吉林省德惠市第三中學2024屆中考化學全真模擬試卷含解析

吉林省德惠市第三中學2024屆中考化學全真模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖為鋅的原子結構示意圖，下列說法正確的是A．鋅的相對原子質量為30B．鋅在化學反應中易失去電子C．鋅離子的質子數(shù)小于30D．鋅與稀鹽酸反應生成ZnCl2．下列對化學知識的歸納正確的是（）A．催化劑一定能加快化學反應速率B．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應3．下列關于物質的組成、結構、性質、用途以及變化規(guī)律的總結中，正確的是A．Cl、Cl-兩種微粒的質子數(shù)相同，化學性質相同B．H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同和元素組成，都屬于混合物C．NaOH、Al（OH）3都是常見的堿，都可用于治療胃酸過多D．在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都發(fā)生了氧化反應4．下列關于物質的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的試劑或方法A鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入過量鐵粉、充分反應、過濾D除去N2中的少量O2將氣體緩緩通過灼熱的銅網A．A B．B C．C D．D5．下列各組實驗方案設計合理的是（）選項實驗目的實驗方案A檢驗二氧化碳把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中，觀察木條是否熄滅B探究鎂、鐵的活動性分別將鎂條、鐵粉放入盛有稀鹽酸的試管中，觀察反應速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3雜質加入過量CaCl2溶液，過濾D洗凈試管內附著的油污先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗A．A B．B C．C D．D6．下列有關化學概念或說法錯誤的是①飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關系②燃燒與氧化反應屬于并列關系③利用活性炭的吸附性可以將硬水轉化為軟水④利用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸⑤要除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉，可加入適量的氯化鈣溶液⑥向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明該固體一定是碳酸鹽A．②③⑥ B．②③④ C．③④⑥ D．③④⑤7．下列有關物質組成、分類的說法正確的是()A．氯酸鉀中含氧元素，是氧化物B．空氣中含有多種元素，是化合物C．硝酸鉀含有兩種營養(yǎng)元素，是復合肥料D．過氧化氫溶液只含氫、氧兩種元素，是純凈物8．下列各組物質在pH=10的溶液中能大量共存的是A．CuSO4、NaCl、KNO3B．Na2SO4、BaCl2、KClC．Na2SO4、KNO3、Na2CO3D．H2SO4、NaNO3、NaCl9．小明同學對所學的部分知識進行歸納，其中完全錯誤的一組是A低碳經濟的措施B生活中的化學（1）改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)（2）研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源（1）洗滌劑去油污是因為起乳化作用（2）棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分C物質的分類D化學分析（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料（2）同種元素組成的物質一定是純凈物（1）原子不都是由質子、中子和電子構成的（2）過氧化氫中含有氫原子和氧原子A．A B．B C．C D．D10．下列化學用語表達正確的是A．1個鐵離子:Fe2+B．2個碳酸根離子:2CO3C．3個水分子:3H2OD．4個氫原子:2H211．不能用如圖裝置進行的實驗是A．排空氣法收集氫氣，氫氣從a端通入B．排水法收集氧氣，瓶內裝滿水，氧氣從a端通入C．檢驗二氧化碳，瓶內裝有一定量澄清石灰水，氣體從b端通入D．收集并測量氧氣的體積，瓶內裝滿水，a端接量筒，氧氣從b端通入12．目前，大部分電動車使用的是鉛酸電池，其中鉛元素在元素周期表中的相關信息如圖所示，下列有關鉛的說法正確的是（）A．鉛筆芯中含有一定量的鉛 B．鉛原子中有82個中子C．鉛的元素符號為Pd D．鉛是金屬元素13．生活中包含著許多化學知識，對下列做法的解釋不合理的是（）A．食品袋內充入氮氣——防止食品變質B．進入深井之前做燈火實驗——防止CO2中毒C．用碳素水筆書寫檔案——常溫下碳的化學性質不活潑D．森林著火，砍掉部分樹木設置隔離帶——隔離可燃物14．放入一定量水中，充分攪拌后形成溶液的是A．泥土 B．麻油 C．食鹽 D．牛奶15．下列廣告語中，你認為符合科學道理的是()A．“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益B．本飲料由純天然物質配制而成，絕對不含化學物質，對人體無害C．含氟牙膏可以預防齲齒D．含碘食鹽可以防治骨質疏松癥二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價。①從圖中可以看出，氯元素的最高正價是_____。②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為_____。③從原子結構分析知：某元素的最高正價與_____相等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）鐵及其化合物在生活生產中應用非常廣泛。