物理中考試卷-泰州中考物理試題

泰州市二00五年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試物理試題

（考試時間：100分鐘滿分：120分）

第」B分合計得分初計分人復(fù)計分人

題號二三四五

得分

請注意：1.本試卷分第一部分選擇題和第二部分非選擇題.

2.考生答卷前，必須將自己的姓名、考試號、座位號用黑色或藍(lán)色鋼筆或圓珠筆填寫

在試卷和答題卡的相應(yīng)位置，再用2B鉛筆將考試號、科目填涂在答題卡上相應(yīng)的小

框內(nèi).

第一部分選擇題（共26分）

請注意:考生必須將所選答案的字母標(biāo)號用2B鉛筆填涂在答題卡上相應(yīng)的題號內(nèi)，答在試卷

上無效

一、選擇題（每題2分，共26分.每題四個選項中只有一個符合題意）

1.如圖1展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中的四種情境，其中哪種情境運用了增大壓強的知識？

BCD

圖1

2.在新型飛機研放在風(fēng)洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬空中的

超亍情況.此飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是

A.飛機力《流C.地面D.他本人

3.人體的運動系統(tǒng)相當(dāng)復(fù)雜，但最基本的運動形式是，骨骼在肌肉提供

的動力作用下繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動.如圖2所示是手端起茶杯的情景，其前臂

骨骼相當(dāng)于杠桿，肱二頭肌收縮提供動力.由圖可以看出，這是一個

A.費力、省距離的杠桿B.省力、費距離的杠桿

C.既費力，也費距離的杠桿D.既省力，也省距離的杠桿

4.超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用.在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是

A.驗鈔機B.微波爐C.電視遙控器D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)

5.在日常生活中，我們常有下列一些經(jīng)歷或體驗.其中，與物理學(xué)中所說的慣性有關(guān)的是

A.明知自己的某個習(xí)慣動作不好，可是很難在短期內(nèi)徹底改正

B.公交車往往是開開停停，因而給乘客們帶來后仰前俯的煩惱

C.提著較重的物體走路，時間長了會感到手臂肌肉酸痛

D.長時間看書，突然抬頭看遠(yuǎn)處的景物會感到模糊

6.將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體

中），這就制成了個很有用的土儀器.將它分別放到盛有不

同液體的杯中，靜止時的情景如圖3所示.對于這個土儀器所

甲乙丙

圖3

運用的知識或用途，下列說法中不正確的是

A.運用了二力平衡的知識

B.運用了物體的漂浮條件

C.用它可以比較不同液體密度的大小

D.用它可以測出液體密度的大小

7.雨的形成是與自然界中水循環(huán)相關(guān)的復(fù)雜過程.地球上的水升騰到高空變成水滴，成為云

的主要組成部分.當(dāng)滿足一定條件時，云中的水滴先后要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵?、小冰晶等過

程，才能形成雨落向地面那么，從云中的水滴到降雨的過程中，水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是

A.液化、汽化、凝固B.升華、凝華、熔化

C.汽化、凝華、熔化D.液化、凝固、熔化

8.眼睛是心靈的窗戶.關(guān)于眼睛及其視力矯正，下列說法正確的是

A.眼睛的晶狀體相當(dāng)于凹透鏡

B.物體通過晶狀體所成的像是虛象

C.近視眼看不清遠(yuǎn)處景物，是因為景物的像落在視網(wǎng)膜后方

D.用來矯正遠(yuǎn)視眼視力的眼鏡鏡片是凸透鏡

9.如圖4所示，在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中，電流

表的指針會擺動.這個現(xiàn)象所反映的物理原理,在下列電氣設(shè)備中

得到應(yīng)用的是圖4

A.電磁起重機B.發(fā)電機

C.電動機D.電磁繼電器

10.如圖5所示，電池組電壓一定.關(guān)于電路工作情況，下列說法中

正確的是

A.只閉合$時，兩只燈泡是串聯(lián)的

B.若先閉合再閉合出，電壓表、電流表的讀數(shù)均變小

C.若先閉合與,再閉合S2，電壓表、電流表的讀數(shù)均變大

圖5

D.若先閉合與,再閉合S2,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

11.關(guān)于光纖通信,小明同學(xué)曾思考這樣的問題:在漫長的線路上，光纖免不了要拐彎、纏繞，而

光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，激光通信信號怎能從一端傳到另一端呢？后來在

“研究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，終于明白了：激光信號在光纖中

A.就像水流沿彎曲水管流動那樣B.就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣

C.不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播D.不斷地在光纖中折射而向前傳播

12.如圖6所示，是在做“觀察某種固態(tài)晶體熔化”實驗時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所?,u.,

