濟寧泗水縣事業(yè)單位招聘（教育類）考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考濟寧泗水縣事業(yè)單位招聘（教育類）考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在班級管理中,評價一個班級的好壞的重要依據(jù)是（）。A.優(yōu)秀班干部B.班級成員融洽C.良好的班風(fēng)D.負責(zé)的班主任【答案】：C2.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.模象直觀B.言語直觀C.形象直觀D.實物直觀【答案】：D3.（）常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標志，它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體氣氛B.人際關(guān)系C.群體凝聚力D.群體規(guī)范【答案】：C4.（）又稱現(xiàn)場教學(xué)，是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進行實地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的一種教學(xué)方法。A.參觀法B.實驗法C.實踐活動法D.演示法【答案】：A5.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.結(jié)構(gòu)性B.系統(tǒng)性C.預(yù)見性D.實效性【答案】：C6.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.認知內(nèi)驅(qū)力C.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】：D7.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比奈兒B.比爾斯C.弗洛伊德D.克雷丕林【答案】：B8.需要層次理論中的成長性需要是指（）。A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.生理的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】：D9.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.生產(chǎn)性B.相對獨立性C.工具性D.永恒性【答案】：B10.問題能否有效地解決取決于頭腦中什么的儲存？（）A.原理理論B.知識經(jīng)驗C.圖式D.實踐操作【答案】：B11.一種認識或積極走近某事物的傾向，成就動機的重要部分的是（）。A.信念B.毅力C.理想D.興趣【答案】：D12.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體中地位低的人容易從眾B.群體凝聚力越強，越容易從眾C.群體的認知差距越大，越容易從眾D.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾【答案】：C13.班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力；二是（）。A.學(xué)術(shù)影響力B.性別影響力C.年齡影響力D.個性影響力【答案】：D14.神經(jīng)元具有（）的功能。A.接受刺激、整合信息和發(fā)動反應(yīng)B.接受刺激、傳遞信息和整合信息C.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動反應(yīng)D.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息【答案】：B15.學(xué)生對自己認知過程的了解和控制策略，這是（）。A.監(jiān)視策略B.認知策略C.元認知策略D.資源管理策略【答案】：C16.教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分A.凱洛夫和赫爾巴特B.杜威和凱洛夫C.夸美紐斯和杜威D.赫爾巴特和杜威【答案】：D17.鄭和下西洋到達最遠的地方是（）。A.馬六甲海峽B.非洲東海岸和紅海沿岸C.印度洋沿岸D.文萊以西的東南亞【答案】：B18.（）。是公文發(fā)文處理的最后一個環(huán)節(jié)，也是杜絕差錯、規(guī)范印制格式、確保公文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。A.核發(fā)B.傳閱C.登記D.復(fù)核【答案】：A19.某區(qū)公安分局就戶籍管理有關(guān)事項向位于本行政轄區(qū)內(nèi)的某大學(xué)發(fā)文，應(yīng)使用的公文文種是（）。A.通知B.指示C.請示D.函【答案】：D20.我國自主研發(fā)、獨立運行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是（）衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。A.神舟B.長征C.北斗D.天宮【答案】：C21.風(fēng)箏最初是用來做什么的？（）A.比賽B.選取伴侶C.通報消息D.娛樂健身【答案】：C22.真理是有價值的，說的是（）。A.真理是發(fā)展的B.真理是客觀的C.有用的就是真理D.真理能滿足人的需要【答案】：D23.法律體系是一個重要的法學(xué)概念，人們可以從不同的角度、不同的側(cè)面來理解、解釋和適用這一概念，但必須準確地把握這一概念的基本特征。下面關(guān)于法律體系的表述中哪種說法未能準確地把握這一概念的基本特征？（）。A.研究我國的法律體系必須以我國現(xiàn)行國內(nèi)法為依據(jù)B.盡管香港的法律制度與內(nèi)地的法律制度有較大差異，但中國的法律體系是統(tǒng)一的C.在我國，近代意義的法律體系的出現(xiàn)是在清末沈家本修訂法律后D.我國古代法律是“諸法合體”，沒有部門法的劃分，不存在法律體系【答案】：D24.一些年輕人在消費時，存在過度刷卡消費,提前消費的現(xiàn)象，結(jié)果是負債累累，成為“卡奴”。對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A.超前消費可以拉動內(nèi)需，刺激經(jīng)濟發(fā)展B.刷卡消費代表了消費的潮流，應(yīng)當(dāng)提倡C.必須摒棄刷卡消費，避免負債D.要樹立科學(xué)的消費觀，量入為出【答案】：D25.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機制規(guī)定，救助資金只提供給歐元區(qū)成員國政府。當(dāng)然，受援國政府可以____，再用這筆錢救助本國銀行，其后果是對銀行業(yè)的救助資金最終仍會____到政府頭上，導(dǎo)致受援國主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.順水推舟___轉(zhuǎn)嫁B.因地制宜___轉(zhuǎn)移C.就地取材___轉(zhuǎn)換D.因勢利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變【答案】：A26.面對全球環(huán)境治理前所未有的困難，國際社會要以前所未有的雄心和行動，勇于擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊含的哲理是：A.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點看問題B.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍C.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準D.主次矛盾相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：A27.