六年級(jí)語文上冊(cè)單元作文能力提升第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書（技法+范文+素材）

六年級(jí)語文上冊(cè)單元作文能力提升第六單元習(xí)作學(xué)寫倡議書（技法+范文+素材）習(xí)作：學(xué)寫倡議書

1.知道什么是倡議書，明確倡議書的格式，掌握怎么寫倡議書。

2.結(jié)合身邊的事例，交流如何珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的問題。

3.學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行說理和建議。

4.根據(jù)倡議的對(duì)象，選擇合適的地方發(fā)布倡議書。

5.根據(jù)老師和同學(xué)的建議，運(yùn)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。

題目：學(xué)些倡議書

1.審清題材:如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施,可以寫一份倡議書，提出自己的看法和希望，讓更多的人知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。如，號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類……（應(yīng)用作文）

2.審清內(nèi)容:本次習(xí)作有三個(gè)方面的內(nèi)容供我們選擇：號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類。這三方面的選材與保護(hù)環(huán)境，與人類的生存休戚相關(guān)，只有保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、關(guān)愛生態(tài)家園，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏祥L久地生存下去。我們可以寫關(guān)于清除白色垃圾的倡議，可以寫關(guān)于整治資源浪費(fèi)的倡議，可以寫關(guān)于植樹造林的倡議，也可以寫關(guān)于美化小區(qū)環(huán)境的倡議……

仿照上面的例子，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。

根據(jù)倡議的對(duì)象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。

3.審清重點(diǎn):明確倡議書的格式，掌握怎么寫倡議書，根據(jù)倡議的對(duì)象，有針對(duì)性強(qiáng)的發(fā)出倡議，并選擇合適的地方發(fā)布倡議書。

【擬題思路】

本次習(xí)作可以以“倡議書"為題，有時(shí)為了讓讀者一看便清楚是關(guān)于哪方面的倡議，也可以加上副標(biāo)題。如，主標(biāo)題是“倡議書”，副標(biāo)題是“關(guān)于加強(qiáng)城市綠化的倡議”，也可以把倡議書的內(nèi)容概括成一句話作為標(biāo)題，還可以摘錄倡議書中的一句重要的話作為標(biāo)題。

我的魅力題目：選擇下面的題目來寫你的倡議書，也可以自擬一個(gè)有趣的題目。

●清楚白色垃圾的倡議●整治浪費(fèi)資源的倡議

●節(jié)約用水的倡議●梅花小區(qū)環(huán)境的倡議

【寫作思路】

先寫上標(biāo)題，再寫稱呼（就是寫清楚倡議或建議書是寫給誰的），然后寫倡議或建議的具體內(nèi)容（一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的倡議或建議），最后寫上倡議或建議人的姓名（或提出倡議或建議的團(tuán)體的名稱）和日期。

一、選擇材料。

習(xí)作前要圍繞“保護(hù)環(huán)境”這一主題,到社區(qū)、郊外、工廠等地走一走，看一看，了解我們周圍存在哪些浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象。如：

餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性木筷，馬路上隨處可見的塑料袋、廢棄電池，郊區(qū)小河流淌的污水等，這些現(xiàn)象都是我們寫倡議書的第一手材料?；蛘吣阌龅剑ɑ蛳氲剑┦裁词虑橄雱?dòng)員大家去做的？①學(xué)校、街道、社區(qū)（村組）中的人患了重病無力醫(yī)治，或家里重大意外事故損失慘重需要大家?guī)椭?。②學(xué)校、社區(qū)、街道（村組）中的衛(wèi)生、安全和文明禮貌等方面存在問題需要解決的。③學(xué)校、社區(qū)、街道（村組）中的環(huán)保問題，如亂扔垃圾，河水污染，濫伐森林，捕捉益鳥、青蛙，以及獵捕珍稀動(dòng)物等問題需要解決的。④天災(zāi)人禍，如旱災(zāi)、水災(zāi)、冰災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的發(fā)生需要援助的……然后,針對(duì)這些現(xiàn)象發(fā)出合理的倡議。

二、確定倡議書的格式。

倡議書有一定的格式的：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再寫稱呼（就是寫清楚倡議書是寫給誰的），然后寫建議的具體內(nèi)容（一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議），最后寫上建議人的姓名（或提出建議的團(tuán)體的名稱）和日期。如：

