2024年英山縣楊柳灣鎮(zhèn)人民政府綜合管理崗招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年英山縣楊柳灣鎮(zhèn)人民政府綜合管理崗招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、我國農(nóng)歷采用天干地支紀(jì)年法，天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。地支是：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。以天干地支紀(jì)年，2015年是乙未年，2020年是：A、丙申年B、甲子年C、庚子年D、壬申年正確答案選項(xiàng)：C解析：天干地支紀(jì)年法的算法如下：每個(gè)天干、地支有一個(gè)編號(hào)，從頭以4開始按照順序排下去，天干10后接1，地支12后接1。以公元年的尾數(shù)在天干中找出相對(duì)應(yīng)的天干，然后將公元紀(jì)年除以12，用余數(shù)在地支中找出所對(duì)應(yīng)的地支。這樣，公元紀(jì)年就換算成了干支紀(jì)年。如果某一年的尾數(shù)為0或者用該年除以12的余數(shù)為0，則取天干中的第10位“庚”和地支中的第12位“申”。如題目可知，2020年的尾數(shù)0對(duì)應(yīng)的天干為“庚”。2020除以12余數(shù)為4，4對(duì)應(yīng)的地支為子。那么，2020年則為農(nóng)歷庚子年。本題目只要判斷出天干，就可以快速得出正確答案。故正確答案為C。

2、曾有多位獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者登上講壇。李教授是登上講壇的學(xué)者之一，所以李教授曾經(jīng)獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是：A、朱先生在世界500強(qiáng)企業(yè)就職。在世界500強(qiáng)企業(yè)就職需至少有碩士學(xué)位，所以朱先生是一位管理學(xué)碩士B、愛因斯坦曾說，很多人都以為是才智成就了科學(xué)家，錯(cuò)了，是品格。只有良好的品格才能成就一些偉大的科學(xué)家C、2009年，甲國是世界最大出口國。2010年，乙國的出口總量超過甲國，所以乙國已經(jīng)成為了世界最大出口國D、世界錦標(biāo)賽的種子選手大多是奪冠熱門人選。小王的奪冠呼聲很高，所以種子選手名單里有小王的名字正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干推理結(jié)構(gòu)。題干推理形式為：有的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)者（a）講壇（b），李教授（c）講壇（b），所以李教授（c）諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)者（a）。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：朱先生（a）500強(qiáng)（b），500強(qiáng)（b）碩士（c），所以朱先生（a）碩士（c），與題干推理形式不一致，排除；B項(xiàng)：成就科學(xué)家（a）才智（b），成就科學(xué)家（a）品格（c），與題干推理形式不一致，排除；C項(xiàng)：甲國（a）最大出口國（b），乙國（c）大于甲國（a），所以乙國（c）最大出口國（b），與題干推理形式不一致，排除；D項(xiàng)：種子選手（a）奪冠熱門（b），小王（c）奪冠熱門（b），所以小王（c）種子選手（a），與題干推理形式一致，當(dāng)選。故正確答案為D。

3、2015年10月12日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議通過（

），該法規(guī)是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政以來第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。A、《中國共產(chǎn)黨廉潔從政準(zhǔn)則》B、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》C、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》D、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律準(zhǔn)則》正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，正確名稱為《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，于2009年12月29日，中共中央政治局召開會(huì)議審議通過，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》自2016年1月1日起實(shí)施，《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》同時(shí)廢止。B項(xiàng)正確，2015年10月12日，中共中央政治局召開會(huì)議，研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃重大問題，審議通過《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》?！吨袊伯a(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》全文共8條、281字，包括導(dǎo)語、黨員廉潔自律規(guī)范和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)范。C項(xiàng)錯(cuò)誤，名稱說法有誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，名稱說法有誤。故正確答案為B。

4、酶是生物體內(nèi)的一種特殊的（

）A、核酸B、蛋白質(zhì)C、酶分子D、DNA正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查了生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，核酸是由許多核苷酸聚合成的生物大分子化合物，為生命的最基本物質(zhì)之一。B項(xiàng)正確，酶是指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)，幾乎所有的細(xì)胞活動(dòng)進(jìn)程都需要酶的參與，以提高效率，通常它以蛋白質(zhì)形式存在。C項(xiàng)錯(cuò)誤，酶就是酶分子的簡(jiǎn)稱。分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，核酸、蛋白質(zhì)、維生素等人體營養(yǎng)素均是分子結(jié)構(gòu)形態(tài)?！懊甘翘厥獾拿阜肿印保吮硎鰶]有意義。D項(xiàng)錯(cuò)誤，DNA又稱脫氧核糖核酸，是一種生物大分子，可組成遺傳指令，引導(dǎo)生物發(fā)育與生命機(jī)能運(yùn)作。故正確答案為B。

5、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的核心是（）。A、實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)B、提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率C、降低廢物排放D、提高資源利用效率正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)《循環(huán)經(jīng)濟(jì)法》的規(guī)定，我國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)以減量化、再利用和資源化為原則，以提高資源利用效率為核心，以資源節(jié)約、資源綜合利用和清潔生產(chǎn)為重點(diǎn)。故正確答案為D。

6、A、天球是為了確定天體位置和運(yùn)動(dòng)而假想的圓球B、在火星和木星軌道之間存在一個(gè)小行星帶C、黃道面是指月球繞地球運(yùn)行的軌道面D、星座是指在天球上投影位置相近的恒星群落正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)正確，天文學(xué)等領(lǐng)域中，天球是一個(gè)想象的旋轉(zhuǎn)的球，理論上具有無限大的半徑，與地球同心。天空中所有的物體都想象成是在天球上。與地球相對(duì)應(yīng)，它有天赤道，天極。B項(xiàng)正確，在火星和木星軌道之間存在小行星帶，位于火星和木星軌道之間的小行星密集區(qū)域，估計(jì)此地帶存在50萬顆小行星。關(guān)于形成原因，比較普遍的觀點(diǎn)是太陽系形成初期，由于某種原因，火星與木星之間空當(dāng)?shù)貛茨芊e聚形成一顆大行星，結(jié)果留下了大批小行星。C項(xiàng)錯(cuò)誤，黃道面就是地球繞日旋轉(zhuǎn)軌道所在的平面，所指的是地球，并不是指月球。D項(xiàng)正確，星座是指在道家占星學(xué)上，天上一群的恒星組合。是指在天球上投影位置相近的恒星群落。自從古代以來，人類便把三五成群的恒星與他們神話中的人物或器具聯(lián)系起來，稱之為“星座”。本題為選非題，故正確答案為C。

7、“套路貸”是假借民間借貸之名，非法占有被害人財(cái)物的違法犯罪行為，是掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的重點(diǎn)打擊對(duì)象。下列關(guān)于“套路貸”的說法正確的是：A、“套路貸”犯罪案件可由犯罪行為發(fā)生地、結(jié)果發(fā)生地及犯罪嫌疑人居住地公安機(jī)關(guān)偵查B、因法律規(guī)定民間借貸最高年利率為，故超過的可認(rèn)定為“套路貸”C、因“套路貸”屬于非法行為，追債時(shí)一般不會(huì)采用仲裁、訴訟方式D、我國刑法設(shè)置有專門針對(duì)“套路貸”的罪名正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部《關(guān)于辦理“套路貸”刑事案件若干問題的意見》：1.“套路貸”，是對(duì)以非法占有為目的，假借民間借貸之名，誘使或迫使被害人簽訂“借貸”或變相“借貸”“抵押”“擔(dān)保”等相關(guān)協(xié)議，通過虛增借貸金額、惡意制造違約、肆意認(rèn)定違約、毀匿還款證據(jù)等方式形成虛假債權(quán)債務(wù)，并借助訴訟、仲裁、公證或者采用暴力、威脅以及其他手段非法占有被害人財(cái)物的相關(guān)違法犯罪活動(dòng)的概括性稱謂。A項(xiàng)正確，根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部《關(guān)于辦理“套路貸”刑事案件若干問題的意見》：11.“套路貸”犯罪案件一般由犯罪地公安機(jī)關(guān)偵查，如果由犯罪嫌疑人居住地公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹楦鼮檫m宜的，可以由犯罪嫌疑人居住地公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?。犯罪地包括犯罪行為發(fā)生地和犯罪結(jié)果發(fā)生地······B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《關(guān)于辦理“套路貸”刑事案件若干問題的意見》：“套路貸”與平等主體之間基于意思自治而形成的民事借貸關(guān)系存在本質(zhì)區(qū)別，民間借貸的出借人是為了到期按照協(xié)議約定的內(nèi)容收回本金并獲取利息，不具有非法占有他人財(cái)物的目的，也不會(huì)在簽訂、履行借貸協(xié)議過程中實(shí)施虛增借貸金額、制造虛假給付痕跡、惡意制造違約、肆意認(rèn)定違約、毀匿還款證據(jù)等行為。因此，“套路貸”與民間借貸有本質(zhì)區(qū)別，并非以借款的年利率作為區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部《關(guān)于辦理“套路貸”刑事案件若干問題的意見》：3.實(shí)踐中，“套路貸”的常見犯罪手法和步驟包括但不限于以下情形：······（5）軟硬兼施“索債”。在被害人未償還虛高“借款”的情況下，犯罪嫌疑人、被告人借助訴訟、仲裁、公證或者采用暴力、威脅以及其他手段向被害人或者被害人的特定關(guān)系人索取“債務(wù)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部《關(guān)于辦理“套路貸”刑事案件若干問題的意見》：9.對(duì)于“套路貸”犯罪分子，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其所觸犯的具體罪名，依法加大財(cái)產(chǎn)刑適用力度。符合刑法第三十七條之一規(guī)定的，可以依法禁止從事相關(guān)職業(yè)。我國刑法尚未設(shè)置專門針對(duì)“套路貸”的罪名，對(duì)于“套路貸”，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其所觸犯的具體罪名定罪量刑。故正確答案為A。

