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2024屆福建省福清市江陰中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的是ABCD測(cè)定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積探究可燃物燃燒的條件A.A B.B C.C D.D2.下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是A.分子、原子和離子都能夠直接構(gòu)成物質(zhì)B.只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子上D.離子之間存在著相互作用,原子之間沒有相互作用3.如圖為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷不正確的是()A.氫原子中沒有中子 B.核外電子數(shù):X=Y(jié)C.Y和Z處于同一周期 D.原子序數(shù)Z>Y4.某固體混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)
兩種物質(zhì)組成。已知該固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%。則該固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.23%B.46%C.50%D.78%5.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┬蛱?hào)ABCD目的證明二氧化碳溶于水且能和水反應(yīng)證明碳與氧化銅能發(fā)生反應(yīng)探究同種溶質(zhì)在不同溶劑的溶解性探究燃燒的條件是燃燒需要氧氣方案A.A B.B C.C D.D6.下列歸類正確的是()A.清潔能源:風(fēng)能、煤炭、太陽能B.金屬材料:玻璃鋼、硬鋁、黃銅C.常見的鹽:小蘇打、苛性鈉、純堿D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類、水、蛋白質(zhì)7.把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出;若放入FeSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是()A.Ag、X、FeB.X、Fe、AgC.Fe、Ag、XD.Fe、X、Ag8.對(duì)比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中未采用對(duì)比法的是A.探究燃燒的條件B.探究分子的性質(zhì)C.探究鐵生銹的條件D.探究MnO2的催化作用9.如圖為元素周期表的一部分。下列敘述錯(cuò)誤的是A.鈣的核電荷數(shù)是20B.鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失去電子C.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖是D.每個(gè)周期結(jié)尾元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定10.將鋁、鐵組成的混合物放入足量的稀硫酸中充分反應(yīng),生成氫氣0.1g,則混合物的質(zhì)量可能是A.0.8g B.1.4g C.2.8g D.3.7g11.類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類比推理說法正確的個(gè)數(shù)是()①化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化②有機(jī)物是含有碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物③復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變,所以化合價(jià)不變的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)④燃燒需要氧氣,所以有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是燃燒反應(yīng)A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)12.下列化學(xué)方程式正確的是()A.Mg+O2MgO2 B.2KClO32KCl+3O2C.3Fe+2O2Fe3O4 D.S+O2SO213.在天平兩邊的托盤各放一個(gè)質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,若向左盤燒杯中加入50gCaCO3,欲使天平平衡,應(yīng)向右盤燒杯加入的物質(zhì)可能是①Al粉31.5g②MgCO3與Na2CO3的混合物50g③固體銅30g④MgO與Mg(OH)2的混合物28gA.只有① B.只有①、② C.只有①②③ D.只有①②④14.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.該反應(yīng)有2種生成物C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2:115.下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是A.化學(xué)用語
B.現(xiàn)象描述
氧化鋁——AlO
H——表示一個(gè)氫分子
2Fe2+——表示兩個(gè)鐵離子
鐵絲在空氣中燃燒——火星四射
鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧
鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙
C.性質(zhì)與用途
D.事實(shí)與解釋
氦氣密度小——填充探空氣球
石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑
N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥
端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子不斷運(yùn)動(dòng)
N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔
O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下圖是元素圖期表的一部分,試回答。(1)從表中查出硼(B)元素的相對(duì)原子質(zhì)量是______。(2)11號(hào)元素屬于______元素(選填“金屬”或“非金屬”)。(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________(填序號(hào))。A相對(duì)原子質(zhì)量不同B中子數(shù)不同C質(zhì)子數(shù)不同(4)由1、8、16號(hào)元素中的任意兩種組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式為______。(5)幾年前,科學(xué)家宣布已人工合成了115號(hào)元素,則此元素的核電荷為_______。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)你分析并回答下列問題:
