2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)寒假特色作業(yè)

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)寒假特色作業(yè)

親爰的同學(xué)們：

你們好!翹首以盼的寒假，伴隨著冬日的暖陽(yáng)悄然而至。中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)

一春節(jié)，也邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，多么令人期待呀！

本學(xué)期我們一直和病毒抗?fàn)幹?，雖然一直進(jìn)行線上授課，可我們從未停止

學(xué)習(xí)的腳步。在忙碌而又充實(shí)的日子里，老師們看到了你們的進(jìn)步、勇敢、

陽(yáng)光與自信。老師衷心向同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們又成長(zhǎng)了，期望大家在

嶄新的一年:百尺竿頭，更進(jìn)一步。

寒假是學(xué)校生活的延續(xù)，是一堂生動(dòng)多彩的實(shí)踐課，是由書本走向生活和

社會(huì)的橋梁。除了探親訪友，放松身心，更重要的是韜光養(yǎng)晦，蓄勢(shì)待發(fā)。

寒假對(duì)我們來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)，是發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)新，是享受，是樂(lè)趣，更是價(jià)值的體

現(xiàn)。

為全面落實(shí)國(guó)家"雙減"政策，大力推行“五育并舉"教育體系，推進(jìn)學(xué)

校素質(zhì)教育，豐富我校學(xué)生假期生活，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我校精心

設(shè)計(jì)了這款"集五兔"寒假特色作業(yè)。

本次寒假作業(yè)的設(shè)計(jì)以習(xí)近平總書記在黨的第二十次代表大會(huì)上的講話

精神為指導(dǎo)（要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)德智體美勞

全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人），以"五育并舉"為主線，遵循有效

性、科學(xué)性、可實(shí)施性、創(chuàng)新性和多樣性的原則，本著少而精，精而益，益

而新的設(shè)計(jì)理念。由教導(dǎo)處組織、各教研組認(rèn)真討論研究，精心設(shè)計(jì)出了一

份符合各年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)、各學(xué)科特點(diǎn)的特色寒假作業(yè)。

作業(yè)規(guī)則

本次寒假作業(yè)分為五個(gè)板塊，它們是：

一、前"兔"似錦一一思政兔完成一種思政作業(yè)便可獲得一只思政兔。

二、大展宏"兔"一一智慧兔完成三種學(xué)科素養(yǎng)提升的作業(yè)便可獲得一

只智慧兔。

三、"兔"飛猛進(jìn)一一運(yùn)動(dòng)兔完成一種體育作業(yè)便可獲得一只運(yùn)動(dòng)兔。

四、揚(yáng)眉"兔"氣一一才藝兔完成一種美育作業(yè)便可獲得一只才藝兔。

五、"兔"步青云一一勞動(dòng)兔完成一種勞動(dòng)作業(yè)便可獲得一只勞動(dòng)兔。

同學(xué)們，可根據(jù)自己的喜好選擇以上五個(gè)板快中的作業(yè)完成！完成

一個(gè)板塊便可獲得一只"兔子"，集夠以上板塊中的五只"兔子"，那

么你的假期作業(yè)便完成了哦！"集五兔"特色寒假作業(yè)開(kāi)始了！

前"兔"似錦一思政兔

1.疫情防控不松懈

疫情防控政策調(diào)整后，對(duì)我們每個(gè)人帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，始終要繃緊思想之

弦，不麻痹、不大意，本著對(duì)自身健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極配合做好日常

各項(xiàng)防控措施，從我做起，從小事做起，當(dāng)好自己健康的第一責(zé)任人。作為

小學(xué)生的我們，如何當(dāng)好自身健康的第一責(zé)任人？（1-3年級(jí)學(xué)生說(shuō)出來(lái)，和

家人一起錄制成小視頻，4-6年級(jí)學(xué)生畫出來(lái)，做一張手抄報(bào)或健康小報(bào)。）

2.學(xué)習(xí)二十大童心永向黨

"少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富，少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世

界!”我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。祖國(guó)人民對(duì)我們充滿期盼，時(shí)代

賦予我們振興的責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的方式慶祝黨的二十大勝利

召開(kāi)，表達(dá)爰黨、爰祖國(guó)的深厚情感，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興努力

學(xué)習(xí)。

(1)我為祖國(guó)獻(xiàn)首曲。上3年級(jí)學(xué)生用自己喜歡的方式，為祖國(guó)獻(xiàn)首曲，可

以是歌唱、樂(lè)器演奏、歌伴舞等形式。

(2)用書寫告白祖國(guó)。4-6年級(jí)學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度來(lái)表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的濃

濃爰意，可以是鋼筆字、毛筆字、也可以是繪畫作品。

3.歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)大年

(1)了解家鄉(xiāng)大年夜、年初一的習(xí)俗，并參與到這些活動(dòng)中去，如大掃除、貼

春聯(lián)、包水餃、猜燈謎、掛燈籠等民俗活動(dòng)，把自己參加活動(dòng)的情景用手中

的妙筆畫下來(lái)。(2)搜集春節(jié)、元宵節(jié)的傳統(tǒng)知識(shí)，制作一份節(jié)日小報(bào)，小報(bào)

中體現(xiàn)自己的收獲和感悟。(要求：1-3年級(jí)擇優(yōu)上交"我們的節(jié)日?春節(jié)/元宵"

