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文檔簡介
廣東省深圳鹽田區(qū)六校聯(lián)考2024屆中考?xì)v史五模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.哥倫布是15世紀(jì)一位偉大的航海家。歐洲人說他是“有功之臣”,印第安人說他是“惡魔”這是因?yàn)棰偎C實(shí)了地圓學(xué)說②他發(fā)現(xiàn)了美洲大陸③他的遠(yuǎn)航拓展了人類的活動(dòng)空間和范圍④他的遠(yuǎn)航開啟了一場殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng)A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④2.下列對明清時(shí)期歷史階段特征的總結(jié)中,最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.統(tǒng)一國家的建立 B.繁榮與開放的社會(huì)C.經(jīng)濟(jì)重心的難移 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)3.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格?!睉?zhàn)國時(shí)期繼承并發(fā)展材料中這一政治主張的思想家是()A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韓非4.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰,是中國帝制與共和意識的分水嶺,盡管它的結(jié)局是悲劇性的?!边@種悲劇性體現(xiàn)為()A.革命的果實(shí)被袁世凱竊取B.我國兩千多年的封建帝制依然存在C.尊孔復(fù)古思潮的泛濫D.中國出現(xiàn)了軍閥混戰(zhàn)的局面5.1917年11月7日,震動(dòng)世界的俄國十月革命爆發(fā)。以此為起點(diǎn),這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國家,開始了對世界歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐,這是()A.社會(huì)主義道路的探索 B.資本主義道路的探索C.資本主義的自我調(diào)節(jié)與改良 D.殖民掠奪與擴(kuò)張的道路的開辟6.1929年,我國考古學(xué)家裴文中在北京周口店的山洞里發(fā)掘出一塊完整的古人類頭蓋骨化石,這一發(fā)現(xiàn)震驚了世界。你知道與之相關(guān)的遠(yuǎn)古人類是()A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民7.“人們有理由推斷,農(nóng)民對解放無比感激,無比高興……可實(shí)際上,法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望。”下列事件符合這一評述的是A.中國戊戌變法B.日本明治維新C.俄國農(nóng)奴制改革D.中國土地改革8.《權(quán)利法案》規(guī)定:國王無權(quán)廢止法律,不經(jīng)議會(huì)同意,國王不得組織常備軍;《王位繼承法》規(guī)定:王位繼承和任命法官等重大問題由議會(huì)決定。對上述材料解讀正確的是A.議會(huì)的權(quán)力受到限制B.國王的權(quán)力不斷擴(kuò)大C.英國實(shí)行民主共和制D.英國實(shí)行君主立憲制9.某校歷史興趣小組制作一幅展板,同學(xué)們搜集了下列幾幅圖片,這些材料反映的共同主題是()A.經(jīng)濟(jì)重心南移 B.古代對外交流C.中央集權(quán)加強(qiáng) D.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步10.“1914年8月4日,英國借德國入侵中立國比利時(shí)為由對德國宣戰(zhàn),把一個(gè)在歐洲歷史上屢見不鮮的暗殺皇族的事件,演變成一場兩大軍事集團(tuán)相互廝殺的大戰(zhàn)?!辈牧现小鞍禋⒒首宓氖录笔侵窤.查理一世被處死B.路易十六被處決C.林肯遭槍殺D.薩拉熱窩事件11.下圖是不同時(shí)期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與什么現(xiàn)象有關(guān)的是:A.百家爭鳴,焚書坑儒 B.焚書坑儒,八股取士C.百家爭鳴,獨(dú)尊儒術(shù) D.焚書坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)12.由中國倡議的“一帶一路”戰(zhàn)略和亞投行的建設(shè)都是為了順應(yīng)世界A.經(jīng)濟(jì)多極化 B.經(jīng)濟(jì)信息化 C.政治多極化 D.經(jīng)濟(jì)全球化13.下列屬于明朝強(qiáng)化專制統(tǒng)治的政治措施是A.設(shè)立西域都護(hù) B.廢除宰相制度 C.設(shè)立軍機(jī)處 D.推崇儒家學(xué)說14.下圖是歷史老師上課時(shí)留下的板書,這節(jié)歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容應(yīng)該是A.土地改革B.社會(huì)主義三大改造C.人民公社化運(yùn)動(dòng)D.改革開放15.有學(xué)者認(rèn)為:“新航路開辟以后,歐洲的商人和殖民者在歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系。”結(jié)合相關(guān)史實(shí)解讀這番話,可以得出的結(jié)論是A.證明了地圓學(xué)說的正確性B.以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現(xiàn)C.亞非拉地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.各大洲之間的經(jīng)濟(jì)交流取代了戰(zhàn)爭16.15、16世紀(jì)時(shí),意大利的父母給孩子們命名,不是取《圣經(jīng)》中的人物和基督教的圣哲,而是取不信基督教的名人——愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等。這是因?yàn)?)A.殖民擴(kuò)張不斷加劇 B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起C.啟蒙思想廣泛傳播 D.資產(chǎn)階級革命爆發(fā)17.孔子是春秋時(shí)期的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。