8、下列教學(xué)行為與體現(xiàn)的教學(xué)原則對(duì)應(yīng)不正確的是：A、陳老師在講完一節(jié)課后，會(huì)給學(xué)生布置與上課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)——鞏固性原則B、王老師在上新課時(shí)講到“鐳”這一元素，向同學(xué)們介紹了居里夫人和鐳的故事，同學(xué)們深受教育——啟發(fā)性原則C、劉老師對(duì)馬虎的學(xué)生，注意抓他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)課堂反應(yīng)不積極的學(xué)生，激勵(lì)他們主動(dòng)回答問題——因材施教原則D、李老師在講《黃河大合唱》一文時(shí)，為了讓學(xué)生更好地感受到《黃河大合唱》的氣勢(shì)，播放了對(duì)應(yīng)歌曲——直觀性原則正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查管理常識(shí)。A項(xiàng)正確，鞏固性原則是指教學(xué)中使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，將知識(shí)、技能牢固地保持在記憶中，達(dá)到熟練程度，需要時(shí)能及時(shí)、準(zhǔn)確地再現(xiàn)。鞏固知識(shí)、技能的主要方法是復(fù)習(xí)和練習(xí)。運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)解釋新的事實(shí)或解決實(shí)際問題，是最有效地鞏固舊知識(shí)的方法。陳老師布置與上課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)是為了讓學(xué)生復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，體現(xiàn)了鞏固性原則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，運(yùn)用各種教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)、提析和解決問題的能力的教學(xué)原則。王老師介紹居里夫人和鐳的故事沒有體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。C項(xiàng)正確，因材施教原則是指教師要從學(xué)生實(shí)際情況、個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳發(fā)展。劉老師對(duì)不同的學(xué)生注意加強(qiáng)他們的不同方面，體現(xiàn)了因材施教原則。D項(xiàng)正確，直觀性原則是指教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師形象語言描繪學(xué)習(xí)對(duì)象，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)。反映了從感性到理性的認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律。李老師播放《黃河大合唱》屬于直觀性原則的電教應(yīng)用中的語言直觀。本題為選非題，故正確答案為B。

9、下面各選項(xiàng)反映事物之間存在聯(lián)系的有（）。A、生態(tài)破壞和環(huán)境污染會(huì)影響人類的健康B、歐債危機(jī)的蔓延會(huì)影響中國經(jīng)濟(jì)的增長速度C、在一定生產(chǎn)力發(fā)展水平上，人口條件影響社會(huì)發(fā)展D、地下水異常、氣象異常會(huì)引起地震正確答案選項(xiàng)：ABC解析：聯(lián)系作為一般哲學(xué)范疇，通常是指事物或現(xiàn)象之間以及事物內(nèi)部要素之間相互連結(jié)、相互依賴、相互影響、相互作用、相互轉(zhuǎn)化等相互關(guān)系。在無限的宇宙中，聯(lián)系不是個(gè)別事物之間暫時(shí)的、特殊的關(guān)系，而是一切事物、現(xiàn)象和過程所共有的客觀的、普遍的本性。A、B、C三項(xiàng)正確，它們都反映了事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榈叵滤惓?、氣象異常是地震的表現(xiàn)，并非地震的原因，顛倒了聯(lián)系。故正確答案為ABC。

10、下列詩句中沒有傳達(dá)出幸福感的是：A、卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草D、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。C項(xiàng)：該句詩出自《蝶戀花·春景》，是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首詞。這是一首描寫春景的清新婉麗之作，表現(xiàn)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。上闋寫春光易逝帶來的傷感，沒有拘泥于狀景寫物而融入自身深沉的慨嘆。下闋寫得遇佳人卻無緣一晤，自己多情卻遭到無情對(duì)待的悲哀。故本句詩未傳達(dá)出幸福感。A項(xiàng)：該句詩出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，此詩作于唐代宗廣德元年（763年）春。當(dāng)年正月史朝義自縊，他的部將李懷仙斬其首來獻(xiàn)，安史之亂結(jié)束。杜甫聽到這消息，不禁驚喜欲狂，手舞足蹈，沖口唱出這首七律。全詩八句。開頭寫初聞喜訊的驚喜；后半部分寫詩人手舞足蹈做返鄉(xiāng)的準(zhǔn)備，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。全詩情感奔放，處處滲透著“喜”字，痛快淋漓地抒發(fā)了作者無限喜悅興奮的心情。因此被稱為杜甫“生平第一快詩”。詩的后六句都是對(duì)偶，但卻明白自然像說話一般，有水到渠成之妙。故本句詩傳達(dá)出了幸福感。B項(xiàng)：該句詩出自《早發(fā)白帝城》，是唐代詩人李白在乾元二年（759年）流放途中遇赦返回時(shí)所創(chuàng)作的一首七絕，是李白詩作中流傳最廣的名篇之一。此詩意在描摹自白帝至江陵一段長江，水急流速，舟行若飛的情況。首句寫白帝城之高；二句寫江陵路遙，舟行迅速；三句以山影猿聲烘托行舟飛進(jìn)；四句寫行舟輕如無物，點(diǎn)明水勢(shì)如瀉。全詩把詩人遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體，運(yùn)用夸張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，又不假雕琢，隨心所欲，自然天成。故本句詩傳達(dá)出了幸福感。D項(xiàng)：該句詩出自《登科后》，是唐代詩人孟郊于貞元十二年（796年）進(jìn)士及第時(shí)所作的一首七絕。此詩前兩句將作者過去失意落拓的處境和現(xiàn)今考取功名的得意情境進(jìn)行今昔對(duì)比，突現(xiàn)今朝躍入新天地時(shí)的思緒沸騰；后兩句說他在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。故本句詩傳達(dá)出了幸福感。本題為選非題，故正確答案為C。

11、2019年7月，展現(xiàn)新石器時(shí)代我國長江下游稻作文明發(fā)展程度的（

）被正式列入“世界遺產(chǎn)名錄”。A、馬壩人遺址B、南越王宮署遺址C、平遙古城遺址D、良渚古城遺址正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，馬壩人遺址位于廣東省韶關(guān)市曲江區(qū)馬壩鎮(zhèn)?！榜R壩人”是介于中國猿人和現(xiàn)代人之間的古人類，為12.9萬年前的舊石器時(shí)代的古人類，它為完善我國原始人類發(fā)展的序列提供了相當(dāng)重要的資料。B項(xiàng)錯(cuò)誤，南越國宮署，位于廣州老城區(qū)中心中山四路，是漢朝境內(nèi)的割據(jù)政權(quán)南越國的皇宮，已被列為國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。C項(xiàng)錯(cuò)誤，平遙古城位于山西省中部，始建于周宣王時(shí)期，明洪武三年（1370年）擴(kuò)建，距今已有2700多年的歷史。還較為完好地保留著明清時(shí)期縣城的基本風(fēng)貌，是中國漢民族地區(qū)現(xiàn)存最為完整的古城。平遙古城1997年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。D項(xiàng)正確，良渚古城遺址，位于浙江省杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)內(nèi)，是中國長江下游環(huán)太湖地區(qū)的一個(gè)區(qū)域性早期國家的權(quán)力與信仰中心所在。良渚文化的年代為距今5300-4300年，持續(xù)發(fā)展約1000年，屬于新石器時(shí)代晚期的考古學(xué)文化。2019年7月6日中國良渚古城遺址獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄。良渚古城遺址是人類早期城市文明的范例，實(shí)證中華五千年文明史。此次申遺成功，標(biāo)志著中華五千年文明史得到國際社會(huì)認(rèn)可。故正確答案為D。

12、某市幾家瓷磚生產(chǎn)的產(chǎn)品占據(jù)該市市場(chǎng)份額80%，他們協(xié)商后達(dá)成協(xié)議，統(tǒng)一價(jià)格并按均價(jià)提價(jià)15%，這一行為的實(shí)質(zhì)是（

）。A、提高瓷磚生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益B、寡頭壟斷市場(chǎng)價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)協(xié)定C、擴(kuò)大瓷磚生產(chǎn)企業(yè)的市場(chǎng)銷售D、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商自我約束正確答案選項(xiàng)：B解析：寡頭壟斷市場(chǎng)是介于壟斷競(jìng)爭(zhēng)與完全壟斷之間的一種比較現(xiàn)實(shí)的混合市場(chǎng)，是指少數(shù)幾個(gè)企業(yè)控制整個(gè)市場(chǎng)的生產(chǎn)和銷售的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，這幾個(gè)企業(yè)被稱為寡頭企業(yè)。某市幾家瓷磚生產(chǎn)企業(yè)憑借較大的市場(chǎng)份額，達(dá)成協(xié)議，統(tǒng)一提價(jià)，是寡頭壟斷市場(chǎng)價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)協(xié)定。故正確答案為B。

