小學社會主義核心價值觀主題班會

小學社會主義核心價值觀主題班會第一篇：小學社會主義核心價值觀主題班會社會主義核心價值觀的培育——二年級3班主題班會活動目的：1、通過活動，讓學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。2、懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀?；顒有问剑褐v述、討論、朗誦等?；顒舆^程：一、什么是價值觀（教師講述）：人因為不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。我們需要什么樣的價值觀？講述《王二小放牛的故事》、《小英雄雨來的故事》、《雞毛信的故事》，從而激發(fā)學生的愛國熱情。二、我們內(nèi)心認可的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法三、同學討論我們需要的價值觀教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）：富強民主文明和諧（國家層面）自由平等公正法治（社會層面）愛國敬業(yè)誠信友善（個人層面）四、同學談體會（教師提示從以下三方面）1、如何在學習中加強自我修養(yǎng)。2、如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)。3、如何在學校爭做文明守紀好學生。五、重點講述個人層面的價值觀。（一）愛國我們對待國家應該怎樣？（指名）板書：愛國愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧？那我們應該怎樣愛國呢？大家討論一下，問一下你的同學。（指名匯報）1、我們目前能做的是什么？說說我們的祖國好在哪里？（扶貧建設、免費讀書、政府免費發(fā)放牛奶……）2、長大了可以怎么愛國呢？（二）敬業(yè)知道什么是敬業(yè)嗎？目前我們還沒有工作，我們應該做什么？（學習）那在學習中，我們應該怎么做呢？讀好書、遵守紀律，做個好學生。那這些你覺得怎么才能做得好呢？（三）誠信你知道什么是誠信嗎？是“真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！蹦俏覀円驊趺醋瞿兀咳绻医心愦饝o某個人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？你說了今天要還我的錢，又還不了了，應該怎么辦？（四）友善什么是友善呢？比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，比如對同學老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重??.當然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？朋友之間親近和睦總結(jié)：那我們究竟要做什么樣的人？大家說！師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！請大家背一下：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！六、升華主題（重在導行）1、出示《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》（課件）請大家讀。了解文明守紀的學生的要求。2、請全班同學朗誦兒歌《文明守紀歌》。言行文明有禮貌，課間午間不打罵；體育活動上操場，正當玩耍不喧嘩；上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉；集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話；放學入學要排隊，飯菜水電不浪費；維護清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟；單人不到河邊去，不帶零食進學校；不出校門不爬墻，乘車排隊不亂擠；放學離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘；粗話臟話不出口，文明守紀記心上。七、教師小結(jié)談話。第二篇：社會主義核心價值觀主題班會社會主義核心價值觀主題班會——心中有他人，爭做文明人六（2）班馮碧華一、活動目的。1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內(nèi)容，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。2.懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。二、活動形式：班會、講述、討論。三、班會的內(nèi)容。1.什么是價值觀(教師講述)。因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。2、社會主義核心價值觀具體是指什么呢？三個層面24字：國家層面：富強、民主、文明、和諧社會層面：自由、平等、公正、法制公民層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善四、小學生應該如何以實際行動實踐核心價值觀？<1>爭做文明人，尊重當先行1、在校不得玩手機、游戲，吃零食。2、尊敬老師和同學的講話與發(fā)言，不得嘲笑起哄。若與老師、同學意見不一，應課下課禮貌與老師、同學交換意見。3、愛護你的課桌椅及班級其他一切財產(chǎn)；不得將班級共有物據(jù)為己有。4、每天放學，請將課桌內(nèi)垃圾清理干凈。5、課間文明休息，不大聲喧嘩。<2>爭行文明事，誠信為根本1、不遲到不早退，不無故缺席。2、若不能到校學習，務必向老師請假。3、每天按時完成作業(yè)。4、遵守勞動紀律，嚴格遵照勞動委員安排。5、認真做操（早操，眼保健操）<3>爭為高尚人，習慣成文明1、習慣決定性格，性格決定命運。堅持做到以上10條，你會變得不一樣2、將勤奮變成一種習慣，你會收獲美麗的夢想。五、總結(jié)核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。天下大事必作于細，天下難事必作于易。送人玫瑰，手留余香。看似平凡，實則偉大。踐行社會主義核心價值觀，爭做文明之人、高尚之人，須從點滴做起。自覺成為社會主義的建設者和接班人。今天的班會課就上到這里。謝謝同學們！第三篇：社會主義核心價值觀主題班會社會主義核心價值觀班會【范文一】一、教學內(nèi)容：社會主義核心價值觀二、背景分析：1、主題原因：為樹立和弘揚社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領德育工作，全面推進素質(zhì)教育，提高學生選擇的思想道德水平。天心區(qū)北塘小學各班將開展“社會主義核心價值觀記心中”主題教育班會。2、對主題的解釋：要以實際行動踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚、宣傳社會正能量。學做人，學做文明人，從我做起，從每一件小事做起，讓禮儀之花處處開放。3、對學生的分析：雖然學生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認識。因此提高少年文明素養(yǎng)已成當務之急。4、召開班會的價值：號召學生在成長成才的過程中，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會主義核心價值觀的踐行者，長大后成為有擔當、有責任感的社會棟梁。三、教育目標：通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。