“節(jié)約用水"倡議書標(biāo)題要鮮明

同學(xué)們：我國是水資源緊缺的國家,愛護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是句口號(hào),我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我們句全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的偶議,讓我們從今天起努カ做到以下幾點(diǎn)1.洗漱時(shí),請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。2.請(qǐng)做到一水多用,充分利用水資源。如用淘米水澆花、用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,要及時(shí)勸說并制止。一分倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)住。親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧！陽光小學(xué)六一中隊(duì)全體少光隊(duì)員12月8日依據(jù)倡議的對(duì)象寫稱呼。有時(shí)也可不用稱呼,在正文中點(diǎn)出即可。正文寫清楚倡議的內(nèi)容,可分點(diǎn)說明。最后要署名并寫上日期。

寫倡議書應(yīng)該注意：

第一步：標(biāo)題要鮮明，要圍繞倡議的內(nèi)容來總結(jié)概括，比如“節(jié)約用水”，簡單明了。

第二步：稱呼頂格寫，有時(shí)不用寫稱呼，在正文中出現(xiàn)即可。

第三步：正文是倡議書的重點(diǎn)部分，要寫清楚倡議的內(nèi)容，最好分小點(diǎn)來寫，不僅條理清晰，而且有層次感。每小點(diǎn)書寫時(shí)注意開頭空兩格。

第四步：署名并寫上日期。署名可以是單位，也可以是個(gè)人。最下方寫上日期。

三、寫明倡議的背景、原因和目的。

（1）指出問題的嚴(yán)重性。

如：地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

地球本身有著豐富的礦產(chǎn)資源，為人類生存作出貢獻(xiàn)。但由于人類自身的行為，給自然資源乃至整個(gè)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的后果。

（2）說明問題的利害關(guān)系

如：只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

片段說明了問題的嚴(yán)重性與利害關(guān)系：如果地球遭到破壞，我們?nèi)祟惤K將會(huì)付出代價(jià)。

四、分條列舉倡議的內(nèi)容。

倡議的內(nèi)容是正文的重點(diǎn)部分，一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，均需一一分條開列，這樣寫清晰明確，使讀者一目了然。如：

節(jié)約用水在此,特地向廣大市民提出以下建議:1.用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還能有效地清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥。2.夏天給室內(nèi)外地面酒水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水。3.沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4~5千克。4.洗菜:要一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50千克水。5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用4次算,一年可節(jié)約水4380千克。將瑣碎繁多的建議借助序號(hào)逐條寫出，顯得特別清晰。列舉數(shù)字,震撼讀者,使讀者感到每條建議都切實(shí)可行。先總說后分條寫，收放自如。

倡議內(nèi)容具體，措施切實(shí)可行，并且分條列點(diǎn)，使解決問題的方法一目了然。圍繞同一問題，從不同角度說明做法，語言簡潔，內(nèi)容全面，各部分之間不重復(fù)，清晰明了。

怎樣寫好倡議書的正文？

倡議書的正文一般分為三個(gè)部分：理由、舉措、呼吁。這三個(gè)部分分別要注意：

1.理由直觀明確

“理由”作為正文的第一個(gè)組成部分，需要說清楚存在的問題是什么，明確地告訴大家你為什么發(fā)出這個(gè)倡議、要對(duì)誰發(fā)出這個(gè)倡議。

示例：

如今，越來越多的高科技產(chǎn)品走進(jìn)了我們的生活，手機(jī)就是其中的一員。手機(jī)不僅可以讓人們“天涯若比鄰”，還方便了人們的學(xué)習(xí)、娛樂等。然而，越來越多的“低頭族”誕生了。因?yàn)槭謾C(jī)，意氣風(fēng)發(fā)的青少年們，放下了運(yùn)動(dòng)，健康的身體一去不復(fù)返。因?yàn)槭謾C(jī)，許多同學(xué)放下了學(xué)習(xí)，在屏幕前迷失了自己的方向。

解析：這個(gè)理由清楚明了，一針見血地指出了成為“低頭族"對(duì)青少年學(xué)生的危害，讓人們意識(shí)到當(dāng)下存在的問題，為下文的倡議打好了基礎(chǔ)。