針對當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況,孔子提出了()A.無為而治B.“仁”和“德治”C.“兼愛”和“非攻”D.實(shí)行“法治”18.下圖是蘇聯(lián)1928——1937年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長示意圖。據(jù)圖可知,蘇聯(lián)在“二五”計(jì)劃期間A.農(nóng)輕重不同程度發(fā)展B.推行糧食稅成效顯著C.農(nóng)業(yè)集體化符合國情D.國民經(jīng)濟(jì)比例協(xié)調(diào)發(fā)展19.學(xué)習(xí)歷史必須分清史實(shí)和觀點(diǎn),下列屬于觀點(diǎn)的是()A.1271年馬可?波羅跟隨父親和叔叔前往中國B.馬可?波羅一行得到元世祖的賞識任用C.馬可?波羅口述形成《馬可?波羅行紀(jì)》D.《馬可?波羅行紀(jì)》激起西歐對東方的憧憬20.20世紀(jì)30年代,在西方經(jīng)濟(jì)一團(tuán)糟的同時(shí),蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)。該“實(shí)驗(yàn)”是A.新經(jīng)濟(jì)政策B.社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)C.赫魯曉夫改革D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?1.《史記·五帝本紀(jì)》中記載了遠(yuǎn)古傳說中被后人尊為帝王的五個(gè)部落聯(lián)盟首領(lǐng)——黃帝、顓頊(Zhuānxū)帝嚳(kù)堯、舜的事跡,同時(shí)也記錄了當(dāng)時(shí)部落之間頻繁的戰(zhàn)爭,部落聯(lián)盟首領(lǐng)實(shí)行禪讓制,遠(yuǎn)古初民戰(zhàn)猛獸、治洪水、開良田、種嘉谷、觀測天文、推算歷法、編制樂舞等多方面的情況。對上述記載的看法,正確的是A.多數(shù)屬于神話傳說,基本無歷史價(jià)值 B.屬于文獻(xiàn)史料,有待實(shí)物印證C.《史記》是第一手史料,有參考價(jià)值 D.《史記》以信史著稱,是完全可信的22.漢字書法是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。電影《英雄》中有這樣一段對話:無名對秦王說,“劍”字有18種寫法;秦王說,統(tǒng)一后只保留一種。秦王統(tǒng)一全國后保留的這種文字是A.甲骨文B.小篆C.帛書D.金文23.下圖是歐洲某三個(gè)國家所占世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重的示意圖,其中乙國應(yīng)為A.英國B.法國C.德國D.俄國24.鄧小平說:“西藏是中國領(lǐng)土的一部分,中國對西藏的主權(quán)不容否定,西藏獨(dú)立不行,半獨(dú)立不行,變相獨(dú)立也不行?!毕铝惺穼?shí)能證明西藏正式成為“中國領(lǐng)土的一部分”的是A.清朝時(shí)設(shè)駐藏大臣B.唐朝時(shí)文成公主入吐蕃C.元朝時(shí)設(shè)宣政院D.西漢時(shí)設(shè)西域都護(hù)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.中國近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個(gè)從屈辱走向輝煌的歷程.1919年巴黎和會(huì)上中國外交的失敗引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運(yùn)動(dòng)一1955年萬隆會(huì)議上,(人物)提出“求同存異“方針,推動(dòng)了會(huì)議圓滿成功.1971年,第屆聯(lián)合國大會(huì)恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位,這是新中國走向世界舞臺的重要標(biāo)志.2001年,中國加入,這是我國主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措.26.東漢時(shí)期________改進(jìn)了造紙術(shù);北宋時(shí)期________發(fā)明了活字印刷術(shù)。27._________為法國大革命作了重要理論準(zhǔn)備;梵高的代表作《_________》,表達(dá)了對生命的贊美和對美好生活的向往。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題:材料一1941年12月22至1942年1月14日,美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會(huì)議,雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰(zhàn)略,并一致同意繼續(xù)重視蘇德戰(zhàn)場。為了共同謀劃和指揮兩國的軍事行動(dòng),統(tǒng)一供應(yīng)軍事物資,會(huì)后決定成立聯(lián)合參謀長委員會(huì)及軍火分配部。會(huì)議擬定并發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會(huì)議上,設(shè)想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時(shí),成立一個(gè)國際性貿(mào)組織。1947年,美國發(fā)起擬訂了關(guān)貿(mào)總定,作為推行貿(mào)易自由化的臨時(shí)契約。1995年1月1日,世界貿(mào)易組織正式成立。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出“阿卡迪亞”會(huì)議召開的背景,并說明“阿卡迪亞”會(huì)議的召開為戰(zhàn)后哪一重要國際組織的建立奠定了基礎(chǔ)。依據(jù)材料二說明世界貿(mào)易組織成立的過程及其建立的目的。綜上所述,說說重大國際組織建立的背景及意義。29.(6分)大國崛起,因素眾多。閱讀材料,回答問題。材料一:一個(gè)民族要崛起,要有各方面的巨變,其中最重要的是人心(思想)的變化,下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但丁:中世紀(jì)最后一位詩人,新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰:我不同意你說的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一,舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二:英囯用光榮革命的非暴力手段,建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境,否則,就難以想象,英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么?