圖A中儀器①名稱為________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸,所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為________(保留到0.1%)。若對(duì)稀硫酸進(jìn)行如下操作,溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有______(填字母序號(hào));a.加少量水b.加少量鐵粉c.加少量濃硫酸裝置B是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體發(fā)生裝置。源源同學(xué)從裝置B得到啟發(fā),又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去),用來制取二氧化碳,則C與B相比都具有的優(yōu)點(diǎn)是__________,用裝置B或C制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________;用裝置D探究CO2的部分性質(zhì),若關(guān)閉Ⅱ閥,打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅,則甲瓶中所盛的試劑可能是______(填序號(hào))。①濃H2SO4②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液18.(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動(dòng).探究一:A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示.(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是____(填化學(xué)式,下同).物質(zhì)D是____.探究二:探究中和反應(yīng)的能量變化.一定溫度下,向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有____種溶質(zhì).檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì).取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中加入稀硫酸,觀察到產(chǎn)生氣泡.產(chǎn)生的氣體是____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì).檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)廢液成分.取收集在廢液缸中的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉,還含有碳酸鈉和氫氧化鈉,其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.試劑甲是____溶液;證明廢液中含有氫氧化鈉的證據(jù)是____;現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)操作還沒有完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,必須補(bǔ)充的操作是____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向無水乙醇中放入一小塊金屬鈉,觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了如下探究。無水乙醇和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?(1)無水乙醇(CH3CH2OH)和金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉(CH3CH2ONa)和一種初中階段常見的可燃性氣體;濃硫酸具有較強(qiáng)的吸水性,可用作某些氣體的干燥劑;白色的無水硫酸銅固體遇水后會(huì)變成藍(lán)色。猜想一:CO猜想二:CH4猜想三:H2興趣小組的同學(xué)提出上述猜想的理論依據(jù)是___。興趣小組同學(xué)分成甲乙兩組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯燒杯內(nèi)壁有小液滴生成猜想三成立乙組同學(xué)認(rèn)為只完成上述實(shí)驗(yàn),猜想二也可能成立。理由是___。并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證:將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃,燃燒產(chǎn)物依次通入A、B裝置(如圖2),測(cè)得兩裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量變化如表。A裝置B裝置實(shí)驗(yàn)前257.6g144.2g實(shí)驗(yàn)后257.8g144.2g乙組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,證明猜想___成立。無水乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。甲組同學(xué)受到乙組同學(xué)的啟發(fā),認(rèn)為只需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn):再在火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,觀察現(xiàn)象,就能使本組的實(shí)驗(yàn)方案更加完善。你認(rèn)為此方案是否合理___(填“合理”或“不合理”)。要確認(rèn)該實(shí)驗(yàn)過程中所用的乙醇是無水乙醇的實(shí)驗(yàn)方法是___。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A.測(cè)定空氣中氧氣含量,木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能夠達(dá)到目的。B.比較MnO2和Fe2O3的催化效果,因過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,不能夠達(dá)到目的。C.收集氧氣并測(cè)量氧氣的體積,因進(jìn)氣管太長(zhǎng),出水管太短,不能夠達(dá)到目的。D.探究可燃物燃燒的條件,能夠達(dá)到目的。點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。2、A【解析】
A、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的,正確;
B、分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),錯(cuò)誤;
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,錯(cuò)誤;
D、離子、分子、原子之間都存在著相互作用,錯(cuò)誤;
故選:A。3、B【解析】
A、氫原子中沒有中子,正確;B、根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,X,Y是不同種元素,所以質(zhì)子數(shù)不相等,即核外電子數(shù)不相等;錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期律:同一撗行的元素屬于同一周期,所以Y和Z同周期;正確;D、根據(jù)元素周期律:同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加.所以原子序數(shù):Z>Y,正確;故選:B。4、B【解析】混合物由硫化鈉(Na2S)和亞硫酸鈉(Na2SO3)
兩種物質(zhì)組成,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%,則Na2S質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1-22%=78%,Na2S中鈉元素和硫元素質(zhì)量比是46∶32=23∶16,固體混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%×2323+165、A【解析】