四、前期準備：搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇。五、活動形式：講故事、朗誦、歌曲、表演六、活動過程：(一)、班主任講解社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌觥⑻岢雒鞔_要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行集體學習。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。學習社會主義核心價值觀內(nèi)容。富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。荀子說“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂W習文明禮儀是我們生活的根基。(二)、小小故事會，禮讓記心間。《團結(jié)友愛》，請同學們交流“禮讓”小故事給你們帶來的啟發(fā)。1.情景表演，深化主題。2.創(chuàng)設情景，學會禮讓。常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請看我們的風采展示。(三)、情景?。河^看春晚小品《扶不扶》(四)、故事《美好的心靈》。(1)《文明禮儀》三字歌。(2)講文明，心靈美，我們從小要做到，請聽歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。(3)欣賞詩歌《我是文明小使者》(五)、文明禮儀，從先在做起。(六)、制定《班級文明公約》。班主任總結(jié)：同學們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個都是好樣的，在班會活在班會活動中，學生們積極參與，熱情高漲，進一步細化了解社會主義核心價值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學生人生觀、價值觀收到了一定的教育效果。(動中，學生們積極參與，熱情高漲，進一步細化了解社會主義核心價值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學生人生觀、價值觀收到了一定的教育效果。社會主義核心價值觀班會【范文二】學習內(nèi)容：學習社會主義核心價值觀的方案三個倡導:塑造時代精神(核心價值觀)學習目標：使師生了解社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容活動過程：一、揭示課題敬愛的老師，親愛的同學們。大家好!剛剛過完愉快而充實的寒假生活，我們又開始了一個新的學期。今天，我們在班級里隆重舉行“社會主義核心價值觀”的主題班會。我宣布，三年一班《社會主義核心價值觀》主題班會?，F(xiàn)在開始!出旗，齊唱《中國少先隊先鋒隊隊歌》二、出示社會主義核心價值觀的內(nèi)容中國共產(chǎn)黨的十八大報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。這是對社會主義核心價值觀的最新概括。三、教師解釋社會主義核心價值觀的內(nèi)容從國家層面看：富強、民主、文明、和諧;從社會層面看：是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。提問：黨的十八大提出:倡導富強、民主、文明、和諧。倡導:自由、平等、公正、法治。倡導:愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。是我們黨凝聚全黨、全社會價值共識作出的重要論斷。同學給我們講一講什么是社會主義核心價值觀?我們要懂得從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。要懂得:民主、文明、和諧。要懂得:自由、平等、公正、法治。要懂得:愛國、敬業(yè)、誠信、友善。大家還記得我們背的《弟子規(guī)》嗎?下面讓我們共同朗誦《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》這本書寫的是學童們的生活規(guī)范，他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。這本書告訴我們在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，還要學會謹慎，要講信用;和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，并向他學習。只要我們心中有夢想，有榜樣，不斷朝著自己的夢想去努力，去追求，一定能夠早日實現(xiàn)，孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。當父母教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們時，要順從并且承擔過失，不能讓他們傷心。擁有社會主義價值觀，就是做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義人才。我們從小要學會更多，更大的本領，才能為祖國的建設貢獻力量。同學們，請牢記，我們是光榮的少先隊員，我們時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，我們還要學會同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。有較好的的生存和生活能力。請欣賞《少先隊隊歌》結(jié)束語“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學生義不容辭的義務，也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。我們是光榮的少先隊員，是祖國的希望，我們就像早上八、九點的太陽，祖國的希望全都寄托在我們身上。讓我們共同進步，共同成長，把偉大的祖國建設的更加合：繁——榮——富——強四、總結(jié)社會主義核心價值觀主題班會“富強、民主、文明、和諧;是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看：愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。五、呼號。三年一班“社會主義核心價值觀”主題班會到此結(jié)束。第四篇：社會主義核心價值觀主題班會“社會主義核心價值觀”主題班會活動方案南通中心小學一（1）中隊一、活動背景：大學生是最具青春活力、最敏感地捕捉時代發(fā)展脈搏、最勇于引領社會風氣之先、最具創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿Φ娜后w，也是時代價值理念的引領者和踐行社會主流價值觀的表率者。因此，在大力加強社會主義核心價值體系建設和積極培育與踐行社會主義核心價值觀的今天，如何使大學生發(fā)揮示范和引領作用是極其重要的。這也正是“思政閃光，青春飛揚”社會主義核心價值觀主題班會舉辦的原因。二、活動目的及意義：通過這一主題班會的開展，激發(fā)廣大學生積極培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定實現(xiàn)中國夢、個人夢的遠大理想和深刻實際的人生信念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和道德文化素養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；把社會主義核心價值觀融入自身專業(yè)社會實踐中，成為培育和踐行社會主義核心價值觀的主動倡導者、大力宣傳者、積極推動者和堅定踐行者，為專業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定做更多力所能及的貢獻，為祖國繁榮培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。