中小學(xué)一級教師個人事跡簡介13篇

中小學(xué)一級教師個人事跡簡介精選13篇中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇1

__，中學(xué)校一級老師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任，現(xiàn)任九班級語文備課組長，九班級班主任、語文科任老師。

自1997年參與工作以來，他始終堅守班主任工作崗位，任教過多個學(xué)科，勤于鉆研，正如他的班訓(xùn)所言：博學(xué)、多能、深思、慎行。2022年他同時任教語文、地理、化學(xué)學(xué)科，運用創(chuàng)新思維讓同學(xué)學(xué)得輕松，成果優(yōu)異。他注意同學(xué)日常行為習(xí)慣的培育，注意同學(xué)綜合素養(yǎng)的提升。他的追求是：讓每個孩子不荒廢美妙的青春歲月，用自己最大的愛心和最寬容的急躁關(guān)心他們，在平凡的崗位奉獻自己的光和熱，暖和了自己也暖和了他人。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇2

__，中學(xué)校一級老師，常德市第五屆英語骨干老師，常德市學(xué)校英語工作坊學(xué)科專家、坊輔導(dǎo)員，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀共青團輔導(dǎo)員，現(xiàn)任深柳中學(xué)教務(wù)處副主任，英語教研組長，九班級備課組長。

自2022年參與工作以來，她多年來堅守在教學(xué)一線，2022年、2022年兩次作為主備人獲得湖南省線上集體備課大賽二等獎。她執(zhí)教的課例多次在英語課堂教學(xué)競賽中榮獲市縣級一等獎，她撰寫的多篇論文，在省市級刊物發(fā)表，曾獲“全國中學(xué)校生新課程英語語言力量競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。她的追求是：循循善誘，關(guān)愛每一個同學(xué);篤行不怠，成就每一個同學(xué)!

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇3

__，中學(xué)校一級老師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任，現(xiàn)任七班級班主任、語文科任老師。

自1996年參與工作以來，她對待教學(xué)布滿熱忱，對待同學(xué)布滿愛心，所教語文科目多次名列前茅，多次榮獲縣級嘉獎。她潛心教研，擔(dān)當(dāng)語文教研組長和備課組長多年，與本學(xué)科老師一起投身教學(xué)改革，刻苦鉆研，成果突出，教學(xué)成果在各級教學(xué)競賽中多次獲獎。近年來，她發(fā)表或獲獎的論文有10余篇，她本人也多次被評為優(yōu)秀備課組長。她主持了市級課題《學(xué)校語文綜合性學(xué)習(xí)策略討論》《學(xué)校語文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式討論》，結(jié)題成果均獲常德市教育教學(xué)討論優(yōu)秀成果獎。她的追求是：師者匠心，止于至善;師者如光，微以致遠。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇4

__，中學(xué)校一級老師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀班主任，現(xiàn)任八班級班主任、英語科任老師。

自1996年參與工作以來，她以扎實豐厚的教學(xué)功底制服同學(xué)，以生動活潑的教學(xué)方式吸引同學(xué)，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，所教班級中考成果名列前茅，并于2022年和2021年連續(xù)兩屆被評為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀班主任。她擔(dān)當(dāng)英語備課組長十余年，組織并主持班級組英語集體備課，和老師們一起細心打磨每一節(jié)課，反復(fù)修改教學(xué)課件，多次被評為優(yōu)秀備課組長。她執(zhí)教的課例獲市、縣級等級獎，并多次擔(dān)當(dāng)安鄉(xiāng)縣中考英語復(fù)習(xí)教學(xué)展現(xiàn)課授課任務(wù)，她撰寫的英語優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獲市級一等獎。她的追求是：做一位陽光老師，自己陽光，給同學(xué)陽光。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇5

__，中共黨員，中學(xué)校一級老師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀老師，現(xiàn)任深柳中學(xué)八班級組班級主任，八班級語文科任老師。

自1998年參與工作以來，她始終堅守在語文教學(xué)崗位上，喜愛同學(xué)，勤于鉆研，所任教班級同學(xué)成果優(yōu)異。她曾參加并主研市級課題《學(xué)校語文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式討論》。她組隊參與湖南省在線集體備課大賽榮獲省級獎，并多次在各級教學(xué)比武中獲獎。她撰寫的多篇論文獲獎或發(fā)表在省、市級刊物上，撰寫的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及輔導(dǎo)的多篇同學(xué)作文皆在?？读崱飞习l(fā)表，深受同學(xué)及家長的寵愛。她的追求是：用愛心感召情感，用才智澆灌心靈，用學(xué)問打開科學(xué)之門，是老師最歡樂的工作。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇6