（一）鐵材料的有關知識（1）人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_______________。（2）磁鐵礦是早期司南（如圖）的材料，磁鐵礦中所含鐵的氧化物主要是________________。（3）我國C919大型客機去年驚艷亮相，客機上大規(guī)模使用碳纖維復合材料、鋁鋰合金、鐵鈦合金、納米陶瓷等先進材料，其中不涉及到的材料是_________（選填序號）。A合金B(yǎng)無機非金屬材料C合成材料D復合材料（4）鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦（FeS2）等。工業(yè)上用黃鐵礦制取硫酸而不用于煉鐵，不用于煉鐵原因是:①冶煉中產生SO2污染環(huán)境；②______________。（二）制取堿式硫酸鐵堿式硫酸鐵是-種廢水處理劑，用硫酸廠的廢渣（主要成分為鐵的氧化物、少量FeS及SiO2）制備堿式硫酸鐵晶體[Fe4（OH）2（SO4）5·6H2O]主要流程如下:（1）廢渣應研磨成粉末，目的是_____。（2）“酸溶”過程中生成H2S氣體的化學方程式為________（3）過濾后洗滌，證明固體已洗凈的方法是_______。（4）“轉化”發(fā)生反應的化學方程式為_______，該反應溫度不宜過高的原因是________。（三）堿式硫酸鐵晶體的熱分解實驗興趣小組稱取此晶體樣品25.38g，在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗。[查閱資料]①堿式硫酸鐵晶體（相對分子質量為846）200°C完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2（SO4）3；②Fe2（SO4）3在500°C完全分解為Fe2O3、SO2、SO3和O2；③B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O。.（1）裝配好實驗裝置后，先要_________。（2）加熱前后及過程中均通入N2,停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸和______。（3）控制不同的溫度對A中固體加熱，測得裝置B、C和D中的質量變化如下表，測得剩余固體質量隨溫度的變化如圖所示。溫度/C室溫220520B裝置/g200.00203.78207.78C裝置/g200.00200.00xD裝置/g100.00100.00101.60①如圖中m1=____________。②表格中x=_____________。③將最終的剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體減少0.32g后質量不再改變，寫出此過程中發(fā)生反應的化學方程式____________。18．（8分）在高溫條件下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。上述圖片中，有__________種化合物分子在該反應中，以下敘述正確的是___________(填字母)。A．屬于置換反應B．原子種類沒有改變C．分子的個數(shù)沒有改變D．A物質中某元素的質量分數(shù)為25%該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學變化要遵守質量守恒定律,需在反應后圖片中補畫____________個D分子①Fe；②③Fe2＋；④Fe3＋；⑤Fe3O4是常見的化學用語。下列說法不正確的是（________）：A．表示一個鐵原子的是－①；B．表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②；C．表示鐵離子的是—③；D．表示鐵在氧氣中燃燒的產物的是—⑤四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學實驗小組的同學學習了酸堿鹽知識后，自己設計并進行了以下探究物質性質的實驗：A燒杯中發(fā)生反應的化學方程式（1)______________________________。實驗后同學們將A燒杯中物質過濾，將所得濾液和B燒杯中物質集中到同一廢液缸中，觀察到有白色沉淀產生，同學們將固液混合物過濾后得到C燒杯中濾液和濾渣D。同學們對C燒杯中濾液產生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動。C燒杯濾液中含有哪些離子？同學們根據(jù)以上實驗及所學知識討論后，甲同學取濾渣D，乙、丙同學取C燒杯中濾液做了如下的探究實驗：甲同學根據(jù)實驗現(xiàn)象分析得出結論:C燒杯中濾液一定不含有(2)_____(填離子符號）。同學們認為乙同學的實驗及結論不正確，其理由是（3)______________。丙同學通過實驗現(xiàn)象得出C燒杯中濾液一定含有的離子是（4)__________(填離子符號）。綜合上述所有實驗及推理分析，經小組同學討論后，最終確定了C燒杯中濾液的離子成分為（5)____________________。通過上述實驗探究過程，可以總結出，證明反應后溶液中的離子成分的思路是：首先根據(jù)實驗現(xiàn)象及離子的化學性質等推測出一定存在的離子，并且無需證明，然后再針對可能存在的離子設計實驗進行證明，但是要注意所選試劑不能同時和（6)___________,否則不能得出正確結論。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、原子結構示意圖中圈內數(shù)是質子數(shù)，相對原子質量在數(shù)值上約等于質子數(shù)加中子數(shù)，故選項錯誤；B、鋅的最外層電子數(shù)是2，在化學反應中失去2個電子，故選項正確；C、鋅離子和鋅原子核內的質子數(shù)相同，故選項錯誤；D、鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅、氯化合價為-1價，鋅化合價為+2價，故氯化鋅可表示為ZnCl2，故選項錯誤。故選B。【點睛】相對原子質量在數(shù)值上約等于質子數(shù)加中子數(shù)。2、C【解析】

