2024年新教科版五年級下冊科學(xué)期末測試卷六

五年級科學(xué)下冊期末模擬卷二（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號___________姓名___________得分___________一、選擇題（每小題1分，共15分）1.糧倉里儲存的種子一般不會發(fā)芽，主要原因是缺少（）。A.土壤B.空氣C.水分2.在蚯蚓對光照的選擇實驗中，我們觀察到的現(xiàn)象是（）。A.黑暗處蚯蚓多B.明亮處蚯蚓多C.盒子中間蚯蚓多3.導(dǎo)致大雁遷徙的主要原因是（）。A.水分的多少B.溫度的變化C.空氣的質(zhì)量4.動力小船需要安裝船舵，船舵的作用是（）。A.增加船的載重量B.增大船的動力C.控制船行駛方向5.明確了造一艘小船的任務(wù)后，接下去該做的事情是（）。A.選取材料B.動手制作C.畫設(shè)計圖6.測試小船時，若發(fā)現(xiàn)了問題，我們應(yīng)該（）。A.直接扔掉B.修改設(shè)計圖重新制作C.編造數(shù)據(jù)完成測試7.下列關(guān)于海洋的作用，描述錯誤的是（）。A.為人類提供資源B.直接為人類提供淡水C.海洋生物吸收二氧化碳8.下列都屬于可再生資源的一組是（）。A.太陽能、風(fēng)能B.太陽能、石油C.風(fēng)能、煤9.被污染后的城中湖，下列情況中不會出現(xiàn)的是（）。A.水體富營養(yǎng)化B.水下生物增多C.水中生物減少10.下列材料中，最適合我們在課堂上造一張再生紙的是（）。A.樹皮B.塑料膜C.報紙11.兩個相互接觸的物體之間沒有發(fā)生熱傳遞，是因為它們之間有相同的（）。A.質(zhì)量B.體積C.溫度12.冬天穿上羽絨服，我們感覺比較暖和，這是因為羽絨服能夠（）。A.產(chǎn)生熱量B.吸收熱量C.較好地阻止熱量散發(fā)13.下列現(xiàn)象中，屬于水的凝結(jié)的是（）。A.濕衣服變干B.清晨草葉上出現(xiàn)露珠C.冬天河面上結(jié)冰14.給試管中的水加熱時，水的流動情況是（）。A.熱水上升B.熱水下降C.沒有規(guī)律15.水在持續(xù)加熱過程中，溫度的變化是（）。A.一直升高B.先升高后降低C.先升高后不變二、實驗探究題（共45分）1.種子發(fā)芽和生長。（12分）小科在四個盤子中放入紙巾，每個盤子都放入6粒完好的綠豆種子，按照表一的條件進(jìn)行實驗。表一：綠豆種子發(fā)芽實驗記錄表組別溫度℃濕度空氣發(fā)芽情況甲22潮濕充足全部發(fā)芽乙1潮濕充足沒有發(fā)芽丙22干燥充足沒有發(fā)芽丁22潮濕真空沒有發(fā)芽(1)小科在每個盤子里都放入6粒種子的目的是_________________________。(2)研究水分對種子發(fā)芽的影響，應(yīng)選用甲組與____________組進(jìn)行對比。對比甲、乙兩組實驗，可以知道種子發(fā)芽需要____________。（2分）(3)如果甲組放在黑暗處，綠豆種子____________（填“能”或“不能”）發(fā)芽。(4)丁組種子沒有發(fā)芽，是因為____________________________________。(5)表二記錄的是綠豆苗在陽光下和陰暗處的生長情況，我判斷擺放在陽光下的是____________組綠豆苗，理由是綠互苗的健康成長需要____________（2分）表二：綠豆苗生長情況記錄表組別葉的顏色莖的粗細(xì)、長短A組綠色粗壯，較短B組發(fā)黃纖細(xì)，較長(6)下列植物中，適合生長在熱帶雨林地區(qū)的是（）。A.松樹B.仙人掌C.香蕉樹2.比較鋁箔船的載重量。（16分）小科分別用邊長為12厘米的三張正方形鋁箔紙，設(shè)計并制作了三艘小船，甲、乙、丙分別是三艘小船的設(shè)計圖，如圖（單位：厘米）。甲乙丙(1)鋁箔紙做成船形后，能漂浮在水面上，是因為（）。A.質(zhì)量變小了B.體積變小了C.受到的浮力變大了(2)要研究鋁箔船的載重量與什么因素有關(guān)，必須保持不變的因素是（）。A.