三、前期準備：中小學視頻課程和學習資料大全視頻課程學習資料公開課找老師逛論壇搜集有關(guān)故事、兒歌，排課本劇?；顒有问剑褐v故事、朗誦、歌曲、表演四、活動過程：1、班主任宣布班會開始。主持人：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌?、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行集體學習。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。學習社會主義核心價值觀內(nèi)容。富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。荀子說“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”學習文明禮儀是我們生活的根基。2、情景?。河^看春晚小品《扶不扶》3、故事《美好的心靈》。（1）《文明禮儀》三字歌。（2）講文明，心靈美，我們從小要做到，請聽歌曲《我們是雷鋒式的好少年》。（3）欣賞詩歌《我是文明小使者》五、文明禮儀，從先在做起。制定《班級文明公約》。班主任總結(jié)：同學們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個都是好樣的，在班會活在班會活動中，學生們積極參與，熱情高漲，進一步細化了解社會主義核心價值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學生人生觀、價值觀收到了一定的教育效果。（活動中，學生們積極參與，熱情高漲，進一步細化了解社會主義核心價值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學生人生觀、價值觀收到了一定的教育效果。六、活動延伸：出一份手抄報。活動反思：活動通過演講、朗誦等多種喜聞樂見的形式幫助學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵、重要性，切實使學生們懂得要從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起，努力學習，自尊自愛，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀，長大后成為有擔當、有責任感的棟梁之才?！吧鐣髁x核心價值觀”主題班隊活動總結(jié)南通中心小學一（1）中隊為了正確樹立和大力弘揚社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領學校德育工作，近期，我校以班級為單位開展了“學習社會主義核心價值觀”主題班會活動。在班會活動中，班主任向?qū)W生闡述了社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容及深刻涵義，教育學生在成才的過程中，要養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，既要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，也要做社會主義核心價值觀的踐行者，從小做積極向上的好學生、好孩子，長大后成為有擔當、有責任感的好公民。同學們也踴躍發(fā)言，暢談自己對社會主義核心價值觀的認識，表示要從平時的一點一滴做起，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。通過此次主題班會活動，學生紛紛表示深刻領悟了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得社會主義核心價值觀的重要性，學校旨在以社會主義核心價值觀引領青少年健康成長，努力把他們培養(yǎng)成傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實踐的社會主義事業(yè)建設者和接班人。第五篇：社會主義核心價值觀主題班會材料社會主義核心價值觀主題班會材料德育處印發(fā)2014年3月17日一、活動背景：價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。二、活動目的：1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。2、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。三、活動形式：班會、講述、討論、宣誓等。四、班會的內(nèi)容：1、什么是價值觀：因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。2、說出大家自己認可的價值觀（1）我們崇拜的歷史或當代人物？說出他的事跡？總結(jié)他的品質(zhì)？（列舉歷史人物和當代道德模范）（2）我們討厭的歷史人物？說出他的事跡？總結(jié)他的品質(zhì)？（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學生沒有說到的價值觀）（4）我們內(nèi)心認可的價值觀：（誠信友善等引導出社會主義核心價值觀）補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法3、什么是社會主義核心價值觀（1）基本內(nèi)容（24字）富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（2）三個層面據(jù)2013年12月23日新華社電中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將24字核心價值觀分成3個層面：富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。（3）通訊報道（2014年2月12日人民日報首版評論）人民有信仰，國家才有力量——論弘揚社會主義核心價值觀一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，有賴于文明的成長。我們常說，中華民族的偉大復興，不僅要在經(jīng)濟發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書寫輝煌。今天，在全面深化改革的進程中，煥發(fā)什么樣的精氣神，才能引領思潮、凝聚共識、攻堅克難？在追逐中國夢的偉大奮斗中，弘揚什么樣的價值觀，才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強大？“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！秉h的十八大從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則。這三個“倡導”，勾繪出一個國家的價值內(nèi)核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會激發(fā)起強烈的共鳴。物質(zhì)貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。發(fā)展起來以后的中國，對精神信仰、倫理道德、社會風尚的關(guān)注更甚以往，對主流價值和共同信念的歸屬感尤為強烈。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論，折射出人們對道德良知的珍視與焦灼；教育公平、就業(yè)公