繪畫作品，4-6年級(jí)擇優(yōu)上交"我們的節(jié)日?春節(jié)/元宵"小報(bào)。)

4.新春佳節(jié)送祝福

(1)給爸爸媽媽做一個(gè)小賀卡、花燈，要求喜氣，獨(dú)到、雅觀，大年初一

早晨送給父母，表達(dá)父母養(yǎng)育之恩。(2)收集10條祝愿短信，再創(chuàng)作5條

祝愿短信，并創(chuàng)作的短信分別發(fā)給父親母親、親戚、師長(zhǎng)和自己，表達(dá)新春

祝福之情。（3）熱情大方地給長(zhǎng)輩拜年。（用照片、日記等形式記錄，開(kāi)學(xué)

后課堂上分享）

5.在家勞動(dòng)我能行

繼續(xù)做好假期勞動(dòng)教育，為家庭做一些力所能及的勞動(dòng)!（1）干干凈凈迎新

年，動(dòng)員全家大掃除；（2）寫春聯(lián)貼春聯(lián)，紅紅火火迎新年；（3）種植一種植物,

認(rèn)真觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程才巴自己的感受寫下來(lái)；（4）學(xué)做一款家鄉(xiāng)的年夜飯，

體驗(yàn)舌尖上的年味。（要求：用相機(jī)記錄下你和家人一起勞動(dòng)的美麗身影，以

照片+文字形式體現(xiàn)，開(kāi)學(xué)后各班擇優(yōu)上交存檔。）

6.安全知識(shí)記心間

要求學(xué)生動(dòng)員家庭成員學(xué)習(xí)家庭安全知識(shí)（安全用電、用氣、用火等），

與家人進(jìn)行一次家庭消防演練。（＞3年級(jí)學(xué)生上傳相應(yīng)的照片，4-6年級(jí)畫

一幅家庭消防安全疏散圖。）

7.健康總動(dòng)員

"我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)"，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高身體免疫力，提

倡學(xué)生在假期參加各種形式的文娛活動(dòng)，使學(xué)生的假期過(guò)得充實(shí)而有意義。

8.精神洗禮童心

倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抗疫精神、抗洪精神、抗震精神、長(zhǎng)征精神、延安精神，鼓

勵(lì)學(xué)生在寒假期間觀看相關(guān)的爰國(guó)影片。（1-3年級(jí)學(xué)生畫一幅影片中英雄人

物的畫像；4-6年級(jí)學(xué)生寫一份觀后感，開(kāi)學(xué)后上交。）

大展宏"兔"一智慧負(fù)

親子共閱讀書香伴成長(zhǎng)

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的重要指示

精神，落實(shí)中央關(guān)于開(kāi)展全民閱讀的重要部署。同時(shí)，為全面落實(shí)國(guó)家"雙

減"政策，我校特開(kāi)展"1+1>2"親子閱讀活動(dòng)，現(xiàn)已發(fā)布20期親子閱讀作

品。

我們的初心是讓學(xué)生爰上閱讀，體會(huì)和品嘗到課外閱讀的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)

良好的閱讀習(xí)慣，為孩子終身閱讀和全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，最大

限度的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生積極參與，樂(lè)讀、會(huì)讀，從而培養(yǎng)學(xué)生

的合作能力、溝通能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。對(duì)于家庭而言，可以增進(jìn)親

子關(guān)系，聯(lián)絡(luò)親子感情，營(yíng)造書香家庭氛圍，促進(jìn)良好家風(fēng)的形成。

希望同學(xué)們?cè)诩倨谶M(jìn)行親子閱讀并將最好的一次閱讀經(jīng)歷錄制成視頻或

放在美篇中發(fā)給語(yǔ)文老師。（開(kāi)學(xué)后語(yǔ)文老師在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展播，每位老師

上交一部?jī)?yōu)秀作品。最終由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選我?！皶慵彝?、"閱讀之星"

榮譽(yù)稱號(hào)。

網(wǎng)課"啄木鳥"

過(guò)去的一學(xué)期我們?cè)诰€上完成了學(xué)業(yè)，可能你掌握的全部，也有可能你

需要繼續(xù)查漏補(bǔ)缺。完美設(shè)計(jì)這個(gè)板塊是希望孩子們對(duì)過(guò)去一學(xué)期的網(wǎng)課進(jìn)

行復(fù)習(xí)，對(duì)掌握不牢的內(nèi)容進(jìn)行消化、鞏固。開(kāi)學(xué)時(shí)，請(qǐng)將你的學(xué)習(xí)筆記、

思維導(dǎo)圖等作業(yè)進(jìn)行展示。

語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升

（一）我是小小書法家

L書寫內(nèi)容每天按照寫字表和筆畫名稱表的順序書寫4個(gè)生字和1個(gè)筆畫，

各寫一行。

能力強(qiáng)的同學(xué)也可以練寫下冊(cè)的生字。

溫馨提示：

寫字有三到：心到眼到手到

寫字做到三:一寸一拳一尺

寫字要做到：頭正肩平身直足安

（二）日積月累我能行

L閱讀課外書3本以上，堅(jiān)持每日閱讀15分鐘。（在閱讀過(guò)程中遇到不認(rèn)識(shí)的

字借助拼音識(shí)字，加強(qiáng)拼音練習(xí)和增加識(shí)字量。）

2.閱讀推薦閱讀書目：《讀讀童謠和兒歌》。從《讀讀童謠和兒歌》中選擇

一首最喜歡的兒歌或童謠創(chuàng)創(chuàng)作一幅詩(shī)配畫。（要求：A4、橫向）

3.從《讀讀童謠和兒歌》中選擇一首最喜歡的兒歌或童謠進(jìn)行背誦視頻錄制。

（要求：橫向）

4.春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，請(qǐng)你以"我家的年"為傳統(tǒng)主題創(chuàng)作一張