2.舉措得當(dāng)可行

寫舉措有四大注意事項(xiàng)：

（1）針對(duì)倡議主題來寫。

每一條舉措都必須緊扣倡議的主題，要有針對(duì)性。

（2）角度多樣。

提出的舉措既要有“內(nèi)部要求”（對(duì)每一個(gè)“我"的要求），也要有“夕部監(jiān)督”（給一些外在的要求或懲罰措施來監(jiān)督每一個(gè)“我"）。

（3）具有可行性。

提出的舉措要科學(xué)、合理，是倡議對(duì)象能夠做到的。

（4）逐條寫。

最好能添加序號(hào)以標(biāo)明順序，使倡議更有條理，讓人一目了然。

●示例：

①在路上遇到小動(dòng)物，應(yīng)該自覺做到“三不”：不恐嚇、不傷害、不捕捉。

②給小鳥做些鳥窩，讓它們能夠安家落戶，有個(gè)舒適的棲息的地方。

③積極做好關(guān)于“保護(hù)動(dòng)物"的宣傳，讓更多的人了解并愛護(hù)動(dòng)物。

④發(fā)現(xiàn)有人傷害動(dòng)物，應(yīng)該及時(shí)向?qū)W校、居委會(huì)或有關(guān)部門舉報(bào)。

解析：舉措緊扣倡議主題“保護(hù)動(dòng)物”來寫，非常有針對(duì)性。第一、第二和第三點(diǎn)是對(duì)自我的要求，第四點(diǎn)是對(duì)他人的監(jiān)督，舉措針對(duì)的主體具有多樣性。同時(shí)，舉措簡單可行，倡議對(duì)象能夠輕松做到。

3.呼吁有推動(dòng)力

呼吁的目的是讓倡議對(duì)象行動(dòng)起來，因此需要具有很強(qiáng)的感染力。在發(fā)出呼吁時(shí)，可以運(yùn)用排比句式和號(hào)召句式。

呼吁

排比句式：一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。

號(hào)召句式：親愛的××（倡議對(duì)象），讓我們行動(dòng)起來吧！

六、列提綱。你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。

針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的問題，分條列點(diǎn)寫一則倡議。

1.你發(fā)現(xiàn)了什么問題？

2.你發(fā)倡議的理由或意義是什么？

3.你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這個(gè)問題？

4.你能從幾個(gè)方面進(jìn)行倡議？

5.你是否能把握倡議的格式和結(jié)構(gòu)？

以《“環(huán)保"倡議書》為例來說明

六、會(huì)練筆，會(huì)表達(dá)。

認(rèn)真觀察右面的漫畫，在看懂漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以《“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”倡議書》為題，寫一份倡議書。

“保護(hù)生態(tài)環(huán)境"倡議書

各位同學(xué)：

生產(chǎn)的發(fā)展和科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的便利與快樂，改善了我們的生活環(huán)境。但與此同時(shí)，我們也看到了一些更為殘酷的事實(shí)：地球上的能源正在一天天地減少，環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)地遭受著污染，地球的生態(tài)圈正在不斷地被破壞，我們干凈美麗的“地球村”正日益變得污濁。

人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方。作為“地球村"的成員，建設(shè)美好的家園我們責(zé)無旁貸。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：

1.在日常生活中，建議父母或親戚朋友盡量選擇綠色環(huán)保型的新能源產(chǎn)品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。

2.時(shí)刻注意節(jié)約用電，做到隨手關(guān)燈。

3.節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。

4.保護(hù)森林資源，節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護(hù)花草樹木。

5.注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，及時(shí)糾正和規(guī)勸別人的不環(huán)保行為。

美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環(huán)境是我們建設(shè)文明社會(huì)的必要條件，也是我們創(chuàng)造美好生活的有力保障。各位同學(xué)，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力吧！

王萌

11月27日

賞析：這份倡議書，小作者善于運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，提醒人們浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境會(huì)使我們的“地球村”變得污濁和混亂，并結(jié)合具體的生活習(xí)慣，向大家提出了切實(shí)可行的五條倡議，結(jié)尾再次回扣主題，號(hào)召大家參與到節(jié)能環(huán)保中來。倡議書條理清晰，情感真切，很有感染力。