13、宏觀調(diào)控體系是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的（

）。A、市場(chǎng)構(gòu)成B、分配制度C、有機(jī)組成部分D、社會(huì)保障制度正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，市場(chǎng)構(gòu)成要素是由可供交換的商品、提供商品的賣方、買方組成的。C項(xiàng)正確，B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架主要由六部分構(gòu)成：（1）所有制結(jié)構(gòu)；（2）現(xiàn)代企業(yè)制度；（3）宏觀調(diào)控體系；（4）價(jià)格制度和市場(chǎng)體系；（5）分配制度；（6）社會(huì)保障制度。因此宏觀調(diào)控體系是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的有機(jī)組成部分。故正確答案為C。

14、公務(wù)員法明確規(guī)定了對(duì)有某些親屬關(guān)系的公務(wù)員在職務(wù)任用上需要回避的情況，以下哪些屬于需要回避的親屬關(guān)系？（

）A、夫妻關(guān)系B、直系血親關(guān)系C、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系D、近姻親關(guān)系正確答案選項(xiàng)：ABCD解析：本題考查行政法。根據(jù)《公務(wù)員法》第六十八條規(guī)定：“公務(wù)員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作?！惫收_答案為ABCD。

15、擴(kuò)張性貨幣政策指的是：A、提高基本存款利率B、發(fā)行國庫券C、提高貼現(xiàn)率D、降低貼現(xiàn)率正確答案選項(xiàng)：D解析：貼現(xiàn)是對(duì)未到期的票據(jù)進(jìn)行提現(xiàn)的成本，也就是企業(yè)在需要現(xiàn)金時(shí)的動(dòng)作。貼現(xiàn)率是指商業(yè)銀行辦理票據(jù)貼現(xiàn)業(yè)務(wù)時(shí)，按一定的利率計(jì)算利息，這種利率即為貼現(xiàn)率。當(dāng)貼現(xiàn)率高的時(shí)候，如果要提前取得現(xiàn)金就要付出高的成本，降低貼現(xiàn)率就可以降低成本。貼現(xiàn)率下降的情況下，利率的走勢(shì)一定是往下的。投資加大，儲(chǔ)蓄將少，貨幣供應(yīng)加大，符合擴(kuò)張性貨幣政策的定義。故正確答案為D。擴(kuò)張性貨幣政策是指通過增加貨幣供給來帶動(dòng)總需求的增長。貨幣供應(yīng)量較多地超過經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行對(duì)貨幣的實(shí)際需求量，其主要功能在于刺激社會(huì)總需求的增加。與擴(kuò)張性貨幣政策相反的是緊縮貨幣政策。緊縮貨幣政策一般是在經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)通貨膨脹，中央政府通過加息來抑制消費(fèi)增長，控制物價(jià)的過快增長，以達(dá)到控制通貨膨脹的目的。緊縮貨幣政策采取的主要措施包括減少貨幣供應(yīng)量，提高利率，加強(qiáng)信貸控制。

16、西游記中的西天是指：A、埃及B、印度C、西藏D、新疆正確答案選項(xiàng)：B解析：西天，是中國古代對(duì)印度的稱謂,因?yàn)橛《裙欧Q天竺，在中國西南方向，故略稱西天，所謂"西天取經(jīng)"即指去印度取經(jīng)。故正確答案為B。

17、一首詩詞一座城。詩詞是中華文化的濃縮，每一寸河山，都飽含文人騷客的詩情畫意和濃烈情感。下面詩句與其對(duì)應(yīng)的城市有誤的是。A、曉看紅濕處，花重錦官城?！啥糂、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！暇〤、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！尻朌、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?！?zhèn)江正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“曉看紅濕處，花重錦官城”出自唐朝詩人杜甫的《春夜喜雨》。杜甫在經(jīng)過一段時(shí)間的流離轉(zhuǎn)徙的生活后，終因陜西旱災(zāi)而來到四川成都定居，開始了在蜀中的一段較為安定的生活。作此詩時(shí)，他已在成都草堂定居。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，對(duì)春雨之情很深，因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景詩作。成都又稱蓉城、錦城、芙蓉城、錦官城、天府之城。B項(xiàng)正確，“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！背鲎蕴瞥娙硕拍恋摹恫辞鼗础?。此詩是詩人夜泊秦淮時(shí)觸景感懷之作。此詩前半段寫秦淮夜景，后半段抒發(fā)感慨，借陳后主（陳叔寶）因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)治者，表現(xiàn)了作者對(duì)國家命運(yùn)的無比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。秦淮河，源于上游句容、溧水二河，在南京江寧區(qū)匯合，自西向東，流經(jīng)南京城區(qū)，匯合于長江。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！背鲎蕴瞥娙送蹙S的《送元二使安西》，這是王維送朋友去西北邊疆時(shí)作的詩。安西，是唐中央政府為統(tǒng)轄西域地區(qū)而設(shè)的安西都護(hù)府的簡(jiǎn)稱，治所在龜茲城（今新疆庫車）。這位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的，唐代從長安出發(fā)往西去，多在渭城送別。渭城即秦都咸陽故城，在長安西北，渭水北岸。D項(xiàng)正確，“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。”出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。作此詩時(shí)王昌齡官為江寧丞。辛漸是王昌齡的朋友，這次擬由潤州渡江，取道揚(yáng)州，北上洛陽。王昌齡可能陪他從江寧到潤州，然后在此分手。此詩原題共兩首，第二首說到頭天晚上詩人在芙蓉樓為辛漸餞行，這一首寫的是第二天早晨在江邊離別的情景。芙蓉樓的原址在今江蘇省鎮(zhèn)江市西北。本題為選非題，故正確答案為C。

18、關(guān)于人體器官——小腸，下列說法正確的是：A、小腸是人體食物消化、廢物排泄的主要器官，其長度影響食物消化和廢物排出B、小腸是人體食物消化和營養(yǎng)吸收的主要器官，其長度影響消化和吸收C、小腸是人體食物儲(chǔ)存的主要器官，其長度縮短后影響了食物的儲(chǔ)存D、小明的營養(yǎng)不良癥與小腸的長短無關(guān)正確答案選項(xiàng)：B解析：本題主要考查生物常識(shí)。AC項(xiàng)錯(cuò)誤，就位置來講，小腸位于腹中，上端接幽門與胃相通，下端通過闌門與大腸相連，一般根據(jù)形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化分為三段，分別為十二指腸、空腸和回腸，是食物消化吸收的主要器官，而不是廢物排泄的主要器官，也不是人體食物儲(chǔ)存的主要器官。B項(xiàng)正確，就構(gòu)成來講，小腸由一層細(xì)胞組成，其管壁由黏膜、黏膜下層、肌層和漿膜構(gòu)成。其中小腸粘膜，特別是空腸，具有許多環(huán)狀皺襞和絨毛，大大擴(kuò)大了粘膜的表面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，切除部分小腸直接影響到食物的消化和營養(yǎng)的吸收。D項(xiàng)錯(cuò)誤，人體營養(yǎng)不良癥指的是由于攝入不足、吸收不良或過度損耗營養(yǎng)素所造成的營養(yǎng)不足,也可能包含由于暴飲暴食或過度的攝入特定的營養(yǎng)素而造成的營養(yǎng)過剩。與小腸的消化和吸收有關(guān)，涉及到小腸的長短。因此，人體的營養(yǎng)不良癥與小腸的長短有關(guān)。故正確答案為B。

19、某學(xué)校對(duì)500名學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果顯示，會(huì)游泳的學(xué)生比不會(huì)游泳的學(xué)生多34人，而在會(huì)游泳的學(xué)生中，會(huì)自由泳的學(xué)生只占1/3。則在500名學(xué)生中，不會(huì)自由泳的學(xué)生比會(huì)自由泳的學(xué)生多（

）人。A、322B、237C、231D、79正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)500名學(xué)生中不會(huì)游泳的學(xué)生人數(shù)為，則會(huì)游泳的人數(shù)為，總?cè)藬?shù)，解得人，會(huì)游泳的人數(shù)為人。在會(huì)游泳的學(xué)生中，會(huì)自由泳的學(xué)生占，所以會(huì)自由泳的人數(shù)人，人。不會(huì)自由泳的人數(shù)比會(huì)自由泳的多：人。故正確答案為A。

20、根據(jù)憲法和法律規(guī)定，我國各級(jí)人民政府是各級(jí)國家的執(zhí)行機(jī)關(guān)。A、權(quán)力機(jī)關(guān)B、共產(chǎn)黨組織C、司法機(jī)關(guān)D、社會(huì)團(tuán)體正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《憲法》第一百零五條規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府是地方各級(jí)國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是地方各級(jí)國家行政機(jī)關(guān)。地方各級(jí)人民政府實(shí)行省長、市長、縣長、區(qū)長、鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長負(fù)責(zé)制?！惫收_答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、化學(xué)中的自發(fā)反應(yīng)是指在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行的反應(yīng)。在自發(fā)反應(yīng)過程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改變“給定條件”，而是維持“給定條件”。根據(jù)上述定義，下列不屬于自發(fā)反應(yīng)的是：A、作催化劑加入中，發(fā)生催化反應(yīng)，產(chǎn)生和B、100kPa條件下，將加熱到900℃，分解生成和C、在通電的情況下產(chǎn)生和D、植物在光照條件下發(fā)生光合作用正確答案選項(xiàng)：C解析：