手抄報(bào)。（要求：有照片、A4、橫向）

數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

1.我是口算小達(dá)人

每天進(jìn)行5分鐘20以內(nèi)的加減法口算訓(xùn)練。可以借助口算題卡，也可以

寫在本子上。相信你通過(guò)一個(gè)假期的自主學(xué)習(xí)，你的計(jì)算能力一定有所提高。

2.我是設(shè)計(jì)小能手

（1）在A4紙上辦2份數(shù)學(xué)小報(bào)。要求小報(bào)版面設(shè)計(jì)合理，顏色搭配鮮艷美

觀。

（2底A4紙上每人制作一份10以內(nèi)的加法表和減法表,20以內(nèi)的加法表。

★以上兩項(xiàng)作業(yè)，選一種完成即可。

3.我是制作小能手

利用家中的廢物變寶，做2—3個(gè)學(xué)過(guò)的立體圖形，如長(zhǎng)方體、正方體、

圓柱等。

科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

在A4紙上（橫向）畫一株植物,標(biāo)名植物名稱,根、莖、葉、花（有果實(shí)的

畫出果實(shí)并標(biāo)明），并染色，開(kāi)學(xué)后上交。

語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升

L我是小小書法家。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生親身體驗(yàn)過(guò)年的樂(lè)趣，學(xué)生自

己進(jìn)行對(duì)聯(lián)創(chuàng)作。（對(duì)聯(lián)標(biāo)注學(xué)校、班級(jí)、姓名。）

2.我是詩(shī)文小明星。利用假期背誦自己喜歡的古詩(shī)或文章，挑選你最喜歡的一

首古詩(shī)。并配上畫涂上色彩，做到"畫中有詩(shī)，詩(shī)中有畫"并制作一張A4的

讀書手抄報(bào)。（橫向創(chuàng)作，右下角標(biāo)注學(xué)校、班級(jí)、姓名。）

3.我是閱讀小明星。每天讀課外閱讀至少30分鐘，制作讀書卡片，讀書卡片

中包括幾月幾日你讀的內(nèi)容或摘抄所讀書籍的好詞佳句。并制作一張A4的讀

書手抄報(bào)。（橫向創(chuàng)作，右下角標(biāo)注學(xué)校、班級(jí)、姓名。）

數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

一、我是數(shù)學(xué)家

每天進(jìn)行5分鐘口算訓(xùn)練。可以借助口算題卡，也可以寫在本子上。相

信你通過(guò)一個(gè)假期的自主學(xué)習(xí)，你的計(jì)算能力一定有所提高。

二、我是實(shí)踐家：制作年貨采辦價(jià)格表

內(nèi)容:運(yùn)用乘法口訣，計(jì)算采辦的年貨的總價(jià)。

要求:任意選擇3-5種年貨記錄下來(lái)數(shù)量，單價(jià)，并算出總價(jià)。

三、我是小畫家：編數(shù)學(xué)時(shí)間故事。（認(rèn)識(shí)鐘表時(shí)間）

內(nèi)容:記錄寒假任意一天的時(shí)間，編制一個(gè)故事。

要求:任意選取一次有趣的經(jīng)歷就錄下來(lái)，例如哪一天去了哪里什么時(shí)候出發(fā),

什么時(shí)候到達(dá)，都發(fā)生了什么，什么時(shí)候結(jié)束回家。用A4紙采取繪畫和文字

結(jié)合的形式表達(dá)出來(lái)。

科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

養(yǎng)殖一盆植物，了解該植物的習(xí)性，可以通過(guò)查閱資料、請(qǐng)教別人進(jìn)行精

心養(yǎng)殖，將植物發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的四個(gè)過(guò)程，橫向畫在一張A4紙上，

并染色，開(kāi)學(xué)后上交。

口4

語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升

1、我是小小書法家。在田字格中練習(xí)書寫三年級(jí)上學(xué)期的已經(jīng)學(xué)寫的漢字。

每天三行?？梢园凑丈直碇许樞驎鴮?，一字一行，寫完全冊(cè)再循環(huán)練寫。

也可以買與本學(xué)期配套的生字字帖，每天描兩三行。努力讓自己的書寫工整，

美觀，姿勢(shì)正確。每一篇習(xí)字下方標(biāo)注完成日期。

2、我是詩(shī)文小明星。利用假期背誦自己喜歡的古詩(shī)或文章，至少十首。自行

登記錄寒假背過(guò)的古詩(shī)文的題目，也可以用視頻的方式記錄保存，開(kāi)學(xué)后上

交。

3、我是閱讀小明星。每天讀課外閱讀至少30分鐘，寒假至少讀完一本書，

如《格林童話》、《稻草人》、《安徒生童話》等，選一本書寫一篇讀后感,

或摘抄所讀書籍的好詞佳句。并制作一張8K的讀書手抄報(bào)。（橫向創(chuàng)作，右

下角標(biāo)注學(xué)校、班級(jí)、姓名。）

4、我是小小創(chuàng)作家。完成八篇日記，記錄自己愉快的寒假生活。（可配圖，

圖文并茂更好）有興趣的同學(xué)也可以用作文的方式，記錄自己豐富多彩的寒

假生活。如中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，難忘的春節(jié)等。

5、我的學(xué)習(xí)的小主人。自主預(yù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)的課文、生字、詞語(yǔ)等。做到能