十、會(huì)分享，會(huì)修改。習(xí)作完成了，讀給大家聽？借助評(píng)改找到自己習(xí)作中的不足，并使用作文評(píng)改符號(hào)進(jìn)行修改。

1.沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。

2.用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。

3.文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

4.開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。

5.文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。

6.文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。

7.語言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。

8.符合本次作文要求：格式正確。針對(duì)的問題明確，不含糊。倡議的要點(diǎn)全面，不重復(fù)。開頭的理由和結(jié)尾的呼吁有鼓動(dòng)性。

示例：下面是評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問題。

1.言語文明。說普通話，用禮貌語；不說粗話，不講臟話。

2.舉止文明。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

3.衛(wèi)生文明。不亂丟垃圾，不隨地大小便。

4.學(xué)習(xí)文明。按時(shí)到校，不遲到，不曠課。

5.出行文明。遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈。

診斷：第二條舉止文明的敘述里，有“講究衛(wèi)生”，而第三點(diǎn)衛(wèi)生文明和第二點(diǎn)重復(fù)了。

下面這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說說為什么這樣修改。

1.言語文明。說普通話，用禮貌語；不說粗話，不講臟話。

2.舉止文明。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，行動(dòng)優(yōu)雅，大方得體。

3.學(xué)習(xí)文明。按時(shí)到校，不遲到，不曠課。

4.出行文明。遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈。

解析：第二條增加了“行動(dòng)”，更為全面；將原來的第三條刪除了，這樣內(nèi)容不重復(fù)。

總結(jié)：要針對(duì)問題提倡議，不能太空泛。倡議的內(nèi)容要分條列點(diǎn)，標(biāo)上序號(hào)?？蓮淖陨?、他人、思想、行動(dòng)方面倡議。格式要正確，類似書信。

【佳作一】

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節(jié)約資源倡議書有句話說的好：我們的家園只有一個(gè)，地球不能克隆。我們只有一個(gè)地球，它毀滅了我們又能上哪兒呢？科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)沒有人們可居住的第二個(gè)星球，因此我們必須保護(hù)人類唯一可以生存的地球。地球上的資源十分有限，為此，我向大家提出以下“保護(hù)地球，節(jié)約資源"的倡議：第一、紙張的節(jié)約使用1.已經(jīng)用過的廢紙可集中起來處理，不要隨意丟棄；2.注意格式，盡量在每張紙上多寫些東西，可從整體上節(jié)約紙張；3.用廢紙打草稿；4.盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替；5.在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。第二、水資源的節(jié)約使用1.洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；2.家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量；3.淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水；4.用養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長；5.發(fā)現(xiàn)有水管破裂的情況，應(yīng)向有關(guān)部門反映，及時(shí)修理。第三、電能源的節(jié)約使用1.離開房間后要關(guān)燈；2.夏天，空調(diào)溫度為26度，是最省電的；3.盡量使用節(jié)能燈泡，節(jié)約電能源；4.房間里沒人時(shí)要關(guān)燈；5.看完電視或者電腦時(shí)，要及時(shí)按下電源開關(guān)按鈕。為了美化我們的生活環(huán)境，讓我們用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)地球家園的重任，讓我們行動(dòng)起來吧！倡議人：田子辰5月22日名師點(diǎn)評(píng)引用科學(xué)家的研究結(jié)論，發(fā)出保護(hù)地球，節(jié)約資源的倡議。分點(diǎn)列述第一條倡議：節(jié)約紙張。細(xì)膩地寫出了大人們、小孩子們拔小蒜苗的動(dòng)作,使讀者在字里行間感受到“樂”。分點(diǎn)列述第二條倡議：節(jié)約水資源。分點(diǎn)列述第三條倡議：節(jié)約電資源。結(jié)尾發(fā)出號(hào)召。

整體賞析這份倡議書的標(biāo)題“節(jié)約資源倡議書"十分醒目。正文分兩個(gè)部分，落款部分有倡議人的姓名和倡議日期。標(biāo)題中的“節(jié)約資源”已經(jīng)表明了主題，正文部分都是圍繞這一內(nèi)容來發(fā)出倡議的，倡議的指向十分明確。正文分三大點(diǎn)，每一點(diǎn)又具體列出五小點(diǎn)，提出的倡議切實(shí)可行,緊貼人們的日常生活實(shí)際。

