中醫(yī)學課程教學大綱 (三)

中醫(yī)學I教學大綱

供臨床五年制、八年制本科使用（64學時）

四川大學華西臨床醫(yī)學院中醫(yī)教研室

2011年2月

緒論

【目的要求】

一、掌握中醫(yī)學理論體系的形成及基本特點：整體觀念和辨證論治

二、熟悉中醫(yī)學理論體系的發(fā)展

三、了解中醫(yī)學思維方法的特點

【教學內(nèi)容】

一、中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展

(.)中醫(yī)學理論體系的形成

1.以古代解剖知識為主

《黃帝內(nèi)經(jīng)》

《難經(jīng)》

2.長期對疾病的認識和治療經(jīng)驗的積累

《神農(nóng)本草經(jīng)》

《傷寒雜病論》

3.社會科學、自然科學知識的滲透

4.古代哲學理論的影響

(二)中醫(yī)學理論體系的發(fā)展概況

1.基礎(chǔ)醫(yī)學

《諸病源候論》

《溫疫論》

《醫(yī)林改錯》

2.臨床醫(yī)學

《婦人大全良方》

《外科正宗》

《小兒藥證直訣》

《洗冤錄》

3.藥物學

《本草綱目》

4.方劑學

《五十二病方》

《千金要方》

5.針灸學

《針灸甲乙經(jīng)》

二、中醫(yī)學理論體系的基本特點

（一）整體觀念

1.人體是一個有機的整體

2.人與自然界的統(tǒng)一-性

3.人與社會環(huán)境的統(tǒng)一性

（二）辨證論治

三、中醫(yī)學思維方法的特點

1.司外揣內(nèi)

2.整體思維

3.援物比類

4.形象思維

5.直覺思維

【教學方法】講授

【教學時數(shù)】3學時

上篇基礎(chǔ)理論

第一章陰陽五行學說

【目的要求】

一、掌握陰陽的基本概念、陰陽的特性和陰陽之間的相互關(guān)系基本內(nèi)容

二、掌握五行的基本概念

三、熟悉陰陽學說在中醫(yī)學中的應(yīng)用

四、熟悉五行的特性、事物五行屬性的歸類和五行的生克關(guān)系

五、了解五行學說在中醫(yī)學中的運用

【教學內(nèi)容】

第一節(jié)陰陽學說

-、陰陽的基本概念

二、陰陽的特性

（一）陰陽的抽象性

（二）陰陽的普遍性

（三）陰陽的規(guī)定性

（四）陰陽的相對性

（五）陰陽的相關(guān)性

三、陰陽之間的相互關(guān)系：

（一）陰陽的對立制約

（二）陰陽的互根互用

（三）陰陽的消長平衡

（四）陰陽的相互轉(zhuǎn)化

四、陰陽學說在中醫(yī)學中的應(yīng)用

（一）說明人體的組織結(jié)構(gòu)