鋁箔紙重量B.船的底面積C.船舷的高度(3)往鋁箔船中放墊圈時，應(yīng)該把墊圈____________（填“平鋪”或“疊起來”放。放入墊圈后，鋁箔船會____________（填“上浮一點”或“下沉一點”）。（2分）(4)小科測試甲船的載重量，當(dāng)他往鋁箔船上放第25個墊圈時，小船剛好沉沒水中，那么該船的載重量是____________個墊圈。（1分）(5)小科測得圖中甲、乙兩船的載重量一樣，下列說法比較合理的是（）。A.載重量與船的體積大小無關(guān)B.單個墊圈質(zhì)量太大，不能準(zhǔn)確區(qū)分C.這些鋁箔船設(shè)計的數(shù)據(jù)無法研究(6)設(shè)計圖中的3艘鋁箔船，體積最大的是____________，載重量最大的是____________，穩(wěn)定性最好的是____________。（3分）(7)小科想把墊圈換成彈珠來測試鋁箔船的載重量，可是彈珠容易滾動，鋁箔船很容易____________，要解決這個問題，我們可以____________。3.溫室效應(yīng)的研究。（11分）小科準(zhǔn)備了1個透明的塑料密封袋和2支型號相同的溫度計，將1支溫度計裝入密封塑料袋中，封好袋口，開始研究溫室效應(yīng)。(1)該實驗既是____________實驗，又是____________實驗（填實驗類型）。(2)實驗中密封塑料袋模擬了（）。A.云層B.大氣層C.溫室氣體(3)實驗中，需要將兩支溫度計并排放在與地面等高的（）。A.室外陰涼通風(fēng)處B.室內(nèi)陰涼通風(fēng)處C.陽光下(4)一段時間后，密封塑料袋內(nèi)的溫度（）密封塑料袋外的溫度。A.高于B.等于C.低于(5)實驗中，關(guān)于密封塑料袋作用的分析不正確的是（）。（2分）A.能較好地散熱B.能讓陽光的熱量進(jìn)入C.能阻止一部分熱量的散發(fā)(6)下列做法會加劇溫室效應(yīng)的是（）。（2分）A.大量使用化石能源B.推廣使用太陽能C.節(jié)約能源(7）大量排放____________等氣體，會形成溫室效應(yīng)，持續(xù)的溫室效應(yīng)會使全球____________。4.研究我的船模。（6分）如右圖，小科把一根木頭做成了一艘船的模型。(1)小科的船模屬于____________（填船的類型）的模型。(2)這種船在材料上主要是利用了木頭____________的特點，但它在運輸貨物時有____________、____________等缺點。(3)小科用細(xì)線拉著船模在水中航行，當(dāng)其他條件一樣時，拉甲端比拉乙端航行速度更____________（填快"或“慢”）一些。這是因為流線型船首可以____________。三、分析應(yīng)用題（共20分）1.分析環(huán)境問題。（10分）(1)垃圾分類是有效處理垃圾的前提。廢舊的報紙屬于（），香蕉皮屬于（）。A.可回收物B.廚余（易腐）垃圾C.其他垃圾(2)回收廢鐵再利用屬于解決垃圾問題方法中的（）。A.減量化B.資源化C.無害化(3)我國淡水資源緊缺，我們要珍惜水資源，下列做法不合理的是（）。A.用洗手水沖廁所B.推廣滴灌技術(shù)C.大量使用含磷洗衣粉(4)大氣污染對人類健康的直接危害主要是（）。A.消化不良B.誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病C.導(dǎo)致水資源無法飲用2.制作一個生態(tài)瓶。（10分）如右圖，小科用一個去蓋的大塑料瓶制作生態(tài)瓶，他在生態(tài)瓶中裝了一些沙石，種了一些水草、浮萍，養(yǎng)了一些小魚、小蝦。(1)制作生態(tài)瓶時，需要的水最好選用（）。A.自來水B.涼開水C.小河水(2)制作好的生態(tài)瓶應(yīng)該放置在（）。A.強陽光下B.窗邊沒有陽光處C.陰暗處(3)小科制作的生態(tài)瓶是模擬一個池塘的（）。A.生物群落B.生態(tài)系統(tǒng)C.生物環(huán)境(4)生態(tài)瓶中水草生長所需物質(zhì)、能量的獲得過程可用下列等式表示，其中字母a、b表示的物質(zhì)是（）。