【佳作二】

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“保護(hù)生態(tài)環(huán)境"倡議書各位同學(xué)：生產(chǎn)的發(fā)展和科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的便利與快樂，改善了我們的生活環(huán)境。但與此同時(shí)，我們也看到了一些更為殘酷的事實(shí)：地球上的能源正在一天天地減少，環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)地遭受著污染，地球的生態(tài)圈正在不斷地被破壞，我們干凈美麗的“地球村”正日益變得污濁。人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方。作為“地球村"的成員，建設(shè)美好的家園我們責(zé)無旁貸。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：1.在日常生活中，建議父母或親戚朋友盡量選擇綠色環(huán)保型的新能源產(chǎn)品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。2.時(shí)刻注意節(jié)約用電，做到隨手關(guān)燈。3.節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。4.保護(hù)森林資源，節(jié)約用紙，少用一次性用品，減少白色污染，愛護(hù)花草樹木。5.注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，及時(shí)糾正和規(guī)勸別人的不環(huán)保行為。美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環(huán)境是我們建設(shè)文明社會(huì)的必要條件，也是我們創(chuàng)造美好生活的有力保障。各位同學(xué)，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力吧！王萌11月27日名師點(diǎn)評(píng)指出問題：環(huán)境遭到破壞的事實(shí)，倡議的內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)。發(fā)出倡議：對(duì)倡議內(nèi)容分五條列述，清楚明了。語言簡潔：倡議內(nèi)容簡潔，符合倡議書寫作語言的表達(dá)要求。筆觸細(xì)膩、質(zhì)樸感人?；乜壑黝}：結(jié)尾發(fā)出有力號(hào)召，主題明確。

整體賞析這份倡議書，小作者善于運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，提醒人們浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境會(huì)使我們的“地球村”變得污濁和混亂，并結(jié)合具體的生活習(xí)慣，向大家提出了切實(shí)可行的五條倡議，結(jié)尾再次回扣主題，號(hào)召大家參與到節(jié)能環(huán)保中來。倡議書條理清晰，情感真切，很有感染力。

【佳作三】

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“共建文明校園"倡議書親愛的同學(xué)們：走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。教學(xué)樓內(nèi)，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，使我們的校園充滿生機(jī)、充滿希望，但是，亂扔紙屑、隨手丟棄食品袋、說臟話、損壞花草樹木等不良現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化，污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家，美化靠大家，為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，需要一個(gè)優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的文明校園。為此，校學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：1.愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻，不損壞花草樹木。2.言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話、不打架斗毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。3.尊敬師長，友愛同學(xué)、見到老師主動(dòng)問好，不謾罵他人。4.自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，不遲到、不早退、不曠課。5.講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，不著怪裝、不染發(fā)、不燙發(fā)。6.增強(qiáng)安全意識(shí)，不攀爬圍墻、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園，不做危險(xiǎn)性游戲。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，共建一個(gè)文明和諧的校園。百草園小學(xué)學(xué)生會(huì)2023.4.6名師點(diǎn)評(píng)開篇點(diǎn)題，吸引讀者閱讀下文。這些描寫讓我們真切感受到了學(xué)校臟、亂、差。寫出了發(fā)出倡議的原因，為下文提出建議做好了充分的準(zhǔn)備。倡議的針對(duì)性很強(qiáng)，提出了切實(shí)可行的辦法。結(jié)尾情真意切，真切地反映了共建文明和諧校園的決心。

整體賞析小作者通過觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)校亂扔垃圾、說臟話、損壞花草樹木等不良現(xiàn)象，并發(fā)出了自己的倡議。整篇倡議書言簡意賅，理由充分，語言懇切，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，表現(xiàn)出小作者關(guān)心學(xué)校、熱愛學(xué)校的情感。這是一篇成功的習(xí)作。