（二）解釋人體的生理功能

（三）闡釋人體的病理變化

1.陰陽偏盛

2.陰陽偏衰

3.陰陽互損

4.陰陽轉(zhuǎn)化

（四）指導(dǎo)疾病的診斷

（五）指導(dǎo)疾病的治療

1.確定治療原則：

（1）陰陽偏盛的治療原則

（2）陰陽偏衰的治療原則

2.歸納藥物性能

（1）藥性

（2）藥味

（3）升降浮沉

（六）指導(dǎo)養(yǎng)生防病

第二節(jié)五行學說

一、五行的基本概念

二、五行的特性

三、事物五行屬性的歸類

1.取象比類法

2.推演絡(luò)繹法

四、五行的生克關(guān)系

（一）五行的生克制化

1.五行相生

2.五行相克

3.五行制化

（二）五行的相乘與相侮

1.相乘

2.相侮

（三）五行的母子相及

1.母及于子

2.子及于母

五、五行學說在中醫(yī)學中的運用

（-）說明五臟的生理功能

（二）說明臟腑間的相互關(guān)系

（三）說明臟腑病變的相互影響

1.母子（相生）關(guān)系的傳變

2.乘侮（相克）關(guān)系的傳變

（四）指導(dǎo)疾病的診斷

（五）指導(dǎo)疾病的治療

1.控制疾病傳變

2.確定治則治法

（1）根據(jù)五行相生規(guī)律確定的治則和治法

（2）根據(jù)五行相克規(guī)律確定的治則和治法

【教學方法】講授

【教學時數(shù)】3學時

第二章中醫(yī)學的生理觀

【目的要求】

一、掌握藏象的基本概念，藏象學說的基礎(chǔ)，五臟、六腑的的共同生理特性

二、掌握五臟、六腑各自的主要生理功能

三、掌握氣、血、津液的概念，氣的生成和運動、血的生成和運行、津液的生

成、輸布和排泄

四、掌握氣、血、津液各自的功能

五、熟悉藏象學說形成的基礎(chǔ)、奇恒之腑的生理功能、臟腑之間的相互關(guān)系

六、熟悉氣、血、津液之間的相互關(guān)系

七、熟悉體質(zhì)的形成、體質(zhì)學的基本原理

八、了解體質(zhì)的生理特點、體質(zhì)的分類和體質(zhì)學說的應(yīng)用

【教學內(nèi)容】

第一節(jié)藏象

藏象、藏象學說的基本概念

藏象學說的基礎(chǔ)：臟腑的分類、五臟、六腑的共同生理特性

藏象學說形成的基礎(chǔ)

一、五臟

五臟共同的生理功能

(-)心

1.生理功能

(1)主血脈

(2)主神志

2.與形、竅、志、液、時的關(guān)系

(1)在體合脈，其華在面

(2)在竅為舌

(3)在志為喜

(4)在液為汗

(5)與夏氣相通應(yīng)

(二)肺

1.生理功能

(1)主氣，司呼吸

(2)主宣發(fā)肅降

(3)通調(diào)水道

(4)朝百脈、主治節(jié)

2.與形、竅、志、液、時的關(guān)系

(1)在體合皮，其華在毛

(2)在竅為鼻

(3)在志為憂

(4)在液為涕

(5)與秋氣相通應(yīng)

(三)脾

1.生理功能

(1)主運化

(2)主統(tǒng)血

(3)主升

2.與形、竅、志、液、時的關(guān)系

(1)在體合肉，主四肢

(2)在竅為口，其華在唇

(3)在志為思

(4)在液為涎

(5)與長夏之氣相通應(yīng)

(四)肝

1.生理功能

(1)主疏泄

①促進運化

②調(diào)暢情志

③促進血液與津液的運行輸布

④促進男子排精與女子行經(jīng)

(2)主藏血

2.與形、竅、志、液、時的關(guān)系

(1)在體合筋，其華在爪

(2)在竅為目

(3)在志為怒

(4)在液為淚

(5)與春氣相通應(yīng)

(五)腎

1.生理功能

(1)主藏精

精的含義：先天之精、后天之精

腎精促進人體的人體生長發(fā)育和生殖機能

腎精是機體生命活動之本

腎陰

腎陽

(2)主水

(3)主納氣

2.與形、竅、志、液、時的關(guān)系

(1)在體合骨，生髓，其華在發(fā)

(2)在竅為耳及二陰

(3)在志為恐

(4)在液為唾

(5)與冬氣相通應(yīng)

二、六腑

六腑共同的生理功能

(一)膽

1.貯藏和排泄膽汁

2.主決斷

(二)胃

1.受納、腐熟水谷

2.主通降

(三)小腸

1.受盛化物

2.泌別清濁

（四）大腸

傳化糟粕

（五）膀胱

貯尿和排尿

（六）三焦

1.通行諸氣，總司氣化

2.疏通水道，運行水液

三、奇恒之腑

（一）腦

1.連五臟，主精神思維

2.系官竅，主感覺運動

（二）女子胞

1.主持月經(jīng)