A.氧氣、養(yǎng)料B.養(yǎng)料、二氧化碳C.二氧化碳、養(yǎng)料(5)請寫出該生態(tài)瓶中的一條食物鏈：________________________________。四、實踐操作題（共20分）區(qū)分鋁棒和鐵棒。實踐任務(wù)：請運用“熱”單元的知識，根據(jù)提供的材料設(shè)計實驗并完成實驗操作。實驗材料：火柴1盒、蠟燭1支、一端帶藍(lán)標(biāo)簽的金屬棒1根、一端帶紅標(biāo)簽的金屬棒1根、凡士林1瓶感溫粉末1瓶、鋁箔紙2張、試管夾1個、小杯子1個、棉簽2根。實驗提示：①可將凡士林和少量感溫粉末在小杯子里攪拌混合均勻，做成一種可涂抹的感溫材料。②操作時，能觀察到明顯的實驗現(xiàn)象即可停止實驗。安全提示：①使用火柴和蠟燭時.注意自身安全，并保護好試題卷；②加熱時，請使用試管夾，并防止試管夾被點燃；③加熱后不能馬上觸碰被加熱物體，以防被燙傷；④所有實驗材料均不能帶離考場，考試結(jié)束后由監(jiān)考老師收回。1.利用現(xiàn)有材料，請你設(shè)計一個能區(qū)分鐵棒和鋁棒的實驗方案。用自己喜歡的方式簡要地記錄在方框中（圖文結(jié)合、文字表述等）。（8分）2.根據(jù)對比實驗的要求，你認(rèn)為該實驗要注意哪些問題？（6分）3.我觀察到____________（寫實驗現(xiàn)象），依此判斷出這根金屬棒是____________（填“鋁棒”或“鐵棒”），我的理由是：___________________________________________________________________。（6分）參考答案一、1.C解析：種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。糧倉里的種子都是經(jīng)過曬干后再儲存的，缺少水分，一般不會發(fā)芽。2.A解析：蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的地方，所以黑暗處的蚯蚓會比較多。3.B解析：導(dǎo)致大雁遷徙的主要原因是氣溫的變化。4.C解析：船舵可以用來控制船的行駛方向。5.C解析：設(shè)計一個項目的一般步驟是任務(wù)→制定方案→制作→測試→評估與改進(jìn)。所以明確了造一艘小船后的任務(wù)是畫設(shè)計圖。6.B解析：發(fā)現(xiàn)小船有問題應(yīng)該修改設(shè)計圖重新制作。7.B解析：海洋不能直接為人類提供淡水。8.A解析：石油、煤屬于不可再生資源。9.B解析：被污染的城中湖水下的生物會減少。10.C解析：樹皮適合在造紙廠來生產(chǎn)紙張，塑料膜不能用來造再生紙。11.C解析：溫度不同的兩個物體相互接觸會發(fā)生熱傳遞。12.C解析：羽絨服是熱的不良導(dǎo)體，能夠減緩熱量散失。13.B解析：濕衣服變干是蒸發(fā)現(xiàn)象；冬天河面結(jié)冰是凝固現(xiàn)象。14.A解析：給試管中的水加熱時，下方的熱水會上升。15.C解析：水在持續(xù)加熱過程中，溫度會先升高。水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度保持不變。二、1.(1)避免偶然因素的干擾(2)丙適宜的溫度(3)能（4）缺少空氣(5)A光照(6)C2.(1)C(2)A(3)平鋪下沉一點(4)24(5)B(6)甲船甲船甲船(7)側(cè)翻將船艙分格3.(1)對比模擬(2)C(3)C(4)A(5)A(6)A(7)二氧化碳?xì)鉁厣?.(1)獨木舟(2)在水中會浮載重量小不穩(wěn)定(3)快減小水的阻力三、1.(1)AB(2)B(3)C(4)B2.(1)C(2)B(3)B(4)C(5)水草→蝦→小魚四、1.將兩根金屬棒不帶標(biāo)簽的一端用鋁箔紙包裹起來；將凡士林和溫感粉末混合成的溫感材料涂抹在兩根金屬棒帶標(biāo)簽的一端；用試管夾將金屬棒的鋁箔紙部分放在酒精燈上加熱（合理即可）2.