人對冰面的壓強太大，為了人不陷入湖中，要從減小壓強的角度來入手考慮，減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力。

此類題目貼近生活實際，便于激發(fā)學生探究物理現象的興趣，同時，也體現了新課程的指導思想，解答此類題目的關鍵是掌握增大或減小壓強的方法。11.【答案】C

【解析】解：當試管由豎直逐步傾斜的過程中，液面到試管底部的深度在變小，根據p=ρg?即可得出液體對試管底部的壓強在變小。

故選：C。

根據液體壓強公式p=ρg?進行分析。判斷水對試管底部的壓強變不變，就看?變不變。要清楚?是指液面到試管底部的垂直距離。

此題考查學生對液體壓強特點的掌握和理解，液體壓強與液體的密度和深度有關。解題的關鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離。12.【答案】B

【解析】解：因為液體的深度和密度都相同；根據公式p=ρg?可知液體對容器底部的壓強相等，即pA=pB=pC；

容器底面積相等，根據公式p=FS可知，液體對容器底部的壓力相等，即FA=FB13.【答案】B

【解析】解：根據液體的壓強公式P=ρg?變形后得：?=Pρg；由于水、煤油、鹽水中，煤油的密度最小，故其高度最高；

故ACD錯誤；B正確；

故選：B。

明確三種液體的密度大小關系，根據液體的壓強公式P=ρg?變形后得：?=Pρg；再根據密度關系可比較液面的高低。

熟練運用液體壓強的公式及變形公式，抓住題目中的重要條件14.【答案】D

【解析】解：由題意知，物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失，則物體不再受到任何力的作用，根據牛頓第一定律，它將做勻速直線運動。

故選：D。

根據牛頓第一定律可做物體的運動情況做出判斷。

本題主要考查了對牛頓第一定律的理解與運用，屬基礎題，難度不大。15.【答案】ABD

【解析】解：A.如果沒有摩擦力，人們就無法行走，因此摩擦力越小，人們的行走就越困難，故A正確；

B.車原來處于運動狀態(tài)，當剎車后，汽車由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)滑行，故B正確；

C.因為冰面受到的壓力和小孩受到的支持力沒有作用在同一個物體上，所以這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；

D.向雪上撒鹽，可以降低雪的熔點，因此可以加快雪的熔化，故D正確。

故選：ABD。

(1)摩擦力越小，人們的行走越困難；

(2)任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質叫做慣性；

(3)處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；

(4)降低熔點可以加快雪的熔化速度。

本題綜合增大或減小摩擦的方法、平衡力的辨別、慣性現象以及降低熔點的方法，本題題型一般考查為基礎知識，因此對相關知識較為熟悉尤為關鍵。16.【答案】AC

【解析】解：A.擊打排球時，手給了排球一個擊打的力，由于物體間力的作用是相互的，排球回給了手一個相等的力，所以手感到疼，故A符合題意；

B.彈簧被拉伸時產生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力也是彈力，故B不符合題意；

C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人和傘的位置沒有發(fā)生變化，人是靜止的，故C符合題意；

D.人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力等于摩擦力，故D不符合題意。

故選：AC。

(1)物體間力的作用是相互的；

(2)物體由于發(fā)生彈性形變而產生的力叫彈力；

(3)以傘為參照物，人和傘的位置沒有發(fā)生變化；

(4)物體靜止時受力平衡。

本題考查二力平衡條件的應用、運動和靜止的相對性、相互作用力和彈力的概念等，難度不大。17.【答案】ABD

【解析】解：A、拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當拍打時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性；

B、錘頭和錘柄一起向下運動，錘柄撞到地面后停止運動，而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，這樣錘頭就緊緊的套在了錘柄上，是利用慣性；

C、汽車在行駛的過程中，若緊急剎車，后面的車由于慣性會繼續(xù)向前運動，如果車距較小就有撞車的危險，保持車距能有效的防止由于慣性帶來的危害，而不是利用慣性；

D、跳遠時，運動員起跳后使自己處于運動狀態(tài)，由于慣性仍向前運動；這是利用了慣性。

故選：ABD。

慣性是任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質，有時對我們有用、有時有害，特別要防止慣性帶來危害，據此對各選項逐一進行分析。