依據(jù)哪部法律文獻(xiàn)而確立?根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會(huì)的影響。材料三:美國前總統(tǒng)布什在演講中說:“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服,因?yàn)橹灰Z服他們,他們才不會(huì)害人,我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?!睆牟际驳脑?,我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的,你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是哪部?該法律體現(xiàn)哪一政治原則?材料四:然而到19世紀(jì)60年代,俄國弱點(diǎn)暴露無遺,內(nèi)部很不穩(wěn)定,對外則比想象中虛弱許多,其關(guān)鍵弱點(diǎn)是政治的,又是經(jīng)濟(jì)的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識,分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是什么?俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點(diǎn)”的?解決后的俄國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化?材料五:“過去的西洋文明是外國人引進(jìn)(到日本)的,從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。”﹣﹣1868年,一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識,分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進(jìn)行了改革,改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些?這次改革對日本發(fā)展有何積極作用?綜合上述材料,歸納促成大國崛起的主要因素。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭,還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭,為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后,學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險(xiǎn),工人階級和其它民眾走到斗爭前臺,局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出:“學(xué)生罷課半月,政府不惟不理……工界罷工不及五日,曹、章、陸去”?!粤_荔戴平安《五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生和工人階級》據(jù)材料,指出五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。小歷同學(xué)認(rèn)為,在中國民主革命進(jìn)程中,五四運(yùn)動(dòng)起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學(xué)知識,簡要說明理由。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行,證實(shí)了地圓學(xué)說,與哥倫布無關(guān),故含有①的CD不合題意;1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路;新航路開辟打破了世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面;開始了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴(kuò)張和侵略活動(dòng),仔細(xì)審查B.②③④符合題意;A包括不全面,不合題意;故此題選B。2、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,明清時(shí)期,平定大小和卓的叛亂、設(shè)立伊犁將軍、冊封達(dá)賴和班禪、設(shè)駐藏大臣等措施有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展,同時(shí)抗擊倭寇,收復(fù),抗擊沙俄等維護(hù)了祖國的主權(quán)和統(tǒng)一。但是明清時(shí)期丞相制的廢除和軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志著皇權(quán)統(tǒng)治已經(jīng)達(dá)到了頂峰,采取八股取士、大興“文字獄”、實(shí)行閉關(guān)鎖國政策等等使中國和西方的差距拉大,危機(jī)四伏。因此明清時(shí)期歷史階段特征是統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī),選項(xiàng)D符合題意;統(tǒng)一國家的建立,是秦漢時(shí)期;繁榮與開放的社會(huì),是隋唐時(shí)期;經(jīng)濟(jì)重心的南移是在宋朝完成的,選項(xiàng)ABC不符合題意。故選D。3、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,材料內(nèi)容反映的是孔子的思想;春秋晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出了“仁”的學(xué)說,“仁”包含一切美德。他主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”,反對苛政和任意刑罰。戰(zhàn)國時(shí)期,孟子繼承并發(fā)展這一政治主張。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。4、A【解析】
