廣東省揭西縣重點達標名校2024屆中考二?；瘜W試題含解析

廣東省揭西縣重點達標名校2024屆中考二模化學試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()選項事實解釋A水和雙氧水化學性質不同分子的構成不同B在陽光下，濕衣服比較容易曬干分子運動速率隨溫度升高而加快C實驗室中用化學方法可以得到氧氣分子之間有間隔D稀有氣體可作保護氣原子核外最外層電子達到相對穩(wěn)定結構A．A B．B C．C D．D2．青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色。一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化。就這些同學的“看法”而言，應屬于科學探究中的（）A．假設 B．實驗 C．觀察 D．做結論3．如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是A．雙氧水和二氧化錳 B．水和生石灰C．水和氫氧化鈉 D．水和硝酸銨4．下列化學實驗操作正確的是（）A．制取二氧化碳 B．氧氣的驗滿C．過濾濁液 D．測溶液pH5．在下列化學反應中“硫”元素化合價反應前后有改變的是A．B．C．D．6．碘化鉀(KI)在醫(yī)藥上用于防止地方性甲狀腺腫，其中碘元素的化合價為()A．-1 B．+1 C．-2 D．+27．下列圖示的實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．量取液體C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH8．如圖是探究燃燒條件的實驗，有關該實驗的說法錯誤的是A．實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與B．實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達到可燃物的著火點C．a(chǎn)處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內產(chǎn)生了二氧化碳氣體D．管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化9．氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一，該反映微觀示意圖如圖，說法正確的是A．該反應不遵循質量守恒定律 B．甲物質中氮用素的化合價是+3C．甲和乙都屬于化合物 D．該反應中甲與乙的化學計量數(shù)之比為4：510．下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是（）A．向一定量的稀硫酸中加入鋅粒B．向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C．向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D．加熱一定質量的KClO3和MnO2混合物制O211．測得某溶液中僅含Na+、Mg2+、SO42-、Cl-四種離子，已知三種離子個數(shù)比為，若Na+的個數(shù)為4n，則SO42-個數(shù)為（）A．2nB．3nC．6nD．8n12．下列實驗方法能達到實驗目的的是