2.孕育胎兒

四、臟腑之間的關(guān)系

（-）臟與臟之間的相互關(guān)系

1.心與肺

2.心與脾

3.心與肝

4.心與腎

5.肺與脾

6.肺與肝

7.肺與腎

8.肝與脾

9.肝與腎

10.脾與腎

（二）腑與腑之間的相互聯(lián)系

（三）臟與腑之間的相互聯(lián)系

1.心與小腸

2.肺與大腸

3.脾與胃

4.肝與膽

5.腎與膀胱

第二節(jié)氣、血、津液

一、氣

（…）氣的概念

（二）氣的生成

（三）氣的運動

（四）氣的功能

1.推動作用

2.溫煦作用

3.防御作用

4.固攝作用

（五）氣的分類

1.元氣

概念、來源、主要功能

2.宗氣

概念、來源、主要功能

3.營氣

概念、來源、主要功能

4.衛(wèi)氣

概念、來源、主要功能

二、血

（一）血的概念

（二）血的生成

（三）血的運行

（四）血的功能

1.濡養(yǎng)滋潤

2.充養(yǎng)精神

三、津液

（）津液的概念

（二）津液的生成、輸布和排泄

1.津液的生成

2.津液的輸布

3.津液的排泄

（三）津液的功能

四、氣血津液之間的相互關(guān)系

（一）氣與血

1.氣能生血

2.氣能行血

3.氣能攝血

4.血能載氣

5.血能生氣

（二）氣與津液

1.氣能生津

2.氣能行津

3.氣能攝津

4.津能載氣

（三）血與津液

【教學方法】講授

【教學時數(shù)】10學時

第三章中醫(yī)學的病理觀

【目的要求】

一、掌握病因的概念及分類

二、掌握六淫的概念，六淫致病的共同特點，六淫各自的性質(zhì)與致病特點

三、掌握七情內(nèi)傷的概念、七情致病的特點

四、掌握痰飲、瘀血的概念、形成及致病特點

五、掌握發(fā)病的基本原理

六、掌握病機的概念，掌握邪正盛衰、陰陽失調(diào)、氣血津液失常的基本病機

七、熟悉瘍氣、飲食失宜、勞逸失度病因

八、熟悉影響發(fā)病的因素和發(fā)病形式

九、熟悉內(nèi)生五邪的概念及病機

十、了解外傷、寄生蟲等其他病因

【教學內(nèi)容】

第一節(jié)病因

病因的概念

中醫(yī)臨床探求病因的方法

一、外感病因

外感病因的概念

（一）六淫

六淫的概念

六淫與六氣之間的關(guān)系

六淫致病的共同特點

1.風邪

（1）風為陽邪，其性輕揚開泄，易襲陽位

（2）風性善行而數(shù)變

（3）風為百病之長

（4）風性主動

2.寒邪

（1）寒為陰邪，易傷陽氣

（2）寒性凝滯

（3）寒性收引

3.暑邪

（1）暑為陽邪，其性炎熱

（2）暑性升散，傷津耗氣

（3）暑多挾濕

（二）暑的病證：傷暑、暑濕、中暑

4.濕邪

（1）濕為陰邪，易阻滯氣機、損傷陽氣

（2）濕性重濁

（3）濕性黏滯

（4）濕性趨下，易襲陰位

5.燥邪

（1）燥易傷津

（2）燥易傷肺

6.火邪的性質(zhì)和致病特點

（1）火為陽邪，其性炎上

（2）易傷津耗氣

（3）易生風動血

（4）易致瘡瘍

（二）瘍氣

癰氣的概念

瘍氣的致病特點

二、內(nèi)傷病因

（~）七情內(nèi)傷

1.七情內(nèi)傷的概念

2.七情致病的特點

（1）直接傷及內(nèi)臟

（2）影響臟腑氣機

（3）情志波動，影響病情

（二）飲食失宜

1.飲食不節(jié)

2.飲食不潔

3.飲食偏嗜

（三）勞逸失度

1.過勞

2.過逸

三、病理產(chǎn)物性致病因素

（?）痰飲

痰飲的概念，痰、飲的區(qū)別及其各自分類

1.痰飲的形成

2.痰飲的致病特點

(1)阻滯氣機，阻礙氣血運行

(2)致病廣泛，變化多端

(3)病勢纏綿，病程較長

(4)易擾亂神明

(二)瘀血

瘀血的概念

1.瘀血的形成

2.瘀血的致病特點

(1)疼痛

(2)腫塊

(3)出血

(4)紫州

(5)舌象

(6)脈象

(三)結(jié)石

結(jié)石的概念

1.結(jié)石的形成

2.結(jié)石的致病特點

四、其他病因

(一)外傷

(二)寄生蟲

第二節(jié)發(fā)病

一、發(fā)病的基本原理

正氣與邪氣的概念

(一)正氣不足是疾病發(fā)生的內(nèi)在根據(jù)