A選項(xiàng)中的催化劑，B選項(xiàng)中的加熱，C選項(xiàng)中的通電，D選項(xiàng)中的光合作用，都是外加能量，要想選一個(gè)不屬于“自發(fā)反應(yīng)”的選項(xiàng)，根據(jù)題干，需要判定哪一個(gè)外加能量屬于改變條件，而非維持條件。比較四個(gè)外加能量，催化劑是用來加速催化的，而光合、加熱和通電相比，只有“通電”是無法自然形成的，相比較而言更屬于改變條件的范疇，故正確答案為C。注：從化學(xué)常識(shí)角度而言，其實(shí)B項(xiàng)的加熱，D項(xiàng)的光合作用在某些情況下也屬于非自發(fā)反應(yīng)，但是通電一定不屬于自發(fā)反應(yīng)，只要通電停止，反應(yīng)也會(huì)立刻停止。也就是說，BD有可能符合定義，也有可能不符合定義，但是C一定不符合定義，故相比較而言，正確答案也是C選項(xiàng)。

2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)題干出現(xiàn)全直線，全曲線圖形，優(yōu)先考慮曲直性。第一行圖中圖1為全曲圖形，圖2全直圖形，圖3有曲有直；第二行圖中圖1為全曲圖形，圖2全直圖形，圖3有曲有直；第三行圖中圖1為全曲圖形，圖2全直圖形，故“？”處應(yīng)該是有曲有直，排除A選項(xiàng)；再觀察圖形發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)明顯窟窿以及圖形被分割，考慮面數(shù)量；第一行圖中面數(shù)量都是2，第二行圖中面數(shù)量都是3，第三行圖中面數(shù)量都是4，所以“？”處面數(shù)量應(yīng)該是4，只有D選項(xiàng)符合。故正確答案為D。

3、什么才是偉大的文學(xué)作品？它必須同時(shí)具備豐滿的情節(jié)，細(xì)膩的描述，能將主人公的命運(yùn)置身于時(shí)代的大背景下，最終展現(xiàn)世世代代流淌于人類血液中的共性。由此可以推出：A、一部文學(xué)作品之所以偉大在于它具備豐滿的情節(jié)B、只關(guān)注個(gè)人世界的作品也能夠成為偉大的文學(xué)作品C、不能體現(xiàn)人類共性的作品不是偉大的文學(xué)作品D、情節(jié)豐滿、描述細(xì)膩、能將主人公命運(yùn)置身于時(shí)代大背景下的作品就是偉大的文學(xué)作品正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。偉大的文學(xué)作品→豐滿的情節(jié)

且

細(xì)膩的描述

且

能將主人公的命運(yùn)置于時(shí)代的大背景下

且

最終展現(xiàn)世世代代流淌于人類血液中的共性。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中偉大的作品具備三個(gè)方面的特征，而A選項(xiàng)只說到其中一個(gè)，排除；B項(xiàng)：題干中偉大的作品具備三個(gè)方面的特征，而B選項(xiàng)只說到其中一個(gè)，排除；C項(xiàng)：可翻譯為“—體現(xiàn)人類共性的作品→—偉大的文學(xué)作品”等價(jià)于“偉大的文學(xué)作品→體現(xiàn)人類共性的作品”，肯前必肯后，從題干中可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為：情節(jié)豐滿、描述細(xì)膩、能將主人公命運(yùn)置身于時(shí)代大背景下的作品→偉大的文學(xué)作品，肯定題干箭頭后面，得不到確定性的結(jié)論，排除。故正確答案為C。

4、心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)的過程，且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：A、整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購買人壽保險(xiǎn)B、小陳已經(jīng)攢夠購買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)C、小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款D、小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺不錯(cuò)，后來自費(fèi)重游此地卻感覺不佳正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！叭藗?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”、“對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)”、“不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則”、“個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李將自己存款的四分之三用于購買保險(xiǎn)，這是有意識(shí)將財(cái)富支出和管理，并未體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小陳的決定是有意識(shí)的分開了現(xiàn)在的錢和年終獎(jiǎng)，不符合“人們?cè)谛睦餆o意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小王選擇去哪家銀行評(píng)估的是距離遠(yuǎn)近而非賬戶本身，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小劉對(duì)公司獎(jiǎng)勵(lì)的出游某地感覺很滿意，但是對(duì)自費(fèi)出游某地感覺不佳，對(duì)小劉來說，無論是公司給予的福利還是自費(fèi)旅游的經(jīng)費(fèi)其實(shí)都屬于自己的財(cái)富，只是表現(xiàn)形式不同，但他卻無意識(shí)的將公司給予的福利（出游某地）以及自己的支出（出游某地）進(jìn)行了分類，且最終感受不同，這體現(xiàn)了心理上“對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

5、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中出現(xiàn)單一曲線、多邊形，考慮線的數(shù)量。題干圖形中既有曲線又有直線，考慮曲線和直線分開去數(shù)。題干圖形中曲線數(shù)量依次為：1、2、3、4、？，所以？處圖形的曲線數(shù)為5；直線數(shù)量依次為：12、11、10、9、？，所以？處圖形的直線數(shù)為8。只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

6、受賄罪指的是國家工作人員利用職務(wù)上的便利索取他人財(cái)物或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的行為。根據(jù)上述定義，下列中屬于受賄罪的是：A、無業(yè)人員李某冒充省高級(jí)人民法院院長，以幫王某女兒安徘工作為條件，向其收取五千元現(xiàn)金B(yǎng)、王某是市政府副秘書長，書法很好。有一次某飯店請(qǐng)王某題寫店名，王某要求對(duì)方付一千元他才肯寫C、劉某是法院法官，有一次上班路上見人行竊，他抓住了小偷。小偷給了他一包“中華”煙，劉某就把小偷放走了D、張某是省政府工作人員，主管政府工程招標(biāo)事務(wù)。有一次招標(biāo)會(huì)后，某建筑公司送來一萬元現(xiàn)金，請(qǐng)求讓自己中標(biāo)。該建筑公司的條件在所有參與競(jìng)標(biāo)的公司中屬于較好的兩家之一。張某就做了個(gè)順?biāo)饲椋障洛X后宣布這家公司中標(biāo)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“國家工作人員”，“利用職務(wù)便利”，“索取他人財(cái)物或者非法收受財(cái)物”，“為他人謀取利益”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李某是無業(yè)人員，不符合“國家工作人員”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：王某因?yàn)闀▽懙煤?，題寫店名時(shí)索要報(bào)酬，不符合“利用職務(wù)便利”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：劉某上班路上放走小偷，不符合“利用職務(wù)便利”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：張某是國家工作人員，主管招標(biāo)，收取某公司的現(xiàn)金后宣布這家公司中標(biāo)，符合“利用職務(wù)便利非法收受財(cái)物”、“為他人謀取利益”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

7、要控制冰川的退縮，一勞永逸的方法只有節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高。只有這樣，冰川的加速退縮才能從根本上得到控制。如果不減少溫室氣體的排放，歐洲阿爾卑斯山將有94％的冰川會(huì)在100年內(nèi)消失掉，也許人們只能在冷庫中看到一點(diǎn)剩余的冰川冰。由此可以推出：A、如果節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高，就能夠控制冰川的退縮B、如果歐洲阿爾卑斯山有94％的冰川在100年內(nèi)消失掉，那就說明溫室氣體排放沒有減少C、除非減少溫室氣體排放，否則歐洲阿爾卑斯山將有94％的冰川在100年內(nèi)消失掉D、只要節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高，就能控制冰川退縮正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①冰川的退縮得到控制節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高②減少溫室氣體排放歐洲阿爾卑斯山將有94％的冰川會(huì)在100年內(nèi)消失掉第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為“”，是對(duì)①的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，無法推出，排除；B項(xiàng)：翻譯為“”，是對(duì)②的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，無法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為“”，是對(duì)②的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：翻譯為“”，是對(duì)①的肯后，但肯后得不到確定性的結(jié)論，無法推出，排除。故正確答案為C。

8、銀行：（

）與（

）：拖拉機(jī)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、叫號(hào)機(jī)，農(nóng)民B、點(diǎn)鈔機(jī)，農(nóng)場(chǎng)C、取款機(jī)，農(nóng)業(yè)D、電視機(jī)，農(nóng)田正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：在銀行里使用叫號(hào)機(jī)，是使用場(chǎng)所與使用工具的對(duì)應(yīng)，農(nóng)民使用拖拉機(jī)，是人與使用工具的對(duì)應(yīng)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：在銀行使用點(diǎn)鈔機(jī)，是使用場(chǎng)所與使用工具的對(duì)應(yīng)，在農(nóng)場(chǎng)使用拖拉機(jī)，是使用場(chǎng)所與使用工具的對(duì)應(yīng)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：在銀行使用取款機(jī)，是使用場(chǎng)所與使用工具的對(duì)應(yīng)，農(nóng)業(yè)是一種產(chǎn)業(yè)，與拖拉機(jī)沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：銀行與電視機(jī)二者無必然邏輯關(guān)系，在農(nóng)田上使用拖拉機(jī)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

