高三英語考前指導(dǎo)_第1頁
高三英語考前指導(dǎo)_第2頁
高三英語考前指導(dǎo)_第3頁
高三英語考前指導(dǎo)_第4頁
高三英語考前指導(dǎo)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高三英語考前指導(dǎo)高考英語題型和時(shí)間安排

內(nèi)容

節(jié)題量計(jì)分時(shí)間第一部分聽力202020’第一部分英語知識運(yùn)用部分一(單選)151530’二(完型)2020第二部分閱讀理解153035’第三部分寫作一(任務(wù)型)101035’三(寫作)115

總計(jì)70+11120120’第2頁,共27頁,2024年2月25日,星期天特別提示:

1.合理分配時(shí)間,根據(jù)個(gè)人情況做適當(dāng)調(diào)整,但必須在自己的計(jì)劃范圍內(nèi)。情緒穩(wěn)定,不浪費(fèi)時(shí)間。

2.交卷前一定要留一兩分鐘將答題卡上的答案和試卷上的答案校對一下,確保不出問題。注意A、B卡上題目的序號;注意任務(wù)型閱讀的填寫順序。

第3頁,共27頁,2024年2月25日,星期天一.【聽力】

眾所周知在高考英語試卷中的第一個(gè)部分就是聽力,占整個(gè)英語高考卷的1/6分值;而且與語法、閱讀等書面考試題型相比,聽力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng),聽力過程不具備復(fù)制性,必須學(xué)會掌握一定的聽力技巧,充分利用寶貴的每一分鐘。聽力部分是可以通過技巧來提高分?jǐn)?shù)卻耗時(shí)最短和效率最高的一個(gè)部分。注意事項(xiàng):1、不要抓每一個(gè)字,即不要奢望聽懂每一個(gè)字,沒有必要,也不可能。要做到對內(nèi)容的整體理解。2、拿到卷子的第一件事,就是抓緊時(shí)間閱讀試題選項(xiàng),預(yù)測談話大致內(nèi)容。第4頁,共27頁,2024年2月25日,星期天3.短對話,答案多在第二個(gè)人說話中出現(xiàn);長對話,短文聽力,要先抓住開頭的前幾句,這一般是主旨題的答案所在,而結(jié)尾處往往會再次呼應(yīng)。中部往往是細(xì)節(jié)題。4.抓中心詞,兩次以上連續(xù)重復(fù)出現(xiàn),對應(yīng)某一題干選項(xiàng)中的答案,一定要提高警惕。5.遇到數(shù)字和時(shí)間等信息,要隨手記筆記,有助于選項(xiàng)中的數(shù)字聽力題答案的準(zhǔn)確無誤。6.聽完回憶對話內(nèi)容時(shí),運(yùn)用歸納、推理或計(jì)算等方法,用已知導(dǎo)出未知。7.聽力在3點(diǎn)整開始。出發(fā)去考場前爭取一點(diǎn)時(shí)間聽一點(diǎn),讓聽覺神經(jīng)興奮起來?;蜃詈每纯磸?fù)習(xí)資料,并不是要記住什么知識點(diǎn),而是讓大腦提前進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)橐贿M(jìn)考場就要考聽力,如果大腦還沉浸在漢語的思維方式中,可能影響發(fā)揮。第5頁,共27頁,2024年2月25日,星期天二.【單項(xiàng)選擇】

運(yùn)用直接法、排除法和比較法。 所謂直接法,就是一眼能夠看出題目的答案,就直接選擇; 所謂排除法,就是對于有些拿不準(zhǔn)的選項(xiàng),首先將確認(rèn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)逐一排除,最后得出正確答案; 比較法,就是運(yùn)用聯(lián)想記憶,將考點(diǎn)與老師講的內(nèi)容進(jìn)行比較,應(yīng)該說兩者之間肯定有相同或相似之處,需要將學(xué)過的知識進(jìn)行遷移,并且與考查的知識點(diǎn)進(jìn)行比較對照,最終找出正確答案。第6頁,共27頁,2024年2月25日,星期天注意:

1.長而復(fù)雜的選項(xiàng)未必就是正確的。

2.連續(xù)四題選擇相同答案的可能性不到

1%。

3.不要想當(dāng)然。已經(jīng)做過不少的難題,現(xiàn)不要因?yàn)轭}目太容易而猶豫。

4.要多用排除法。

5.遇上疑問句、強(qiáng)調(diào)句、定語從句、插入語等要對題干進(jìn)行簡化和還原。第7頁,共27頁,2024年2月25日,星期天三.【完形填空】