溫感材料在兩根金屬材料上涂抹的位置和面積都要相同；鋁箔紙要均勻包裹兩根金屬棒；加熱時要在鋁箔紙的中間部分加熱（合理即可）3.帶藍(lán)標(biāo)簽（或紅標(biāo)簽）的金屬棒上的溫感材料先發(fā)生變化鋁棒鋁的導(dǎo)熱性能比鐵強2.6古代生物的多樣性★?？碱}型★判斷題1.所有古生物都已經(jīng)滅絕了。(×)2.通過化石可以獲得古生物的相關(guān)信息。(√)3.通過分析化石可以獲得古代生物與現(xiàn)代生物的親緣關(guān)系。(√)4.通過分析不同年代的地質(zhì)層中保留的生物化石，可以推斷各個年代地球上生存的生物種類。(√)選擇題1.關(guān)于古生物化石，下列說法錯誤的是（C）。A.古生物化石的形成時間很長B.古生物化石可以在地層中找到C.古生物化石只具有觀賞價值2.關(guān)于古生物化石的作用，下列說法錯誤的是（C）。A.可以推斷古生物的體貌特征、生活環(huán)境B.分析古生物的變化、與現(xiàn)代生物的關(guān)聯(lián)C.可以將其復(fù)活2.7保護生物多樣性★?？碱}型★判斷題1.人類生活離不開生物多樣性，其他生物不需要生活在生物多樣性的環(huán)境中。(×)2.人類是生物大家族中的一員，保護生物多樣性有益于保護人類自己。(√)3.地球上生物很多，滅絕幾種沒關(guān)系。(×)4.多樣性的生物對人類有不同的價值。(√)5.建立自然保護區(qū)有利于保護生物多樣性。(√)選擇題1.關(guān)于生物多樣性的意義，下列敘述錯誤的是（C）。A.人類的食物幾乎全部取自于各類生物B.許多動植物都可以作為藥材C.所有的生物都具有經(jīng)濟價值2.“千里之堤，潰于蟻穴?！边@句話充分說明（B）。A.環(huán)境影響生物B.生物影響環(huán)境C.生物適應(yīng)環(huán)境3.對于生物多樣性，下列說法錯誤的是（A）。A.保護生物多樣性主要是出于人類的愛心，生物多樣性對人類生存并不重要B.生物多樣性對維護地球環(huán)境很重要C.保護生物多樣性首先要保護它們的生存環(huán)境材料分析題閱讀短文，回答下列問題。自從6億年前多細(xì)胞生物在地球上誕生以來，物種大滅絕現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生過5次，前5次滅絕自然而為?，F(xiàn)在進(jìn)行之中的第六次物種大滅絕，人類成為罪魁禍?zhǔn)?。工業(yè)革命以來，地球人口不斷增加，需要的生活資源越來越多，人類的活動范圍越來越大，對自然的干擾越來越多，大批的森林、草原、河流消失了，取而代之的是公路、農(nóng)田、水庫……生物的自然棲息地被人類活動的痕跡割裂得支離破碎。（1）人類行為推動著第六次物種大滅絕進(jìn)行。（2）人類的哪些行為會導(dǎo)致生物多樣性的銳減？破壞生物的自然棲息地，如砍伐森林過度放牧環(huán)境污染、填海造陸等。（3）建立自然保護區(qū)有利于保護生物的自然棲息地。3.1太陽系大家庭★常考題型★判斷題1.像太陽這樣自己發(fā)光的天體，叫恒星。(√)2.太陽系由太陽和圍繞它旋轉(zhuǎn)的天體組成。(√)3.我們可以經(jīng)?？吹焦族缧恰?×)解析：哈雷彗星繞太陽的公轉(zhuǎn)周期約為76年。4.太陽系中只有太陽和八顆行星。(×)5.太陽系中各個天體的質(zhì)量相差不多。(×)解析：太陽的質(zhì)量占整個太陽系所有天體質(zhì)量的99.86%。其他行星之間質(zhì)量相差也比較大。6.太陽是一顆充滿活力的行星，每時每刻都在吸收太空中的光和熱。(×)解析：太陽是恒星，不斷地向太空發(fā)出光和熱。7.月球繞著地球轉(zhuǎn)動，地球帶著月球繞著太陽轉(zhuǎn)動。(√)選擇題1.地球是太陽系中的一顆普通（B），它還有7個同類。A.恒星B.行星C.衛(wèi)星2.在太陽系中圍繞太陽公轉(zhuǎn)的天體是（C）。A.衛(wèi)星B.恒星C.行星單3.在太陽系的八顆行星中，離太陽最近的行星是（A）。A.水星B.金星C.海王星4.按照真實的尺寸來比較，太陽、月球、地球三者從大到小排序正確的是