【佳作四】

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讓書香飄滿校園——關(guān)于開展讀書活動(dòng)的倡議書親愛的同學(xué)們：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！碧K軾說腹有詩書氣自”，還說：“讀書萬卷始通神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，使我們獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，讓我們成為有修養(yǎng)的人；讀書，能陶冶我們的情操，讓我們形成健全的人格。為了讓大家愛上讀書，享受讀書的樂趣，讓書香飄滿我們的校園，在此我向大家發(fā)出如下倡議：1.制訂一份讀書計(jì)劃。每位同學(xué)可以結(jié)合自己的實(shí)際制訂適合自己的讀書計(jì)劃，做到有計(jì)劃地去閱讀。2.選好書，讀好書。可以根據(jù)自己的興趣與志向選擇書籍，還可以閱讀中外名家名篇，品味經(jīng)典。3做好讀書筆記。做讀書筆記不僅可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，還可以提高同學(xué)們的寫作能力。閱讀時(shí)，遇到書中的好詞佳句，要及時(shí)摘錄下來，并養(yǎng)成寫閱讀批注的習(xí)慣。4.養(yǎng)成讀書習(xí)慣。讀書不是一朝一夕的事，我們要終身讀書。同學(xué)們每天可以抽出一小時(shí)左右的時(shí)間來讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。5.開展讀書交流活動(dòng)?？梢园炎约旱淖x書感受講給同學(xué)聽，可以把自己讀過的好書推薦給同學(xué)，和同學(xué)分享好書帶給自己的樂趣，還可以把自己寫的讀后感與同學(xué)一起分享。今天種下一粒讀書的種子，來日我們便能收獲一片知識(shí)的森林。同學(xué)們，讓我們以讀書作為新的起點(diǎn)，一起來讀書，與經(jīng)典相伴，和大師對(duì)話，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢！六年級(jí)(1)班張麗12月8日名師點(diǎn)評(píng)題目揭示了倡議的主題用名人名言引出倡議書的主題，很有說力。運(yùn)用排比的修辭手法，語氣強(qiáng)烈地述了讀書的好處，引出倡議內(nèi)容。分條敘述倡議的內(nèi)容，一目了然。運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出讀書對(duì)于未來生活的影響，以號(hào)召大家讀書。

整體賞析這篇倡議書格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，正文從多個(gè)方面說明讀書的重要性，倡議的內(nèi)容切實(shí)可行，能引發(fā)讀者的共鳴。倡議內(nèi)容中運(yùn)用多種修辭手法，增強(qiáng)了倡議的生動(dòng)性。