實驗目的

實驗方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應

向反應后溶液中加入AgNO3溶液

A．A B．B C．C D．D13．實驗室用蔗糖固體配制50g溶質質量分數(shù)為5%的蔗糖溶液（1g以下用游碼），以下有關做法正確的是（）A．選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、廣口瓶B．用規(guī)格為500mL的量筒準確量取47.5mL水C．稱量時，發(fā)現(xiàn)砝碼與藥品的位置放反，導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大D．操作步驟為計算、稱取、量取、溶解、裝瓶存放14．詩詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩句中只含有物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C．夜來風雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干15．下列物質的應用不正確的是（）A．用發(fā)酵粉制作面包 B．用洗滌劑去油污C．聚氯乙烯用于電線外皮 D．不銹鋼用來制鋼軌二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．福州三坊七巷作為國家歷史文化名城標志性的文化遺產(chǎn)，是中國十大歷史文化名街之一。（1）白墻青瓦，明朗素雅。高低錯落的馬頭墻體現(xiàn)出三坊七巷別具一格的建筑風格。①馬頭墻又叫封火墻，在鄰家發(fā)生火災時，它所起的作用是______。②馬頭墻的墻面用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）粉刷，可使墻面堅硬潔白，該變化可用化學方程式表示為_____。（2）三坊七巷內有不少茶館和豆?jié){店供人休憩。①豆?jié){屬于________（填“懸濁液”、“乳濁液”或者“溶液”）。②豆?jié){富含的營養(yǎng)素主要有_____、______（寫2種）③茶館泡茶用的水都是軟水。硬水、軟水可用______進行檢驗。（3）林則徐是三坊七巷中涌現(xiàn)出的名人之一。在虎門銷煙中，他運用“海水浸化法”銷毀鴉片:將鴉片漫入海水中，再投入生石灰，使海水沸騰，鴉片溶解。生石灰與水反應的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。用小蘇打（NaHCO3）治療胃酸過多的化學方程式_____。如圖所示，40g10%的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，B點意義是_____，如果加入a克15%的稀硫酸pH值正好在圖中B點，把稀硫酸換成a克15%的稀鹽酸，pH值在圖中的_____（選填“A”“B”或“C”）點。某?；瘜W興趣小組的同學，對課本中一氧化碳還原氧化鐵的實驗作了綠色化改進后制取單質鐵（如圖，K1、K2是活塞）①關閉K1、開啟K2，可以驗證。②CO還原Fe2O3的化學方程式為：_____。③關閉K2開啟K1，除去二氧化碳，再通過c瓶濃硫酸，可以將d口出來的氣體再從a通入裝置，該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是_____。某化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應（雜質不反應），反應后燒杯中物質的總質量為57.8g。①生成CO2的質量為_____。②求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_____（寫出計算過程）18．（8分）某化學興趣小組在實驗室里進行木炭還原氧化銅的實驗。裝置如圖。木炭還原氧化銅的化學方程式為__，當碳與氧化銅的質量比為__(寫最簡整數(shù)比)時恰好完全反應。下列有關本實驗的說法正確的是____(填字母)。A酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度B氧化銅發(fā)生了還原反應，木炭發(fā)生了氧化反應C觀察到石灰水變渾濁即可證明氧化銅被還原了D反應后先撤出導氣管，待試管冷卻后再把其中的粉末倒出實驗1中，加熱5分鐘后僅能得到混有少量紅色固體的黑色粉末。如何讓木炭還原氧化銅時得到更多的銅呢？該小組同學在老師的指導下改進了實驗，裝置如圖，加熱2分鐘后即得到紫紅色有金屬光澤的塊狀固體，且無黑色固體剩余。剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內充分研磨、混合均勻后再放入試管，這樣做能使反應更充分，其主要原因是__。本實驗所用的木炭與氧化銅的質量比為1︰10，碳需要略過量才能使氧化銅全部被還原，其主要原因是____。反應物放入試管后要盡量壓實，并將試管豎直進行加熱，使其下部完全被外焰包圍，受熱均勻，獲得持續(xù)的高溫。反應后關閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻，這時試管里殘余的________就成了保護氣。加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達到800℃，而銅的熔點是1083℃。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅，可以推測木炭還原氧化銅的反應是________熱量的。木炭還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。將實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體全部研磨成粉末。將全部粉末放入燒杯中，加入足量稀硫酸，充分反應后，觀察到______，證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅；再經(jīng)過濾、洗滌、干燥，得到純凈的單質銅1.52g。已知實驗2使用的氧化銅粉末的質量為2.00g，不考慮實驗過程中的損耗，則實驗2得到的紫紅色有金屬光澤的塊狀固體中，單質銅的質量分數(shù)為______(計算結果保留一位小數(shù))。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）無論在化學世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質。下面對常見的酸——硫酸的部分性質進行探究。①將濃硫酸滴在紫色石蕊試紙上，觀察到_______現(xiàn)象時，說明濃硫酸具有______的性質。②如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關于濃硫酸的敘述正確的是____。A稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸緩慢注入水中B稀釋濃硫酸時，一定要將水緩慢注入濃硫酸中C濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離③與非金屬反應。將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象：加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對導出的氣體成分進行驗證。（查閱資料）①碳與濃硫酸在加熱時，除了生成水之外，還生成二氧化硫和碳的一種氧化物；②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中，二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。（實驗驗證）某化學興趣小組在老師指導下設計了如圖實驗裝置進行驗證。溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液①為了完成對導出氣體的驗證，請將上述裝置進行正確的連接：甲→___→丁→____→乙(填序號)。②請完成如表中的相關內容：實驗現(xiàn)象實驗結論乙中觀察到的現(xiàn)象___________證明碳與濃硫酸加熱反應生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳丁裝置A中溶液褪色；丁裝置C中溶液不褪色證明氣體中有___________；裝置C的作用是___________。戊中白色固體變藍證明氣體中有水蒸氣（獲得結論）寫出碳與濃硫酸加熱反應的化學方程式：_______________。（知識拓展）反應停止后，同學們對反應后的剩余物成份很好奇，并設計了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論過濾，取濾渣洗滌干燥后得黑色固體，放在燃燒匙中加熱，迅速伸入氧氣瓶中，待反應結束后，倒入適量澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變濁黑色固體為碳粉取濾液于試管中，滴加紫色石蕊試液后，逐滴加入氫氧化鋇溶液，邊滴邊振蕩紫色石蕊試液變紅，有白色沉淀產(chǎn)生，試液又變紫色濾液成份是硫酸（實驗結論）小紅認為：剩余物的主要成分是碳粉和稀硫酸。小藍認為：反應物若能反應，不能同時存在，所以，小紅的想法是錯誤的。你認為____________的想法是正確的。這是因為_______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、H2O和H2O2的化學性質不同，是因為它們是由不同種分子構成的，不同種物質的分子性質不同，正確；B、在陽光下，濕衣服更容易晾干，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，即分子的運動速率隨溫度升高而加快，正確；C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分。實驗室中用化學方法可以得到氧氣，說明分子可以再分，錯誤；D、稀有氣體由原子直接構成，因為原子最外層電子達到相對穩(wěn)定結構，化學性質穩(wěn)定，可作保護氣，正確。故選C。點睛：分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。2、A【解析】

