教師試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
教師試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
教師試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)教師試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事、親愛的家人、親愛的同事們:大家好!首先,我想感謝學(xué)校給予我試用期教師的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間里,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì),也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力和思考,我對(duì)自己的工作有了更深入的認(rèn)識(shí),并且在教學(xué)上取得了一定的成績(jī)。在試用期的教學(xué)中,我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教師的角色。首先,我漸漸找到了適合自己的教學(xué)風(fēng)格,盡量使課堂變得有趣和生動(dòng)。我提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),通過(guò)討論、合作和探究來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,讓他們明白數(shù)學(xué)并不是一門枯燥的學(xué)科,而是一門能夠幫助我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的科學(xué)。其次,在教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我在課堂上盡量使用生動(dòng)有趣的例子和實(shí)際問(wèn)題,幫助學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。我還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng)和討論,提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。通過(guò)這些努力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和積極性有所提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也有一定的提升。同時(shí),我也意識(shí)到自己存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。首先,我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)方法還不夠多樣化。有時(shí)候,我的課堂上還是比較注重講解和講授,沒(méi)有更多地關(guān)注學(xué)生的主體地位和個(gè)體差異。我需要不斷學(xué)習(xí)和探索一些新的教學(xué)方法,如小組合作學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)等,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。另外,我也需要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流。有時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我和學(xué)生之間的溝通不夠順暢,我沒(méi)有很好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困惑。我需要更多地和學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng),鼓勵(lì)他們提問(wèn)和表達(dá)自己的觀點(diǎn),以提高課堂的互動(dòng)性和學(xué)習(xí)氛圍。雖然試用期的時(shí)間很短暫,但是我通過(guò)這段時(shí)間的努力,逐漸適應(yīng)了教師的角色,并且在教學(xué)上取得了一些成績(jī)。我相信,在未來(lái)的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,改進(jìn)自己的不足,并取得更好的教學(xué)效果。在試用期的工作中,我還要感謝學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。學(xué)校為我提供了良好的教學(xué)環(huán)境和資源,各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我建設(shè)性的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在試用期的工作中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。最后,我要感謝我的家人和同事們對(duì)我的支持和理解。我的家人在我工作的過(guò)程中一直給予我鼓勵(lì)和支持,他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。我的同事們?cè)诠ぷ髦幸步o予了我很多幫助和鼓勵(lì),他們是我工作的伙伴和朋友??傊?,試用期是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論