A、將水倒入盛有二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶,旋緊瓶塞,振蕩,觀察到塑料瓶變癟,只能說明二氧化碳溶于水,不能說明二氧化碳能和水反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)中能觀察到澄清的石灰水變渾濁,說明反應(yīng)中生成了二氧化碳,證明碳與氧化銅能發(fā)生反應(yīng),選項(xiàng)正確;C、實(shí)驗(yàn)中能觀察到高錳酸鉀在水中溶解的最大質(zhì)量多于在汽油中的溶解的最大質(zhì)量,說明同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同,選項(xiàng)正確;D、實(shí)驗(yàn)中能觀察到銅片上的白磷燃燒,水下的白磷不燃燒,說明可燃物燃燒的條件是燃燒需要氧氣,選項(xiàng)正確,故選A。6、D【解析】
A.煤炭屬于化石燃料,燃燒后會(huì)產(chǎn)生大量的污染物,不屬于清潔能源,故錯(cuò)誤;B.玻璃鋼是復(fù)合材料,不是金屬材料,故錯(cuò)誤;
C.苛性鈉是氫氧化鈉的俗名,屬于堿,故錯(cuò)誤;
D.糖類、油脂、維生素、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和水是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素,故正確;
故選:D。7、D【解析】根據(jù)題意:把金屬X放入AgNO3溶液中,X表面有銀白色固體析出,說明X活潑性大于銀;若放入FeSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象,說明了說明Fe活潑性大于X。則三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、X、Ag。故選D。點(diǎn)睛:金屬活動(dòng)性順序表是按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序進(jìn)行排列,處于H元素前的金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng);活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來。8、B【解析】
A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn),都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點(diǎn)不同,白磷著火點(diǎn)低,紅磷著火點(diǎn)高,熱水能達(dá)到白磷的著火點(diǎn),達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn),從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn);B.燒杯a放有濃氨水;燒杯b放有酚酞試液,b中會(huì)變紅,但是沒有和a形成對(duì)照的的實(shí)驗(yàn);C.探究鐵生銹的條件:甲燒杯中鐵與氧氣、水同時(shí)接觸生銹,乙試管內(nèi)沒有氧氣不生銹,二者對(duì)照可證明生銹需要氧氣;D.探究MnO2的催化作用:加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃,沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡,二者對(duì)照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選:B。9、C【解析】A、根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),因此鈣的核電荷數(shù)是20;故A正確;B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽離子;因此鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失去電子;故B正確;C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);而圖中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子結(jié)構(gòu);故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素周期表中每一個(gè)周期都從金屬元素開始,到稀有氣體元素結(jié)束(第一周期從非金屬元素氫開始).稀有氣體元素,原子最外層電子數(shù)為8(氦為2),為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);因此每個(gè)周期結(jié)尾元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定;故正確;故選C.10、B【解析】
解:設(shè)若固體中只含有鋁,則產(chǎn)生0.1g氫氣消耗鋁的值為x。x=0.9g,設(shè)若固體中只含有鐵,則產(chǎn)生0.1g氫氣消耗鋁的值為y。y=2.8g混合物的質(zhì)量應(yīng)該介于0.9g與2.8g之間;故選:B。11、D【解析】
①化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化,但是有能量變化的不一定是化學(xué)變化,例如濃硫酸、氫氧化鈉等物質(zhì)溶于水放出大量的熱,屬于物理變化,推理錯(cuò)誤;②有機(jī)物是含有碳元素的化合物,但是含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物,例如二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉都含有碳元素,屬于無機(jī)物,推理錯(cuò)誤;③復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變,但是化合價(jià)不變的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),例如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變,屬于化合反應(yīng),碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣,反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變,屬于分解反應(yīng),推理錯(cuò)誤;④燃燒需要氧氣,燃燒是劇烈的氧化反應(yīng),但是有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)不一定都是燃燒反應(yīng),例如動(dòng)植物的呼吸作用,消耗氧氣分解有機(jī)物,生成二氧化碳和水,釋放能量,不屬于燃燒反應(yīng),屬于緩慢氧化,推理錯(cuò)誤;綜上所述,以上類比推理說法正確的個(gè)數(shù)是0,故選D。12、C【解析】
A、鎂與氧氣反應(yīng)生成的化學(xué)方程式是,故選項(xiàng)A不正確;B、氯酸鉀分解的化學(xué)方程式是,故選項(xiàng)B不正確;C、鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是,故選項(xiàng)C正確;D、硫與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是,故選項(xiàng)D不正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可,在書寫過程中要遵循質(zhì)量守恒定律。13、D【解析】
