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文檔簡介
部編版三年級下冊道德與法治第三單元《我們的公共生活》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.如果有人在公共場合大聲說話影響別人,你應(yīng)該(
)。A.在背后議論他B.站在角落里不說話C.勸說對方考慮別人的感受2.舊報紙可以放進(
)垃圾箱。A.廚余B.可回收C.不可回收3.路燈壞了,向(
)部門反映。A.城市管理B.質(zhì)量監(jiān)督C.車輛管理4.對于公共設(shè)施,下列做法不正確的是(
)。A.在電線桿上貼小紙條、小廣告B.放學(xué)后,我們讓開盲道,到別處去玩C.看見有人想損壞公共設(shè)施,上前勸阻5.下面說法正確的是(
)。A.街道上的物品都是公共設(shè)施B.只有城市社區(qū)才有公共設(shè)施C.維護公共設(shè)施人人有責(zé)二.填空題(共6題,共18分)1.精彩的(
),是伴隨我們童年成長的好伙伴。2.雷鋒是一個(
)的人。3.路上的窖井蓋不見了,打(
)報警。4.(
)就在我們身邊。有些是顯而易見的,有些則是不露痕跡的,需要(
)才能發(fā)現(xiàn)。5.我們都得到過別人的關(guān)心、幫助,我們也應(yīng)該(
)、(
)別人。我們在關(guān)心和幫助他人時,要用心了解他人的(
)。6.漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。猜一猜我是(
)三.判斷題(共6題,共12分)1.自來水管道壞了不能告訴物業(yè),以免多交水費。(
)2.幫助別人的同時更要尊重別人。(
)3.小明在電影院看電影時大聲接電話。(
)4.小偷偷走了一個井蓋,應(yīng)對他進行拘留。(
)5.騎自行車上班,速度雖然不是很快,但又環(huán)保又健康。
(
)6.不主動愛護公共設(shè)施的人,說明其素質(zhì)不好。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。路上的窨井蓋不見了
向城市建設(shè)管理部門反應(yīng)公用電話壞了
撥打110報警小區(qū)健身器械壞了
撥打112維修路燈壞了
找小區(qū)物業(yè)管理公司維修五.簡答題(共4題,共33分)1.為了讓我們居住的社區(qū)(村組)的生活環(huán)境越來越美,越來越好,請你說說我們應(yīng)該做些什么?2.我發(fā)現(xiàn)小區(qū)改造之后,增加了許多新的設(shè)施。你知道它們的作用嗎?3.生活離不開規(guī)則,請你找一找。學(xué)校生活中的規(guī)則有:社會生活中的規(guī)則有:4.說說在哪些公共場合需要遵守公共秩序?六.綜合題(共1題,共6分)1.猜一猜下列描述的是哪種公共設(shè)施?(1)當(dāng)你行走在公園里,想坐下休息時,我會張開雙臂,讓你坐下來歇一歇。(2)當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時,我會笑瞇瞇地對你說:“扔到我這里,保持街道的清潔!”(3)漆黑的夜晚,我為人們照亮回家的路。參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.C二.填空題1.游戲2.充滿愛心3.1104.關(guān)愛;留心5.關(guān)心;幫助;需要6.路燈三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.①提高自己的思想素質(zhì);②相互監(jiān)督,相互提醒;③從小事做起,從身邊做起;④上街宣傳;⑤舉報損壞公共設(shè)施的行為等。2.小區(qū)新增的設(shè)施屬于公共設(shè)施,有的設(shè)施是無障礙設(shè)施,是專門為行動不便的人設(shè)置的。體現(xiàn)了社會對特殊群體的關(guān)懷,我們要愛護公共設(shè)施,尤其是給予殘疾人方便的公共設(shè)施。3.學(xué)校生活中的規(guī)則有:①上下樓梯靠右行。②按時上學(xué)不遲到。③走廊里不能大聲喧嘩。④回答問題要舉手。社會生活中的規(guī)則有:①銀行辦理業(yè)務(wù)要排隊。②十字路口要看紅綠
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