慣性是物體的固有屬性，慣性在有些情況下對我們有利，我們要充分利用慣性；在有些情況下，慣性對我們有害，我們要防止慣性造成的危害。18.【答案】重力

【解析】解：因為地球附近的一切物體都要受到地球的吸引，因此空中飛舞的毽子由于重力作用，最終要落回地面。

故答案為：重力。

重力是指地球附近的一切物體都要受到的力，它是由于地球對物體的吸引而產生的。

根據重力的概念進行分析。

考查重力的概念記憶情況，知道地球附近的一切物體都受到重力作用。19.【答案】拉力不在水平方向；勻速直線；變大

【解析】解：(1)摩擦力的方向：沿接觸面，與物體相對運動的方向相反；

當木塊做勻速直線運動時，木塊受平衡力，彈簧的拉力與摩擦力相等，所以拉力的方向必須沿著水平方向；

(2)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙摩擦力越大；還與壓力有關，壓力越大，摩擦力越大；當在木塊上再放一個砝碼時，木塊運動時受到的滑動摩擦力將變大．

故答案為：

拉力不在水平方向；勻速直線；變大．

從摩擦力的方向與二力平衡的條件分析拉力的方向與木塊做什么運動；

摩擦力大小與接觸面的粗糙程度、壓力大小有關．

本題的難點是第一問，需要會分析拉力的方向，此處用到了轉換法．20.【答案】慣性

冰壺受到阻力(摩擦力)作用

【解析】解：(1)擲出去的冰壺由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，因此會在冰面上滑行一段距離；

(2)由于力是改變物體運動狀態(tài)的原因，并且在冰面上滑行時，水平方向上只受到摩擦力作用，所以冰壺由運動到靜止是因為冰壺受到阻力(摩擦力)作用。

故答案為慣性；冰壺受到阻力(摩擦力)作用。

(1)一切物體都具有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質叫慣性；

(2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因，根據冰壺由運動到靜止運動狀態(tài)的改變來分析冰壺受到的作用力。

此題主要考查了慣性現象以及力的作用效果；力的作用效果表現為一是力可以改變物體的運動狀態(tài)，二是力可以改變物體的形狀。21.【答案】1

400

【解析】解：因為木塊在2N的水平拉力作用下，木塊做勻速直線運動，因此木塊受到摩擦力的大小為2N；

又因為水平拉力增加到3N，而木塊受到的摩擦力不變，因此木塊受到的合力：F合=F?f=3N?2N=1N；

又因為壓力F=G=8N，S=0.02m2

所以木塊對桌面的壓強：P=FS=8N0.02m2=400Pa。

故答案為22.【答案】不變

不變

變大

【解析】解：在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，木塊對桌面的壓力始終等于木塊的重力，所以不變，摩擦力大小與接觸面積無關，所以摩擦力不變，彈簧測力計示數不變，因為彈簧測力計的拉力與摩擦力是平衡力；因為受力面積減小，根據壓強的公式p=FS可知，木塊對桌面的壓強變大；

.故答案為：不變；不變；變大。

本題抓住摩擦力大小的影響因素，摩擦力大小與接觸面積無關，增大壓強的方法：減小受力面積。23.【答案】1000；1500

【解析】【分析】

已知水的深度，根據公式P=ρg?可求水對杯底的壓強；

已知杯子和水的質量，根據公式G=mg可求其重力，杯子和水的重力就等于杯子對桌面的壓力；

最后利用公式P=可求杯底對桌面的壓強。

本題考查液體壓強和壓強的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力。

【解答】

解：水對杯底的壓強為P=ρ水g?=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；

杯子和水的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N24.【答案】解：拉力的作用點在小車右邊緣的中點，大小是200N，方向與水平地面成45°角，如下圖：

【解析】沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小，在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點或終點表示力的作用點。

本題考查力的示意圖的畫法，是一道基礎題。25.【答案】解：物塊的重力為：G=mg=20kg×10N/kg=200N；

重力的作用點在重心上，豎直向下畫出一條帶箭頭的線段表示重力，并標出重力的大小為200N，如圖所示：

【解析】已知物體的質量，根據G=mg求出重力的大小，再根據規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，沿重力的方向畫一帶箭頭的線段表示重力，并標出重力的大小。

本題不僅考查重力示意圖的畫法，還考查重力計算公式的應用，本題示意圖畫法的關鍵是牢記重力的方向總是豎直向下的。26.【答案】受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯

【解析】解：實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，比較圖甲、乙實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

故答案為：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

探究壓力作用效果與壓力和受力面積的關系時，應控制變量。

本實驗利用轉換法和控制變量法探究壓力作用效果的影響因素。27.【答案】勻速直線

二力平衡

乙、丙

壓力大小

粗糙程度

在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動