9、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：圖形元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干中圖形都是多邊形，由多條直線構(gòu)成，考慮直線數(shù)，但整體數(shù)直線沒有規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形出現(xiàn)成對(duì)的平行線，故考慮平行線。如下圖所示，第一組圖中，每幅圖均有2組平行線，第二組圖前兩幅圖均有3組平行線，故問號(hào)處圖形要滿足有3組平行線，只有A選項(xiàng)符合。故正確答案為A。

10、在防治癌癥方面，橙汁有多種潛在的積極作用，尤其由于它富含橙皮素和柚苷素等類黃酮抗氧化劑。研究證據(jù)已經(jīng)表明，橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn)，并有助于預(yù)防乳腺癌、肝癌和結(jié)腸癌。根據(jù)研究結(jié)果，橙汁的生物效應(yīng)在很大程度上受到其成分的影響，而其成分的變化又依賴于氣候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存儲(chǔ)方法等條件。由此可以推出：A、并非所有的橙汁都有相同的防癌功效B、過度飲用橙汁會(huì)給身體健康造成不良影響C、相對(duì)于健康兒童而言，白血病患兒的橙汁飲用量較小D、生長于良好的氣候土壤條件下，成熟并避光保存的橙子最有功效正確答案選項(xiàng)：A解析：文段都在探討橙汁對(duì)于防治癌癥的作用。B、C兩項(xiàng)均在飲用量上做文章，但題干并未提及，排除；文段最后一句“橙汁的生物效應(yīng)在很大程度上受到其成分的影響，而其成分的變化又依賴于氣候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存儲(chǔ)方法等條件”說明土壤與功效相關(guān)，但是相關(guān)度如何，是正向相關(guān)還是負(fù)向相關(guān)均未明確說明，因此D項(xiàng)屬于過度推斷；A項(xiàng)“并非所有的橙汁都有相同的防癌功效”，即不同的橙汁抗癌功效不同，正好對(duì)應(yīng)文段最后一句受多方面影響。故正確答案為A。

11、越來越多的人已經(jīng)習(xí)慣于在“云端”漫步，享受快速發(fā)展帶來的成果，卻不見：德國正在推進(jìn)“工業(yè)4.0”計(jì)劃，美國正在呼喚“再工業(yè)化”；卻不知：沒有強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，國計(jì)民生就沒有保障，國家實(shí)力就無從談起，“互聯(lián)網(wǎng)”也就只能是空中樓閣；卻不思：只醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)是靠不住的。越是在宏觀層面，越要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的諸多局限性。如果以上為真，則以下哪項(xiàng)為真？A、“互聯(lián)網(wǎng)”使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)B、“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性更少C、只有國計(jì)民生得到保障，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”D、只有提高生產(chǎn)制造和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國計(jì)民生有保障②強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國家實(shí)力③強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力“互聯(lián)網(wǎng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只涉及醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)靠不住，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”和使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干只涉及在宏觀層面要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的局限性，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性，無法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”國計(jì)民生有保障，兩者不存在推出關(guān)系，排除；D項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”提高生產(chǎn)制造且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，是對(duì)③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

12、刃刀刃刅刄刅刀A、刅刃刅刀刃刀刄B、刀刃刀刄刅刄刃C、刄刃刄刀刀刅刃D、刀刃刀刅刃刅刄正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干符號(hào)間關(guān)系。從相同漢字的位置入手：位置1和3是相同漢字，位置2和7是相同漢字，位置4和6是相同漢字，位置5的漢字只出現(xiàn)過一次。第二步：判斷選項(xiàng)符號(hào)間關(guān)系。A項(xiàng)：位置2和5是相同漢字，與題干不一致，排除；B項(xiàng)：位置1和3是相同漢字，位置2和7是相同漢字，位置4和6是相同漢字，位置5的漢字只出現(xiàn)過一次，與題干一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：位置4和5是相同漢字，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：位置2和5是相同漢字，與題干不一致，排除。故正確答案為B。

13、海底撈月：緣木求魚A、抱薪救火：釜底抽薪B、七嘴八舌：鸚鵡學(xué)舌C、趁火打劫：渾水摸魚D、錦上添花：畫蛇添足正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。海底撈月比喻根本做不到，白費(fèi)力氣；緣木求魚比喻方向、方法不對(duì)，一定達(dá)不到目的，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：抱薪救火比喻因?yàn)榉椒ú粚?duì)，雖然有心消滅禍患，結(jié)果反而使禍患擴(kuò)大；釜底抽薪指抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：七嘴八舌形容人多口雜；鸚鵡學(xué)舌比喻別人怎樣說，他也跟著怎樣說（含貶義），二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：趁火打劫指趁緊張危急的時(shí)候侵犯別人的權(quán)益；渾水摸魚比喻趁混亂的時(shí)機(jī)撈取利益，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：錦上添花比喻使美好的事物更加美好；畫蛇添足比喻做多余的事，反而不恰當(dāng)，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

14、下圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度v與時(shí)間t關(guān)系的折線圖，則以下說法準(zhǔn)確的有（

）。①在~，物體勻速運(yùn)動(dòng)②在0~和~，物體做同方向運(yùn)動(dòng)③在時(shí)，物體離出發(fā)點(diǎn)距離最遠(yuǎn)④在~和~，物體的加速度方向相反⑤在時(shí)，物體改變運(yùn)動(dòng)方向A、①⑤B、③④C、④⑤D、①②④正確答案選項(xiàng)：C解析：在速度-時(shí)間（v-t）圖像中：縱坐標(biāo)表示速度，縱坐標(biāo)的大小表示速度的大小、縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向；斜率表示加速度，斜率的大小表示加速度的大小、斜率的正負(fù)表示加速度的方向；圖像與橫軸圍成的面積表示位移，面積的大小表示位移的大小，若圍成的面積在橫軸的上方則位移方向?yàn)檎⑷魢傻拿娣e在橫軸的下方則位移為負(fù)。①由圖像可知，在~，物體的速度均勻減小，即物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。在~，物體的速度變?yōu)樨?fù)但均勻增大，即朝反方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。因此，在~，物體先減速后朝反方向加速，并非勻速運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；②由圖像可知，在0~，物體的速度為正，即朝正方向做直線運(yùn)動(dòng)，在~，物體的速度為負(fù)，即朝反向做直線運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；③由圖像可知，在0~，物體的速度為正，始終朝正方向做直線運(yùn)動(dòng)，距離出發(fā)點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，即位移越來越大。從~，物體的速度變?yōu)樨?fù)，即從時(shí)開始朝反向做直線運(yùn)動(dòng)，距離出發(fā)點(diǎn)越來越近，即位移越來越小，因此在時(shí)，物體離出發(fā)點(diǎn)距離最遠(yuǎn)，錯(cuò)誤；④由圖像可知，在~，從左往右看，直線呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，即加速度方向?yàn)樨?fù)。在~，從左往右看，直線呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，即加速度方向?yàn)檎?，兩個(gè)時(shí)間段的加速度方向相反，正確；⑤由③的分析可知，在時(shí)，物體的速度由正變負(fù)，意味著速度方向發(fā)生改變，即物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，正確。綜上所述，①②③錯(cuò)誤，④⑤正確。故正確答案為C。

15、把下面的六個(gè)小圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①②⑤，③④⑥C、①③⑥，②④⑤D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：A解析：本題元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。本題數(shù)內(nèi)部圖形和外部圖形的邊數(shù)。第1、2、3組圖形中，內(nèi)、外部圖形的邊數(shù)一樣多，第4、5、6組圖形中，內(nèi)部圖形的邊數(shù)比外部圖形的邊數(shù)少一條。故正確答案為A。

16、理論

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

設(shè)計(jì)A、實(shí)踐規(guī)劃B、建構(gòu)圖紙C、完美嚴(yán)密D、系統(tǒng)程序正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)理論和實(shí)踐是并列關(guān)系，而規(guī)劃和設(shè)計(jì)是交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不對(duì)應(yīng)；B項(xiàng)建構(gòu)理論，設(shè)計(jì)圖紙均是動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致；C項(xiàng)前者是倒置偏正結(jié)構(gòu)，后者是偏正結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系一致；D項(xiàng)系統(tǒng)理論中系統(tǒng)為形容詞，構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)；而設(shè)計(jì)程序中設(shè)計(jì)是動(dòng)詞，構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系不一致。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。綜上分析，B項(xiàng)前后邏輯關(guān)系保持一致。故正確答案為B。

17、雪：霜A、荷花：蓮花B、國花：牡丹C、雨滴：露珠D、白鶴：仙鶴正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。雪是降落到地面的雪花形態(tài)的固體水，霜是接近地面的水汽遇冷在地面或物體上凝結(jié)成的固體水。二者都是水的固態(tài)形式，但形成過程不同，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：荷花又稱為蓮花，二者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：國花有牡丹和梅花，牡丹是國花，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：雨滴是云里的小水滴增大到不能浮懸在空中時(shí)，就下降形成的，露珠是空氣中水汽凝結(jié)在地物上的液態(tài)水，二者都是水的液體形式，但形成過程不同，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：白鶴與仙鶴都是鶴，二者是并列關(guān)系，但并無形成過程的不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

