必修四→第四單元第14課《蘇武傳》練習

《蘇武傳》練習11、寫出下面漢字的拼音廄（）且（）鞮（）侯單（）于緱（）王昆（）邪（）浞（）野侯閼氏（）左伊秩訾（）旃（）羝（）去（）輦（）雍（）棫（）陽宮劾（）大不敬斧鉞（）湯鑊（）2、解釋下面加點的字引（1）引佩刀自刺。（2）虞常果引張勝。以（1）武字子卿，少以父任（2）漢亦留之以相當。（3）張勝許之，以貨物與常。（4）以狀語武。（5）雖生，何面目以歸漢?。?）蹈其背以出血。（7）始以強壯出，及還，須發(fā)盡白。（8）空以身膏草野（9）為降虜于蠻夷，何以女為（10）見使者大喜，如惠語以讓單于。（11）匈奴以為神，乃徙武北海上無人處使（1）時漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀（2）匈奴使來（3）武益愈，單于使曉武（4）方欲發(fā)使送武等（5）匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩。（6）單于使陵至海上（7）武使匈奴明年，陵降因（1）君因我降（2）因厚賂單于，答其善意。（3）因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚（4）會論虞常，欲因此時降武。候（1）朝夕遣人候問武（2）素與副張勝相知，私候勝（3）募士、斥候百余人俱。當（1）謀殺單于近臣，當死。（2）副有，當相坐。乃（1）乃曰：“漢天子，我丈人行也。（2）乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者（3）乃幽武，置大窖中（4）羝乳乃得歸為（1）前長君為奉車（2）兄弟並為郎（3）子卿尚復誰為乎（4）皆為陛下所成就（5）子為父死，亡所恨（6）為降虜于蠻夷，何以女為3．指出并寫出下面各句中的通假字（1）且單于信女，使決人死生（2）不顧恩義，畔主背親（3）與旃毛并咽之（4）掘野鼠去草實而食之（5）空自苦亡人之地（6）信義安所見乎？（7）孺卿從祠河東后土（8）法令亡常（9）大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（10）武父子亡功德（11）王必欲降武，請畢今日之驩（12）因泣下霑衿，與武決去。（13）始以疆壯出4、選出與下面例句中加點詞用法不同的一句（）例句：何久自苦如此！A．單于壯其節(jié)B．空以身膏草野C．反欲斗兩主D．單于愈益欲降之5、選出與下面例句中加點詞用法不同的一句（）例句：惠等哭，輿歸營A．天雨雪B．杖漢節(jié)牧羊C．陵與衛(wèi)律之罪，上通于天D．羝乳乃得歸6、選出與下面例句句式不同的一句（）例句：大臣亡罪夷滅者數(shù)十家A．見犯乃死，重負國B．皆為陛下所成就C．武留匈奴凡十九歲D．為降虜于蠻夷7．選出與下面例句句式相同的一句（）例句：（3）何以女為見？A．緱王者，昆邪王姊子也B．子卿尚復誰為乎？C．非漢所望也D．皆為陛下所成就拔高訓練任伯雨字德翁，眉州眉山人。自幼矯然不群，逐經(jīng)術，文力雄健。中進士第，知雍丘縣，徹吏如束濕①，撫民如傷?？h枕汴流，漕運不絕，舊苦多盜，然未嘗有獲者，人莫知其故。伯雨下令綱舟無得宿境內(nèi)，始猶不從，則命東下者斧斷其纜，趣京師者護以出，自是外戶不閉。使者上其狀，召為大宗正丞，甫至，擢左正言。時徽宗初政，納用讜論，伯雨首擊章惇曰："惇久竊朝柄，迷國罔上，毒流搢紳，乘先帝變故倉卒，輒逞異意，睥睨萬乘，不復有臣子之恭。向使其計得行，將置陛下與皇太后于何地！若貸而不誅，則天下大義不明，大法不立矣。臣聞北使言，去年遼主方食，聞中國黜惇，放著而起，稱甚善者再，謂南朝錯用此人。北使又問，何為只若是行遣？以此觀之，不獨孟子所謂‘國人皆曰可殺’，雖蠻貊之邦，莫不以為可殺也。"章八上，貶惇雷州。伯雨居諫省半年，所上一百八疏，大臣畏其多言，俾權給事中，密諭以少默即為真。伯雨不聽，抗論愈力，且將劾曾布。布覺之，徙為度支員外郎，尋知虢州。崇寧黨事作，削籍編管通州。為蔡卞所陷，與陳瓘、龔玦、張庭堅等十三人皆南遷，獨伯雨徙昌化。奸人猶未甘心，用匿名書復逮其仲子申先赴獄，妻適死于淮，報訃俱至。