版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆山東省16地市中考化學(xué)模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.用稀硫酸除鐵銹的原理是()A.FeO+H2SO4═4FeSO4+H2O B.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2↑C.Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O D.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O2.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯誤的是()A.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質(zhì)C.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的分子不同D.CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料,CO2可用于人工降雨、滅火3.下列有關(guān)水的說法正確的是()A.水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)B.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C.鐵絲燃燒實驗中,集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D.凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)4.常見金屬X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+3AgNO3=3Ag+X(NO3)3,有關(guān)該反應(yīng)說法錯誤的是()A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.X可能是鐵C.金屬活動性X>AgD.反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是Ag和X5.髙鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的水處理劑,可用于自來水的消毒和凈化.髙鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解反應(yīng):4K2FeO42X+4K2O+3O2↑,則X的化學(xué)式是A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O46.潛水員在水下作業(yè),需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是()A.1:5 B.21:79C.1:2 D.以上都有可能7.如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程.下列說法中正確的是()A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物D.該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:18.實驗室用濃鹽酸和二氧化錳來制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,則X的化學(xué)式為A.MnCl2 B.ClO2 C.MnCl4 D.HClO9.下圖所示實驗操作,正確的是()A.測溶液pH B.過濾 C.稀釋濃硫酸 D.量取9.3mL液體10.宏觀辨識與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對應(yīng)內(nèi)容中,正確的是()選項宏觀事實微觀解釋A.“二手煙”會危害身體健康分子之間有間隙B.無色氧氣加壓后變成淡藍色液體分子發(fā)生改變C.過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同原子的排列方式不同D.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.回答下列問題:(1)古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲,蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似,則蠶絲富含_____(填序號)。A無機鹽B蛋白質(zhì)C糖類D維生素(2)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成,黑火藥爆炸時發(fā)生的反應(yīng)為:S+2KNO3+3C═X+3CO2↑+N2↑,則X的化學(xué)式為_____。(3)如圖中打開可樂的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,原因是_____。(4)做飯時,若燃氣灶火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),則需要_____(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)灶具的進風(fēng)口。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容。請回答:該濃鹽酸的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)?,F(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g,需要加水____克。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示的實驗。(1)物質(zhì)M是_____;屬于飽和溶液的是_____。(填序號)(2)燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。(3)溶液①②③中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小是_____。14.一瓶氫氧化鈉溶液較長時間敞口放置,取出少量溶液于試管中,滴入氯化鋇溶液,發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)白色沉淀,加入少量稀鹽酸,白色沉淀溶解,并有氣泡產(chǎn)生。解釋上述現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示):_________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)興趣小組在實驗室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實驗,請你寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。當(dāng)觀察到試管中不再產(chǎn)生氣泡時,發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,小組同學(xué)對此進行探究(雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))。不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?