病文展示升格作文

“保護(hù)環(huán)境，美化市容"倡議書（沒有稱呼，針對(duì)哪些人發(fā)出的倡議應(yīng)寫清。）（缺少禮貌的用語。正文前面加上“感謝你在百忙之中閱讀來自一名小學(xué)生的倡議書?！蔽恼碌闹行母鞔_。）近期，我發(fā)現(xiàn)在商場(chǎng)、學(xué)校、早市等人員密集的場(chǎng)所，常常出現(xiàn)一些雇工散發(fā)廣告的現(xiàn)象。人們散去后，街道上隨處可見大大小小的廣告紙。這些花花綠綠的紙片不僅影響市容，還十分浪費(fèi)資源。我有幾個(gè)小建議，請(qǐng)參考：1.提倡商家采用正確的方式宣傳產(chǎn)品。電視、廣播、雜志、報(bào)紙都是有效的宣傳媒體。（分條列出的倡議內(nèi)容前面要空兩格。）2.在街邊多設(shè)立幾個(gè)“廣告貼示牌”，特別是熱鬧的街市旁。這樣，商家會(huì)把廣告貼在統(tǒng)一的地方，人們經(jīng)過時(shí)可以隨時(shí)看一看。不管有多少需要這條廣告，只需一張紙就能滿足，既環(huán)保又節(jié)約資源。（缺少造成濫發(fā)廣告這種現(xiàn)象的原因）城市管理不僅要有彈性的措施，還應(yīng)該有嚴(yán)格的制度來約束。最后，希望管理部門定期或不定期地指派人員，對(duì)各大商場(chǎng)門前、學(xué)校門口和廣場(chǎng)進(jìn)行檢查，或者限定廣告的印刷張數(shù)、印刷尺寸等。相信在設(shè)立廣告牌、管理部門的監(jiān)控和群眾的配合之下，我們一定能達(dá)到保護(hù)環(huán)境、美化市容的目的，我們共同的家園必定越來越美好！此致敬禮（缺少建議人和寫建議的時(shí)間。建議人和時(shí)間應(yīng)寫在右下方，并且要注意先寫建議人，時(shí)間寫在建議人的正下面。）“保護(hù)環(huán)境，美化市容”倡議書尊敬的城管工作人員：（開頭指出散發(fā)紙廣告的害處,側(cè)面說明治理這一不良現(xiàn)象的重要性。）感謝你在百忙之中閱讀來自一名小學(xué)生的倡議書。近期，我發(fā)現(xiàn)在商場(chǎng)、學(xué)校、早市等人員密集的場(chǎng)所，常常出現(xiàn)一些雇工散發(fā)廣告的現(xiàn)象。人們散去后，街道上隨處可見大大小小的廣告紙。這些花花綠綠的紙片不僅影響市容，還十分浪費(fèi)資源。我想，造成這種現(xiàn)象的原因有：（分析了紙廣告造成環(huán)境污染的原因,為下文提出建議做了充分的準(zhǔn)備。）1.商家為了節(jié)省廣告費(fèi)用，印刷紙廣告。這些紙廣告在散發(fā)上極具隨意性。2.行人不清楚是否需要就接過紙廣告，有人掃一眼便隨手丟棄，淘氣的小朋友還把紙廣告撕成碎片，令環(huán)衛(wèi)工人更難清掃。我有幾個(gè)小建議，請(qǐng)參考：（倡議針對(duì)性很強(qiáng)，提出了切實(shí)可行的辦法。）首先，提倡商家采用正確的方式宣傳產(chǎn)品。電視、廣播、雜志、報(bào)紙都是有效的宣傳媒體。其次，在街邊多設(shè)立幾個(gè)“廣告貼示牌”，特別是熱鬧的街市旁。這樣，商家會(huì)把廣告貼在統(tǒng)一的地方，人們經(jīng)過時(shí)可以隨時(shí)看一看。不管有多少需要這條廣告，只需一張紙就能滿足，既環(huán)保又節(jié)約資源。城市管理不僅要有彈性的措施，還應(yīng)該有嚴(yán)格的制度來約束。最后，希望管理部門定期或不定期地指派人員，對(duì)各大商場(chǎng)門前、學(xué)校門口和廣場(chǎng)進(jìn)行檢查，或者限定廣告的印刷張數(shù)、印刷尺寸等。（“不僅……還……”說明“嚴(yán)格的制度"也是十分重要的。自然轉(zhuǎn)到對(duì)另一條倡議的表達(dá)。）相信在設(shè)立廣告牌、管理部門的監(jiān)控和群眾的配合之下，我們一定能達(dá)到保護(hù)環(huán)境、美化市容的目的，我們共同的家園必定越來越美好！（結(jié)尾情真意切，真切地反映了小作者關(guān)心環(huán)保的意識(shí)。）倡議人：王芳6月25日

整體賞析

小作者對(duì)倡議書的格式拿捏得十分到位，措辭考究，語言很有分寸。按“存在問題→產(chǎn)生原因→提出建議”的順序進(jìn)行寫作，建議書的寫作步驟清晰、準(zhǔn)確。小作者動(dòng)之以情，曉之以理，所提建議容易被“當(dāng)事人"接受。是一篇成功的習(xí)作。

【好詞】

◆描寫環(huán)境惡劣的詞語

寸草不生天昏地暗不毛之地濃煙滾滾

茫茫大漠黃沙漫天污水橫流干涸龜裂

燒山毀林水土流失臭氣熏天渾濁不堪

◆描寫環(huán)境優(yōu)美的詞語：

萬紫千紅五彩繽紛姹紫嫣紅風(fēng)景如畫

氣象萬千沃野千里山明水秀浩瀚無邊

青山綠水鳥語花香人間仙境世外桃源

◆描寫節(jié)約環(huán)保的詞語

封山育林植樹造林低碳生活退耕還林

退耕還草持續(xù)發(fā)展節(jié)能降耗采育結(jié)合

循環(huán)利用勤儉節(jié)約綠色宜居綠色出行

節(jié)能減排節(jié)約能源回收利用變廢為寶

開源節(jié)流厲行節(jié)約反對(duì)鋪張杜絕浪費(fèi)

【佳句】

◆讓我們每個(gè)人都投身于環(huán)保的行列之中，讓我們每個(gè)人都成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士。