18、奮斗︰成功A、大雪︰封山B、學(xué)習(xí)︰理解C、財(cái)富︰貧困D、考試︰成績正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間的第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干兩詞為或然因果關(guān)系。A、B項(xiàng)中兩詞均為或然因果關(guān)系；C項(xiàng)中詞語不構(gòu)成因果關(guān)系；D項(xiàng)中兩詞為必然因果關(guān)系。第二步：答案不唯一時(shí)，判斷題干詞語間的第二重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇由于題干中的奮斗與B項(xiàng)中的學(xué)習(xí)同為抽象詞語，而A項(xiàng)中的大雪不是抽象詞語。故正確答案為B。

19、□#÷□#○÷○A、○÷#○÷□#□B、÷○□#○□#÷C、○□÷○#□÷#D、#○÷#□÷○□正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查字符類比，注意符號(hào)的對(duì)應(yīng)。題干中第一位和第四位符號(hào)一樣，第二位和第五位符號(hào)一樣，第三位和第七位符號(hào)一樣，第六位和第八位符號(hào)一樣，符合此規(guī)律的只有A選項(xiàng)。故正確答案為A。

20、充電器：充電樁：充電A、互聯(lián)網(wǎng)：局域網(wǎng)：聯(lián)網(wǎng)B、云計(jì)算：云服務(wù)：服務(wù)C、銀行卡：信用卡：購物D、朋友圈：生活圈：社交正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。充電樁是一種充電器，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，充電器的功能是充電，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)是兩種網(wǎng)絡(luò)形式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：云計(jì)算是一種云服務(wù)，二者為種屬關(guān)系，但詞語順序不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：信用卡是一種銀行卡，二者為種屬關(guān)系，銀行卡的功能是購物，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：朋友圈是一種生活圈，二者為種屬關(guān)系，但詞語順序不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

21、在一項(xiàng)關(guān)于商業(yè)廣告的研究中，研究人員將被試人員分為兩組，均為他們提供相同的零食。其中一組被試人員先觀看10分鐘的熱門喜劇短片，然后再觀看5分鐘關(guān)于食品的商業(yè)廣告；另外一組被試人員則充當(dāng)參照小組，他們一直觀看15分鐘的熱門喜劇短片。研究發(fā)現(xiàn)，觀看食品商業(yè)廣告的被試人員消耗的零食量顯著高于另外一組被試人員。研究認(rèn)為，食品商業(yè)廣告能有效提升人們對(duì)零食的消耗。下面如果哪項(xiàng)為真，最能削弱以上研究的推論？A、當(dāng)被試人員觀看與食品無關(guān)的廣告時(shí)，零食消耗量與觀看食品廣告時(shí)無顯著差別B、當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí)，觀看食品廣告的小組被試人員的零食消耗量仍然高于參照小組C、食品廣告的播放時(shí)間越長，該小組的零食消耗量就越大D、當(dāng)研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時(shí)，兩個(gè)小組的零食消耗量都下降了正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：食品商業(yè)廣告能有效提升人們對(duì)零食的消耗。論據(jù)：兩組被試人員的情況，即看喜劇又看食品商業(yè)廣告的被試人員消耗的零食量顯著高于只看喜劇的被試人員。第二步：逐一分析選項(xiàng)

A項(xiàng)：說明看的廣告是不是食品商業(yè)廣告，與零食消耗沒有必然聯(lián)系，削弱論點(diǎn)；B項(xiàng)：短片是悲劇還是喜劇對(duì)零食的影響與論點(diǎn)中食品商業(yè)廣告對(duì)于零食的影響沒有關(guān)系，無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：觀看廣告越長消耗零食的零食越多，證明了食品商業(yè)廣告增加對(duì)零食的消耗，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：喜劇變成悲劇導(dǎo)致零食消耗下降，題干中提高零食消耗的可能是喜劇，其他的因素導(dǎo)致零食消耗增加，他因削弱；比較A、D選項(xiàng)，削弱論點(diǎn)的力度大于他因削弱。故正確答案為A。

22、同儕效應(yīng)是指具有相似特征、地位的個(gè)體或組織在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響的現(xiàn)象，其實(shí)現(xiàn)方式和手段的相近性，往往使得同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效。根據(jù)上述定義，下列屬于同儕效應(yīng)的是：A、青少年沉迷電子游戲，相當(dāng)一部分原因是由于同伴之間相互模仿與攀比所造成的B、訊狗公司高薪聘請(qǐng)的劉工程師，入職后組建了新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，短時(shí)間內(nèi)就取得了巨大成績C、某高校通過開展老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提升模式，快速提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力D、“新知”讀書會(huì)的同學(xué)們每天相互監(jiān)督讀書打卡，結(jié)果這些同學(xué)取得的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！熬哂邢嗨铺卣?、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”、“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同伴之間相互模仿與攀比造成的青少年沉迷電子游戲，不是正向的行為，不符合“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：劉工程師入職后組建新的研發(fā)團(tuán)隊(duì)并取得了巨大成績，沒有涉及他們之間的交互影響，也不確定研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員是否是具有相似特征、地位的個(gè)體，不符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某高校的老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力，是老教師幫助青年教師，并不是相互影響，而且老教師和青年教師也不是具有相似特征、地位的個(gè)體，不符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”、“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“新知”讀書會(huì)的同學(xué)們，符合“具有相似特征、地位的個(gè)體或組織”，他們每天相互監(jiān)督讀書打卡，符合“在行動(dòng)決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響”，結(jié)果他們?nèi)〉玫某煽冞h(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)，符合“同儕比其他群聚對(duì)個(gè)體或組織的觀點(diǎn)、行為具有更強(qiáng)的正向塑造功效”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

23、任何小說在寫完之前，都和作者有千絲萬縷的聯(lián)系，作者總是努力使它完美無缺。

而一旦出版之后，一切可用的心血都已用盡，個(gè)人已再無力量去改動(dòng)它，剩下的事情就是讓別人去評(píng)說。由此可以推知：A、任何小說都不是完美無缺的B、小說作者能做的就是把小說寫好C、小說作者不關(guān)心別人的評(píng)說D、出版之后的小說與作者無關(guān)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句說明在完成創(chuàng)作前，小說與作者緊密相連，作者努力使小說完美無缺；第二句說明小說出版后，作者無法對(duì)小說進(jìn)行改動(dòng)，只能任由別人去評(píng)論。第二步：根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干主要分析小說與作者之間的關(guān)系，沒有談及小說本身是否是完美無缺的，A項(xiàng)不能推出；B項(xiàng)，符合題意，在寫完小說之前，作者能做的就是努力使小說完美無缺；C項(xiàng)，題干也沒有說明作者對(duì)評(píng)論的態(tài)度，無法推出小說作者是否關(guān)心別人的評(píng)說，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，題干說的是出版后小說作者無力去改動(dòng)小說，并不意味這小說與作者無關(guān)，作品仍是屬于作者的，因此D項(xiàng)也錯(cuò)。故正確答案為B。

24、切割營銷是指從競(jìng)爭(zhēng)的角度，清晰地切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)難得的成長時(shí)間和空間。根據(jù)上述定義，以下屬于切割營銷的是：A、某飲料的廣告詞：年輕一代的選擇B、某家庭生了四胞胎，引起社會(huì)關(guān)注，有奶粉品牌邀請(qǐng)四胞胎代言廣告C、某企業(yè)要求營銷人員必須了解每位客戶，定期維護(hù)客戶關(guān)系D、某公司通過積極參與各類公益活動(dòng)，提升品牌形象正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：年輕一代的選擇，年輕一代是對(duì)人群的切割，符合“切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：奶粉品牌是因?yàn)樗陌ヒ鹕鐣?huì)關(guān)注才邀請(qǐng)其代言廣告，不符合“切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某企業(yè)要求營銷人員必須了解每位客戶，并沒有對(duì)客戶群體進(jìn)行區(qū)分，不符合“切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：某公司通過積極參與各類公益活動(dòng)，提升品牌形象，提升形象并沒有切割出品牌主線，不符合“切割出有利于企業(yè)的人群、市場(chǎng)區(qū)域、新品類別、認(rèn)知差異和品牌主線”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

25、行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法做出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù)，有關(guān)國家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的是：

A、某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)長期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行查封，強(qiáng)制其繳納稅金B(yǎng)、某市人民法院拍賣一個(gè)個(gè)體戶的私有財(cái)產(chǎn)，保證與之相關(guān)的法律文書的執(zhí)行C、大眾公司如果不履行法定義務(wù)，中國質(zhì)檢總局將責(zé)令其召回問題車軸D、某市交管對(duì)違反交通規(guī)則闖紅燈的王某進(jìn)行強(qiáng)制記分并處以罰款正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。第二步：逐一分析選項(xiàng)。D項(xiàng)交管局對(duì)違反交規(guī)的王某進(jìn)行強(qiáng)制記分并處以罰款是一種處罰行為，不存在義務(wù)關(guān)系，不屬于“依法強(qiáng)制履行其義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為”，故不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行。A、B、C都體現(xiàn)了強(qiáng)制性，A、C屬于依法強(qiáng)制其履行義務(wù)，B屬于與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為，均屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行。故正確答案為D。