辛亥革命成功了,理由:推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束中國兩千多年封建君主專制,建立了中華民國。辛亥革命失敗了,理由:沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),勝利果實(shí)被袁世凱竊取。因此A符合題意。辛亥革命推翻了中國幾千年的封建帝制,B項(xiàng)錯(cuò)誤。CD和材料無關(guān),排除,故選A?!军c(diǎn)睛】本題以辛亥革命為背景,考查學(xué)生識記歷史知識能力。5、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,十月革命的勝利后,列寧領(lǐng)導(dǎo)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家,使社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);世界上從此形成了社會(huì)主義和資本主義兩種社會(huì)制度和不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式既競爭又共處的新格局,故A符合題意;資本主義道路的探索、資本主義的自我調(diào)節(jié)與改良、殖民掠奪與擴(kuò)張的道路的開辟與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A。6、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1929年,在北京周口店的山洞里,中國考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石,這就是名震世界的北京人。北京人距今約70-20萬年,保留猿的特征,但手腳分工明顯,能制造和使用工具,使用打制石器,故B項(xiàng)正確。元謀人發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)是云南元謀縣,A項(xiàng)錯(cuò)誤。半坡聚落位于陜西西安半坡村,居住于半地穴式房屋,是黃河流域原始文化的重要代表之一,C項(xiàng)錯(cuò)誤。河姆渡遺址在浙江余姚市河姆渡鎮(zhèn),D項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD不符合題意,排除,故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查原始人類的知識,需要把握原始人類遺址的地點(diǎn),知識的熟練識記是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】依據(jù)題干中“農(nóng)民對解放無比感激”,由此可知?dú)v史事件中農(nóng)民獲得了解放。由“法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望”,可知這個(gè)法令雖然使農(nóng)民獲得解放,但農(nóng)民也很失望,說明這個(gè)法令也損害了農(nóng)民的利益。結(jié)合課本所學(xué),俄國1861年改革規(guī)定:農(nóng)奴在法律上是“自由人”由此可知農(nóng)民獲得解放;1861年法令還規(guī)定:農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可得到一塊份地。但必須出錢贖買這塊份地,取得份地時(shí)農(nóng)民付出了高于市場價(jià)的3倍,這是對農(nóng)民的變相掠奪。C符合題意。由以上分析,ABD不合題意,選擇答案C。8、D【解析】
依據(jù)課本所學(xué),為限制王權(quán),1689年,英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。確定議會(huì)為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān),一個(gè)新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來。英國資產(chǎn)階級革命前是國王世襲制,君主立憲制的特點(diǎn)是保留統(tǒng)而不制的君主,國會(huì)擁有國家最高權(quán)力的政治制度。材料內(nèi)容是對國王權(quán)力的限制,說明英國實(shí)行君主立憲制。D項(xiàng)符合題意;C項(xiàng)不合題意;《權(quán)利法案》確定議會(huì)為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān),AB兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。9、B【解析】本題主要考查學(xué)生的識圖和歸納歷史知識的能力。圖1絲綢之路的開通促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展;圖2玄奘西行加強(qiáng)了唐與中亞、印度半島的聯(lián)系;圖3鄭和下西洋促進(jìn)了中國與亞非各國的友好關(guān)系。三幅圖都反映了中國古代對外交往的情況,故選B。10、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1914年6月28日,奧匈帝國皇儲斐迪南大公前往薩拉熱窩巡視,被塞爾維亞青年普林西普射殺身亡,這就是薩拉熱窩事件。1914年7月28日,奧匈帝國以這起突發(fā)事件為由向塞爾維亞宣戰(zhàn),所以材料中的“暗殺皇族的事件”是指薩拉熱窩事件,D項(xiàng)符合題意;查理一世被處死是1649年英國資產(chǎn)階級革命中,路易十六被處決是1793年法國大革命中,林肯遭槍殺是1865年美國內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后不久。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。11、D【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,秦始皇時(shí)期實(shí)行焚書坑儒的措施,鉗制了思想,摧殘了文化;漢武帝時(shí)期采取了罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的措施,使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。所以圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況分別與焚書坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)有關(guān),因此D選項(xiàng)符合題意,ABC選項(xiàng)排除。12、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,當(dāng)時(shí)世界國與國之間的聯(lián)系日益加強(qiáng),經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢不斷加強(qiáng)?!耙粠б宦贰睉?zhàn)略和亞投行的建設(shè)都順應(yīng)了這一趨勢,故D正確。ABC不符合題意,故排除ABC項(xiàng)。故選D。13、B【解析】
