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文檔簡介
第第頁中考物理復習策略中考物理復習策略
為了能更好更全面的做好復習和迎考預備,確保將所涉及的中考考點全面復習到位,讓孩子們布滿信念的步入考場,現特預備了中考物理復習策略。
中考物理復習策略一
物理教學專家對短時間提高物理成果提出幾點建議。
1.網絡式復習法
即承受章、節(jié)、標題、要點四個層次對教材進展梳理和編織記憶網絡。最終做到脫離課本時只看大的框,以框想章,以章想節(jié),以節(jié)想標題,以標題想要點。
2.提高回頭率
為了防止遺忘,就要承受提高回頭率的方法,即看完一節(jié)、一章、一局部之后,再回頭掃視一遍,這樣學問得到了系統(tǒng)的穩(wěn)固,效果很好。
3.空想法
所謂空想法就是不看課本回想看過的內容;或看課本的大綱填充詳情。這種復習方法同盯著課本死記硬背相比,所用時間更少,但是卻更簡潔找到記憶中的盲點。
4.樹形圖
復習時,可以在每門考試科目眾多的參考書中,選出一本較有代表性的參考書,通讀全書后,理出該領域商量???的主要線索。
5.梳理錯題法
把綜合復習階段做過的全部習題重新掃瞄一遍。把曾經做錯并改正后的題重點看一遍。
6.齊頭并進法
在復習過程中,由于要復習的學科很多,所以必需合理支配時間。學科和學科之間不行偏廢。可將每天的時間劃分為大致相等的5局部,用于7門課的復習,弱科花的時間稍多一些。
中考物理復習策略二
物理學科的根本特點是:學問量大,涉及面寬。表達有四多:概念多,規(guī)律多,公式多,試驗多。學校兩冊物理書總計77個學問點,26個根本公式,23個重要試驗,97個知道,37個“理解”層次要求。面對如此多的學問含量,首先要確立一個原那么,就是“先死后活,不死不活,死去活來”的原那么。
就是說該記的規(guī)律、概念、公式和定義必需記住,記不住就談不上靈敏運用,記不住就談不上運用物理學問解決有關問題的力氣。只有把握了學問,才能逐步培育我們的試驗動手力氣、分析問題力氣和科學探究力氣。我們講的“記”并非死記硬背,是指在理解根底上的記憶。
(二)勤奮是學好物理必要條件。
人之初,性本懶,懶是學習成功的大敵。怕苦、怕累是阻礙學習成功的絆腳石。學習是一種艱辛的勞動。要想取得良好成果,就必需付出代價。勤奮出天才,有耕耘才會有收獲。在學習中要靠堅韌毅力不斷地與懶散思想作斗爭,這樣才能學好物理。
(三)好的學習方法是學好物理的重要途徑。
1、讀好物理書讀書破萬卷,下筆如有神。讀物理書分三個階段:
(1)課前讀書,認真預習,摸清老師要講內容,找出自己不清楚不明白的內容,做到帶著問題有針對性地聽課。
(2)課上翻開書,邊聽,邊看書,邊思考,比照老師講解與書本陳述異同點,深化理解,到達最正確的學習效果。
(3)課后看書,將課本中重要概念、規(guī)律、定義和公式進一步理解,讀書的過程就是對物理學問深化理解的過程,也是加強記憶的過程,在此根底上再做題,必將提高做題速度和正確率。
2、聽好課是學好物理的關鍵
課堂教學是同學把握學問的主要途徑,認真聽講是學好物理的關鍵,聽課應把握以下幾個環(huán)節(jié):①學問是怎樣引出的?②學問內容是什么?③所學學問概念應怎樣理解?④所學學問在生產、生活中有什么應用?
3、重視學問體系的建立
每章節(jié)學習完畢,都應進展小結,按學問條塊歸類,并建立相關的學問網絡,將平常細碎的學問進展縫合,將各學問點之間的內在聯(lián)系弄清楚,由點到面形成網絡。建立學問體系的`過程,就是對學問加深理解的過程,也是提高綜合歸納力氣的過程,也是深刻理解學問內涵和外延的過程。
4、重視做題訓練
人之初,性本忘,遺忘是人的共性。德國心理學家艾賓浩斯經過多年的商量???覺察:人的遺忘是有規(guī)律的,人的記憶經過24小時那么將忘掉50%以上,假設所學內容課堂上記住100%,那么經過24小時,所學學問將在腦海中僅存缺乏50%。因此,準時反響,準時復習,加強做題,強化訓練就特殊必要。
做題訓練是考察學問是否把握的重要環(huán)節(jié)。做題要有確定的量,沒有量也就沒有質。通過做題,明思路,找方法,尋規(guī)律,力爭做到舉一反三,觸類旁通。通過訓練查缺補漏,提高力氣。
5、建立錯誤檔案
將平??荚嚭途毩曋械腻e誤記錄在案,分析產生錯誤的緣由,查找相關的學問漏洞,準時補缺。必需做到犯過的錯誤不行重復再犯。
(四)留意初三物理與初二物理的區(qū)分。
初二物理教材留意物理現象教學,通過物理現象教學,引起同學愛好,引發(fā)思考,探究因果,提高素養(yǎng)。初二物理學習特點是記憶為主理解為輔。
初三物理教材隨學問難度的增加,由物理現象教學逐步進入理論教學。例如,機械能、內能、電學的8或許念看不見,摸不到,缺乏直觀性,具有抽象性。因此學習方法也應隨之轉變,假設說初二物理學習是以記憶為主、理解
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