(二)邪氣是疾病發(fā)生的重要條件

(三)正邪斗爭的勝負決定發(fā)病與否

二、影響發(fā)病的因素

(--)外環(huán)境與發(fā)病

1.氣候因素

2.地域因素

3.生活、工作環(huán)境

（二）內(nèi)環(huán)境與發(fā)病

1.體質(zhì)因素

2.精神狀態(tài)

三、發(fā)病形式

1.感而即發(fā)

2.徐發(fā)

3.伏而后發(fā)

4.繼發(fā)

5.復(fù)發(fā)

第三節(jié)病機

病機的概念

一、邪正盛衰

（-）邪正盛衰與虛實變化

1.虛實病機

2.虛實變化

（1）虛實轉(zhuǎn)化

（2）虛實錯雜

（3）虛實真假

（二）邪正盛衰與疾病轉(zhuǎn)歸

1.正勝邪退

2.邪勝正衰

二、陰陽失調(diào)

（一）陰陽偏盛

1.陽偏盛

2.陰偏盛

（二）陰陽偏衰

1.陽偏衰

2.陰偏衰

（三）陰陽互損

1.陰損及陽

2.陽損及陰

（四）陰陽格拒

1.陰盛格陽

2.陽盛格陰

（五）陰陽亡失

1.亡陽

2.亡陰

三、氣血津液失常

（一）氣血津液不足

（-）氣血津液運行失常

（三）氣血津液關(guān)系失調(diào)

四、內(nèi)生“五邪”

（?）風氣內(nèi)動

（二）寒從中生

（三）濕濁內(nèi)生

（四）津傷化燥

（五）火熱內(nèi)生

【教學方法】講授

【教學時數(shù)】6學時

第四章中醫(yī)診斷疾病的方法

【目的要求】

一、掌握中醫(yī)診法的基本含義、中醫(yī)診斷的理論依據(jù)

二、掌握望神、望色、望排出物、望舌的基本內(nèi)容、臨床意義及望舌的注意事

項

三、掌握問診中問主訴、問病史的基本內(nèi)容和臨床意義

四、掌握問診中問現(xiàn)在癥中的基本內(nèi)容和臨床意義

五、掌握脈診中診脈的部位與方法、正常脈象。

六、掌握辨證的概念

七、掌握八綱辨證的概念，掌握表里、寒熱、虛實、陰陽辨證的基本含義及臨

床特點及鑒別

八、掌握氣血津液辨證中常見證候的基本含義和主要臨床表現(xiàn)特點

九、熟悉望形態(tài)、望皮膚的基本內(nèi)容和臨床意義

十、熟悉聞診中聽聲音和嗅氣味的基本內(nèi)容和臨床意義

十一、熟悉常見脈象與主病

十二、熟悉臟腑辨證中五大臟腑系統(tǒng)辨證的基本含義和主要臨床特征

十三、熟悉辨證的步驟：詳盡占有臨床資料、綜合運用辨證理論、全面把握疾

病本質(zhì)。

十四、了解局部望診與望小兒食指絡(luò)脈的基本內(nèi)容及臨床意義

十五、了解相兼脈及主病

十六、了解按診的基本內(nèi)容與臨床意義

十七、了解病因辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證的主要內(nèi)容、基本

含義和主要臨床特征。

【教學內(nèi)容】

中醫(yī)診斷的基本內(nèi)容。診法和辨證的基本含義

中醫(yī)診斷的理論依據(jù)

第一節(jié)診法

一、望診

望診的基本含義、望診的正確方法

(?)全身望診

1.望神

望神的基本含義

(1)有神(得神)

(2)少神

(3)無神(失神)

(4)假神

2.望色

望色的基本含義、內(nèi)容，“常色”、“病色”的基本含義

(1)白色

(2)黃色

(3)赤色

(4)青色

(5)黑色

3.望形態(tài)

(1)形體

(2)姿態(tài)

(二)局部望診

1.望頭顱

(1)望頭頸

(2)望頭發(fā)