描繪的圖像.由該圖像并結(jié)合其他相關(guān)知識，還可以知道I溫/口

A.圖像上8C段表明，這段時間內(nèi)晶體溫度不變，是由于不從外界吸熱\/BC

B.圖像上8c段表明，這段時間內(nèi)晶體溫度不變、內(nèi)能也不變

C.比較圖像上AB和CD段可知，該晶體固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比^加熱時薪

熱容大圖6

D.比較圖像上AB和CD段可知，該晶體固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小

13.某日，小明家火線上的熔絲熔斷，估計是電路某處短路.根據(jù)所學(xué)知識，他斷開閘刀開關(guān)和

所有用電器的開關(guān)，將一只普通白熾燈L接到圖7所示位置進(jìn)行相關(guān)檢查.當(dāng)再閉合閘刀

開關(guān)S和燈〃的開關(guān)印時，如果

A.燈L正常發(fā)光，說明乙支路無故障

B.燈L正常發(fā)光，說明匕支路短路

C.燈L發(fā)光較暗，說明匕支路短路

D.燈L不發(fā)光，說明乙支路短路

第二部分非選擇題（共94分）

請注意:考生必須將答案直接做在試卷上.

得分評卷人

二、填空題（每空1分，共16分）

14.在高山上用普通鍋煮不熟飯，是因為高度越高大氣壓強越（填“大”或“小”），且普

通鍋的氣密性不好，鍋內(nèi)氣壓受外界氣壓影響，從而使水的低于100℃.

15.如圖8,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運用了聲音（填“具有能量”

或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音

的（填“音調(diào)”或“響度”）.

16.在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀（參見圖9）的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫

面.這時.，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些.為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：

適當(dāng)________（填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向（填

“上”或“下”）移動.

BG-65B電冰箱

額定電壓220V

工作頻率50Hz

額定功率70W

耗電量0.50（kW?h）/24h

圖10

17.如圖10是一臺電冰箱的銘牌.其中，“耗電量0.50（kW?h）/24h”這個參數(shù)的含義是，該冰

箱正常使用24h消耗的電能為.如果按照額定功率70W和工作24h計算，

則消耗的電能是kW?h,這個計算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大，

是由于冰箱具有______________工作的特點而造成的.

18.如圖11所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N,不計滑輪與軸

之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m,則泥桶上升m,手拉

繩子的力為N,拉力的功率為W,滑輪組的機械效率為.

19.在冬天，常會看到機動車（汽油或柴油發(fā)動機）的排氣管噴出一團(tuán)團(tuán)“白氣”.“白氣”是微小

的水珠懸浮在空氣中形成的.

（1）由“白氣”可以推測，在機動車排出的氣體中含有氣.

（2）根據(jù)上面的推測，結(jié)合你所掌握的知識（不限于物理知識），再寫出一個更進(jìn)一步的相關(guān)

推測，并簡要說明理由.

（W測：.

②理由：.

得分評卷人

三、作圖題（每題2分，共8分）

20.如圖12所示，水中的魚吐出?串氣泡，氣泡上升過程中速度越來越大.其中較大的氣泡上

已畫出了它所受重力的示意圖，請再畫出該氣泡所受浮力的示意圖.

21.如圖13所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點.請作出拔釘子時所用最小動力

F的示意圖.（注意：請在圖上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫的輔助線）

O

圖13

22.自行車的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的.角反射器其實就是兩個相互垂直的平

面鏡，如圖14所示.請在圖上準(zhǔn)確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線.

23.如圖15所示，條形磁鐵（陰影端為N極）掛在彈簧下，現(xiàn)處于通電螺線管左端上方附近.在

將將磁鐵平移到通電螺線管右端的過程中，觀察到彈簧的長度逐漸變短.根據(jù)以上信息，標(biāo)

出通電螺線管兩端的磁極，并在螺線管上標(biāo)出繞線中的電流方向.

得分評卷人

四、實驗與探究題（24題4分、25題5分，26題6分，27題5分，28題8分,

29題7分，共35分）

24.有一個T形工件,如圖16所示.根據(jù)你的觀察，上面?橫Cab）的長度

下面一豎（cd）的高度（填“大于”、“小于”或“等于"）；你用什么

來檢驗觀察結(jié)論是否正確？答：;檢驗結(jié)果是：

上面一橫的長度下面一豎的高度（填“大于”、“小于”或“等

于"）；從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？答：

25.為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明以電池（電壓一定）、滑

動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進(jìn)行

如圖17所示的簡易實驗.|3

（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過

來顯示電磁鐵磁性的強弱.