氯化鈣溶液顯中性。猜想1:鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)。猜想2:剩余固體中無碳酸鈣。猜想3:生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面,阻礙反應(yīng)繼續(xù)進行。探究反應(yīng)后的溶液中是否有鹽酸取上述反應(yīng)后的清液,測得溶液pH=3,說明該溶液顯_________性,由此得出猜想1不成立的結(jié)論。有的同學(xué)對此提出質(zhì)疑,認為此結(jié)論不嚴謹,你認為這樣質(zhì)疑的理由是____________________。同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認為通過實驗1得出的結(jié)論不嚴謹,還需要通過完成實驗2才能得出結(jié)論。另取潔凈的試管,______________________________,測得溶液pH=5.6。猜想1不成立。探究剩余固體中是否有碳酸鈣先振蕩反應(yīng)容器,使剩余固體與液體充分接觸,發(fā)現(xiàn)仍無氣泡產(chǎn)生,向容器中滴加少量4%的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)又有氣泡產(chǎn)生,且不再產(chǎn)生氣泡時,仍有固體剩余。猜想__________不成立。綜合實驗一和實驗二,導(dǎo)致氣泡不再產(chǎn)生的原因是_____________________。(3)反應(yīng)物的濃度也是影響反應(yīng)能否進行的因素。(4)在探究反應(yīng)后溶液顯酸性或堿性的問題時,應(yīng)注意的問題是________________________________________。16.現(xiàn)有4瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別為Ba(NO3)2、H2SO4、BaCl2、NaOH,某同學(xué)設(shè)計了如圖方案:步驟①滴加紫色石蕊溶液,試管中出現(xiàn)_____現(xiàn)象,則該試管盛放的是NaOH溶液。若要區(qū)分Ba(NO3)2和BaCl2,則②中需要添加的試劑是_____。③處兩試管的液體倒入燒杯,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O。故選D。2、B【解析】
A.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,選項正確;B.金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì)和二氧化碳,二氧化碳是氧化物,不是單質(zhì),選項錯誤;C.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的分子不同,選項正確;D.CO具有還原性和可燃性,所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料,CO2能夠升華吸熱,不燃燒也不支持燃燒,可用于人工降雨、滅火,選項正確,故選B。3、B【解析】
A、很多物質(zhì)都不溶于水,因此水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì),說法錯誤;故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,說法正確;故符合題意;C、鐵絲燃燒實驗中,集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣,而是為了防止集氣瓶炸裂,說法錯誤;故不符合題意;D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水,說法錯誤;故不符合題意;故選B4、B【解析】
A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),選項A正確;B、X與硝酸銀溶液反應(yīng)的生成了X(NO3)3,X在化合物中的化合價為+3價,鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了硝酸亞鐵,故該金屬不可能是鐵,選項B不正確;C、由金屬X能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀,說明X的活動性比銀,選項C正確;D、反應(yīng)中有單質(zhì)x參加反應(yīng),又有單質(zhì)Ag生成,化合價發(fā)生變化的元素是Ag和X,選項D正確。故選:B。5、C【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、4、16,反應(yīng)后的生成物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、0、10,則2X中含有4個鐵原子和6個氧原子,則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為Fe2O3,故選C??键c:質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用6、C【解析】
A.氧氣與其他氣體體積比為1:5時,氧氣的體積分數(shù)約為16.7%,不屬于富氧空氣,故A錯誤;B.21:79與空氣的成分相差不大,不是富氧空氣,故B錯誤;C.氧氣的體積分數(shù)大于空氣中的平均氧氣體積分數(shù)的空氣稱為富氧空氣,即氧氣的體積分數(shù)大于21%,1:2大約是33.3%,屬于富氧空氣,故C正確;D.由以上分析可知,AB不可能,故D錯誤。故選C。7、C【解析】
由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2OCO+H2;A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),不屬于分解反應(yīng),選項錯誤;B、在碳單質(zhì)中碳元素的化合價是0,在CO中碳元素的化合價是+2,氫元素在水中是+1價,在氫氣中是0,該反應(yīng)中元素的化合價發(fā)生了變,選項錯誤;C、由上圖可知,CO和H2O是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,選項正確;D、生成物的質(zhì)量比為:(12+16):(1×2)=14:1,選項錯誤,故選C?!军c睛】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì),其特點是“一變多”。8、A【解析】
解:化學(xué)反應(yīng)前后,原子個數(shù)不變,反應(yīng)物中有1個錳原子,2個氧原子,4個氫原子,4個氯原子,生成物中有2個氯原子,4個氫原子,2個氧原子,所以X是MnCl2。故選A。9、C【解析】A、用pH試紙測定溶液的pH時,pH試紙不能直接插入待測溶液中,會污染待測溶液,故錯誤;B、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流,故錯誤;C、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,故正確;D、讀取量筒中液體的體積時,視線要與凹液面最低處相平,故錯誤。故選C。10、D【解析】
A、“二手煙”會危害身體健康,微觀實質(zhì)是分子在不斷運動,故A不正確;B、無色氧氣加壓后變成淡藍色液體,分子之間的間隔改變,分子不發(fā)生改變,故B不正確;C、過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同,過氧化氫和水是由分子構(gòu)成的,則是分子的排列方式不同,故C不正確;D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈,原因是碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、BK2S壓強減小,二氧化碳溶解度減小調(diào)大【解析】