A、催化劑一定可以改變物質的反應速率，不一定是加快反應速率，故錯誤；B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光發(fā)熱等，故錯誤；C、溶液是混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確；D、中和反應一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應有鹽和水生成，但是不是中和反應，故錯誤。故選C。3、D【解析】

A、氯離子是氯原子得到1個電子得到的，它們的最外層電子數(shù)不同，化學性質不相似，故選項說法錯誤；

B、H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同種元素組成的，但均只含有1種物質，均屬于純凈物，故選項說法錯誤；

C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故選項說法錯誤；

D、氫氣、一氧化碳具有還原性，在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都奪取了氧，發(fā)生了氧化反應，故選項說法正確。

故選：D。4、C【解析】

鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別；除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質；【詳解】A、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應產生白色沉淀的是MgCl2溶液，無明顯變化的是NaCl溶液，不加其他試劑可以鑒別，故選項物質的鑒別所選用的方法正確；

B、碳酸鈣難溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分別使溫度升高、溫度變化不大、降低，可以鑒別，故選項物質的鑒別所選用的試劑正確；

C、鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質但引入了新的雜質氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑錯誤；

D、O2通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項除雜所選用的試劑正確。

故選：C。5、D【解析】

二氧化碳、氮氣、稀有氣體等氣體都不能燃燒，不支持燃燒；對比實驗要確定好常量和變量；碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；洗潔精對油污具有乳化作用。【詳解】A、把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中，即使木條熄滅，也不能確定氣體是二氧化碳，這是因為氮氣等氣體也能使木條熄滅，該選項不合理；B、因為鎂和鐵的形狀不同，因此不能比較活潑性，該選項不合理；C、加入過量的氯化鈣，反應后會帶入新的雜質氯化鈣，該選項不合理；D、先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗，可以洗凈試管內附著的油污，該選項合理。故選：D?！军c評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。【點睛】除雜時不能生成新雜質，也不能引入新的雜質。6、A【解析】

①在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液，反之為不飽和溶液。飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關系，選項說法正確；②物質與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應屬于燃燒，燃燒與氧化反應屬于包含關系，選項說法錯誤；③利用活性炭的吸附性可以除掉水中的色素和異味，而硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，將硬水轉化為軟水，是除掉水中的可溶性鈣鎂化合物，選項說法錯誤；④硫酸與氯化鋇反應生成白色硫酸鋇沉淀，和鹽酸不反應，無明顯現(xiàn)象，利用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸，選項說法正確；⑤氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，要除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉，可加入適量的氯化鈣溶液，選項說法正確；⑥某些金屬、碳酸鹽、亞硫酸鹽等多種物質都能與酸反應生成氣體，向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，只能說明該固體可能是碳酸鹽，選項說法錯誤。故選A。7、C【解析】