夠正確認(rèn)讀下冊(cè)書中所有生字，并能流利地朗讀課文即可。

數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

1、請(qǐng)你制作一張屬于自己的寒假學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表，并用圖片和文字的方

式記錄下其中有意義的一天，包括當(dāng)天的生活學(xué)習(xí)作息，配上圖片和文字說(shuō)

明，制作成一張精美的A4大小手抄報(bào)。

2、偉大的思想家、教育家孔子說(shuō)過(guò)："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"。在

結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，學(xué)生掌握了很多新的知識(shí)和方法，如果能對(duì)這些知

識(shí)與方法進(jìn)行再思考，并且用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式整體表現(xiàn)出來(lái)，無(wú)疑是一個(gè)很

大的提升。思維導(dǎo)圖就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)提升的一種好方法，這種方法不僅能讓學(xué)

生溫故而知新，而且對(duì)于提高學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系的把握，以及對(duì)知識(shí)

整體性的感知能力具有相當(dāng)明顯的作用，同時(shí)有利于培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和形

象思維的相互促進(jìn)?；谶@些思考，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤僦幸运季S導(dǎo)圖的形式整

理三年級(jí)上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)。制作成一張精美的A4大小手抄報(bào)，可以是一張,

也可以是幾張。老師很期待啊!

3、我講數(shù)學(xué)故事，閱讀數(shù)學(xué)故事，選擇一個(gè)故事來(lái)講并錄視頻（橫屏拍攝）。

4、計(jì)算天天練，計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)堅(jiān)持每天至少10道口算、5道

筆算、5道脫式計(jì)算，按日期寫在自備練習(xí)本上。（老師的話：計(jì)算題中加

減是基礎(chǔ)，加減不熟練，乘除錯(cuò)誤率會(huì)高很多。計(jì)算錯(cuò)誤只能說(shuō)明你平時(shí)的

計(jì)算量不夠，不要怪粗心。計(jì)算沒(méi)有捷徑，唯有堅(jiān)持練習(xí)。）

英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升

1.制作上6單元的思維導(dǎo)圖

2.用身邊的東西擺一擺創(chuàng)意字母

3.用A3紙畫一幅畫，并運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的單詞或句子介紹一下你畫的畫。

4.做一期屬于你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)，將你這學(xué)期學(xué)習(xí)到的英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)

報(bào)里！

5.學(xué)會(huì)2首課文里的英語(yǔ)兒歌或者歌謠，并錄制表演視頻。

6.舉行寒假英語(yǔ)書寫大賽，保存好書寫作品，優(yōu)秀書寫作品開(kāi)學(xué)后在年級(jí)內(nèi)展

出，內(nèi)容為本冊(cè)課本知識(shí)，要求三張單詞，三張句子，寫在大的英語(yǔ)作業(yè)本

上!書寫美觀，整潔者勝出！

道德與法治學(xué)科素養(yǎng)提升

1.看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，評(píng)出最喜歡的節(jié)目，并把理由說(shuō)給父母聽(tīng)。

2.制作一份假期安全手抄報(bào)。

3.給父母、爺爺奶奶、外公外婆拜年。

4.制作一份精美的春節(jié)賀卡送給家人。

5.收集一些節(jié)日的祝福語(yǔ)和詩(shī)句。

信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)提升

三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)可以熟練使用畫圖軟件繪畫，鼠標(biāo)可以變成鉛筆、馬克

筆、粉刷、橡皮等工具，同學(xué)們以小動(dòng)物為主題，自由創(chuàng)作，獨(dú)立完成，搭

配豐富的色彩，提升審美創(chuàng)造能力，呈現(xiàn)出一幅幅滿意的作品。

科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

閱讀一本科普書，如《科學(xué)王國(guó)里的故事》、《小牛頓科學(xué)館》等，在方

格紙上寫一篇觀后感，字?jǐn)?shù)350字左右，要求表達(dá)流暢，字體工整，開(kāi)學(xué)時(shí)

上交。

語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升

L用思維導(dǎo)圖的方式歸類本學(xué)期的所有知識(shí)點(diǎn)。

2.結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的古詩(shī)詞，制作詩(shī)配畫。

3.結(jié)合神話故事的特點(diǎn)，繪制神話故事繪本。

4.選擇本學(xué)期最喜歡的課文，完成配樂(lè)朗誦視頻制作。

5.選擇本學(xué)期所學(xué)字詞中最不容易掌握的十個(gè)漢字，查閱相關(guān)資料，追根溯源,

探究漢字的起源，撰寫一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告

數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

一、我是計(jì)算小達(dá)人。

每日完成兩位數(shù)乘多位筆算乘法4題，除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法4題,

共8題。

要求：題目自編，筆算過(guò)程要規(guī)范，書寫整齊。

二、快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)，知識(shí)我整理。

將四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)用思維導(dǎo)圖或數(shù)學(xué)小報(bào)整理。