__，中學(xué)校一級老師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀老師，現(xiàn)任九班級語文科任老師。

自1999年參與工作以來，她始終悄悄耕耘在教育教學(xué)第一線。她循循善誘，秉承“厚積薄發(fā)”的語文教學(xué)理念，注意同學(xué)語言、素養(yǎng)和情感態(tài)度的積累，所任教班級同學(xué)成果優(yōu)異。她兢兢業(yè)業(yè)，曾擔(dān)當(dāng)班主任17年，班級管理工作突出，連年被評為優(yōu)秀班主任，多次被授予嘉獎嘉獎。她孜孜不倦，曾擔(dān)當(dāng)語文教研課題主研人員，在省級語文報刊上發(fā)表多篇論文，她多次參與各級教學(xué)競賽，曾榮獲縣級一等獎，她多次輔導(dǎo)同學(xué)參與競賽活動，被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。她的追求是：在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇7

__，中學(xué)校一級老師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀老師，現(xiàn)任七班級班主任、數(shù)學(xué)科任老師。

自1997年參與工作以來，她仔細負責(zé)，追求卓越。她的課堂設(shè)計敏捷多樣，教學(xué)風(fēng)格活潑幽默。她所帶的班級成果優(yōu)異，曾連續(xù)多次取得班級總評第一的好成果，在2022年畢業(yè)會考中，她所教的科目獲得數(shù)學(xué)科班級其次，化學(xué)科班級第一的好成果，受到學(xué)校和家長的全都好評。對待同學(xué)，她愛生如子，嚴慈相濟。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，她多次獲得縣級優(yōu)秀班主任榮譽稱號，所帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，分散力強，在學(xué)校的軍訓(xùn)隊列訓(xùn)練、體操競賽、元旦匯演、運動會等多項競賽中連創(chuàng)佳績。她的追求是：“責(zé)”字為重，“愛”字當(dāng)頭。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇8

__

三明市列東中學(xué)西藏部主任一級老師

人物事跡：

__老師14年來始終悄悄堅守在教育援藏的崗位上，不管白天、黑夜，只要藏班同學(xué)生病了，他總是毫無怨言地帶他們?nèi)メt(yī)院就診，夜間看到凌晨兩、三點是常有的事;他讓一位性格孤僻自卑、生活自理力量差、行為習(xí)慣不好、常常惹事的同學(xué)，成長為生勞部部長，初三畢業(yè)時，還被評為“校優(yōu)秀畢業(yè)生”;他用一年半時間，讓一位剛來時沒有任何英語基礎(chǔ)、上課聽不懂、常常打瞌睡、作業(yè)根本不會做的同學(xué)喜愛上英語，并在中考中取得了85分的好成果。10多年來，每逢法定節(jié)假日和寒暑假，他至少有一半的時間是在學(xué)校上課、開展活動或值班。每年除夕和春節(jié)，他總是帶頭值班，陪同學(xué)一起過節(jié)，連續(xù)6年沒和家人團聚。這就是杜老師，一位悄悄踐行著“愛與責(zé)任永久在教育援藏的路上”誓言的好老師。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇9

__

永安市西洋中心學(xué)校一級老師

人物事跡：

他扎根山區(qū)35年，為了讓更多孩子實現(xiàn)走出大山的幻想，始終堅守山區(qū)教育第一線;從教35年來，他“順手”做了大量實事、好事，在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。特殊是2022年7月14日那天，他奮不顧身跳向湖中，救起一個落水兒童……當(dāng)人們豎起拇教導(dǎo)贊他的時候，他只是輕描淡寫地說：“順手而已!”他就是被稱為“順手哥”的永安市西洋中心學(xué)校老師__。__能做出舍身救人的壯舉，完全是他崇高師德的長期積淀。蘇老師用悄悄無聞的付出，詮釋了當(dāng)今熠熠閃光的師德。不論是在教學(xué)工作上還是寄宿生管理的崗位上，他用自己的敬業(yè)精神書寫著別樣的精彩。他如同深山里的一支紅燭，燃燒著自我，照亮了他人，他的“順手”精神感動著身邊的每一個人。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇10