2.望五官

(1)望眼

(2)望鼻

(3)望唇口

(4)望咽喉

(5)望耳

3.望皮膚

(1)望色形變化

(2)望斑疹

(三)望排出物

1.痰涎

2.嘔吐物

3二便

(四)望小兒食指絡(luò)脈

(五)望舌

望舌的基本含義、基本內(nèi)容

望舌對于臨床辨證的重要意義

舌面特定區(qū)域反應(yīng)不同臟腑病變

正常舌象特征

1.望舌質(zhì)

（1）舌色：淡白舌?、紅舌、絳舌、青紫舌

（2）舌形：胖瘦、老嫩、裂紋、齒痕、芒刺

（3）舌態(tài)：強硬、萎軟、顫動、歪斜、吐弄、短縮

2.望舌苔

（1）苔色：白苔、黃苔、灰黑苔

（2）苔質(zhì)：厚薄、潤燥、腐膩、剝脫

3.舌質(zhì)與舌苔的關(guān)系

4.望舌注意事項

（1）光線

（2）伸舌姿勢

（3）染苔

二、聞診

（?）聽聲音

1.語聲

（1）語聲強弱

（2）語言錯亂

2.呼吸

3.咳嗽

4.呃逆、曖氣

（二）嗅氣味

三、問診

問診的基本含義、基本內(nèi)容、基本方法

（一）問主訴

（二）問病史

1.現(xiàn)病史

（1）發(fā)病情況

（2）病變過程

（3）診治經(jīng)過

2.既往史

（1）既往健康狀況

(2)既往患病情況

3.個人生活史

(1)生活經(jīng)歷

(2)精神因素

(3)飲食起居

(4)婚姻生育

4.家族史

(三)問現(xiàn)在癥

1.問寒熱

(1)惡寒發(fā)熱

(2)但熱不寒：壯熱、潮熱

(3)但寒不熱

(4)寒熱往來

2.問汗

(1)有汗無汗

(2)汗出時間

(3)汗出部位

3.問疼痛

(1)疼痛的部位：頭痛、胸痛、脅痛、皖痛、腹痛、腰痛、四肢痛

(2)疼痛的性質(zhì)：脹痛、刺痛、隱痛、絞痛、重痛、酸痛、冷痛、灼痛

4.問飲食口味

(1)食欲與食量

(2)口渴與飲水

(3)口味

5.問睡眠

(1)失眠

(2)嗜睡

6.問二便

(1)大便

(2)小便

7.問經(jīng)帶

(1)月經(jīng)：經(jīng)期、經(jīng)量、經(jīng)色、經(jīng)質(zhì)、痛經(jīng)

