【中考真題】2021年新疆維吾爾自治區(qū)、生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中考語文試卷（附答案）

絕密★啟用前

2021年新疆維吾爾自治區(qū)、生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中考語文試卷(附

答案)

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

一、選擇題

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.翹首(qiao)顫抖(ch&n)靜談(mi)深晉痛絕(wii)

B.纖維(qian)畸形(jT)蠻博(heng)頓開茅搴(se)

C.蔣臨(11)臉頰(xia)粗植(zao)至死不懈(xie)

D.謖取(nie)年耀(xuan)應(yīng)科(he)不省1人事(sh6ng)

2.下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是()

A.氣概告戒序幕莫不關(guān)心

B.綿沿斑斕茸毛鄭重奇事

C.默契閑暇嚴(yán)峻矯揉造作

D.煩燥彗星抉擇穿流不息

3.下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.駐村工作隊(duì)妙手回春，充分發(fā)揮先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)廣大群眾建設(shè)新農(nóng)村。

B.袁降平院士將一生奉獻(xiàn)給雜交水稻的科學(xué)事業(yè)，他的手功俘縝感動了每個中國人。

C.中學(xué)生正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，而有的同學(xué)卻對視力保護(hù)的重要性不?為然。

D.賀嬌龍通過網(wǎng)絡(luò)平臺推動了昭蘇縣旅游業(yè)發(fā)展，成為老人、小孩珥事皆期的網(wǎng)紅。

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()

A.貫徹落實(shí)中央文化潤疆精神，就要努力創(chuàng)作展現(xiàn)兵團(tuán)精神的更多新時代文藝作品。

B.中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年依然風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，始終保持奮進(jìn)姿態(tài)，充滿生機(jī)活力。

C.勞動教育最本質(zhì)的問題不在于是否學(xué)會了加工零件技能，而是能建立勞動價值觀。

D.全球疫情蔓延，中國不僅做好自身防控，還研制疫苗為世界防疫發(fā)揮了重要貢獻(xiàn)。

5.下列文學(xué)文化常識表述不巧摩的一項(xiàng)是()

A.《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢的司馬遷。魯迅盛贊這部作品是“史

家絕唱，無韻之離騷”。

B.《聊齋志異》是清代文學(xué)家蒲松齡的作品，“聊齋”是他的書齋名稱。郭沫若曾稱贊

他“鬼寫妖高人一等”。

C.《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》，魯迅先生是中國近代新文化運(yùn)動的先驅(qū)和代表

人物，被譽(yù)為“民族魂”。

D.古代地理中，山南水北為陽，因此“漢陰”指漢水的北岸，古代座次也講究方向，

座位以西為尊，主東賓西。

6.閱讀《駱駝樣子》的片斷，完成題目。

一想到,祥子就把一切的希望都要放下，而想樂一天是一天吧，干嗎

成天際咬著牙跟自己過不去呢？！窮人的命、他似乎看明白了，是棗核兒兩頭尖：幼小

的時候能不餓死，萬幸；到老了能不餓死，很難。只有中間的一段，年輕力壯，不怕饑

飽勞碌，還能像個人兒似的。在這一段里，該快活快活的時候還不敢去干，地道的傻子；

過了這村便沒有這店！

下列事件，促使祥子發(fā)生這次思想轉(zhuǎn)變的是（）

A.劉四爺和虎妞對他的要挾B.小福子的慘死

C.老車夫和小馬兒的悲慘命運(yùn)D.孫偵探訛詐了他買車的錢

7.閱讀《簡?愛》的片斷，完成題目。

”教師和學(xué)生們會有一兩天用冷淡的眼光看你，但是他們心底里卻暗暗對你抱

著友好的感情，而且只要你繼續(xù)好好努力，用不著多久，這種感情正因?yàn)闀簳r受到抑制，

反而會更加明顯地表示出來。”

“即使世上的人都恨你，相信你壞，只要你自己問心無愧，知道自己是無辜的，你

就不會沒有朋友。

選文中的這兩段話是誰說的？

A.海倫?彭斯B.勃洛克赫斯特C.羅切斯特D.譚波爾小姐

8.對這首詞的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜餐，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

A.這是一首登高感懷之作。詩人登樓遠(yuǎn)眺卻望不見中原；只有南北的交戰(zhàn)，列朝的興

亡正如滔滔江水，囊括時空，氣勢恢宏。

B.京口曾是東昊建都之地，詩人由此展開聯(lián)想?！叭f兜婺”言孫權(quán)軍容之盛，“坐斷”

