部編版語文九年級(jí)下冊(cè)寫作《修改潤(rùn)色》優(yōu)課課件

鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票我/在這頭母親/在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票我/在這頭新娘/在那頭作文指導(dǎo)——記敘文結(jié)尾如何升華主旨學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探討記敘文寫人敘事后升華主旨的方法。2、運(yùn)用所學(xué)方法給文段修改結(jié)尾。方法一：由物到人（情）我懷念外婆的銀耳湯。雖然媽媽也會(huì)煮銀耳湯，但是我總感覺少了些什么。如今我知道了，少的是外婆對(duì)我獨(dú)特的那份愛。那個(gè)愛的味道，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記?！队肋h(yuǎn)的銀耳湯》物情人

在文章的前部分，對(duì)某種事物進(jìn)行形神兼?zhèn)涞拿鑼懪c刻畫，而在結(jié)尾部分，把對(duì)這種事物的贊美轉(zhuǎn)移到與這種事物相關(guān)人或者承載的感情贊美上來,從而升華文章的主題。一、方法解析

朱德的《回憶我的母親》，課文前部分花了大量的筆墨，濃墨重彩地渲染了母親的本質(zhì)特征：堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和勤勞儉樸的習(xí)慣。在結(jié)尾部分，作者寫到：“母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史……”方法二：由一到眾個(gè)人類似的所有人

文章的前部分把某一個(gè)人（或事物）作為具體的寫作對(duì)象，突出這個(gè)人的品質(zhì)、性格、習(xí)慣等（或事物的特性），而在結(jié)尾部分?jǐn)U大到對(duì)具有這種品質(zhì)、性格、習(xí)慣等的所有的人（或具有這種特性的事物）進(jìn)行歌頌（或貶斥）。莫頓．亨特的《走一步再走一步》（人教版七年級(jí)語文上冊(cè)）先詳細(xì)敘寫“我”童年時(shí)一次爬山過程中的脫險(xiǎn)經(jīng)歷，結(jié)尾是：“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于最初的那一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方?！狈椒ㄈ河墒录袄硎录芾?/p>

文章先講述一件具體的事件，在結(jié)尾處揭示或暗示這件事蘊(yùn)涵著的深刻哲理。事件是哲理的基石和依托，哲理則是事件內(nèi)核的深化和升華。結(jié)尾的哲理雖然占的篇幅極小，但它常常會(huì)使一件平凡小事變得耐人尋味，熠熠生輝，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。方法四：由小到大新的號(hào)角已經(jīng)吹響，火熱的盛夏朝我們奔來。窗內(nèi)，我們將奮斗書寫在頁頁筆記、行行文字中，窗外，蒸蒸日上的祖國(guó)將奮斗鐫刻在城市鄉(xiāng)間，世界舞臺(tái)。青春因奮斗而閃耀，讓我們乘時(shí)代春風(fēng)，在祖國(guó)的萬里長(zhǎng)空中，放飛青春夢(mèng)想，共續(xù)時(shí)代華章!——《青春因奮斗而閃耀》新的號(hào)角已經(jīng)吹響，火熱的盛夏朝我們奔來。窗內(nèi)，我們將奮斗書寫在頁頁筆記、行行文字中，窗外，蒸蒸日上的祖國(guó)將奮斗鐫刻在城市鄉(xiāng)間，世界舞臺(tái)。青春因奮斗而閃耀，讓我們乘時(shí)代春風(fēng)，在祖國(guó)的萬里長(zhǎng)空中，放飛青春夢(mèng)想，共續(xù)時(shí)代華章!——《青春因奮斗而閃耀》小大

在結(jié)尾處將前面的小事情、小場(chǎng)景、小角度，放入廣闊的社會(huì)背景和時(shí)代高度，讓文章躍動(dòng)時(shí)代脈搏，傳遞時(shí)代信息，弘揚(yáng)時(shí)代精神。方法1：

由物到人（情）方法2：

由一到眾方法3：

由事及理方法4：

由小到大

方法小結(jié)二、小試牛刀判斷下列結(jié)尾升華主題的方法如今的中國(guó)繁榮昌盛，正在向著強(qiáng)國(guó)之路步步邁進(jìn)。但像鄧稼先這樣的在中國(guó)最困難的時(shí)候無私奉獻(xiàn)的老一輩的英雄們，人需要我們?nèi)ャ懹?，去學(xué)習(xí)。在鄧?yán)纤篮?0多年以后的今天，他仍然活在我們每一個(gè)人的心里，成了偉大的代名詞。因此細(xì)品鄧稼先，就是細(xì)品偉大。《細(xì)品偉大》如今的中國(guó)繁榮昌盛，正在向著強(qiáng)國(guó)之路步步邁進(jìn)。但像鄧稼先這樣的在中國(guó)最困難的時(shí)候無私奉獻(xiàn)的老一輩的英雄們，人需要我們?nèi)ャ懹洠W(xué)習(xí)。在鄧?yán)纤篮?0多年以后的今天，他仍然活在我們每一個(gè)人的心里，成了偉大的代名詞。因此細(xì)品鄧稼先，就是細(xì)品偉大?！都?xì)品偉大》個(gè)人類似的所有人由一到眾以勇氣為翅，翔萬里云霄。從古到今，多少仁人志士挑戰(zhàn)自我，千古流芳。作為新時(shí)代青少年的我們，站在歷史交匯點(diǎn)的我們，更應(yīng)以“不能勝寸心，安能勝蒼穹”的勇氣，昂首挺胸，展望未來?！栋菏拙从職?，與挑戰(zhàn)偕行》由小到大《味道》，主要寫母親為學(xué)習(xí)受挫的“我”泡了一杯茶。茶要沖三次才能散發(fā)香氣，人要承受無數(shù)次挫折，才能有所成就。一股股茶香沁人心脾，它融入了我的內(nèi)心，融入了我的血液，我整個(gè)人都被這香氣包圍著……細(xì)想，這不正是母愛的味道嗎？像茶一樣幽香。我沉浸在一片香氣中，分不清是茶香，還是母親的味道。

茶要沖三次才能散發(fā)香氣，人要承受無數(shù)次挫折，才能有所成就。一股股茶香沁人心脾，它融入了我的內(nèi)心，融入了我的血液，我整個(gè)人都被這香氣包圍著……細(xì)想，這不正是母愛的味道嗎？像茶一樣幽香。我沉浸在一片香氣中，分不清是茶香，還是母親的味道。由物到人（情）《走過那一個(gè)拐角》主要事件：寫自己午休時(shí)間溜到拐角的操場(chǎng)投籃，結(jié)果摔傷了住院的故事。如今我又再次回到了校園，每當(dāng)走過那個(gè)熟悉的拐角，我忽然明白這又何嘗不是一次發(fā)人深省的教訓(xùn)呢！走過那個(gè)拐角，我知道了自己的過錯(cuò)；走過那個(gè)拐角，我明白了做事要小心；走過那個(gè)拐角，我深知人生還有很多考驗(yàn)在等著我。由事及理“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！蔽恼碌慕Y(jié)尾應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)涵豐富。小結(jié)關(guān)注社會(huì)感悟人生訴說真情結(jié)尾：三、合作探究給下列文章改一個(gè)升華主題的結(jié)尾（140字以內(nèi)

5分