（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到

圖（a）所示的情景；接著，移動變阻器滑片、使其連入電路的阻值

變小，觀察到圖（b）所示的情景.比較圖（a）和（b）,可知

圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越

（填“大”或“小”）磁性越強.

（3）如圖（c），將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上，構(gòu)成兩個簡易電磁鐵串

聯(lián)的電路.從圖（c）的情景看出，在___相同的情況下，

線圈的匝數(shù)越（填“多”或“少”）磁性越強.

26.在圖18所示的實驗電路中，&、&是兩個電阻圈，K的阻值

大于R2的阻值，電阻圈上各夾一根火柴.接通電路，一會JL觀

察到兩電阻圈上的火柴先后被點燃，這說明電流通過電阻時會

產(chǎn)生熱，將能轉(zhuǎn)化為能.若繼續(xù)進(jìn)行以下實驗:圖17

（1）斷開開關(guān)，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，

使變阻器接入電路的阻值較大.接通電路，經(jīng)歷時間h，

上的火柴先被點燃.這說明，在電流和通電時間相同的情

況下，越大，產(chǎn)生的越多.

（2）斷開開關(guān)，待兩個電阻圈完全冷卻，再重新各夾一根火柴，

使變阻器接入電路的阻值較小.接通電路，經(jīng)歷時間t2,R

上的火柴先被點燃，比較發(fā)現(xiàn)f2小于小由此推理，在電阻

和通電時間相同的情況下，越大，產(chǎn)生的越多.

27.通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強的特點.在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯

子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如

圖19（a）所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓

大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：（）

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝

⑵小明再作圖（b）所示的檢查.當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形

管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是：.

（3）壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示.他發(fā)現(xiàn)

圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水.①你認(rèn)

為，小明的結(jié)論是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理

由：.

28.做測定電阻阻值的實驗.

(1)小明根據(jù)圖20所示的電路圖，

將圖21中的實驗器材連接成

實驗電路.同小組的小亮在檢

查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜?，?/p>

驗電路上有一根導(dǎo)線連接錯

了，建議小明改接.①請你在

接錯的那根線上打“X”：②另

畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；

③如果不改接這根導(dǎo)線，對實

驗的影響是：_______________

圖22

(具體說明是什么影響).

(2)小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的

指示如圖22所示，則電壓表的讀數(shù)是V,電流表的讀數(shù)是A,被測電阻

以的阻值是______Q.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認(rèn)

為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？①寫出你的建議：

②你提出這個建議的目的是：.

29.由阿基米德原理(E?=G川破)結(jié)合相關(guān)知識，可以推得?=0濃匕腌g,從而看出物體受到的

浮力大小與物體_________________________和液體的有關(guān).

有些愛思考的同學(xué)進(jìn)一步提出，除上述兩個因素外，浮力的大小是否還與別的什么因

素有關(guān)？其中，一個比較具體的問題是：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對

這個問題，若提供下列器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究？

供選擇的器材有：彈簧測力計，三個形狀不同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細(xì)線和水.

(1)你選擇的器材是:.

(2)你的探究方案(即實驗步驟)是：______________________________________________

(3)你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論：

得分評卷人

五、計算與應(yīng)用題(30題6分，31題8分，32題13分，33題8分，共35分)

30.如圖23所示電路中，R1=1()Q.當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)為0.2A,電

圖23

壓表示數(shù)為4V.求：（1）電源電壓：（2）/?2的阻值.

31.是什么？為什么？怎么做？（WWW）

（1）有人根據(jù)古埃及文明發(fā)展史推測，描繪了三千多年前

古埃及人修建金字塔時的一個場景（圖24）.在這個場

景中，運用到的物理知識有：①;

②_____________________________________________.

（2）如圖25展示了一個極具想象力的設(shè)想，其大意是：

上面水池中的水流下來，沖擊葉輪轉(zhuǎn)動；葉輪帶動

打磨輪和水泵的軸轉(zhuǎn)動；人利用打磨輪打磨工件，同

圖24

時，運轉(zhuǎn)的水泵又把流到下面水池中的水抽到上面的

水池中...，只要一開始在上面水池中注滿水，就能通

過水的上下循環(huán)，使機器不停地工作.