要求：知識(shí)點(diǎn)全面，條理清晰，版面設(shè)計(jì)新穎。

三、數(shù)學(xué)與實(shí)踐。

L結(jié)合課本33頁(yè)的數(shù)學(xué)活動(dòng)思考"1億有多大"。

①通過(guò)數(shù)一數(shù)、量一量、算一算，感受1億有多大。

②形式：數(shù)豆子，算一算；記步數(shù)，算一算；量體重，算一算；

2.數(shù)學(xué)游戲一一神奇的默比烏斯帶。（課本70頁(yè)的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)）

①制作默比烏斯帶。

②制作過(guò)程拍小視頻，進(jìn)行介紹默比烏斯帶。

四、我是小小統(tǒng)計(jì)員。

1.記錄2023年1月7日——2023年2月6日本地天氣狀況，先制作統(tǒng)計(jì)表,

再制作條形統(tǒng)計(jì)圖。

2.參與家庭年貨置辦，記錄開(kāi)支情況，先設(shè)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表，再制作條形統(tǒng)計(jì)圖。

要求：A4紙上橫向完成。

英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升

l.MakeamindmapfromUnit1toUnit6.（制作1到6單元思維導(dǎo)圖）

2.MakedeliciousfoodandexpressitinEnglish.（英語(yǔ)表述制作美食）

3.Writeaparagraphaboutyourfamilyandintroduceitbyvideo.（寫一

篇關(guān)于家庭的小短文，并拍成視頻）

道德與法治學(xué)科素養(yǎng)提升

一、廢物利用有妙招

1、利用舊掛歷制作手工，2、利用舊布料制作小布偶，3、用樹(shù)葉制作剪貼畫，

4、用易拉罐制作小玩具,5、年畫剪紙。

二、整理課本中的法律知識(shí)

三、收集五條關(guān)于春節(jié)的諺語(yǔ)

信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)提升

四年級(jí)學(xué)生結(jié)合假期生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一周計(jì)劃表（鍛煉、食譜等）。同

學(xué)們通過(guò)添加藝術(shù)字、設(shè)計(jì)表的主題、自選形狀等，美化表格。同學(xué)們還可

以交流自己對(duì)制作表格的想法，作品的亮點(diǎn)以及制作中遇到的困難。

科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

畫一張精美的膳食寶塔圖。（A4紙，橫向，并染色，開(kāi)學(xué)后上交）

語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升

1.繪制一張新年賀卡，寫上新年祝福語(yǔ)送給家人。祝福語(yǔ)要言簡(jiǎn)意賅，富于

感情，語(yǔ)言優(yōu)美，圖文并茂。

2.寒假閱讀少年版《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》用自己喜

爰的材料制作一個(gè)或多個(gè)燈籠，燈籠要求喜氣、獨(dú)特、美觀，并結(jié)合寒假閱

讀的所有課外書，創(chuàng)編一則燈謎，粘貼在手工制作的燈籠上。

3.年味大收集:

(1)收集春節(jié)期間所讀到的春聯(lián)，了解各地不同的民俗文化，用相機(jī)將身邊及

搜集到的年味兒畫面拍攝下來(lái)，比如和父母一起置辦年貨、大掃除、裝飾屋

子、貼對(duì)子、包餃子等。(可以做成美篇。)

(2)除夕夜，每家每戶幾乎都會(huì)準(zhǔn)備豐盛的飯菜，請(qǐng)你仔細(xì)觀察"大廚”的做

法，發(fā)掘各家各地具有地方特色的年夜飯招牌菜，進(jìn)行區(qū)域特色年夜飯品鑒

推廣，傳承中國(guó)豐厚的春節(jié)文化，堅(jiān)定文化自信。建議撰寫推介文案，整理

項(xiàng)目過(guò)程性資料，進(jìn)行美食推介(A4紙圖文并茂文字版)

(3)圍繞春節(jié)文化的主題，從"春節(jié)?歷史起源""春節(jié)?節(jié)日活動(dòng)""春節(jié)?節(jié)

日飲食""春節(jié)?歷法""春節(jié)?傳說(shuō)”等主題，自制一本《春節(jié)文化研究手冊(cè)》，

記錄自己在春節(jié)中體驗(yàn)與研究的歷程。

4.用方言講民間故事。在長(zhǎng)輩的指導(dǎo)下，試著用方言講一個(gè)民間故事，并錄音

傳到班級(jí)群，比比誰(shuí)講得最地道。

數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

一、天天練

每天做三道計(jì)算題(內(nèi)容包括：小數(shù)乘法小數(shù)除法簡(jiǎn)便計(jì)算解方程等

題型)

二、寫5篇數(shù)學(xué)日記

自己看到或聽(tīng)到的有關(guān)數(shù)學(xué)的軼聞趣事;也可以是因?yàn)樽约簩懥藬?shù)學(xué)題而

發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識(shí)心得；還可以是自己做的與數(shù)學(xué)有關(guān)的事，寫成日記。

三、數(shù)學(xué)報(bào)

主題：《生活中的數(shù)學(xué)》

內(nèi)容：1.將本學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)以思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)出來(lái)。