(2)帶下

四、切診

(…)脈診

脈診的基本含義與臨床意義

1.診脈的部位與方法

(1)診脈部位

(2)診脈方法

2.正常脈象

3.脈象與主病

(1)浮脈

(2)沉脈

(3)遲脈

(4)數(shù)脈

(5)虛脈

(6)實脈

(7)洪脈

(8)細脈

(9)滑脈

(10)澀脈

(11)弦脈

(12)濡脈

(13)弱脈

4.相兼脈及主病

(二)按診

1.按肌膚

2.按手足

3.按胸腹

第二節(jié)辨證

辨證的基本含義

一、辨證的方法

()八綱辨證

八綱辨證的基本含義

1.表里

表證、里證的基本含義、主要臨床特點

2.寒熱

寒證、熱證的基本含義、主要臨床特點

3.虛實

虛證、實證的基本含義、主要臨床特點

4.陰陽

陰證、陽證的基本含義、主要臨床特點

(二)氣血津液辨證

氣血津液辨證的基本含義

1.氣病辨證

(1)氣虛證基本含義、主要臨床特征

(2)氣陷證基本含義、主要臨床特征

(3)氣滯證基本含義、主要臨床特征

(4)氣逆證基本含義、主要臨床特征

2.血病辨證

(1)血虛證:基本含義、主要臨床特征

(2)血瘀證:基本含義、主要臨床特征

(3)血熱證:基本含義、主要臨床特征

(4)血寒證:基本含義、主要臨床特征

3.津液病辨證

(1)津液不足證：基本含義、主要臨床特征

(2)水液停滯證：基本含義、主要臨床特征

水濕證：基本含義、主要臨床特征

痰證：基本含義、主要臨床特征

飲證：基本含義、主要臨床特征

(三)臟腑辨證

臟腑辨證的基本含義

1.心與小腸病辨證：基本表現(xiàn)、分類、主要臨床特征

2.肺與大腸病辨證：基本表現(xiàn)、分類、主要臨床特征

3.脾與胃病辨證：基本表現(xiàn)、分類、主要臨床特征

4.肝與膽病辨證：基本表現(xiàn)、分類、主要臨床特征

5.腎與膀胱病辨證：基本表現(xiàn)、分類、主要臨床特征

(四)其他辨證方法

1.病因辨證

2.六經(jīng)辨證

3.衛(wèi)氣營血辨證

4.三焦辨證

二、辨證的步驟

(…)詳盡占有臨床資料

(-)綜合運用辯證理論

1.以八綱辯證為“綱”

2.多種辯證方法綜合運用

(三)全面把握疾病的本質(zhì)

1.探求病因，明確病位

2.推究性質(zhì)，分析機理

3.權(quán)衡病勢，了解演變

4.判斷輕重，預(yù)測轉(zhuǎn)歸

5.辨證與辨病相結(jié)合

【教學方法】講授與見習

【教學時數(shù)】講授10學時，見習2學時

第五章中醫(yī)學的防治原則

【目的要求】

一、掌握正治與反治、治標與治本、扶正與祛邪、調(diào)整陰陽、三因制宜治則的

概念及運用

二、熟悉治則與治法的聯(lián)系與區(qū)別，中醫(yī)理論體系中最高層次的治療原則

三、熟悉調(diào)整臟腑、調(diào)理氣血治則的概念及運用

四、了解未病先防、即病防變的概念及運用

【教學內(nèi)容】

第一節(jié)預(yù)防

預(yù)防的概念，治未病的基本內(nèi)容

一、未病先防

（一）調(diào)養(yǎng)正氣，提高機體抗病能力

1.重視精神調(diào)養(yǎng)

2.加強身體鍛煉

3.注意生活起居

4.藥物預(yù)防及人工免疫

（二）外避病邪，防止邪氣侵害

二、即病防變

（一）早期診治

（-）控制病傳

第二節(jié)治則

治則的概念

治則與治法的聯(lián)系與區(qū)別

中醫(yī)理論體系中最高層次的治療原則

一、正治與反治

（一）正治

1.寒者熱之

2.熱者寒之

3.虛則補之

4.實則邪之

（二）反治

1.熱因熱用

2.寒因寒用

3.塞因塞用

4.通因通用

二、治標與治本

（一）急則治標

（二）緩則治本

（三）標本兼治

三、扶正與祛邪

（一）扶正與祛邪單獨使用

1.扶正

2.祛邪

（-）扶正與祛邪兼用

1.扶正兼祛邪

2.祛邪兼扶正

（三）扶正與祛邪先后使用

1.先祛邪后扶正

2.先扶正后祛邪

四、調(diào)整陰陽

（…）損其有余

（二）補其不足

陽虛不能制陰——虛寒證——“陰病治陽”：“益火之源，以消陰翳”

陰虛不能制陽——虛熱證——“陽病治陰"：''壯水之主，以制陽光”

五、調(diào)整臟腑

（一）調(diào)理臟腑功能

1.益損臟腑虛實

（1）虛則補之

（2）實則瀉之

2.順暢臟腑特性

（二）調(diào)理臟腑關(guān)系

1.調(diào)理臟與臟的關(guān)系

2.調(diào)理臟與腑的關(guān)系

（1）根據(jù)臟腑表里關(guān)系進行調(diào)理

（2）根據(jù)臟腑功能隸屬關(guān)系進行調(diào)理

（3）實則瀉腑，虛則補臟

3.調(diào)理腑與腑的關(guān)系

六、調(diào)理氣血

（-）調(diào)氣

1.氣虛則補

2.氣實則調(diào)理氣機運行

（二）理血

1.血虛則補

2.血實則調(diào)理血液運行

（三）調(diào)理氣血關(guān)系

七、三因制宜

（-）因時制宜

（二）因地制宜

（三）因人制宜

1.年齡

2.性別

3.體質(zhì)