明朝時(shí)期,為了加強(qiáng)皇權(quán),在地方廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的三司,分管民政、刑獄和軍政,在中央,廢除丞相,撤銷中書省,由六部分管朝政,直接對皇帝負(fù)責(zé),全國的軍政大權(quán)都集中到了皇帝手里,B符合題意;西漢時(shí)期設(shè)立西域都護(hù),A排除;清朝時(shí)期設(shè)立軍機(jī)處,C排除;西漢時(shí)期推崇儒家學(xué)說,D排除;故選B。14、B【解析】
依據(jù)題干信息“走合作化道路、私有制---公有制”可知,此內(nèi)容反映的是社會(huì)主義三大改造。1956年底,國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù),我國由此進(jìn)入了社會(huì)主義初級階段,故B符合題意;土地改革、人民公社化運(yùn)動(dòng)、改革開放與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B。15、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,A項(xiàng)題干中并未涉及地圓學(xué)說,故排除;B項(xiàng)“歐洲、亞洲、非洲和美洲之間建立了直接的商業(yè)聯(lián)系“這說明資本主義世界市場的開始形成,也就是以歐洲為中心的世界市場雛形開始出現(xiàn),故B正確;C項(xiàng)題干中并未涉及資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故排除;D項(xiàng)題干中也并未表明經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取代戰(zhàn)爭,故排除;由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。16、B【解析】
依據(jù)題干“15、16世紀(jì)時(shí)……愷撒、荷馬、梭倫、伯里克利等?!苯Y(jié)合所學(xué)知識,文藝復(fù)興起源14世紀(jì)中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,文藝復(fù)興是一場反對教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了人們思想的大解放,延續(xù)了近300年之久。為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定思想基礎(chǔ)。B選項(xiàng)符合題意;故選:B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的史實(shí),從而得出正確的答案。17、B【解析】依據(jù)已學(xué)知識可知,孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說,“仁”包含一切美德,主張“愛人”、“為政以德”??鬃铀枷氲暮诵氖侨?。ACD不符合題意,故選B。點(diǎn)睛:本題主要考查學(xué)生對孔子思想的有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。但是百家爭鳴的各家學(xué)派及主張是易混點(diǎn),要準(zhǔn)確記憶孔子主張“仁”和“德治”。18、A【解析】
根據(jù)材料所給數(shù)據(jù)提示信息可知蘇聯(lián)在一五和二五計(jì)劃期間,重工業(yè)發(fā)展迅速,農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢,由此可知蘇聯(lián)在“二五”計(jì)劃期間農(nóng)輕重不同程度發(fā)展,故A正確。糧食稅是新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期實(shí)行的制度,故排除B項(xiàng)。農(nóng)業(yè)集體化打擊了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,不符合當(dāng)時(shí)的國情,故排除C項(xiàng)。蘇聯(lián)的國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào),重視重工業(yè),忽視輕工業(yè)和農(nóng)業(yè),故排除D項(xiàng)。故選A。19、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,史實(shí)是對歷史事件的客觀陳述,不帶有作者自己的感情色彩,而觀點(diǎn)則是對某一歷史事件的看法,帶有明顯的個(gè)人情感。ABC三項(xiàng)都屬于史實(shí),而選項(xiàng)D則很顯然帶有作者的感情色彩,屬于觀點(diǎn),D項(xiàng)符合題意;綜上所述ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除。故選D。20、B【解析】
根據(jù)“20世紀(jì)30年代”、“在西方經(jīng)濟(jì)一團(tuán)糟的同時(shí)”依據(jù)所學(xué)知識可知,1929--1933年,西方資本主義世界經(jīng)歷了空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),與此同時(shí),蘇聯(lián)進(jìn)行了工業(yè)化,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),取得了巨大成就,逐漸形成了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制即斯大林模式。所以蘇聯(lián)正在繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)方面的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)是指社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。21、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,《史記?五帝本紀(jì)》的記載,屬于文獻(xiàn)史料,是第二手資料,有待實(shí)物印證,故B符合題意;神話傳說中,也有可參考的史實(shí)信息,并非基本無歷史價(jià)值,故A不符合題意;《史記》是第二手史料,故C不符合題意;《史記》雖以信史著稱,但畢竟是第二手史料,有些也需要實(shí)物來印證,故D不符合題意。故選B。22、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,為了適應(yīng)國家統(tǒng)一的需要,秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。戰(zhàn)國時(shí),七國的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異,命丞相李斯等人統(tǒng)一文字,制定筆畫規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國。選項(xiàng)B符合題意;甲骨文是商朝的文字。帛書、金文與秦朝統(tǒng)一的文字不符,選項(xiàng)ACD與題干信息不符,故選B。23、C【解析】