家長、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的當(dāng)然權(quán)力，但卻有對高等院校社會責(zé)任的問責(zé)權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費來源多元化，導(dǎo)致家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對于家長和學(xué)生而言，他們對高等院校責(zé)任的問責(zé)，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會需求的畢業(yè)生上，雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對企業(yè)和社會需求，進行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出（）。A.高等院校應(yīng)給予家長、學(xué)生和雇主社會責(zé)任問責(zé)權(quán)B.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會風(fēng)氣影響C.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長、學(xué)生和雇主的利益訴求D.家長、學(xué)生和雇主的要求促進了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展【答案】：C28.在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個人物，其中只有一個是中國人，叫王茂蔭（1798-1865），安徽人，1832年考中進士步人仕途。他的貨幣觀點及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強制流通的國家紙幣”問題時，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國理財官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點。最適合做本段文字標題的是（）。A.中國封建社會貨幣理論的最高成就者B.中國的王茂蔭與馬克思的《資本論》C.中國清代的理財官王茂蔭D.《資本論》中唯一提到的中國人【答案】：D29.儒學(xué)源遠流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標志性人物B.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想C.道統(tǒng)說因為學(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)D.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認同【答案】：D30.關(guān)于農(nóng)作物，下列對應(yīng)錯誤的是（）A.玉米、紫云英——飼料作物B.西紅柿、青梅——蔬菜作物C.花生、向日葵——經(jīng)濟作物D.豆類、薯類——糧食作物【答案】：B31.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項重要的愛國主義教育內(nèi)容在全國來展開，在全國形成一個“記住歷史，珍惜今天，報效國家”的愛國主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.悼念教育B.清明節(jié)悼念節(jié)日C.清明節(jié)D.悼念特殊愛國主義【答案】：C32.下列俗語描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟學(xué)名詞對應(yīng)錯誤的是（）A.城門失火，殃及池魚——負外部效應(yīng)B.一山不容二虎——完全壟斷C.覆水難收——機會成本D.入芝蘭之室，久而不聞其香——邊際效用遞減【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.能力B.精神面貌C.內(nèi)心世界D.愛好【答案】：BC34.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力C.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC35.認知策略主要包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.精加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：BCD36.促進學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.利用道德情感的“催化”作用B.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力C.發(fā)揮教師的言傳身教作用D.使學(xué)生獲得道德行動的經(jīng)驗【答案】：ACD37.行為主義流派的重要特點有（）A.強調(diào)以人為本B.主張研究人的行為C.主張內(nèi)省D.主張采用客觀的實驗方法【答案】：BD38.加強職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.幸福觀B.榮辱觀C.義利觀D.價值觀【答案】：ABCD39.職業(yè)態(tài)度的影響因素有（）。A.社會因素B.家庭因素C.職業(yè)因素D.自我因素【答案】：ABCD40.對教育規(guī)律的再認識正確的是（）。A.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律B.堅持因材施教規(guī)律C.堅持全面發(fā)展規(guī)律D.堅持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD41.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.直覺的情緒體驗B.由道德形象引起的情緒體驗C.倫理道德的情感體驗D.個體本身的情感體驗【答案】：ABC42.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.一視同仁B.謙虛和藹C.尊重理解D.頤指氣使【答案】：ABC43.判斷失業(yè)的必要條件包括_____。A.處于勞動年齡B.具有勞動能力C.具有工作意愿D.正在尋找工作但尚未找到【答案】：ABCD44.規(guī)范類公文，是指法律范疇以外的其他約束力的公文。因此撰寫規(guī)范類公文時要遵循一定的寫作要求，包括（）。A.語言表達應(yīng)準確、縝密、簡明B.發(fā)布方式需規(guī)范C.結(jié)構(gòu)應(yīng)嚴謹完整D.內(nèi)容必須合法【答案】：ACD45.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法，正確的有（）。A.霧霾天氣會影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作B.霧霾的主要組成包括氧化碳、氮氧化物和可吸人顆粒物C.空氣濕度很低時就會發(fā)生霧霾天氣D.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”【答案】：AD46.以下有色金屬，云南的原有儲量居于全國第一位的有（）。A.錫B.鋅C.鉛D.銅【答案】：ABC47.太空中由于沒有大氣對光線和各種輻射的（）作用，航天器天文觀測站也就成為天文觀測最佳的場所。A.散射B.折射C.吸收D.反射【答案】：ABCD48.社會工作者小呂在某村開展“社會工作助力脫貧攻堅”服務(wù)項目。村里有一建檔立卡貧困戶，戶主老錢有勞動能力，但拒絕參加就業(yè)扶貧項目。他今天找村委會主任要補助金，明天找村支書要救濟品。村干部想了很多方法幫助老錢都不見成效。為有針對性地為老錢提供幫助，小呂準備去老錢家做家訪，入戶前需要做的準備工作有(）A.去鄰居家了解老錢的家庭情況B.向村委會主任了解老錢的情況C.找民政專干查詢老錢家以往接受救助的資料D.為督促老錢自立自強，準備好服務(wù)協(xié)議讓老錢簽字【答案】：ABC49.《治安管理處?罰條例》規(guī)定，在鐵路、公路、水域航道、堤壩上挖掘?坑穴，放置障礙物?，（）指示標志，可能影響交?通運輸安全?，尚不夠刑事?處罰的，處十五日以?下拘留，二百元以下?罰款或警告?。A.增設(shè)B.移動C.拆除D.損毀【答案】：BD50.下列關(guān)于管理的說法，正確的有（）：A.管理是一種實踐活動B.管理是一定環(huán)境下進行的C.管理的目標可以隨意的改變D.管理是由管理者引導(dǎo)的活動【答案】：ABD51.下列檔案保存期限為長期的是（）A.消防行政強制檔案B.消防行政許可檔案C.消防行政處罰檔案D.消防行政救濟檔案【答案】：ABCD52.學(xué)校（）定期刊播消防安全常識。A.校報B.廣播C.校園電視D.板報【答案】：