__

福鼎市流美中心學(xué)校深垅民族學(xué)校教學(xué)點負責(zé)人一級老師

人物事跡：

__老師集村級寄宿制學(xué)校的老師、校長、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)59歲了。他是80年月初的師范生，多才多藝，36年如一日堅守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的同學(xué)，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護送同學(xué)到家。中午，他看護同學(xué)午睡;晚上，他輔導(dǎo)同學(xué)功課;深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進城治療。雙休日，他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈愛的爺爺關(guān)愛兒孫般地照看著每一位同學(xué)，對親人卻虧欠了許多：由于工作，親人病逝未能到場;由于工作，女兒剖腹產(chǎn)子僅通個電話……如今接近退休，他依舊擔(dān)當(dāng)三、四班級的語文老師和四班級的班主任工作，同學(xué)們都親切地稱他為“爺爺老師”。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇11

__

柘榮縣其次學(xué)校副校長一級老師

人物事跡：

由于家庭經(jīng)濟困難，十六歲的__在父親病逝后中斷學(xué)業(yè)，步入代課老師的行列。經(jīng)過單人校、完小校、中心校的一路歷練，她走上了柘榮縣其次學(xué)校副校長的崗位，從一名一般老師成長為省優(yōu)秀老師。由于自身的經(jīng)受，她對留守兒童和家庭困難的孩子有著特別的感情。她不想讓自己的圓滿在他們身上重演，義無反顧地成為一名“愛心媽媽”，全身心投入到關(guān)愛留守兒童中。她在校內(nèi)創(chuàng)建“留守兒童之家”和“心理輔導(dǎo)室”，為1000多位留守兒童營造健康歡樂成長的樂園;她四處奔跑，籌資90多萬元，關(guān)心解決60多位貧困同學(xué)的學(xué)習(xí)生活困難;她成立福建省首個關(guān)愛留守兒童協(xié)會，設(shè)立留守兒童助困助學(xué)基金。她先后被評為省農(nóng)村優(yōu)秀老師、省優(yōu)秀志愿者、省三八紅旗手標(biāo)兵等，中央電視臺、福建電視臺、閩東電視臺等媒體都對她的事跡做過報道。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇12

__

莆田秀嶼區(qū)毓英中學(xué)辦公室負責(zé)人一級老師

人物事跡：

黃老師1999年高校一畢業(yè)就跨海來到偏僻的秀嶼區(qū)南日島南日中學(xué)任教，開頭了長達17年“擺渡人生”的旅程。他克服海島諸多艱苦條件，選擇與清貧與孤獨?????為伴，以校為家，愛生如子，傳授學(xué)問，守望海島教育的“春暖花開”，關(guān)愛資助“留守同學(xué)”、轉(zhuǎn)變“問題”同學(xué)，轉(zhuǎn)變了一批又一批海島娃的人生，用樸實的行動詮釋出為師者的“師愛無塵”。

黃老師不僅潛心于教書育人，在工作之余還樂觀加入志愿者公益組織，熱心于無償獻血、善款眾籌、義工幫困等善行。2022年、2022年，他先后兩次為湖南一位少年白血病患者捐獻出228毫升造血干細胞、100毫升淋巴細胞，成為福建省第114例、莆田市第一位捐獻造血干細胞的教育工和福建省第4例“二次捐獻”愛心志愿者。

2022年，黃老師聽從組織呼喚，走上了剛成立的秀嶼區(qū)毓英中學(xué)的新工作崗位。在繁瑣的辦公室工作和繁忙的教學(xué)工作之外，黃老師連續(xù)他的“愛心奉獻之旅”，熱心關(guān)心新老師專業(yè)成長，組建師生志愿者服務(wù)隊，豐富多彩的志愿活動已成為學(xué)校乃至全區(qū)的品牌活動之一。

中學(xué)校一級老師個人事跡簡介精選篇13

__，中共黨員，中學(xué)一級老師，邯鄲市第五中學(xué)教育處主任，邯鄲市第一中學(xué)高一班級主任，邯鄲市其次屆英語兼職教研員。

2022年參與工作至今已擔(dān)當(dāng)15年班主任，所教同學(xué)中有8人被清北錄用，多名同學(xué)在全國中同學(xué)英語力量競賽中獲得全國一等獎。曾赴英國布萊頓高校公派留學(xué)。獲全國中學(xué)校公開課電視展現(xiàn)活動優(yōu)質(zhì)課一等獎、“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級優(yōu)課、河北省微課大賽一等獎、邯鄲市“五一勞動獎?wù)隆?、邯鄲市老師教學(xué)技能競賽教學(xué)狀元、邯鄲市高中英語優(yōu)質(zhì)課一等獎、市三等功、教育局嘉獎、邯鄲市德育工作先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校十佳班主任、清北之師、師德標(biāo)兵、三八紅旗手、防疫保學(xué)工作突出貢獻人物等榮譽稱號。

作