言其功業(yè)之大，“戰(zhàn)未休”贊其斗志之旺。

C.這首詞屬小令，卻吟詠重大的題材，氣勢壯闊，古今少見。全詞層次分明。整篇三

問三答，自相呼應(yīng)，創(chuàng)前所未有的意境。

試卷第2頁，總10頁

D.這首詞風(fēng)格豪放雄壯。詞的下片詩人豪邁地宣稱，只有曹操和劉備可以和自己匹敵，

并希望后代能像孫權(quán)一樣建立功業(yè)。

二、名著閱讀

9.閱讀《儒林外史》的片斷，完成題目。

①向知縣拉他坐，他斷然不敢坐。同知縣急了，說：“崔大老爺送了你來，我若這

般待你，崔大老爺知道不便。”鮑文卿道：“雖是老爺要格外抬舉小的，但這個關(guān)系朝

廷體統(tǒng)，小的斷然不敢。”……向知縣備了席，擺在書房里，自己出來陪，斟酒來奉。

他跪在地下，斷不敢接酒；叫他坐，也到底不坐。……封了五百兩銀子謝他。他一厘也

不敢受，說道：“這是朝廷頒與老爺們的俸銀，小的乃是賤人，怎敢用朝廷的銀子？”

②鮑文卿道：“兄弟，不是這樣說。像這衣服、靴子，不是我們行事的人可以穿得

的。你穿這樣衣裳，叫那讀書的人穿甚么？”錢麻子道：”而今事，那是二十年前的講

究了！……若遇同席有幾個學(xué)里酸子，我眼角里還不曾看見他哩！”鮑文卿道：“兄弟，

你說這樣不安本分的話，豈但來生還做戲子，連變驢變馬都是該的！”

③鮑文卿笑道：“我若是歡歡喜銀子，當(dāng)年在安東縣曾賞過我五百兩銀子，我不敢

受。自己知道是個窮命須是骨頭里掙出來的錢才做得肉，我怎肯瞞著太老爺拿這項(xiàng)錢？

況且他若有理，斷不肯拿出幾百兩銀子來尋人情。若是準(zhǔn)了這一邊的情，就要叫那邊受

屈，豈不喪了陰高？依我的意思，不但我不敢管，連二位老爹也不必管他。自古道，公

門里好修行，你們伏侍太老爺，凡事不可壞了太老爺清名，也要各人保著自己的身家性

命?！?/p>

小說中的鮑文卿從事什么職業(yè)？閱讀選文，簡要評價這個人物。

三、句子默寫

10.古詩文名句默寫

（1）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺歌》）

（2）,寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（3）長風(fēng)破浪會有時，o（李白《行路難》

（4）,窺谷忘反，（吳均《與朱元思書》）

（5）曹操《觀滄海》中“,”兩句抒寫了鮮明的季

節(jié)特征，描繪了大海壯闊的景象。

（6）柳宗元在《小石潭記》中巧用比喻寫出溪水逶迤之狀、時顯時隱之景的句子是

四、課內(nèi)閱讀

閱讀下面（甲文）段文言文，完成下面小題。

（甲文）

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻

之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，牛非不深也，兵

革非不堅利也，米粟非不多也，李而去之，是地利不如人和也。故日：域民不以封疆之

界，固國不以山溪之除，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，

親戚呼之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必

勝矣。

11.下列加點(diǎn)詞的解釋不正頓的一項(xiàng)是（）

A.辿非不深也護(hù)城河

B.季而去之委托

C.固國不以山溪之瞳險阻

D.親戚畔之背叛

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

（1）威天下不以兵革之利。

（2）以天下之所順，攻親戚之所畔。

13.對此理解下.硬的一項(xiàng)是（）

A.文章主旨明確，高度強(qiáng)調(diào)“人和”的核心思想。通過討論戰(zhàn)爭來論述推行仁政、贏

得民心的重要性。

B.文章層次分明，開篇明確提出論點(diǎn)，然后展開論證，最后得出“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必