2.估算自己家年貨的費(fèi)用（要寫清楚具體物品真實(shí)的單價(jià)與數(shù)量，然后用估算

的方法算出自己家年貨的總費(fèi)用），做成數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表。

3.分段計(jì)費(fèi)（用分段計(jì)費(fèi)的方法計(jì)算出自己家正月的水費(fèi)、電費(fèi)，或者計(jì)算出

自己某次外出乘車的車費(fèi)）；做成數(shù)學(xué)小報(bào)。

4.植樹(shù)問(wèn)題（用植樹(shù)問(wèn)題的思想方法計(jì)算自己家的欄桿長(zhǎng)度、院子里第一個(gè)小

柱子到最后一個(gè)小柱子的長(zhǎng)度，或者其它用植樹(shù)問(wèn)題解決的生活問(wèn)題）。做

成數(shù)學(xué)小報(bào)。

（以上第1、2題必做，3、4題二選一）

四、實(shí)踐操作

L制作一個(gè)小燈籠并根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的面積公式算出燈籠的側(cè)面積。

2.結(jié)合我們學(xué)過(guò)的組合圖形，用不同顏色的卡紙或者小木棍等制作小動(dòng)物、小

房子、小汽車等。

3.制作一幅有關(guān)數(shù)學(xué)類的小對(duì)聯(lián)。

英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升

一、根據(jù)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本內(nèi)容制作出自己的英語(yǔ)課本歸納

要求：1.A4紙，裝訂成冊(cè)，要有彩色封面

2.圖文并茂，內(nèi)容包括每單元的重點(diǎn)句型，單詞，語(yǔ)法，語(yǔ)音和寫作

二、自制兩則英語(yǔ)繪本

要求：LA4紙，裝訂成冊(cè),要有彩色封面

2.圖文并茂，必須要有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)

三、自制單詞卡片

要求：L自選五年級(jí)上冊(cè)中的30個(gè)單詞，做成單詞卡

2.單詞要有彩色配圖，在四線三格上寫出單詞，書寫要規(guī)范

3.單詞卡大小要適中，做好的單詞卡要便于收納

四、自制英語(yǔ)手抄報(bào)

要求：L自己選擇五年級(jí)上冊(cè)中的任意兩個(gè)單元內(nèi)容做成手抄報(bào)

2.圖文并茂，繪畫精美，書寫工整

道德與法治學(xué)科素養(yǎng)提升

1.總結(jié)上學(xué)期5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來(lái)。

2.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。

3.學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，在親戚家拜年或者視頻拜年時(shí)，使用禮貌用語(yǔ)。

4.了解自己家鄉(xiāng)有哪些歷史名人，并了解他們的事跡。

5.留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客，通過(guò)比較，記錄你的體會(huì)、感悟。

6.制訂一份寒假成長(zhǎng)計(jì)劃

信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)提升

L《三國(guó)演義》

這個(gè)選題通過(guò)融合語(yǔ)文學(xué)科，讓學(xué)生選擇《三國(guó)演義》里敬佩的人物并

搜集相關(guān)資料，圖文結(jié)合，制作幻燈片。設(shè)置超鏈接，并配音樂(lè)，讓幻燈片

動(dòng)起來(lái)。

2.海底世界

同學(xué)們各具特色的海底世界作品，呈現(xiàn)了種類繁多的海底動(dòng)物，并且賦予

了生動(dòng)的情境，制作幻燈電子相冊(cè)，鍛煉了同學(xué)們的想象力與觀察力。

科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

畫出互助縣山川河流地形圖，并將縣內(nèi)風(fēng)景區(qū)的圖片貼在相應(yīng)的地形圖上。

（A4紙，橫向，開(kāi)學(xué)后上交）

語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)提升

L玩轉(zhuǎn)竹節(jié)人，童年趣味濃。根據(jù)《竹節(jié)人》一課，制作傳統(tǒng)玩具"竹節(jié)人"，

體會(huì)童年的樂(lè)趣。

2.繪制一張新年賀卡，寫上新年祝福語(yǔ)送給家人。

3.歡樂(lè)悅讀過(guò)新年，堅(jiān)持每天30分鐘閱讀名著《童年》，制作一個(gè)燈籠，燈

籠要求喜氣、獨(dú)特、美觀，大小皆可，并結(jié)合閱讀的《童年》，創(chuàng)編一則燈

謎，粘貼在燈籠上。

4.學(xué)習(xí)國(guó)粹，傳承傳統(tǒng)文化。制作道具"馬鞭"或"臉譜"，感受京劇的魅力。

數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

一、知識(shí)梳理

梳理六年級(jí)上冊(cè)整冊(cè)書的知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)脈絡(luò),制定一份整冊(cè)書的思維導(dǎo)圖。

要求:使用A4的紙張，知識(shí)點(diǎn)清晰，字跡工整，可以適當(dāng)美工。

二、小小理財(cái)家

L與父母一起購(gòu)買年貨，幫父母記賬，并記錄自己的理財(cái)方法，完成3篇數(shù)學(xué)日記。

2.壓歲錢哪兒來(lái)的？

請(qǐng)同學(xué)們將過(guò)年期間收到的壓歲錢情況做成一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖。

3.壓歲錢去哪兒了？

同學(xué)們打算怎樣安排你的壓歲錢?請(qǐng)利用壓歲錢消費(fèi)情況制作一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖。