(1)動物毛發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì),由于蠶絲的化學(xué)成分與動物毛發(fā)相似,則蠶絲富含蛋白質(zhì),故選B;(2)黑火藥是由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成,共含鉀元素、氮元素、氧元素、硫元素與碳元素五種元素;由化學(xué)方程式為S+2KNO3+3C=X+N2↑+3CO2↑,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素種類、原子個數(shù)相等,N、O、C的原子個數(shù)前后相等,而反應(yīng)物中有S、K元素,生成物中應(yīng)一定有S、K元素,則X中含有S、K元素,反應(yīng)前共1個S原子,共2個K原子,則X中共1個S原子,共2個K原子,又X的化學(xué)計量數(shù)為1,則X的化學(xué)式為K2S;(3)打開汽水瓶冒出大量氣泡,說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減??;(4)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),是由于燃氣燃燒不充分造成的,此時可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大,以利于燃氣充分燃燒。答案為:(1)B;(2)K2S;(3)壓強減小,二氧化碳溶解度減??;(4)調(diào)大。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、HCl110g【解析】(1)濃鹽酸中的溶質(zhì)是HCl;(2)設(shè)要配制3%的稀鹽酸120g,需要加水的質(zhì)量為x(120-x)=120求得x=110g答;濃鹽酸中的溶質(zhì)是HCl,要配制3%的稀鹽酸120g,需要加水的質(zhì)量為110g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、硝酸鉀②③37.5%②>③>①【解析】
(1)根據(jù)圖1可知,在t1℃時,氯化銨溶解度為40g,硝酸鉀溶解度大于40g小于60g,150g溶劑水可以溶解60g氯化銨,可以溶解大于60g的硝酸鉀,都可以被完全溶解,無法判斷M,當(dāng)溫度升高至t2℃時,溶劑水減小了50g,此時溶劑水為100g,此溫度下氯化銨溶解度大于40g,小于60g,硝酸鉀溶解度為60g,而此時溶液中沒有沉淀,說明溶質(zhì)全部溶解,而加入M為60g沒有沉淀,全部溶解,說明M為硝酸鉀,若為氯化銨則有固體沉淀,不能被全部溶解;在②的情況下,100g水中正好可以溶解60g硝酸鉀,此時恰好為飽和溶液,而當(dāng)降溫至③的情況下后,溫度降低,溶解度降低,硝酸鉀析出,但是溶液仍為飽和溶液,所以②③都是飽和溶液;(2)②中為硝酸鉀在t2℃下的飽和溶液,此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,另外此時為飽和溶液,也可以直接利用硝酸鉀此時的溶解度計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,計算結(jié)果相同,所以此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%。(3)①中硝酸鉀質(zhì)量分數(shù)=,②中為飽和溶液,質(zhì)量分數(shù)為37.5%,③為t1℃下硝酸鉀的飽和溶液,無法計算,但若①與③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,此時飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)==28.6%,S=40g,而根據(jù)圖中信息可知,t1℃下硝酸鉀溶解度大于40g,同一物質(zhì)飽和溶液,隨飽和溶液溶解度增大,飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大,所以③中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于①,所以答案為②>③>①?!军c睛】飽和溶液溶質(zhì)分數(shù)=;同一物質(zhì)的飽和溶液,隨飽和溶液溶解度增大,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大。14、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClBaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑【解析】
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;(3)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑酸二氧化碳溶于水溶液也顯酸性注入適量蒸餾水,通入二氧化碳至飽和猜想2、猜想3鹽酸濃度太小,反應(yīng)不能進行要同時考慮反應(yīng)物和生成物對溶液酸堿性的影響【解析】
碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3+2HCl===
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:綠色轉(zhuǎn)型下“綠天鵝”風(fēng)險傳染網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)研究:實證識別與政策協(xié)同
- 課題申報參考:聯(lián)合國教科文組織STEM一類中心建設(shè)研究
- 課題申報參考:考慮農(nóng)戶異質(zhì)性的農(nóng)產(chǎn)品直播電商平臺供應(yīng)鏈合作模式與運營決策研究
- 設(shè)計未來辦公體驗科技創(chuàng)新的視角
- 科技助力下的現(xiàn)代家庭急救體系
- 2024年會議電視圖像保密機項目資金籌措計劃書
- 游戲化學(xué)習(xí)在小學(xué)科普教育中的重要性研究
- 河北省石家莊市正定縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末道德與法治試題(含答案)
- 2025年粵教滬科版必修1英語上冊階段測試試卷含答案
- 2025年湘師大新版九年級歷史上冊月考試卷
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級語文上冊寒假作業(yè)
- 2024醫(yī)療銷售年度計劃
- 稅務(wù)局個人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級古詩詞
- 上學(xué)期高二期末語文試卷(含答案)
- 職業(yè)發(fā)展展示園林
- 七年級下冊英語單詞默寫表直接打印
- 2024版醫(yī)療安全不良事件培訓(xùn)講稿
- 中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計PPT完整全套教學(xué)課件
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)項目五 運營效果監(jiān)測
- 比較思想政治教育學(xué)
評論
0/150
提交評論