勝矣”的精辟論斷。

C.文章篇幅短小，但內(nèi)容豐富，使用了對比論證、事實(shí)論證和道理論證等方法，論證

嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)。

D.文章語言曉暢明白，精煉準(zhǔn)確。論證時擅長蓄勢。使用了對舉、排比、比喻的修辭

手法，氣勢磅礴。

五、課外閱讀

閱讀下面（乙文）段文言文，完成下面小題。

公儀休相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之，公儀子不受。其弟諫日：“夫子嗜魚而

不受者，何也？”對日：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人之色；有下人之

色，將枉于法；枉于法，則免于相；雖嗜魚，此不必能致我魚，我又不能自給魚。即無

受魚而不免于相雖嗜魚我能長自給魚?！?/p>

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14.對文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）

A.即無受魚而不免于相/雖嗜魚我/能長自給魚

B.即無受魚而不免/于相雖嗜魚/我能長自給魚

C.即無受魚而不免于相/雖嗜魚/我能長自給魚

D.即無受魚而不免/于相雖嗜魚我/能長自給魚

15.公儀休不接受大家獻(xiàn)魚的主要原因是。（不超過8字）

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，完成下面小題。

揭開天問一號火星環(huán)繞器神秘面紗

邱晨輝

伴隨天問一號成功被火星引力捕獲，其環(huán)繞器結(jié)構(gòu)也揭開了神秘面紗。天問一號探

測器由環(huán)繞器和著陸巡視器組成。其中，環(huán)繞器具備三大功能：飛行器、通信器和探測

器。

為了克服地球的強(qiáng)大引力、奔向火星，天問一號探測器總重量不能超過5000公斤，

但為了到達(dá)遙遠(yuǎn)的火星，它又至少需要攜帶2500公斤的推進(jìn)劑，除去著陸巡視器占去

的1300公斤重量份額，環(huán)繞器自身干重被嚴(yán)格限制在1200公斤以內(nèi)。

環(huán)繞器的1200公斤包含結(jié)構(gòu)和其他各種設(shè)備的重量，還要兼顧2.5米可展開驅(qū)動

天線、太陽電池陣、高分辨率相機(jī)等多種大體積設(shè)備的安裝要求。如何在重量有限的情

況下實(shí)現(xiàn)高效的承載和設(shè)備安裝，成為了環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)面前的一只“攔路虎”。

對于航天器來說，質(zhì)心越低、重量越輕，發(fā)射成本就越小，探測器多1克的重量，

付出的發(fā)射成本將遠(yuǎn)超1克黃金?！倍哦f，為了繼續(xù)“減重”，環(huán)繞器結(jié)構(gòu)團(tuán)隊(duì)還把

目光投向重量最大的結(jié)構(gòu)核心部件——中心承力筒，并創(chuàng)新采用了“全復(fù)合材料主承力

結(jié)構(gòu)”，在材料上下功夫，使得環(huán)繞器在苛刻限重的條件下實(shí)現(xiàn)高效承載。

天問一號探測器飛近火星的過程中，如何靠自己找到火星？

天問一號探測器上配置的光學(xué)導(dǎo)航敏感器，可以利用拍攝的恒星與火星圖像，精確

計算出自身的飛行姿態(tài)、位置與速度，實(shí)現(xiàn)相對火星的自主導(dǎo)航。

綜合電子分系統(tǒng)被稱為天間一號環(huán)繞器的“最強(qiáng)大腦”，負(fù)責(zé)環(huán)繞器全部信息的管

控。

在天問一號環(huán)繞器對火星進(jìn)行探測的過程中，器上的各科學(xué)儀器都會產(chǎn)生大量的科

學(xué)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)必須要發(fā)回地面由科學(xué)家們進(jìn)行研究，此外，環(huán)繞器上的光學(xué)導(dǎo)航敏

感器和紅外導(dǎo)航敏感器數(shù)據(jù)也需要發(fā)送回地面進(jìn)行進(jìn)一步的分析，綜合電子分系統(tǒng)負(fù)責(zé)

對這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、儲存，并在合適的時機(jī)傳輸回地球。

通常情況下，環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星都是由地面控制中心根據(jù)衛(wèi)星的實(shí)時狀態(tài)和任務(wù)