三、小小設(shè)計(jì)家

L記錄假期中每天的最高氣溫和最低氣溫,再任選7天制成折線統(tǒng)計(jì)圖。

作圖要求:用鉛筆作圖;整體設(shè)計(jì)美觀。

2.利用本學(xué)期所學(xué)的圖形-----圓，加上之前學(xué)習(xí)的平面圖形為自己家設(shè)計(jì)一

幅年畫。

英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升

1、每天堅(jiān)持10分鐘課本內(nèi)容聽(tīng)讀（3~6年級(jí)英語(yǔ)課本）。

2、每天堅(jiān)持完成2頁(yè)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)字帖（整冊(cè)寫完，開(kāi)學(xué)上交）。

3、每天堅(jiān)持背5個(gè)單詞并默寫1+1（3~6年級(jí)英語(yǔ)課本詞匯，開(kāi)學(xué)上交）。

對(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單元梳理（共6個(gè)單元，每一個(gè)單元可以通過(guò)思維

導(dǎo)圖或手抄報(bào)的方式呈現(xiàn)，開(kāi)學(xué)上交）。

閱讀至少兩本英文繪本（可以通過(guò)手繪紙質(zhì)版的繪本呈現(xiàn)，開(kāi)學(xué)上交）。

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成以上作業(yè)，期待在開(kāi)學(xué)時(shí)看到大家努力后的成果哦！

道德與法治學(xué)科素養(yǎng)提升

一、我是憲法小衛(wèi)士

六年級(jí)的我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了憲法的相關(guān)內(nèi)容，我們可以利用寒假時(shí)間為身邊

的人宣傳憲法，通過(guò)辦一張手抄報(bào)或錄制視頻的方式來(lái)宣傳，相信你一定是

最棒的宣傳員。

二、關(guān)注時(shí)事

家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。請(qǐng)同學(xué)們每晚觀看新聞聯(lián)播，收集你認(rèn)為比

較重要的十條新聞標(biāo)題。

信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)提升

六年級(jí)學(xué)生以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為主題，展開(kāi)設(shè)計(jì)活動(dòng)，感悟中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的

魅力。同學(xué)們按照主題自選一首古典詩(shī)詞，利用PPT演示文稿做輔助，配有

文字、圖片和背景音樂(lè)，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作能力和審美能力。

科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)提升

觀看制作放大鏡的視頻自制放大鏡，認(rèn)識(shí)放大鏡的工作原理。列舉生活中

哪些地方會(huì)用到放大鏡，思考解決了哪些問(wèn)題？

“兔"飛猛進(jìn)一運(yùn)動(dòng)兔

一年級(jí)

提高身體協(xié)調(diào)能力

時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周一

2、原地蹲跳起：10次/組*2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-體前屈拉伸：20秒/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*2組

囂

2、平板支撐：30秒/組*2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳：20個(gè)/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周三

2、蛙跳：5次/組*2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-交互平板支撐：20秒/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*2組

磔

2、坐位體前屈：1分鐘/組*5組

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：20個(gè)/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

磔

2、原地高抬腿：15次/組*2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-跳跳虎：20個(gè)/組*2組

1、開(kāi)合跳：30次/組*3組

期

2、20米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鑰

3、親子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳：20個(gè)/組*2組

BIH和家人觀看一場(chǎng)體育賽事，簡(jiǎn)單了解規(guī)則

二年級(jí)

加強(qiáng)腰腹力量、核心力量

時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周丁

2、原地蹲跳起：10次/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-交互平板支撐：20秒/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*3組

簸

2、平板支撐：30秒/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-體前屈拉伸：20秒/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

簸

2、蛙跳：5次/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳：20個(gè)/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*3組

周四

2、原地高抬腿：30次/組*2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：20個(gè)/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周五

2、坐位體前屈：1分鐘/組*5組

3、親子運(yùn)動(dòng)-跳跳虎：20個(gè)/組*2組

1、開(kāi)合跳：30次/組*3組

2、30米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：20個(gè)/組*2組

周日

和家人觀看一場(chǎng)體育賽事，簡(jiǎn)單了解規(guī)則

三年級(jí)

加強(qiáng)下肢力量、核心力量

時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周二

2、原地蹲跳起：10次/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-交互平板支撐：20秒/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*3組

周二

2、平板支撐：30秒/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-體前屈拉伸：20秒/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周三

2、蛙跳：5次/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳：20個(gè)/組*2組

1、跳繩：1分鐘/組*3組

周四

2、原地高抬腿：30次/組*2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：20個(gè)/組*2組

1、慢跑：5分鐘/次*1組

周五

2、坐位體前屈：1分鐘/組*5組

3、親子運(yùn)動(dòng)-跳跳虎：20個(gè)/組*2組

1、開(kāi)合跳:30次/組*3組

期

2、30米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：20個(gè)/組*2組

周日

和家人觀看一場(chǎng)體育賽事，簡(jiǎn)單了解規(guī)則

四年級(jí)

加強(qiáng)腰腹力量、下肢力量

時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、原地蹲跳起：20次/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-交互平板支撐：20秒/組*3組

1、跳繩：1分鐘/組*5組

2、平板支撐：1分鐘/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-跳跳虎：20個(gè)/組*3組