26、資料室選派小鄭，小周誰去基層蹲點(diǎn)有三種不同的意見：只要小鄭去，小周就不去；只要小周不去，小鄭就要去；小鄭去基層蹲點(diǎn)。資料室領(lǐng)導(dǎo)研究后，同意了一種意見，否定了兩種意見，據(jù)此可以推出：A、小鄭、小周都去B、小鄭、小周都不去C、小鄭去而小周不去D、小周去而小鄭不去正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。（1）小鄭→-小周；（2）-小周→小鄭；（3）小鄭。由題干可知，三個(gè)人的話兩句為假一句為真。第二步：逐一分析。題干沒有矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系，故可采用假設(shè)法解題。假設(shè)條件（1）和（2）同時(shí)為假，（1）為假，可知小鄭且小周；（2）為假，可知-小周且-小鄭。若條件（1）和（2）同時(shí)為假，出現(xiàn)矛盾，所以（1）和（2）不能同時(shí)為假，故（3）為假，即小鄭不能去。繼續(xù)假設(shè)，如果（2）為真，可知小周去，小鄭不去，且（1）為假，若（1）為假可知，小鄭去且小周去，出現(xiàn)矛盾，所以（1）為真（2）為假，即小周和小鄭都不去。故正確答案為B。

27、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③④，②⑤⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于數(shù)量類，因?yàn)橛写志€條存在，因此首先考慮部分?jǐn)?shù)。①③⑤部分?jǐn)?shù)均為1；②④⑥部分?jǐn)?shù)均為2。故正確答案為D。

28、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖都是由直線構(gòu)成，且線條交叉明顯，優(yōu)先考慮數(shù)交點(diǎn)。第一組圖交點(diǎn)數(shù)分別為3、5、7；第二組圖應(yīng)用此規(guī)律，交點(diǎn)數(shù)依次為3、5、？，故？處應(yīng)該選擇一個(gè)交點(diǎn)數(shù)為7的圖形。A、B、C、D四項(xiàng)中圖形的交點(diǎn)數(shù)分別為5、10、7、6，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

29、立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們?cè)谏L過程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是：A、甲在自己的玉米地里種植大豆B、乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕C、丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種D、丁前年承包了一座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。“立體農(nóng)業(yè)”定義的關(guān)鍵詞包括“農(nóng)作物復(fù)合群體”“時(shí)空”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中在玉米地里種植大豆符合關(guān)鍵詞“禾本科”，因此屬于“立體農(nóng)業(yè)”；B項(xiàng)中在魚塘養(yǎng)魚和種植蓮藕，養(yǎng)魚不符合關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，因此不屬于“立體農(nóng)業(yè)”；C項(xiàng)中是單一作物水稻，不符合關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，因此不屬于“立體農(nóng)業(yè)”；D項(xiàng)中在山上種植蘋果樹和養(yǎng)殖蜜蜂，養(yǎng)殖蜜蜂不符合關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，因此不屬于“立體農(nóng)業(yè)”。故正確答案為A。

30、塞萊拉基因組公司的一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上報(bào)告說，將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度。因此，老鼠和人其實(shí)并沒有太大的區(qū)別。上述結(jié)論依賴的一個(gè)假定是：A、已經(jīng)繪制完成的動(dòng)物基因圖譜往往很不準(zhǔn)確B、從智力和情感的角度看，老鼠和人之間存在著巨大的差異C、判斷物質(zhì)之間區(qū)別大小的主要標(biāo)準(zhǔn)是物種在基因上的相似度大小D、老鼠沒什么智力，在與人進(jìn)行比較時(shí)，可以忽略不計(jì)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：老鼠和人其實(shí)沒有太大的區(qū)別論據(jù)：將老鼠的染色體與人的染色體進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內(nèi)容和DNA序列等方面具有95%的相似度第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)老鼠和人沒有太大區(qū)別，論據(jù)強(qiáng)調(diào)老鼠和人在基因方面高度相似，論點(diǎn)和論據(jù)的范圍不同，需加強(qiáng)論證，查漏補(bǔ)缺。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“動(dòng)物基因圖譜”與判斷老鼠和人的區(qū)別沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)說明老鼠和人在智力和情感方面存在巨大差異，削弱了論點(diǎn)；C項(xiàng)在物種的區(qū)別和基因方面的相似度之間搭橋，加強(qiáng)論證過程，使論點(diǎn)成立，即為正確答案；D項(xiàng)只是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，支持論據(jù)，但不能說明論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，無法加強(qiáng)論點(diǎn)。故正確答案為C。

31、╪╤╤╟╟╥╪╥A、╤╪╪╥╥╟╤╟B、╟╥╤╟╤╥╪╥C、╥╤╤╟╟╪╪╥D、╪╤╤╥╥╤╪╟正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查字符類比，注意相同符號(hào)的對(duì)應(yīng)。第一位和第七位的符號(hào)相同，第二位和第三位的符號(hào)相同，第四位和第五位的符號(hào)相同，第六位和第八位的符號(hào)相同，符合此規(guī)律的為只有A項(xiàng)；也可以將題干的形式看做：ABBCCDAD，只有A項(xiàng)符合。故本題正確答案為A。

32、研究顯示，睡眠超過八小時(shí)的人的皮膚比通常熬夜的人更加健康。一些金融工作者是通宵熬夜的人，部分體育工作者一直保持著超過八小時(shí)的睡眠。張玉是一名體育工作者。由此可以推出：A、多數(shù)體育工作者比某些金融工作者的皮膚更健康B、某些體育工作者比某些金融工作者的皮膚更健康C、某些金融工作者的皮膚比張玉的皮膚更健康D、張玉的皮膚比某些金融工作者的皮膚更健康正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步，分析題干條件睡眠超過八小時(shí)比通宵熬夜的更加健康有的金融工作者是通宵熬夜有的體育工作者是睡眠超過八小時(shí)張玉是體育工作者第二步，逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：題干只強(qiáng)調(diào)了部分，無法根據(jù)部分體育工作者的情況推出多數(shù)體育工作者的情況，無法進(jìn)行兩個(gè)群體多少之間的比較，所以不能推出，排除；B項(xiàng)：存在有的體育工作者睡眠超過八小時(shí)，也存在有的金融工作者通宵熬夜，這兩個(gè)群體比較，可以推出某些體育工作者比某些金融工作者的皮膚更健康；CD項(xiàng)：張玉雖然屬于體育工作者，但是他的睡眠時(shí)間無法確定，無法由部分的情況推出群體中個(gè)人的情況如何，所以無法與其它人比較。故正確答案為B。

33、學(xué)校的教授中有一些是足球迷，學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員一致要求把學(xué)校的足球場(chǎng)改建為辦公樓，而所有的足球迷都強(qiáng)烈反對(duì)這樣做。由此可以得出：

A、學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員并非都是學(xué)校的教授B、學(xué)校所有的教授都是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員C、學(xué)校有的教授不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)的成員D、學(xué)校預(yù)算委員會(huì)有的成員是足球迷正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型第一步：翻譯題干，利用充分條件。①一些教授?足球迷。②學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員?同意足球場(chǎng)改建辦公樓。③足球迷?反對(duì)足球場(chǎng)改建辦公樓。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正誤。將③利用逆否規(guī)則，可以得到：同意足球場(chǎng)改建辦公樓?不是足球迷，再聯(lián)系②可以得到：學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員?同意足球場(chǎng)改建辦公樓?不是足球迷，因此D錯(cuò)誤。把①、③與②的逆否命題聯(lián)系起來可以得到：一些教授?足球迷?反對(duì)足球場(chǎng)改建辦公樓?不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確。已知“一些教授?足球迷?反對(duì)足球場(chǎng)改建辦公樓?不是學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員”，A項(xiàng)中“學(xué)校預(yù)算委員會(huì)成員”否定了后件，但是在翻譯推理中“有的”不能進(jìn)行逆否，因此A無法判斷，不能選。故正確答案為C。

34、翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴的假設(shè)？A、教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B、學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C、學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D、與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。論據(jù)：翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說的是教學(xué)技能快速應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂，若教學(xué)技能無法快速應(yīng)用，則無法迅速推廣翻轉(zhuǎn)課堂并保證教學(xué)效果，是論證所依賴的假設(shè)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說的是學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，若學(xué)生沒有主動(dòng)在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，就無法在上課前完成對(duì)教學(xué)資源的觀看，進(jìn)而推廣教學(xué)模式，提高教學(xué)效果的目的也無法達(dá)到，是論證所依賴的假設(shè)，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說的是學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)，若學(xué)校無法協(xié)調(diào)課堂內(nèi)外的教與學(xué)，則無法調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，就無法推廣教學(xué)模式，是論證所依賴的假設(shè)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是在我國的中小學(xué)中大力推廣翻轉(zhuǎn)課堂這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果，該項(xiàng)說的是配套的軟件與系統(tǒng)可很好地代替板書，即使相關(guān)軟件和系統(tǒng)無法很好地替代板書，也可以采用傳統(tǒng)板書講解，其并不影響教學(xué)模式的大力推廣，因此無法成為論證所依賴的假設(shè)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