要求進(jìn)行控制的。但與地球衛(wèi)星不同，火星環(huán)繞器由于器地距離遠(yuǎn)，通信時間延遲長，

往往來不及依靠地面指令對探測器進(jìn)行實(shí)時處理。此外，深空探測器與地面站通信存在

獨(dú)特的“日凌”現(xiàn)象，即當(dāng)探測器、地球和太陽位置處于同一直線時，太陽輻射會干擾

地火之間的射頻信號傳輸，導(dǎo)致通信中斷。因此，“日凌”期間，環(huán)繞器必須“自己照

顧好自己”。

針對這些情況，環(huán)繞器綜合電子分系統(tǒng)的研制團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列技術(shù)攻關(guān)，設(shè)計了

深空探測長時間無上行指令自主管理機(jī)制、整器斷電再恢復(fù)功能等，讓環(huán)繞器在必要時

能“自己照顧好自己”，實(shí)現(xiàn)了環(huán)繞器在軌自主運(yùn)行大于60天的能力。

2021年2月12日，國家航天局對外發(fā)布天問一號抵達(dá)火星軌道過程中的影像。執(zhí)

行此次拍攝任務(wù)的工程測量分系統(tǒng)，就是火星捕獲“大片”背后的“攝影師”。

（原文有刪改）

16.下列對“天間一號環(huán)繞器”表達(dá)正確的項(xiàng)是（）

A.天問一號環(huán)繞器包含結(jié)構(gòu)和其他各種設(shè)備的重量不能超過1200千克，還要兼顧多

種大體積設(shè)備的安裝要求。

B.天間一號環(huán)繞器重量最大的結(jié)構(gòu)核心部件一一中心承力筒采用結(jié)構(gòu)方面的創(chuàng)新技術(shù),

從而實(shí)現(xiàn)了高效承載。

C.環(huán)繞器上的綜合電子分系統(tǒng)直接將各種科學(xué)儀器產(chǎn)生的大量科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)回地面，再

由科學(xué)家們進(jìn)行研究。

D.與地球衛(wèi)星不同，由于器地距離遠(yuǎn)、通信時間延退長，火星環(huán)繞器不依靠地而指令

劉探測器進(jìn)行實(shí)時處理。

17.下列理解和分析符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.天間一號探測器由環(huán)繞器和著陸巡視器組成，具備飛行、通信和探測三大功能。