①你認(rèn)為，上面水池中流下來的水，能否被水泵全部抽

送到上面水池中？并說明理由：

②這個設(shè)想曾得到不少人的贊許，并把這個裝置譽為

“永動機”.請運用你掌握的知識，說明這個裝置是否真

能“永動”：圖25

（3）如圖26是舞臺幕簾.幕簾有兩片，其左右兩邊側(cè)（c、d）

兩端固定，“簾門”滑環(huán)上的兩根線（圖U1。和田與上方水平

牽線連結(jié).當(dāng)控制電動機作順時針旋轉(zhuǎn)時，“簾門”向兩

側(cè)分開，反之就向中間合攏.請按上述要求，分別將a

和b兩個線頭連接到上方水平牽線上.

32.有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如右表所示.將型號JL—88

它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水.水容量ZL80

（1）若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2,求它對臺自身質(zhì)量/kg40

面的壓力和壓強.（取支10N/kg）

（2）泰州地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8X1（）6J.若該

熱水器接受太陽能的有效面積為1.5nA每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的

太陽能（E）約為多少？若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多

少?[c*=4.2X103J/（kg?℃）]

(3)若該熱水器天中接收的太陽能，由燃燒煤氣(熱值g=4.2Xl()7j/kg)來獲得，則需要

完全燃燒多少千克煤氣？

(4)請你：①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由：②說出

當(dāng)前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難(可從自然因素或技術(shù)因素等方面思考).

33.星期天，小明根據(jù)課本中有關(guān)“綜合實踐活動”的要求與提示，對家用電器進(jìn)行相關(guān)觀察和

研究.他以一只電熱水壺為觀察、研究對象，有關(guān)記錄如下表：

觀察對象有關(guān)活動與相關(guān)記錄

觀察電熱水壺銘牌額定電壓：220V額定功率：IkW

觀察電能表銘牌有關(guān)參數(shù)：220V10(40)A50Hz300r/kW?h

在電熱水壺?zé)畷r關(guān)閉家里其他用電器，只將電熱水壺接入電路燒水.觀察

觀察電能表電能表，表盤在2min內(nèi)轉(zhuǎn)過了9r.

請你就小明在活動中方E得的有關(guān)資料，求解或提出有關(guān)問題.

(1)若不考慮溫度對電熱水壺中電熱絲電阻的影響，求電熱絲的電阻值.

(2)在電熱水壺?zé)^程中，根據(jù)電能表表盤的轉(zhuǎn)動情況，求2min內(nèi)電熱水壺消耗的電能

和電熱水壺的功率.

(3)將問題(2)的求解結(jié)果，與小明在活動中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，提出一個有待進(jìn)一

步研究的新問題.(注：只提出問題，不要求作說明或解答)

泰州市二00五年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)?考試物理試題

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分選擇題(共26分)

一、選擇題(每題2分，共26分)