35、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，每組圖形內(nèi)部存在元素相似或相同，考查圖形內(nèi)部特征。第一組圖形中，每幅圖右邊的元素是下一幅圖左邊的元素，可排除A、D。再觀察第一組圖形的構(gòu)成元素，圓形、三角形、四邊形的數(shù)量分別為1、2、3；第二組圖形也應(yīng)遵循相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系。則五角星、四邊形、六邊形的數(shù)量分別為1、2、3，可排除B。故正確答案為C。

36、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)，具體考查直線數(shù)。第一組三幅圖均包含14條直線；第二組前兩幅圖均包含12條直線，待選圖形也應(yīng)符合此規(guī)律，A、B、C三項(xiàng)直線條數(shù)分別為8，10，11，只有D項(xiàng)包含12條直線。故正確答案為D。

37、如圖所示，用繩子將塑料瓶固定在支架上，塑料瓶內(nèi)裝了半瓶水，將點(diǎn)燃的蠟燭放在塑料瓶下，已知塑料熔點(diǎn)高于，則下列說法正確的是：A、塑料瓶會(huì)在瓶內(nèi)的水沸騰后因溫度升高而熔化B、塑料瓶會(huì)在水沸騰前因溫度升高而熔化C、塑料瓶在瓶內(nèi)的水沸騰后也不會(huì)熔化D、塑料瓶熔化時(shí)水溫可能超過正確答案選項(xiàng)：C解析：水是熱的良導(dǎo)體，當(dāng)溫度低于時(shí)，瓶子受到的溫度會(huì)迅速傳到水里，使得水的溫度升高，從而瓶子達(dá)不到它的熔點(diǎn)；當(dāng)水的溫度逐漸升高到時(shí)，水會(huì)沸騰，塑料瓶的內(nèi)表面的溫度始終和水的溫度保持。故正確答案為C。

38、布雷斯悖論現(xiàn)象是指在一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段不僅沒有減少交通延滯，反而使整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上所有出行者的出行時(shí)間都增加的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于布雷斯悖論現(xiàn)象的是：A、H市在拆除了一條6車道高速路，修建成一個(gè)方圓8千米的公園后，很多道路專家驚訝地發(fā)現(xiàn)，城市環(huán)境改善了，交通狀況也沒有惡化B、為緩解交通擁堵，G市將市內(nèi)主干道相連的幾條單行線改為雙向通行，結(jié)果交通事故明顯增多，堵車情況進(jìn)一步惡化C、N市在城區(qū)主干道下方又修建了一條地下隧道，由于入口處和出口處交通匯集，隧道建成后交通反較之前更為擁堵D、W市新建了兩條貫通城市東-西、南-北的雙向4車道柏油馬路后，市內(nèi)交通不再像以前那么擁堵了正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段”、“沒有減少交通延滯”、“整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上所有出行者的出行時(shí)間都增加”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：H市拆除了一條高速路，修建一座公園，沒有增加一條路段，不符合定義，排除；B項(xiàng)：G市將市內(nèi)主干道相連的幾條單行線改為雙向通行，沒有增加一條路段，不符合定義，排除；C項(xiàng)：N市修建了一條地下隧道，屬于增加一條路段，隧道建成后交通反較之前更為擁堵，屬于沒有減少交通延滯，反而使所有出行者的出行時(shí)間都增加，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：W市新建了兩條4車道柏油馬路后，市內(nèi)交通不再像以前那么擁堵了，減少了交通延滯，不符合定義，排除。故正確答案為C。

39、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：題干出現(xiàn)多個(gè)小元素，優(yōu)先考慮元素的種類和個(gè)數(shù)，每幅圖均是2種，排除C項(xiàng)。小元素個(gè)數(shù)2、3、3、4、4不成規(guī)律。繼續(xù)觀察，題干和剩余選項(xiàng)都是由兩種元素構(gòu)成，考慮元素?fù)Q算，根據(jù)“”的原則，換算后可知，所以題干全部換算成圓形，個(gè)數(shù)分別是3、4、5、6、7，“？”處選一個(gè)換算后有8個(gè)圓形的，A項(xiàng)8個(gè)圓形，B項(xiàng)7個(gè)圓形，D項(xiàng)6個(gè)圓形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

40、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①②④，③⑤⑥C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑥，②④⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干出現(xiàn)等腰元素，考慮對(duì)稱性。①③④三個(gè)圖形均有一條對(duì)稱軸，僅為軸對(duì)稱圖形；②⑤⑥三個(gè)圖形均有兩條相互垂直的對(duì)稱軸，既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形。即①③④為一組，②⑤⑥為一組。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、根據(jù)所給資料，回答下列問題。

某水產(chǎn)公司共銷售甲、乙、丙、丁四種魚類產(chǎn)品。其在兩個(gè)季度的銷售額和銷售量情況如下：（1）、根據(jù)上述資料，下列說法正確的是：A、第二季度，水產(chǎn)公司魚產(chǎn)品單位公斤價(jià)格較上季度上漲B、甲銷量下滑的主要原因是其價(jià)格上漲C、乙是四類魚產(chǎn)品中唯一降價(jià)的產(chǎn)品D、水產(chǎn)公司的魚類產(chǎn)品利潤提高正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)：定位表格材料數(shù)據(jù)，根據(jù)可知：第一季度水產(chǎn)公司魚產(chǎn)品單位公斤價(jià)格為；第二季度水產(chǎn)公司魚產(chǎn)品單位公斤價(jià)格為，故第二季度水產(chǎn)公司魚產(chǎn)品單位公斤價(jià)格較上季度上漲，正確；B項(xiàng)：定位表格材料數(shù)據(jù)，根據(jù)銷售額=銷售價(jià)格×銷售量可知：甲產(chǎn)品第二季度銷售額上漲，但銷售量有所減少，則其銷售價(jià)格一定上漲。但是價(jià)格上漲是不是甲銷量下滑的主要原因，根據(jù)材料無法得知，錯(cuò)誤；C項(xiàng)：定位表格材料數(shù)據(jù)，根據(jù)銷售額=銷售價(jià)格×銷售量可知：甲、丙兩產(chǎn)品第二季度銷售額上漲，但銷售量有所減少，則其銷售價(jià)格一定上漲；第一季度丁產(chǎn)品銷售價(jià)格為元；第二季度丁產(chǎn)品銷售價(jià)格為元，所以第二季度丁產(chǎn)品銷售價(jià)格下降，乙并不是四類魚產(chǎn)品中唯一降價(jià)的產(chǎn)品，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：根據(jù)本篇的第1題可知，第二季度水產(chǎn)公司魚類產(chǎn)品的銷售總額較上季度上漲，但是兩個(gè)季度魚類產(chǎn)品的總成本未知，所以無法計(jì)算利潤，錯(cuò)誤。故正確答案為A。

2、2014年前9個(gè)月江蘇鋼材產(chǎn)量穩(wěn)步增長，其中1—2月產(chǎn)量為1932萬噸，累計(jì)同比增長10.

0％；3月產(chǎn)量為1127萬噸，1—3月累計(jì)同比增長8.

5％；4月產(chǎn)量為

1013萬噸，1—4月累計(jì)同比增長7.

3％；

5月產(chǎn)量為1156萬噸，1—5月累計(jì)同比增長6.

1％；6月產(chǎn)量為1236萬噸，1—6月累計(jì)同比增長6.

3％；7月產(chǎn)量為1094萬噸，1—7月累計(jì)同比增長4.

9％；8月產(chǎn)量為1050萬噸，1—8月累計(jì)同比增長3.

8％；9月產(chǎn)量為1149萬噸，1—9月累計(jì)同比增長3.

7％。1—9月江蘇生鐵、粗鋼產(chǎn)量及其同比增長情況如下圖：2014年1—9月江蘇生鐵、粗鋼產(chǎn)量及同比增長率3、根據(jù)所給材料，回答96--100題。（1）、以下哪一年的人口增長量高于上年水平：A、2008年B、2009年C、2010年D、2011年正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察第一張圖中的自然增長率折線，容易發(fā)現(xiàn)2010年和2011年的增長率相等。優(yōu)先進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。，則，符合題目要求。故正確答案為D。

（2）、與2006年相比，2011年我國的人口自然增長率下降了幾個(gè)百分點(diǎn)：A、0.049B、0.059C、0.49D、0.59正確答案選項(xiàng)：A解析：直接從第一張圖可得，2006年自然增長率為，2011年為，直接計(jì)算：5.28‰–4.79‰=0.49‰=0.049%。注意題目單位的變化。故正確答案為A。

（3）、若2011年末我國歲的人口比重為，則歲的人口約有多少萬人：A、4235B、4934C、5264D、6198正確答案選項(xiàng)：D解析：從第二張圖可知，歲人口比重為，題干給出歲人口比重為，則歲人口比重為

。再從第一張圖中得到2011年總?cè)丝跀?shù)，則萬人。故正確答案為D。

（4）、2011年末我國65歲及以上人口約比2010年末多多少萬人：A、124B、249C、327D、467正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)兩張圖獲得數(shù)據(jù)，列式可得萬人。故正確答案