做完形填空時(shí)要正確理解短文的意思,包括根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推理并運(yùn)用科普和社會生活常識進(jìn)行事理判斷等。要綜合運(yùn)用詞匯和語法兩方面的知識,包括詞義辨析、詞語搭配、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、復(fù)合句的關(guān)聯(lián)和習(xí)慣用法等。兩條原則都十分重要,不可顧此失彼。(一)遵循三個(gè)步驟

Ks5u1.通讀全文,掌握主旨2.瞻前顧后,細(xì)心選項(xiàng)3.反復(fù)檢查,核實(shí)答案

Ks5u第8頁,共27頁,2024年2月25日,星期天(二)明確考查內(nèi)容

Ks5u1.整體理解2.詞語用法3.句法結(jié)構(gòu)

Ks5u(三)牢記三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

Ks5u

意思通順貼切,放在原句中能否使該句意思通順;

Ks5u2.是否符合上下文; 3.與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致。第9頁,共27頁,2024年2月25日,星期天注意:擯棄”一步到位”的心態(tài)著眼文意理解花五分鐘上下求索左顧右盼瞻前顧后技巧:通讀全文:注意標(biāo)題,開頭,結(jié)尾,抓線索,覓信息詞。2.仔細(xì)選擇:迅速判斷空格中含的句子結(jié)構(gòu),句型,

短語,判斷要填的空格中所需的詞性,句子成分和詞義。3.驗(yàn)證答案:模棱兩可的答案,還是以第一印象為主第10頁,共27頁,2024年2月25日,星期天四.【閱讀理解】要點(diǎn):

忠實(shí)于原文,不斷章取義,看清問題,看完所有選項(xiàng)再選擇,復(fù)查注意答案的一體性,不自相矛盾,首先核準(zhǔn)關(guān)鍵答案,以防一錯(cuò)皆錯(cuò)。第11頁,共27頁,2024年2月25日,星期天技巧:1.去偽存真:

選項(xiàng)間意思,形式相似的句子應(yīng)仔細(xì)推敲,從文中找出確鑿的證據(jù),確保判斷的正確性。2.合理猜詞:

警惕題目中利用詞匯多義性而設(shè)置的陷阱。3.注意特殊句型意義:特別注意虛擬語氣,部分否定,特殊句型的語句,謹(jǐn)防以假作真。4.關(guān)鍵句簡化結(jié)構(gòu)須謹(jǐn)慎。5.客觀追蹤作者思路,謹(jǐn)防片面鉆牛角尖,而不考慮通篇情況。第12頁,共27頁,2024年2月25日,星期天注意掌握不同文體特點(diǎn):

1.)說明文,科普文首句常為主題句

2.)記敘文首句交代時(shí)間,地點(diǎn),人物等因素

3.)新聞報(bào)道首句往往概括事件全貌

4.)應(yīng)用文字里行間找所需信息第13頁,共27頁,2024年2月25日,星期天方法:逆讀法:廣告類、說明文類文章要帶著問題去找對應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物;順序定位法:閱讀后面的題一般來說與文章內(nèi)容的順序是一致的;主題句尋找mainidea法(topicsentence,besttitle,besttopicetc.);辨認(rèn)事實(shí)法:記敘文、人物傳記之類的文章,問什么,到文章中找什么;注意選項(xiàng)中以偏蓋全的失誤;理解作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、寫這篇文章的目的,要達(dá)到的效果,作者所持的態(tài)度,要與作者站在同一個(gè)角度審視問題,才能與作者合拍。尤其是推測性問題。只有與作者視角一致才能作出合理性的推測。第14頁,共27頁,2024年2月25日,星期天注意事項(xiàng):1.所選有據(jù),避免主觀。

Ks5u2.符合原文的答案=正確答案≠最佳答案。閱讀題要求選的最佳答案,有的答案從某個(gè)枝節(jié)來看是對的,但從全文來看則不是最佳的,因此,必須通盤考慮,取主要,舍枝節(jié)。3.遇到生詞是正常的,千萬不要驚慌,不會影響對文章的理解。4.合理猜答爭分:速度慢來不及答或難而無法答的,不應(yīng)留空,得機(jī)會分。特別提醒大家:要相信自己的第一感覺,沒有絕對把握不要輕易改答案。第15頁,共27頁,2024年2月25日,星期天五.【任務(wù)型閱讀】文章→抓住文章的框架及每段大意(略讀)→深入理解文章內(nèi)容(細(xì)讀)表格→分析表格結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,準(zhǔn)確定位填空的要求(以時(shí)間、地點(diǎn)、因果對比性設(shè)題)(掃讀)→捕捉信息題(查讀)→組織信息題(轉(zhuǎn)換信息,正確表述)→綜合概括題(歸納概括)

第16頁,共27頁,2024年2月25日,星期天注意:

1.注意信息的對比,確保詞形的正確。

2.填最恰當(dāng)最有把握的詞。正確答案往 往是文中出現(xiàn)過,或者是一些詞的變 化形式。生僻詞出現(xiàn)的可能性不是很 大。

3.復(fù)查很重要。閱讀作答時(shí)容易疏忽出現(xiàn)低級錯(cuò)誤,稍一檢查便能發(fā)現(xiàn)。第17頁,共27頁,2024年2月25日,星期天六.【書面表達(dá)】

根據(jù)最近幾年高考的改卷要求,一篇好的書面表達(dá)要求盡量做到以下幾點(diǎn):一.審題必不可少。二.卷面清楚,字母規(guī)范。

常言道:“字好文一半”。這種說法在高考英語書面表達(dá)中雖然有些言過其實(shí),但書寫的好壞,卷面的整潔與否直接影響考生的成績,卻是不爭的事實(shí)。書寫不好給閱卷老師留下很壞的影響,分?jǐn)?shù)會降低一個(gè)檔次(5分)甚至更多。不少學(xué)生由于疏于審題,隨意寫來,在仔細(xì)檢查后,又發(fā)現(xiàn)有諸多不妥之處,于是對原文修修補(bǔ)補(bǔ),或在試卷上涂黑,使用橡皮,或隨意連線畫“地圖”等,造成卷面不整潔。(在高考閱卷中,凡卷面不潔又書寫較差而影響了交際的,首先定在15分及格線以下。)第18頁,共27頁,2024年2月25日,星期天三.寫準(zhǔn)第一句。

良好的開端是成功的一半。第一句寫得成功會給閱卷老師留下很好的印象,但如果第一句就寫錯(cuò)了,或不知所云,那么印象分就降了一檔。

句子是我們寫作文最大的單位,有了漂亮的句子,用好的連詞將其連句成段,在加上一些如星星般亮點(diǎn)詞匯的點(diǎn)綴,一篇好的高考英語作文就有了。而這三個(gè)因素中最容易把握的是句子,最難的是高級詞匯,限于大家的詞匯還比較有限,一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個(gè)就夠了。我們應(yīng)該把重心放在句型上,因?yàn)檫@個(gè)最容易把握。第19頁,共27頁,2024年2月25日,星期天

一篇15分左右和20多分的作文到底差在哪里?這個(gè)問題很容易回答。15分的作文中規(guī)中矩,該對的都對,包括內(nèi)容要點(diǎn)的完整,語法與詞形的正確,但是全都是很簡單句子的一個(gè)堆砌,沒有任何的亮點(diǎn)。而20多分的作文句型詞匯方面就做了很好的包裝,它的句子穿的衣服已經(jīng)不是校服,而是李寧、耐克,或者是阿迪達(dá)斯。四.時(shí)間安排。

高考書面表達(dá)時(shí)間有限(25分鐘),要合理安排。建議:兩三分鐘審題;十二分鐘左右形成初稿;五分鐘左右反復(fù)檢查;修飾潤色,五分鐘左右抄寫。第20頁,共27頁,2024年2月25日,星期天五.容易扣分的環(huán)節(jié) ①英語標(biāo)點(diǎn)符號和大小寫使用錯(cuò)誤。 ②文章里面出現(xiàn)漢字、漢語拼音等。 ③時(shí)間分配不合理,給作文留的時(shí)間太少, 文章沒有寫完。 ④文章缺乏必要的構(gòu)思,涂改現(xiàn)象嚴(yán)重。 ⑤文章詞數(shù)少于130或超過170的試卷從總分中扣2分。第21頁,共27頁,2024年2月25日,星期天最后一練第22頁,共27頁,2024年2月25日,星期天

請用英語簡述下面漫畫內(nèi)容,分析造成此現(xiàn)象的原因,并提出你的個(gè)人觀點(diǎn)。詞數(shù):l50左右。第23頁,共27頁,2024年2月25日,星期天分析一下吧第24頁,共27頁,2024年2月25日,星期天

這幅漫畫用對比的手法描繪了高考、上大學(xué)對學(xué)生和父母帶來的沉重的負(fù)擔(dān)。 文章先要描述圖畫內(nèi)容,然后展開分析。段落以四段為宜。先描述,再分別寫學(xué)生和父母的負(fù)擔(dān)。最后發(fā)表自己的看法。總之,要分段,段落開頭要有空格,要注意運(yùn)用連接詞。 時(shí)態(tài)應(yīng)以現(xiàn)在時(shí)為主;人稱應(yīng)用第三人稱。 漫畫和題目中所要求的要點(diǎn)不能遺漏。第25頁,共27頁,2024年2月25日,星期天看看范文吧第26頁,共27頁,2024年2月25日,星期天

Thispictureshowsthatcrowdingin

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論