A、氯酸鉀由鉀元素、氧元素、氯元素三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、硝酸鉀含有鉀、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥料，符合題意；D、過氧化氫溶液是由過氧化氫、水混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。8、C【解析】

pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子，能與氫氧根離子反應的或物質間兩兩反應的在溶液中不能共存?！驹斀狻緼、銅離子和氫氧根離子會生成氫氧化銅沉淀而不能共存，且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍色，故A錯誤；

B、硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，不能共存，故B錯；

C、三種物質之間不會發(fā)生反應，也不會和氫氧根離子反應，所以在溶液中可以共存，故C正確；

D、氫離子和氫氧根離子結合產生水而不能共存，故D錯誤。

故選：C。【點睛】根據(jù)復分解反應的實質進行分析，在溶液中若物質間能結合生成沉淀、氣體或水，則物質不能共存，pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子，此題的隱含離子是氫氧根離子。。9、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)，能減少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，能減少二氧化碳的排放。說法完全正確，不符合題意；

B、洗滌劑具有乳化作用，可用洗滌劑去除油污；棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別。說法完全正確，不符合題意；

C、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料；同種元素組成的物質不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物。說法完全錯誤，符合題意；

D、原子不都是由質子、中子和電子構成的，如氫原子；過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構成的。說法不完全錯誤，不符合題意。故選C。10、C【解析】

A、1個鐵離子寫為Fe3+，選項A錯誤；B、2個碳酸根離子寫為2CO32-，選項B錯誤；C、3個水分子寫為3H2O，選項C正確；D、4個氫原子寫為4H，選項D錯誤。故選C。11、D【解析】

A、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣，氫氣從a端通入，能用如圖裝置進行的實驗，不符合題意；B、氧氣的密度小于水，排水法收集氧氣，瓶內裝滿水，氧氣從a端通入，能用如圖裝置進行的實驗，不符合題意；C、檢驗二氧化碳，瓶內裝有一定量澄清石灰水，為了使氣體與澄清石灰水充分接觸，氣體從b端通入，能用如圖裝置進行的實驗，不符合題意；D、氧氣的密度小于水，收集并測量氧氣的體積，瓶內裝滿水，b端接量筒，氧氣從a端通入，不能用如圖裝置進行的實驗，符合題意。故選D。12、D【解析】

A、鉛筆芯中沒有鉛，主要含有石墨、黏土等，該選項說法不正確；B、鉛原子中有82個質子，中子多于82個，該選項說法不正確；C、鉛的元素符號為Pb，該選項說法不正確；D、鉛是金屬元素，該選項說法正確。故選D。13、B【解析】

A、氮氣化學性質很穩(wěn)定，不易與食品發(fā)生反應，有防腐功能，故正確；

B、二氧化碳是無毒氣體，但不供給呼吸，進入深井之前應做燈火試驗是防止窒息死亡，故錯誤；

C、用碳素墨水寫檔案是因為常溫下碳的化學性質不活潑，故正確；

D、森林著火，砍掉部分樹木設置隔離帶，采用的是隔離可燃物的方法，故正確。

故選：B。14、C【解析】

小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液；據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、泥土與水混合形成的是懸濁液，不符合題意；B、麻油不溶于水，把麻油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物，屬于乳濁液，不符合題意；C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；D、牛奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，不符合題意。故選：C。15、C【解析】

A、“超純水”、“超純蒸餾水”不含有人體需要的礦物質，長期飲用不利于人體健康，故A錯誤；

B、任何飲料都含有化學物質，故B錯誤；

C、含氟牙膏可以預防齲齒，故C正確；

D、碘是合成甲狀腺激素的重要元素，含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大，故D錯誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、+12最外層電子數(shù)【解析】

①從圖中可以看出，氯元素的最高正價是+1。②若某元素既可顯正價，又可顯負價，例如：氯的最高正價是+1，最低負價是-1，則可以看出最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為2。③從原子結構分析知：氯原子的最外層電子數(shù)是1，最高正價是+1，硫原子的最外層電子數(shù)是6，最高正價是+6等，可以看出某元素的最高正價與最外層電子數(shù)相等。故答為：①+1．②2．③最外層電子數(shù)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Al、Fe、CuFe3O4C含鐵量相對低增大反應物間的接觸面積，加快反應（合理的答案均給分）取最后一次洗滌后的濾液，滴入BaCl2無現(xiàn)象（合理的答案均給分）防止H2O2分解檢查裝置的氣密性使生成的氣體能全部被相應裝置吸收，減少實驗誤差21.60206.40【解析】

