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《氣溫和降水》作業(yè)設計方案一、背景介紹氣溫和降水是地球氣候系統(tǒng)中兩個重要的氣候因素，對人類的生產(chǎn)生活和自然環(huán)境都有著重要的影響。通過進修氣溫和降水的變化規(guī)律，可以更好地了解氣候變化的趨勢，為應對氣候變化提供科學依據(jù)。二、教學目標1.了解氣溫和降水的定義及其在地球氣候系統(tǒng)中的作用；2.掌握氣溫和降水的測量方法和影響因素；3.能夠分析氣溫和降水的變化規(guī)律，并預計未來氣候趨勢；4.培養(yǎng)學生的觀察、分析和解決問題的能力。三、教學內(nèi)容1.氣溫的觀點及測量方法；2.氣溫的影響因素和變化規(guī)律；3.降水的觀點及測量方法；4.降水的影響因素和變化規(guī)律；5.氣溫和降水對人類生產(chǎn)生活和自然環(huán)境的影響。四、教學方法1.講授相結合：通過講解基本觀點和原理，引導學生深入理解氣溫和降水的重要性；2.實驗操作：組織學生進行氣溫和降水的測量實驗，培養(yǎng)他們的實踐能力；3.討論交流：組織學生進行小組討論，分享自己對氣溫和降水的認識和觀點；4.案例分析：引導學生分析氣溫和降水對不同地區(qū)的影響，加深他們的理解。五、教學過程1.導入：通過展示氣溫和降水的實際數(shù)據(jù)，引起學生的興趣和好奇心；2.講解：介紹氣溫和降水的定義、測量方法和影響因素；3.實驗操作：組織學生分組進行氣溫和降水的測量實驗；4.討論交流：讓學生分享實驗結果，討論氣溫和降水的變化規(guī)律；5.案例分析：引導學生分析氣溫和降水對某個地區(qū)的影響，并提出解決方案；6.總結：對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行總結，并安置相關作業(yè)。六、作業(yè)要求1.查閱資料，撰寫一篇關于氣溫和降水的鉆研報告，包括定義、測量方法、影響因素和變化規(guī)律；2.根據(jù)實際情況，選擇一個地區(qū)，分析其氣溫和降水的變化趨勢，并提出相應的對策；3.搜集相關資料，制作一份氣溫和降水的海報，展示在班級展示板上。七、評判方式1.作業(yè)報告的內(nèi)容是否全面、準確；2.對所選地區(qū)氣溫和降水變化趨勢的分析是否合理；3.海報的設計是否美觀、內(nèi)容是否豐富。通過本次作業(yè)設計，學生將能夠全面了解氣溫和降水的重要性和影響因素，培養(yǎng)其分析和解決問題的能力，為未

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