A、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，故選項正確。B、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是實驗，故選項錯誤。

C、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是觀察，故選項錯誤。

D、一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的假設，而不是做結論，故選項錯誤。

故選：A。3、D【解析】

A、雙氧水和二氧化錳反應會產(chǎn)生氧氣，從①中的導管冒出，不符合題意；B、水和生石灰反應會放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導管冒出，不符合題意；C、氫氧化鈉溶解于水時也會放出大量熱，使得試管②中的空氣膨脹，從①中的導管冒出，不符合題意；D、硝酸銨溶于水時，要從環(huán)境只收熱量，試管②內空氣遇冷體積縮小，從而①中的導管形成水柱，符合題意。故選D?？键c：物質反應或溶解時的吸放熱現(xiàn)象4、B【解析】

A、制取二氧化碳時，長頸漏斗下端應該浸入液體里，防止氣體逸出，操作錯誤，不符合題意；B、氧氣驗滿，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣已經(jīng)集滿，操作正確，符合題意；C、過濾時，應用玻璃棒引流，遵循“一貼、二低、三靠”的要求，圖中操作錯誤，不符合題意；D、測溶液pH值，應用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液，點在pH試紙上，觀察試紙顏色變化，然后再與標準比色卡對照，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。5、D【解析】

A、設硫元素化合價為x，在二氧化硫中，x+（-2）×2=0，則x=+4；在亞硫酸鈉中，（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4，反應前后硫元素化合價沒有改變；故選項錯誤；B、設硫元素化合價為x，在硫酸中，（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6；在硫酸鋇中，（+2）+x+（-2）×4=0，則x=+6，反應前后硫元素化合價沒有改變；故選項錯誤；C、設硫元素化合價為x，在三氧化硫中，x+（-2）×3=0，則x=+6；在硫酸中，（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，反應前后硫元素化合價沒有改變；故選項錯誤；D、設硫元素化合價為x，在硫化氫中，（+1）×2+x=0，則x=-2；在二氧化硫中，x+（-2）×2=0，則x=+4，反應前后硫元素化合價發(fā)生改變；故選項正確；故選：D。6、A【解析】

在化合物中，K通常顯+1價；根據(jù)在化合物里，正負化合價的代數(shù)和是0，可計算出I元素的化合價；設I元素的化合價是x（+1×1）+x=0解得：x=-1；故選：A?！军c睛】利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。7、B【解析】