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：20個(gè)/組*3組

—1、跳繩：1分鐘/組*5組

2、立定跳遠(yuǎn)：5次/組*2組，間歇1分鐘

3、親子運(yùn)動(dòng)-體前屈拉伸：20秒/組*3組

1、原地高抬腿：30次/組*4組

2、仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組,女生2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳：20個(gè)/組*3組

國(guó)一^1、30米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

.2、親子運(yùn)動(dòng)-跳跳虎：20個(gè)/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：20個(gè)/組*3組

向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統(tǒng)游戲，開(kāi)學(xué)介紹詒同

學(xué)，一起玩一玩

五年級(jí)

提高身體協(xié)調(diào)能力

時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、原地蹲跳起:20次/組*4組

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：30個(gè)/組*3組

1、跳繩：1分鐘/組*10組，間歇2分鐘

2、平板支撐：1分鐘/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-跳跳虎:30個(gè)/組*3組

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、蛙跳：10米/組，男生2組，女生1組

3、親子運(yùn)動(dòng)-體前屈拉伸：30秒/組*3組

1、跳繩：1分鐘/組*10組，間歇2分鐘

2、立定跳遠(yuǎn):8次/組*2組,間歇1分鐘

3、親子運(yùn)動(dòng)-拉大鋸扯大鋸：20個(gè)/組*2組

1、原地高抬腿：30次/組*4組

2、仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳：30個(gè)/組*3組

1、50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分

2、親子運(yùn)動(dòng)-交互平板支撐：30秒/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-拉大鋸扯大鋸：20個(gè)/組*2組

學(xué)會(huì)一項(xiàng)民間體育項(xiàng)目，如踢鍵子等

六年級(jí)

加強(qiáng)腰腹力量、核心力量

時(shí)間訓(xùn)練項(xiàng)目

1」慢跑：5分鐘，上下午各1次

2、原地蹲跳起：20次/組*4組

3、立臥撐：男生10次/組*4組，女生8次/組*4組

1、跳繩：1分鐘/組*10組，間歇2分鐘

2、平板支撐：1分鐘/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-跳跳虎：30個(gè)/組*3組

1、慢跑：5分鐘，上下午各1次

簸

2、蛙跳：10次/組，男生3組，女生2組

3、親子運(yùn)動(dòng)-卷腹：30個(gè)/組*3組

1、跳繩：1分鐘/組*10組,間歇2分鐘

周四

2、立定跳遠(yuǎn)：10次/組*2組，間歇1分鐘

3、親子運(yùn)動(dòng)-拉大鋸扯大鋸：20個(gè)/組*3組

1、原地高抬腿：30次/組*4組

周五

2、仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組

3、呆子運(yùn)動(dòng)-左右障礙跳：30個(gè)/組*3組

1、50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘

2、親子運(yùn)動(dòng)-拉大鋸扯大鋸：20個(gè)/組*3組

3、親子運(yùn)動(dòng)-交互平板支撐：30秒/組*3組

周日

學(xué)會(huì)一項(xiàng)民間體育項(xiàng)目，如踢槎子等

蛙跳

蛙跳

平板支撐

揚(yáng)眉“兔”氣一才藝兔

為了豐富孩子們的寒假生活，提升其審美能力和動(dòng)手能力，藝術(shù)情操。精

心設(shè)計(jì)的美育作業(yè)來(lái)了！有才藝你就大膽展示！

音樂(lè)

1.爭(zhēng)當(dāng)小小歌唱家，熟唱少兒歌曲一、二首

2.學(xué)唱紅歌兩首；

3.小小樂(lè)器我在行。（樂(lè)器演奏）

4.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或閱讀了解著名音樂(lè)家生平及背后的勵(lì)志故事;

5.了解你最喜歡的紅歌的創(chuàng)作背景，詞曲作者。

6.熟唱我校校歌《彩虹之歌》。

（注：任選其一完成即可）

02:20

美術(shù)

L繪制一幅美術(shù)作品，主題為《我的假期生活》。（要求：繪制在8k大小紙

或者A4紙上，主題鮮明，內(nèi)容不限，畫面充實(shí)、飽滿，用色均勻鮮艷。）

2.用手工的形式表現(xiàn)出《過(guò)年啦》，可以用黏土，彩色卡紙拼貼等手法表現(xiàn)。

（表現(xiàn)內(nèi)容：手工紅包，手工新年賀卡，手工對(duì)聯(lián)等）要求：顏色豐富，構(gòu)

圖飽滿。

3.以"我又長(zhǎng)大一歲了"為主題，畫一幅自畫像，畫出自己的變化之美！

4.利用多種繪畫材質(zhì)，為全家畫一幅全家福畫冊(cè)，表現(xiàn)出熱爰生活的情感。

5.通過(guò)上圖書館、網(wǎng)上查詢等方法收集自己喜歡的美術(shù)作品或畫家的生平。

“兔"步青云一勞動(dòng)兔

加強(qiáng)勞動(dòng)教育,是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的客觀需要，互助縣彩虹小學(xué)多

年來(lái)中重視勞動(dòng)教育，倡導(dǎo)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最

美麗的價(jià)值觀念。引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)價(jià)值、追求勞動(dòng)創(chuàng)造、尊重勞動(dòng)主體，

以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，不斷成長(zhǎng)為有理想信念、有過(guò)硬本領(lǐng)、

有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)