【教學方法】講授

【教學時數(shù)】2學時

中篇臨床治療基礎(chǔ)知識

第六章中藥基本知識

【目的要求】

一、掌握中藥的四氣、五味、升降浮沉、歸經(jīng)、毒性的含義

二、掌握中藥的配伍、用藥禁忌

三、熟悉中藥的劑量

四、掌握下列中藥：細辛、柴胡、大黃、附子、吳茱萸、半夏、白芍、天麻、

香附、蕾香的性味歸經(jīng)、功效應(yīng)用、用法用量及使用注意。

五、了解中藥的產(chǎn)地、采集、炮制

【教學內(nèi)容】

中藥的概念

第一節(jié)中藥的基本知識

一、中藥的產(chǎn)地

二、中藥的采集

1.全草類

2.葉類

3.花、花粉類

4.根、根莖類

5.樹皮、根皮類

三、中藥的炮制

（一）炮制的目的

1.減低或消除藥物的毒性或副作用

2.增強藥物的作用

3.改變藥物的性能

4.純凈藥材

5.矯味矯臭

6.便于貯藏和制劑

（二）炮制的方法

1.修制

2.水制

3.火制

4.水火共制

5.其他制法

第二節(jié)中藥的性能

藥物治病的基本作用

藥物治病的基本原理

一、四氣

二、五味

1.辛

2.甘

3.酸（澀）

4.苦

5.咸

6.淡

三、升降浮沉

升降浮沉的概念、作用、選擇

1.氣味

2.質(zhì)地

3.炮制

4.配伍

四、歸經(jīng)

歸經(jīng)的概念、運用

五、毒性

中藥毒性的概念

使用有毒藥物時的注意事項

1.防止兩個誤區(qū)

2.嚴格控制劑量

3.采取防范措施

第三節(jié)中藥的用法

一、劑量

確定中藥劑量的依據(jù)

1.藥物方面

2.應(yīng)用方面

3.患者方面

4.季節(jié)變化

二、配伍

配伍的概念

1.單行

2.相須

3.相使

4.相畏

5.相殺

6.相惡

7.相反

三、用藥禁忌

1.配伍禁忌

2.證候禁忌

3.妊娠用藥禁忌

4.服藥飲食禁忌

第四節(jié)常用中藥

掌握下列中藥的性味歸經(jīng)、功效應(yīng)用、用法用量及使用注意：

解表：細辛、柴胡

瀉下：大黃

溫里：附子、吳茱萸

化痰止咳平喘：半夏

補益：白芍

平肝熄風：天麻

行氣：香附

化濕：蕾香

【教學方法】講授

【教學時數(shù)】4學時

第七章方劑基本知識

【目的要求】

一、熟悉方劑的組成原則、組成變化

二、熟悉下列方劑的組成、用法、功效、應(yīng)用、方解：敗毒散、銀翹散、平胃

散、覆香正氣散、大承氣湯、大黃附子湯、逍遙散

三、了解方劑的常用劑型、湯劑的用法和服法

【教學內(nèi)容】

方劑的概念

第一節(jié)方劑的組成

中藥復(fù)方優(yōu)于單方的優(yōu)越性

一、組成原則：君、臣、佐、使

二、組成變化

（…）藥味增減變化

（二）藥量增減變化

（三）劑型更換變化

第二節(jié)方劑的用法

一、常用劑型

（一）湯劑

（二）散劑

（三）丸劑

（四）膏劑

1.內(nèi)服

2.外用

（五）丹劑

（六）酒劑

（七）茶劑

（八）沖服劑

（九）針劑

（十）糖漿劑

二、湯劑用法

（一）湯劑煎法

1.煎藥用具

2.煎藥用水

3.煎藥火候

4.煎煮方法

（二）湯劑服法

第三節(jié)常用方劑

熟悉下列方劑的組成、用法、功效、應(yīng)用、方解：

敗毒散、銀翹散、平胃散、蕾香正氣散、大承氣湯、大黃附子湯、逍遙散

【教學方法】講授

【教學時數(shù)】4學時

下篇辯證論治

第九章寒證

【目的要求】

熟悉風寒表實證、胃寒證的臨床表現(xiàn)、證候分析、治療方法

第十章熱證

【目的要求】

熟悉風熱犯肺證、肺熱熾盛證、腸熱腑實證的臨床表現(xiàn)、證候分析、治療方法

第十一章虛證

【目的要求】

熟悉肺氣虛證、脾氣虛證、腎不納氣證的臨床表現(xiàn)、證候分析、治療方法

第十二章