A.觀察圖表時(shí)間可知,圖表時(shí)間是第二次工業(yè)革命期間的,乙國的經(jīng)濟(jì)是逐步上升的,而英國經(jīng)歷了第一次工業(yè)革命的輝煌后,經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢不在,工業(yè)比重呈下降趨勢,故A錯(cuò)誤;B.法國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,遠(yuǎn)落后于美國和德國,工業(yè)產(chǎn)值比重也應(yīng)該是下降趨勢,故B錯(cuò)誤;C.德國1871年統(tǒng)一,工業(yè)發(fā)展迅猛,呈逐年上升趨勢,故C正確;D.俄國剛剛經(jīng)歷了農(nóng)奴制改革,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,工業(yè)比較落后,故D錯(cuò)誤;所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。24、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,清朝設(shè)置駐藏大臣,代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù),A項(xiàng)不符合題意;唐朝時(shí)文成公主入吐蕃是指唐朝時(shí)期與藏族的友好往來,B項(xiàng)不符合題意;元朝設(shè)立宣政院,標(biāo)志著西藏正式成為中國的一個(gè)行政區(qū),正式成為“中國領(lǐng)土的一部分”,C項(xiàng)符合題意;西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府,標(biāo)志著今新疆地區(qū)正式成為我國的一部分,與西藏?zé)o關(guān),D項(xiàng)不符合題意;故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)五四運(yùn)動(dòng).(2)周恩來.(3)1.(4)世界貿(mào)易組織(WTO).【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,1919年巴黎和會(huì)上中國外交的失敗的消息傳到北京,壓抑在人們心中的怒火爆發(fā),引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運(yùn)動(dòng)﹣﹣五四運(yùn)動(dòng),五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和徹底的反對封建主義的愛國運(yùn)動(dòng),是新民主主義革命的開端。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,在亞洲、非洲民族解放運(yùn)動(dòng)高漲的形勢下,1955年亞非等國家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國際會(huì)議,周恩來率中國代表團(tuán)參加會(huì)議。會(huì)上討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題.面對帝國主義破壞會(huì)議的陰謀,及與會(huì)國家間的矛盾和分歧,周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針,改變了會(huì)議的航向,促進(jìn)了會(huì)議取得圓滿成功。(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,1971年10月25日,第1屆聯(lián)合國大會(huì)以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案,恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利,恢復(fù)中國安理會(huì)常任理事國的席位,這是新中國走向世界舞臺的重要標(biāo)志。(4)結(jié)合所學(xué)知識可知,2001年12月11日我國正式加入世界貿(mào)易組織(WTO),成為其第143個(gè)成員,這是我國主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措。26、蔡倫畢昇【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),他造的紙被稱為“蔡侯紙”。北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),比歐洲早四百年。27、啟蒙運(yùn)動(dòng)向日葵【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知,18世紀(jì)開始,法國封建制度進(jìn)入了腐朽沒落的時(shí)期,也就是“舊制度”時(shí)期。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。這一時(shí)期,法國乃至歐洲開展了一場反對舊制度的思想文化運(yùn)動(dòng)。進(jìn)步的思想家們著書立說,宣傳自由、平等和民主,提倡對民眾進(jìn)行啟蒙教育,用理性之光驅(qū)散愚味的黑暗,因此,這場運(yùn)動(dòng)被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,核心思想是“理性”。啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備;荷蘭梵高的代表作有很多,如《夜間的咖啡館》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣,表達(dá)了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模;法西斯的侵略擴(kuò)張給世界人民帶來巨大災(zāi)難;反法西斯國家需要加強(qiáng)合作。聯(lián)合國。(2)經(jīng)歷了由設(shè)想成立一個(gè)國際性貿(mào)易組織到關(guān)貿(mào)總協(xié)定再到世界貿(mào)易組織的變化;推進(jìn)貿(mào)易自由化。(3)舊的制度、組織不能適應(yīng)、協(xié)調(diào)世界發(fā)展的局勢;合理的國際組織的建立有益于世界的和平與發(fā)展。【解析】