解:設(shè)50g碳酸鈣產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x。x=22g產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為22g,則左盤實(shí)際計(jì)入質(zhì)量=50g-22g=28g;①設(shè):31.5g鋁粉產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為y。y=3.5g,則加入實(shí)際質(zhì)量=31.5g-3.5g=28g②MgCO3與Na2CO3的混合物50g,當(dāng)有50g全部是碳酸鎂時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g×,大于22g,當(dāng)有50g全部是碳酸鈉時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量=50g×,小于22g,兩者混合,50g混合物產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量可能等于22g,則實(shí)際加入質(zhì)量=50g-22g=28g;③固體銅30g,不能與稀鹽酸反應(yīng),加入實(shí)際質(zhì)量為30g。④MgO與Mg(OH)2的混合物28g,與稀鹽反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣,則實(shí)際計(jì)入質(zhì)量為28g;則實(shí)際加入質(zhì)量為28g的:①②④。故選:D。14、A【解析】
A.根據(jù)模擬模型可知,反應(yīng)前有兩種分子,反應(yīng)后生成了一種分子,即該反應(yīng)是兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),此選項(xiàng)正確;B.反應(yīng)后出現(xiàn)了一種新分子,即該反應(yīng)有1種生成物,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.根據(jù)模擬模型可知,每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.根據(jù)模擬模型可知,反應(yīng)后有1個(gè)剩余,所以參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是6:2=3:1,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。15、D【解析】
A、氧化鋁——Al2O3,,H——表示一個(gè)氫原子;2Fe2+——表示兩個(gè)亞鐵離子;B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射;鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙;鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強(qiáng)光,生成白色固體;C、氦氣密度小——填充探空氣球;石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤(rùn)滑劑;N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改,只有D完全正確,不需要修改。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、10.81金屬CH2O(或H2S、SO2、SO3)115【解析】
(1)硼(B)元素的相對(duì)原子質(zhì)量是10.81。(2)11號(hào)元素是鈉元素,鈉元素屬于金屬元素。(3)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù)的一類原子的總稱),表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,故選:C。(4)由1(氫元素)、8(氧元素)、16(硫元素)號(hào)元素中的任意兩種組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式可以是H2O或H2S、SO2、SO3。(5)幾年前,科學(xué)家宣布已人工合成了115號(hào)元素,核電荷數(shù)=原子序數(shù),則此元素的核電荷數(shù)是115。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、分液漏斗Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑15.2%b可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑①②【解析】
(1)圖A中儀器①是分液漏斗,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;(2)用濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL)和水按照體積比為1︰10配制該實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸,所得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為1mL×1.84g/mL×98%1mL×1.84g/mL+10mL×1g/mL×100%=15.2%,因?yàn)橄嗤瑴囟认?,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液的酸性越強(qiáng),溶液的pH越小。向稀硫酸中加入加少量水時(shí),硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,溶液的pH變大,但沒有發(fā)生化學(xué)變化;向稀硫酸中加入鐵粉時(shí),鐵和硫酸反應(yīng),硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,酸性減弱,溶液的pH增大;加少量濃硫酸,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,溶液的pH越小,所以,溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有b(3)C與B相比都具有的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束,關(guān)閉止水夾就可控制,制取二氧化碳是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)若關(guān)閉Ⅰ閥,打開Ⅱ閥,讓潮濕的二氧化碳?xì)怏w經(jīng)過甲瓶后,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,再通入這種氣體,干燥紫色小花變紅,則:①通二氧化碳經(jīng)過濃硫酸被干燥,干燥的二氧化碳?xì)怏w不能使干燥紫色小花不變紅,正確;②二氧化碳通過濃NaOH溶液被吸收,氣體經(jīng)過甲瓶后不在含有二氧化碳,通入乙瓶,干燥紫色小花不變紅,正確;③通過濃NaCl溶液后,潮濕的二氧化碳?xì)?,能夠生成碳酸,碳酸使燥紫色小花變紅,錯(cuò)誤。故填:①②。18、O2CO2兩CO2Ba(NO3)2操作II中生成白色沉淀,上層溶液仍呈紅色取濾液滴加硝酸鉀溶液【解析】
(1)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是:O2;(2)一氧化碳和二氧化碳、氧氣和水可以相互轉(zhuǎn)化,氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,二氧化碳會(huì)與水反應(yīng),氧氣會(huì)與一氧
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