題號12345678910111213

答案BBADBDCDBDCDB

泰州市二00五年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試物理試題

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第二部分非選擇題（共94分）

二、填空題（每空1分，共16分）

14.小沸點15.傳遞信息響度16.增大下

17.O.5kw?h或1.8X1O611.68不連續(xù)工作（表達(dá)此含義得分）

18.2809691.7%（或“92%”）

19.（1）水蒸（或“水”認(rèn)可）

（2）或a.結(jié)論：汽油或柴油與氧氣反應(yīng)（或“燃燒”），生成物中有水。或說“汽油或柴

油中含水”認(rèn)可

理由：因為排出的氣體中含有水蒸氣（或“水”）

或b.結(jié)論：汽油或柴油中含有氫元素?；蛘f''汽油或柴油中含有氫”認(rèn)可

理由：因為汽油或柴油燃燒生成水，水中含有氫元素（或“氫”）

評分注意：①考生能表達(dá)上述答案意思即得分，不必強求與參考答案完全一致；

②答案必須是由現(xiàn)象展開的進(jìn)一步推理，若圍繞“白氣”說原因或其它不相干

的推理均不得分

三、作圖題（每題2分，共8分）

20.浮力方向1分，表示浮力的線段比表21.保留連線041分，動力方向1分。

示重力的線段長1分。浮力方向錯

22.豎直鏡面上的反射光線1分，水平鏡面上的23.磁極1分，電流方向1分。

反射光線與原入射光線平行1分。

四、實驗與探究題（24題4分，25題5分，26題6分，27題5分，28題8分，29題7分，共

35分）

24.（每空1分，共4分）

①小于（正常主觀感覺應(yīng)為“小于”，除非亂填或故意揣摩可能“相等”，應(yīng)倡導(dǎo)真實反映

主觀感覺或感受，故填“大于”或“相等”均不得分）

②用刻度尺測量（或“刻度尺”）；或用圓規(guī)比較（或“圓規(guī)”）；（其他表示了“測量”含義

的均可）

③等于

④有時感覺是不可靠的（或“感覺是不可靠的"）；或要準(zhǔn)確判斷需進(jìn)行測量

25.（每空1分，共5分）

（1）吸引大頭針的多少（或“大頭針”）

（2）a大

（3）電流多

26.（每空1分，共6分）

電內(nèi)（或“熱”）

（1）電阻熱量

（2）電流熱量

27.（每空1分，共5分）

（1）大于B

（2）壓強計的氣密性不好；或壓強計金屬盒（或“軟管”）漏氣；或U形管與軟管連接不

好

（3）不可靠的金屬盒（或“橡皮膜”）在兩種液體中的深度不同；或沒有控制金屬盒

（或“橡皮膜”）在兩種液體（或“在液體”）中的深度（或“深度相同”）

28.（找錯、改錯各1分，其余每空各1分，共8分）

（1）①如圖

②將電壓表的正接線柱ij變阻器的C（或

接線柱或被測電阻右邊的接線柱相連

③電壓表不能測被測電阻兩端的電壓（如籠統(tǒng)說

“不好做實驗”之類，或說電壓表測的是……

之類，因未具體說明或正面回答，均不得分）

（2）1.80.247.5

（3）應(yīng)改變Rx兩端電壓再進(jìn)行幾次（或“兩次”、“三次”）實驗；或“再測兩組數(shù)據(jù)”、

“三組以上數(shù)據(jù)”

求電阻的平均值（或“多次測量取平均值”）減小誤差；或簡答為“減小誤差”

29.（第（2）,（3）小點各2分，其余每空1分，共7分）

排開液體的體積密度

（1）彈簧測力計、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水（多選或少選均不得分）

（2）實驗步驟：

或a.①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測力計上，測出橡皮泥重G；

②將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)

③改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)B；

④再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)J

或b.①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測力計上，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)Q；

②改變橡皮泥形狀，把橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)

③再改變橡皮泥形狀，把橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)J

（得分點1:“橡皮泥浸沒水中”1分；得分點2：“改變橡皮泥形狀”1分）

（3）（答案要與實驗步驟對應(yīng)）

或抵求出橡皮泥各次在水中所受的浮力。若各次所受浮力相等，說明浮力大小與形狀無關(guān);

若各次所受浮力不等，說明浮力大小與形狀有關(guān)

（只說明求出各次橡皮泥浸沒在水中所受的浮力，不作比較而得出結(jié)論，只得1分；只

籠統(tǒng)地說比較浮力，未討論而直接得出結(jié)論，只得1分）

或b.比較橡皮泥各次浸沒水中時測力計示數(shù)。若測力計的示數(shù)相等，說明浮力大小與形狀

無關(guān)；若測力計的示數(shù)不等，則說明浮力大小與形狀有關(guān)

（只籠統(tǒng)地說比較測力計的示數(shù)，未討論而直接得出結(jié)論，得1分）

五、計算與應(yīng)用題（第30題6分，31題8分，32題13分，33題8分，共35分.）

計算題評分原則：計算題采取分步得分。如題中的某一步方法或計算錯誤，該步不得分;

其后，若沿用上步錯誤數(shù)值，但本步方法和計算均正確，不影響得分。

30.(1)t/|=/|/?,=0.2AX10Q=2V....................................2分

U=+U2=2VMV=6V.........................................1分

（2展-吊-AQc.............3分

（本題求解U與/?2的順序可以顛倒,求解方法不止一種）

31.（1）①杠桿原理（或“杠桿”、“省力杠桿”）

②用滾動代替滑動，減小摩擦（或“滾動摩擦力比滑動摩擦力小”、“滾動摩擦小”）

（答對一點得1分）

（2）①不能因為，高處水池中水的重力勢能，只有部分轉(zhuǎn)化為葉輪的動能；而葉輪的

動能部分用來打磨物體及轉(zhuǎn)動部分摩擦做功，不會全部提供給水泵用來提升水?；蚝喆?/p>

為“用于水泵提升水的能量只是從上面流下的水的動能的一部分

（判斷1分；分析原因基本正確，1分）

②不能由于從上面流到下面水池中的水不能全部被抽送到上面的水池中（或“對外

做功消耗能量”、“用來打磨物體消耗能量”、“克服裝置的摩擦要消耗能量”），上面水池

中的水越來越少，一定時間后便不再有水從上面流下來，所以這個裝置不能夠“永動”。

（判斷正確得1分；說理正確，得1分）

（3）圖略，。接下面