A、液體加熱時，液體量不能超過試管的三分之一，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與凹液面的最低處保持水平，圖中所示裝置正確；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；不能在量筒內稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選B。8、C【解析】本題主要考查燃燒與燃燒的條件；綠色化學．可根據(jù)燃燒的條件和圖示條件分析空氣中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒說明需要氧氣。故A正確B、同樣的條件下a燃燒而b不燃燒，說明需要的溫度不同,故B正確C、a處白磷燃著是與氧氣反應生成五氧化二磷。故C錯誤D、管口小氣球能收集生成的五氧化二磷。不污染空氣。故D正確9、D【解析】

依據(jù)圖示的分子結構可知該反應的化學方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；【詳解】A、任何化學反應都遵循質量守恒定律，該反應也不例外，故選項錯誤；

B、甲物質的化學式為NH

3，其中氫元素的化合價為+1價，氮元素的化合價為-3，故說法錯誤；

C、由示物質的構成可知，甲是氨氣，屬于化合物，乙只含氧元素，故乙是氧氣，屬于單質，故說法錯誤；

D、由該反應的方程式可知，該反應中甲與乙的化學計量數(shù)之比為4：5，故說法正確。故選D。10、C【解析】

A、向一定量的稀硫酸中加入鋅粒，氫氣的質量應不斷增大至一定值，反應速率不斷變緩，選項A不正確；B、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，pH值應由大逐漸變小，選項B不正確；C、向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液，沉淀質量不斷增大至一定值，選項C正確；D、加熱一定質量的KClO3和MnO2混合物制O2，反應完成后容器中有催化劑MnO2剩余，選項D不正確；故選C。11、B【解析】

由于溶液中離子個數(shù)比為Na+：Mg2+：Cl-=4：5：8，若Na+為4n個，則Mg2+與Cl-個數(shù)分別為5n與8n個；

根據(jù)溶液中陰陽離子所帶電荷總數(shù)相等，則溶液中SO42-的個數(shù)為：，故選：B?！军c睛】溶液中雖然含有帶正電的陽離子和帶負電的陰離子，但陰陽離子所帶電荷總數(shù)相等、電性相反，因此整個溶液不顯電性。12、B【解析】

實驗目的

實驗方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱，溶解，過濾，結晶。故A錯誤。

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況，硬水泡沫少，軟水泡沫多。故B正確。

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中，震蕩，變渾濁的是呼出氣體。故C錯誤。

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應

在NaOH溶液中加入酚酞試液。

故D錯誤。

13、D【解析】

A、配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管，不需要廣口瓶，不符合題意；B、選取量筒時，量程應與所量取液體的體積相近，誤差最小，故量取47.5mL水應選取規(guī)格50mL的量筒，不符合題意；C、應稱取蔗糖的質量為：50g×5%=2.5g，托盤天平相當于一個等臂杠桿，使用時，應“左物右碼”，即藥品的質量=砝碼的質量+游碼的質量，如果將藥品和砝碼放反，則砝碼質量=藥品質量+游碼質量，即藥品的質量=2g-0.5g=1.5g，溶質的質量變小，則溶質的質量分數(shù)變小，不符合題意；D、用固體配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，操作步驟為：計算（所需蔗糖及水的質量）、稱量（所需蔗糖的質量）、量取（所需水的體積）、溶解、裝瓶存放，符合題意。故選D。14、C【解析】

A、野火燃燒的過程中發(fā)生了燃料的燃燒，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的過程中發(fā)生了生石灰與水、氫氧化鈣與二氧化碳的反應，有新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤C、夜來風雨聲，花落知多少，形成的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故C正確；D、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化，故D錯誤。故選C。15、D【解析】

A、發(fā)酵粉主要成分是碳酸氫鈉，呈堿性，可中和有機酸，產(chǎn)生二氧化碳氣體，常用于制作面包的發(fā)酵粉，不符合題意；B、洗滌劑有乳化作用，用于除去油污，不符合題意；C、聚氯乙烯具有良好的絕緣性，可用于電線外皮，不符合題意；D、制鋼軌的材料為錳鋼，錳鋼硬度大，韌性好，不是不銹鋼，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、隔離易燃物的作用Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O懸濁液蛋白質水肥皂水CaO+H2O=Ca（OH）2【解析】