B.天間一號探測器要想何達(dá)遙遠(yuǎn)的火星，就必須攜帶不少于2500千克的推進(jìn)劑。

C.天問一號探測器利用光學(xué)導(dǎo)航敏感器拍攝火星圖像，實(shí)現(xiàn)宇宙深空的自主導(dǎo)航。

D.“日凌”現(xiàn)象是指探測器、地球處于太陽同一側(cè)時，太陽輻射干擾導(dǎo)致通信中斷。

18.下列分析不F碘的一項(xiàng)是（）

A.這篇科普文章通過對天問一號火星探測器的介紹，讓我們了解中國深空探測的偉大

成就。

B.文章主要介紹了天問一號探測器中環(huán)繞器的結(jié)構(gòu)，還介紹了火星環(huán)繞器的部分工作

原理。

試卷第6頁，總10頁

C.文章運(yùn)用了多種說明方法，除列數(shù)字、作比較、打比方外，還使用了舉例子的說明

方法。

D.本文的語言嚴(yán)謹(jǐn)通俗，科學(xué)規(guī)范，既運(yùn)用大量科學(xué)專用術(shù)語，也有許多形象的生活

語言。

閱讀下文，完成下面小題。

樹祖

賈夢瑋

①我喜歡看樹，特別是古樹。每一次與古樹相見，我總覺得是受了上天的眷顧與恩

典，否則千載悠悠、蕓蕓眾生，憑什么我們就能相見。那些古樹，幾百年、上千年地活

在世上，那要經(jīng)歷多少、怎樣的時光？與古樹對視，樹當(dāng)然不會改變，但看得久了，看

樹的人不由自主地有了變化——當(dāng)然是心理上的：人猶如此，樹何以堪？人把自己看成

了一棵樹。

②樹不再是“他”，而在不知不覺中變成了“你”。

③甘肅平?jīng)龆嗌?，多樹。平?jīng)龅臉?，都富生氣，而且活潑可愛，那是因?yàn)樗麄兊睦?/p>

祖仍健在。大大小小、老老少少的樹們因此都是孩子：在老祖慈愛的目光下，他們都有

小兒女的姿態(tài)。

④我們特地去拜望的這位樹祖，被稱為“華夏古槐王”，在甘肅平?jīng)鍪谐缧趴h銅城

鄉(xiāng)關(guān)河村。已是黃昏時分，我們登上半山腰，在開闊的山腰平地上，驀然、驀然見到他

——只能是他，那是祖、是王！雖然他頭上沒有皇冠，但那巨大的樹冠一下震撼了我——

皇冠是人為戴在頭上，而樹冠再壯觀，也是從自己的身體里長出來的。品種是國槐，主

干胸圍十米多，七八個成人才能合圍，樹冠東西、南北寬都將近四十米，占地面積近兩

畝。有八大主枝，相互交纏，基圍最小的也有三米，最大的近五米。軀桿上還寄生著楊

樹、花椒、五倍子等樹種以及小麥、玉米等多種植物。都是“啃老族”。

⑤據(jù)專家考證，他的年齡是三千二百歲。三千二百年前，那還是商周，不知秦漢，

無論魏晉，更不要說唐宋元明清了，如今的我們要花好大的勁兒、用多種參照系才能想

象他的“老”。關(guān)鍵是，他仍健康，枝枝葉葉沛然有生氣。繞樹三匝，因?yàn)樗晔绿貏e

高，我心中;稟然；因?yàn)樗?，我又有在他跟前撒歡耍賴的沖動。我們都是樹祖膝下的孩

子。

⑥當(dāng)?shù)嘏笥言跇渥娓胺帕俗雷?、板凳，擺上了水果、瓜子、茶水，我們坐著看樹。

樹祖已經(jīng)成為獨(dú)特的具體，有他的前世今生，成了相對于我的“你”。樹也有自我意識

吧，那樣，我也可以妄想成為樹祖的“你”，我和你！我用眼睛聽你，用耳朵看你，并

用“心”轉(zhuǎn)換意念，揣摩你。

⑦想當(dāng)年，不知是何人栽下了你，或者只是一只鳥遺落了一顆種子、無心長成了你？

三千多年來，你經(jīng)歷了太多的朝代更迭，多少風(fēng)雨、彩虹，那都不算什么。多少暴風(fēng)、

雷電、地震、山火、蟲害，你是怎么活下來的？此處在半山腰，古代應(yīng)該人跡罕至，人

為破壞不易。雷電因旁有山峰，擊中你的機(jī)會減少；扎根處在寬闊的平地，地震不能把

你震塌。人心險惡，我們怎么想那惡、那險都不為過，你是如何逃過無數(shù)劫難，那些險

惡心思因?yàn)槭裁次茨苈鋵?shí)？“高坡平頂上，盡是采樵翁。人人盡懷刀斧意，不見山花映

水紅”，你是怎樣幸運(yùn)地一次次躲過了刀斧之災(zāi)？根仍在汲取，葉仍在吐納，空氣和土

壤一定是永不停歇地和你進(jìn)行著交流互動?！澳戏剿?，北地風(fēng)多”，一年又一年風(fēng)的

嘶吼，都未能拿你奈何。

⑧我就這樣看著你，珍惜與你相處的短暫時光，雖然我根本沒有資格跟你討論“時

光”。四周山巒逶迤，樹木蔥蘢，山風(fēng)來過，樹聲哼吼，貫通肺腑。懂樹的朋友說，這

里一定有充足的地下水源，你四處探路的根須早已與地下水源接通，至少三千多年來從

未枯竭。

⑨古樹從來不是孤獨(dú)的，你一定不是單個的存在。崇信還有不少古樹，五百歲以上

的就有好幾棵，寫崇信的古詩詞，有不少詠嘆的是古樹名木。這里的樹活得長，有風(fēng)氣、

有遺傳。當(dāng)?shù)嘏笥呀榻B：在離古槐王直線距離不到兩公里的地方還有一棵年齡相仿的國

槐。大家都想去看看古槐王的這位兄弟。遺撼的是我乘坐的車開反了方向，天色已晚，

錯過了跟他見面的機(jī)會。去看了那棵樹的朋友后來告訴我：大概是在歷史上受了雷擊，

那棵樹只有半個身子還活著，活著的半個身子倒也是生機(jī)盎然。我想，千百年來，你和

這位“半身不遂”的兄弟，一定有著獨(dú)特的信息系統(tǒng)，天上、地下，想必一直互通著信

息。天上有風(fēng)信、地下有根須的脈沖，你們并不寂寞。

⑩時間雖然已經(jīng)過去了三千二百年，這樣的情形似乎以后也不會改變。想象你們的

未來，我有擔(dān)憂，居然也有信心。

（摘自《新華文摘》2021年第2期，有刪改）

19.閱讀全文，概括“樹祖”的特征。

20.從修辭角度賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。

21.文章中對“樹祖”的稱謂先用“他”后來用“你”，簡要分析原因。

22.“樹祖”具有鮮明的性格特征，也有豐富的精神內(nèi)涵，結(jié)合全文，探究“樹祖”的

象征意義。

閱讀下文，完成下面小題.