（一）（1）人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，由于金屬越活潑，人類認識和利用的越晚，所以Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al>Fe>Cu；（2）磁鐵礦是早期司南（如圖）的材料，磁鐵礦中所含鐵的氧化物主要是：Fe3O4；（3）碳纖維復合材料屬于復合材料，鋁鋰合金屬于金屬材料，鐵鈦合金屬于金屬材料；納米陶瓷屬于無機非金屬材料，故不涉及到的材料是合成材料。故選C；（4）赤鐵礦中鐵元素的質量分數(shù)為：；磁鐵礦中鐵元素的質量分數(shù)為：；黃鐵礦中鐵元素的質量分數(shù)為：故黃鐵礦中含鐵量相對較低，因此不用于煉鐵；（二）制取堿式硫酸鐵（1）廢渣應研磨成粉末，目的是增大反應物間的接觸面積，提高反應速率；（2）“酸溶”過程中FeS和稀硫酸反應生成H2S氣體，該反應的化學方程式為；（3）因為溶液中含硫酸根離子，故過濾后洗滌，證明固體已洗凈的方法是：取最后一次洗滌后的濾液，滴入BaCl2無現(xiàn)象；（4）“轉化”為硫酸亞鐵與過氧化氫、稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，發(fā)生反應的化學方程式為；過氧化氫受熱易分解，故該反應溫度不宜過高的原因是防止H2O2分解；（三）堿式硫酸鐵晶體的熱分解實驗（1）裝配好實驗裝置后，先要檢查裝置的氣密性；（2）加熱前，通入氮氣是為了將裝置內的空氣排盡，防止空氣影響實驗結果，實驗過程中通入氮氣是為了將反應生成的氣體全部排出，被相應的裝置吸收，停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸，故填使生成的氣體能全部被相應裝置吸收，減少實驗誤差；（3）①堿式硫酸鐵晶體（相對分子質量為846）200℃完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2(SO4)3，故m1即為堿式硫酸鐵的質量減去生成水的質量，從室溫到220℃時，B裝置增加的質量即為生成水的質量，故生成水的質量為：203.78-200=3.78，m1=25.38g-3.78g=21.60g；②Fe2(SO4)3在500°C完全分解為Fe2O3、SO2、SO3和O2，D裝置增加的質量即為生成氧氣的質量，生成氧氣的質量為：101.6g-100g=1.6g，C裝置增加的質量為生成二氧化硫的質量，設Fe2(SO4)3在500°C完全分解為SO2的質量為x，x=6.4g，y=8.0g表格中x=200.00g+6.4g=206.40g；③最后剩余固體為Fe2O3，堿式硫酸鐵晶體的質量減去生成的水、二氧化硫、三氧化硫、氧氣的質量，即Fe2O3的質量，質量為：25.38g-6.4g-7.78g-1.6g=9.6gFe2O3中鐵元素的質量為：；Fe2O3中氧元素的質量為：9.6g-6.72g=2.88g；將最終的剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體減少0.32g，這是因為生成了氧氣，固體中剩余氧元素的質量為：2.88g-0.32g=2.56g；設剩余固體加熱生成的鐵的氧化物的化學式為：FexOy，56x：16y=6.72g：2.56g，x：y=3：4，故生成的鐵的氧化物為Fe3O4，故發(fā)生反應的化學方程式為：?！军c睛】本題綜合性較強，稍有難度，涉及到的知識點有①化合物中某元素質量分數(shù)的計算：化合物中元素的質量分數(shù)=；②常見陰、陽離子的鑒別（平時需積累常見陰陽離子的鑒別方法，所加試劑）；③化學式的推斷：化學式主要是根據(jù)各個元素的質量比來進行推斷；④化學方程式中反