伯雨處之如平常，曰："死者已矣，生者有負于朝廷，亦當從此訣，如其不然，天豈殺無辜耶！"紹興初，高宗詔贈伯雨龍圖閣，又加諫議大夫，采其諫章，追貶章惇、蔡卞、邢恕、黃履，明著誣宣仁事以告天下。諄熙中賜謚忠敏。注：束濕，本義為捆扎濕物，濕物易束，故急捆之，指行為急切，也比喻行為嚴急苛刻。1）下列句子中加粗的詞語解釋錯誤的一項是A．綱舟無得宿境內(nèi)綱舟：成批運送貨物的船只。B．納用讜論讜論：正真的言論。C．若貸而不誅貸：用錢來贖買。D．何為只若是行遣行遣：采用貶謫的方式。2）下列各組句子中加點的詞的意義和用法不相同的一組是.則命東下者斧斷其纜復逮其仲子申先赴獄有決瀆于殷周之世，必為湯武笑矣明著誣宣仁事以告天下如其不然天豈殺無辜者3）下列各句括號中是補出的省略成分，正確的一項是A．自是（雍丘百姓）外戶不閉B．使者上其狀，（使者）召（伯雨）為大宗正丞C．大臣畏其多言，（大臣）俾（伯雨）給事中D．崇寧黨事作，（曾布）削籍編管通州以下4）--5）題的句子在文中的正確意思是4）御吏如束濕，撫民如傷（3分）A．朝廷的官吏十分嚴格，安撫百姓如同對待自己的傷口。B．管理下屬十分嚴格，安撫百姓如同對待自己的傷口。C．朝廷的官吏十分嚴格，安撫百姓如同對待受傷害的人。D．管理下屬十分嚴格，安撫百姓如同對待受傷害的人。5）①向使其計得行②雖蠻貂之邦，莫不以為可殺也A．①先前讓他的陰謀能夠得逞③雖然是蠻貊之邦，也無不認為是可以殺的B．①假使他的陰謀能夠得逞③即使是蠻貊之邦，也無不認為是可以殺的C．①假使他的陰謀能夠得逞②雖然是蠻貊之邦，也不認為是不該殺的D．①先前讓他的陰謀能夠得逞②即使是蠻貊之邦，也不認為是不該殺的6）下列敘述不符合原文意思的一項是A．任伯雨主持雍丘縣政績突出，主要表現(xiàn)在吏治與德政上。文中吏治從略德政詳實，主要介紹整頓漕運，使盜賊不得入境的事。B．徽宗即位不久，伯雨帶頭揭發(fā)長期以來把持朝政的章惇，但后來卻落得一個貶出朝廷的結局。在其做諫官的半年里，上疏奏108份，表現(xiàn)了任伯雨剛直不阿敢于斗爭的精神。C．任伯雨不斷秉公直諫，大臣們對他的大量疏奏極為畏懼，徽宗也為此而擔憂，密諭讓少諫或不諫，可他仍忠心直諫，最后以黨事被革除官職。D．任伯雨剛直不阿，因直諫遭致奸臣陷害，自己被革職，仲子申先下獄，妻子被逼死，他置這一切于不顧，對朝廷忠心耿耿，一如既往，最終得以昭雪重新起用。請同學們做完練習后再看答案達標訓練1．廄（ｊｉù）且（ｊū）鞮ｄī）侯單（ｃｈáｎ）于緱(gōu)王昆（ｈúｎ）邪（ｙé）浞（ｚｈｕō）野侯閼氏（ｙāｎｚｈī）左伊秩訾（ｚī）旃（ｚｈàｎ）羝（ｄī）去（ｊǔ）輦（ｎｉǎｎ）雍（棫ｙù）陽宮劾（ｈé）大不敬斧鉞（ｙｕè）湯鑊（ｈｕò）2．解釋下面加點的字引（1）拔出（2）招出，供出以（1）因為（2）來（3）把（4）把（5）不翻譯（6）以至（7）從（8）把（9）憑（10）來（11）把使（1）使臣（2）使臣（3）派，使臣（4）使臣（5）使臣（6）派（7）出使因（1）通過（2）趁此（3）于是（4）趁候（1）問候（2）拜訪（3）偵察兵當（1）論處，判處（2）理當乃（1）于是，就（2）就（3）就（4）才為（1）做，擔任（2）做，擔任（3）為了（4）被（5）為（6）呢3．指出并寫出下面各句中的通假字（1）汝（2）叛（3）氈（4）弆（5）無（6）現(xiàn)（7）祀（8）無（9）無（10）無（11）歡（12）訣（13）強4．A5.C6.D7．B拔高訓練（1）C貸，當寬恕講。（2）D矯然的"然"，形容詞詞尾，不然的"然"，代詞當"這樣"講。（3）AB項應為（上）召（伯雨）為大宗正丞，C項應為（上）俾（伯雨）給事中，D項（4）B（5）C（6）B課本答案思考與練習參考答案一、見“課文分析”。二、參見“課文分析”。衛(wèi)律與李陵和蘇武的關系不同，勸降的方式也不同，蘇武的回答方式也不相同。這樣寫突出說明了蘇武不管在什么樣的情況下：威逼也好，利誘也好，硬的也好，軟的也好，曉之以“理”也好，動之以情也好，都全然不為所動，表現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。三、可展開討論，最后應引導到大體一致的結論上：蘇武可稱為民