◆創(chuàng)建和諧家庭是我們共同的責(zé)任和目標(biāo)，讓我們行動(dòng)起來，從自家做起，讓我們一起關(guān)愛家人、陪伴家人，攜手打造和諧家庭、和睦家庭、和美家庭，讓我們的生活充滿陽光。

◆隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，有些人開始不滿足于日常飲食，打起了野生動(dòng)物的主意?？墒牵钤谧匀唤缰械膭?dòng)物自身會(huì)攜帶許多的病毒與寄生蟲，這些不可控的因素會(huì)損害人類的身體健康。因此，我們要拒食野味，需要做到以下幾點(diǎn)：……

◆水是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，離開水，生命將不復(fù)存在。全世界的淡水只占水資源的7%，而可以飲用的淡水只有0.8%。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水資源日益缺乏，浪費(fèi)水的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，合理用水、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)變得越來越重要。因此，我提出以下倡議：……

◆看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道，現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多，而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少，甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì)，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動(dòng)物種類越來越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟愖约毫?你別以為我是“危言聳聽”，你若不信，我可以告訴你。

◆隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，污染加劇，生態(tài)環(huán)境日趨惡化，嚴(yán)重影響著人們的日常生產(chǎn)生活。因此，我們還需加大力度改善環(huán)境，維護(hù)我們共有的美麗家園。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：……

◆只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

◆在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。

【開頭】

◆列舉現(xiàn)象式：同學(xué)們，我們的自然環(huán)境越來越糟糕，人們可使用的資源也在逐年減少。過去，小河清澈見底，魚蝦嬉戲；可如今，小河已經(jīng)變成污水溝，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天……

◆運(yùn)用修辭式：森林無語，卻奉獻(xiàn)著綠色；高山無語，卻奉獻(xiàn)著礦藏；海洋無語，卻奉獻(xiàn)著蔚藍(lán)；大地?zé)o語，卻像母親一樣，奉獻(xiàn)出她的所有。地球?yàn)槿祟惙瞰I(xiàn)了一切，我們卻在索取的時(shí)候不斷傷害大自然，這是多么不應(yīng)該呀！

◆提問感嘆式：優(yōu)美的環(huán)境是怎么來的？是靠學(xué)校的管理，是靠全體師生的共同努力。我們要懂得珍惜這優(yōu)美的環(huán)境，讓校園的優(yōu)美環(huán)境不僅保持下去，而且越來越好。

【結(jié)尾】

◆展望未來式：同學(xué)們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用讀書來提升我們?nèi)松母叨龋屪x書伴隨我們成長的每個(gè)腳步，從而更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來。

◆深情呼喚式：地球是屬于我們大家的，愛護(hù)它是我們每一個(gè)人的責(zé)任。如果對(duì)它置之不理，后果就會(huì)很嚴(yán)重。讓我們齊心協(xié)力，共同保護(hù)我們生活的環(huán)境吧！

◆直抒胸臆式：①我希望全人類都能增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，所有人都加入環(huán)保的隊(duì)伍中。②以上就是我向本小區(qū)的居民發(fā)出的倡議，希望能得到大家的支持。

1.根據(jù)圖片展開豐富的想象，寫一份《春游倡議書》的開頭。

（1）北京后海（2）紫禁城外放紙鳶（3）千樹萬樹梨花開（4）懷柔去吃開河魚（5）架子床

2.按照倡議書的格式填空。

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、_____________、_____________、日期五部分組成，稱呼指接受建議的對(duì)象，要在標(biāo)題下面一行寫，_____________、要寫在右下方。

3.下面是同學(xué)們寫的這次習(xí)作的題目，請(qǐng)你判斷一下，合適的打“√”，不合適的打“×"。

（1）建議書。（）

（2）關(guān)于校園內(nèi)節(jié)約用水的建議。（）

（3）為什么要珍惜資源。（）

（4）保護(hù)環(huán)境刻不容緩。（）

4.根據(jù)給出的結(jié)尾，寫一個(gè)照應(yīng)題目的開頭。

結(jié)尾：少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來，保護(hù)益鳥，為四化建設(shè)出力！

開頭：

5.按提示修改下面的片段。（下面是曉峰同學(xué)習(xí)作的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫他修改一下）。

關(guān)于校園節(jié)約用水的建議

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：①

我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。

……

節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，為此，我提出以下建議。②

（1）全校師生必須增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。