（1）①封火墻不能燃燒，在鄰家發(fā)生火災時，封火墻可以起到隔離易燃物的作用，故填：隔離易燃物的作用；

②氫氧化鈣可以和空氣中的二氧化碳反應生成白色的碳酸鈣沉淀物，反應為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（2）①豆?jié){屬于懸濁液；故填：懸濁液；

②豆?jié){富含的營養(yǎng)素主要有蛋白質、水、無機鹽等；故填：蛋白質；水；

③肥皂水可以鑒別硬水和軟水，方法是：向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故填：肥皂水；

（3）生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑恰好完全反應C節(jié)約藥品且減少大氣污染2.2g50%【解析】

（1）用小蘇打（NaHCO3）治療胃酸過多是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水以及二氧化碳，對應的化學方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；（2）如圖1所示，40g10%的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，B點意義是恰好完全反應，如果加入a克15%的稀硫酸pH值正好在圖中B點，則：a≈32.7g；設需要的15%的稀鹽酸的質量為y，y≈24.3g＜32.7g，故稀鹽酸會過量，pH值在圖中的C點；（3）①關閉K1、開啟K2，可以驗證，導致澄清石灰水變渾濁，所以驗證：生成物為二氧化碳；②CO還原Fe2O3是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳，對應的化學方程式為：；③關閉K2開啟K1，除去二氧化碳，再通過c瓶濃硫酸，可以將d口出來的氣體再從a通入裝置，該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是節(jié)約藥品且減少大氣污染；（4）根據(jù)質量守恒定律可得，生成CO2的質量為10.0g+50.0g﹣57.8g＝2.2g，設石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為z，z＝50%?！军c睛】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。18、C+2CuO高溫2Cu+CO2↑3︰40ABD增大了反應物的接觸面積有少量木炭會與試管中的氧氣反應二氧化碳放出溶液變藍88.9%【解析】

(1)木炭還原氧化銅的化學方程式為C+2CuO高溫2Cu+CO2↑；故填寫：C+2CuO高溫2Cu+CO2↑；由木炭還原氧化銅的化學方程式可得，碳與氧化銅的質量比為：12:2(64+16)=3:40；(2)A、酒精燈加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度,故符合題意；B、氧化銅發(fā)生了還原反應，木炭發(fā)生了氧化反應，故符合題意；C、觀察到石灰水變渾濁不可證明氧化銅被還原了，因為在高溫條件下，木炭與氧氣也會反應生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，故不符合題意；D、反應后先撤出導氣管，待試管冷卻后再把其中的粉末倒出，故符合題意(3)剛烘干的木炭粉末與氧化銅粉末要在同一個研缽內充分研磨、混合均勻后再放入試管，這樣做能使反應更充分，其主要原因是增大了反應物的接觸面積，故填寫：增大了反應物的接觸面積；(4)碳需要略過量才能使氧化銅全部被還原，其主要原因是有少量木炭會與試管中的氧氣反應,故填寫：有少量木炭會與試管中的氧氣反應；(5)木炭還原氧化銅產(chǎn)生二氧化碳，反應后關閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻，這時試管里殘余的二氧化碳就成了保護氣，故填寫：二氧化碳；(6)加了網(wǎng)罩的酒精燈火焰最高溫度能達到800℃，而銅的熔點是1083℃。本實驗獲得了經(jīng)熔化而成珠狀或小塊狀的銅，可以推測木炭還原氧化銅的反應是放出熱量的,故填寫：放出；(7)氧化亞銅溶于稀硫酸會發(fā)生反應，生成硫酸銅，硫酸銅溶液為藍色，故觀察到溶液變藍，證明實驗2得到的銅中含有氧化亞銅，填寫：溶液變藍；(8)解：設氧化亞銅與硫酸反應生成的銅的質量為xCu2O+H2SO4=CuSO4+Cu