(1)據(jù)材料一“1941年12月22至1942年1月14日,美、英首腦在華盛頓舉行‘阿卡迪亞’會(huì)議”據(jù)所學(xué)知識可知,“阿卡迪亞”會(huì)議召開的背景是:太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模;法西斯的侵略擴(kuò)張給世界人民帶來巨大災(zāi)難;反法西斯國家需要加強(qiáng)合作。1941年12月7日,日本機(jī)群偷襲美國在太平洋上最大的軍事基地珍珠港,重創(chuàng)了美國太平洋艦隊(duì),這就是歷史上著名的“珍珠港事件”。珍珠港事件的爆發(fā),標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)。珍珠港事件揭開了第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)爭的序幕,使二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。二戰(zhàn)中法西斯國家的侵略擴(kuò)張,激起了世界人民的廣泛憤怒,中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯,逐漸走向聯(lián)合,1942年1月1日,蘇、英、美、中等26個(gè)國家簽署《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志國際反法西斯聯(lián)盟的建立。國際反法西斯聯(lián)盟的建立,鼓舞了各國人民的斗志,壯大了反法西斯的力量,為戰(zhàn)勝法西斯奠定了基礎(chǔ)?!鞍⒖ǖ蟻啞睍?huì)議的召開為戰(zhàn)后聯(lián)合國的建立奠定了基礎(chǔ)。(2)據(jù)材料二“在1944年7月舉行布雷頓森林會(huì)議上,設(shè)想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時(shí),成立一個(gè)國際性貿(mào)組織。1947年,美國發(fā)起擬訂了關(guān)貿(mào)總定,作為推行貿(mào)易自由化的臨時(shí)契約。1995年月1日,世界貿(mào)易組織正式成立?!笨芍澜缳Q(mào)易組織經(jīng)歷了由設(shè)想成立一個(gè)國際性貿(mào)易組織到關(guān)貿(mào)總協(xié)定再到世界貿(mào)易組織的變化。世界貿(mào)易組織建立的目的是為了推進(jìn)貿(mào)易自由化。(3)綜上所述可知,重大國際組織建立的背景是舊的制度、組織不能適應(yīng)、協(xié)調(diào)世界發(fā)展的局勢。合理的國際組織的建立有益于世界的和平與發(fā)展。29、(1)文藝復(fù)興,啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。(2)君主立憲制?!稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境,英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)1787年聯(lián)邦憲法,三權(quán)分立(或分權(quán)制衡)。(4)農(nóng)奴制危機(jī)(或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展)。廢除農(nóng)奴制改革(或1861改革)。俄國進(jìn)入資本主義社會(huì)。(5)“殖產(chǎn)興業(yè)”,鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè),文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機(jī),走上了資本主義的發(fā)展道路。(6)思想解放,制度創(chuàng)新,法律保障,改革開放?!窘馕觥?/p>
(1)據(jù)材料一“一個(gè)民族要崛起,要有各方面的巨變,其中最重要的是人心(思想)的變化,下面兩個(gè)人物就是引起人心巨變的代表。但丁:中世紀(jì)最后一位詩人,新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰:我不同意你說的每一個(gè)字,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識可知,近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興,啟蒙思想運(yùn)動(dòng)。近代歐洲促進(jìn)思想解放的運(yùn)動(dòng)分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興,文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ);其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng),啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放,為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。(2)據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段,建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境,否則,就難以想象,英國社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識可知,材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制;英國資產(chǎn)階級革命后,為了限制國王的權(quán)利,1689年英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識可知,這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境,英國和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。(3)據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服,因?yàn)橹灰Z服他們,他們才不會(huì)害人,我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識可知,從布什的話,我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的,你知道把美國總統(tǒng)送進(jìn)籠子里的美國早期法律是1787年聯(lián)邦憲法,該法律體
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