試卷第8頁，總10頁

最近，“復(fù)旦舊書店”在網(wǎng)上走紅?！皩毑亍薄白蠲罆辍薄W(wǎng)友不吝溢美之

詞，探店愛好者紛紛慕名前往。其實(shí)，這家書店已駐扎存續(xù)將近20年時間，復(fù)旦師生

廣為知曉。它與復(fù)旦大學(xué)另一知識地標(biāo)“鹿鳴書店”一樣，成為校園文化景觀的一部分。

互聯(lián)網(wǎng)大潮中，這樣的實(shí)體書店散發(fā)著獨(dú)特魅力。

處身流量時代，知識和資訊仿若湍急河流。有的人難以自控，不由自主地隨波逐流，

被眼花繚亂的信息推著走，迷失于虛擬場景。長時間接觸網(wǎng)絡(luò)，讓一些人習(xí)慣于追逐信

息片段或思想邊角料，導(dǎo)致注意力碎片化。走馬觀花式的網(wǎng)上閱讀，少有思維的深潛。

在這樣的過程中，讀者的感覺似乎很豐盈，但實(shí)質(zhì)上多是視覺層面的愉悅，停留于瀏覽

或淺閱讀，長此以往，無益于深度思考能力的培養(yǎng)。

追逐流量效應(yīng)的人，注定行之不遠(yuǎn)。的確，互聯(lián)網(wǎng)提供了前所未有的可能性、可及

性，創(chuàng)設(shè)了目力馳騁的出口和自由選擇的路口，但最終的選擇權(quán)和控制權(quán)在人們自己手

上。網(wǎng)絡(luò)縱有千般好，也不能因此放任思想惰性。面對紛亂的信息流，絕不能一味“下

沉”，窩在思維的“舒適區(qū)”，拒絕深度、躲避思考，追逐簡易、刺激、戲劇化、圖像

化的內(nèi)容，甚至把閱讀目標(biāo)全盤托付給“知識帶貨商”。在流量化的內(nèi)容產(chǎn)品面前，必

須有所思考，有所選擇。保持理性與定力，抵制低俗、拒絕庸俗，才能成為清醒的閱讀

者，做閱讀真正的主人。

流量時代，究竟該怎樣成就更好的閱讀？一方面，離不開讀者的堅守；另一方面，

也要建構(gòu)良好的閱讀環(huán)境。因此，盡管時代在快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀越來越普及、便利，

我們的城鄉(xiāng)社區(qū)依然需要一批優(yōu)質(zhì)的實(shí)體書店。實(shí)體書店的存在，仿佛一盞明亮的路燈,

可以照亮人們的精神文化世界，并在一定程度上改變一些人閱讀模式化現(xiàn)象。

近年來，在多方努力下，實(shí)體書店迎來新的發(fā)展機(jī)遇，但也存在一些隱憂。如今，

書店單一的賣書模式難以為繼，實(shí)體書店只能錯位競爭、強(qiáng)化體驗(yàn)功能，通過拓展業(yè)務(wù)

單元、增強(qiáng)附屬功能，尋找市場支點(diǎn)。但如果千篇一律地復(fù)制類似模式，過度放大書店

的延伸功能，也容易偏離開辦書店的初心。歸根結(jié)底，還是要依托內(nèi)容上的優(yōu)質(zhì)經(jīng)營，

讓讀者體驗(yàn)以書為中心，否則，過度開發(fā)讀者的在場體驗(yàn)，可能會導(dǎo)致審美疲勞，甚至

本末倒置。

流量時代，我們還應(yīng)思考：面對過載的信息，如何作出選擇？什么才是閱讀的正確

打開方式？這既需要讓傳統(tǒng)書店在互聯(lián)網(wǎng)場景中有存在感，也應(yīng)當(dāng)讓流量化知識有價值

依歸和精神向度。“復(fù)旦舊書店”引發(fā)關(guān)注，彰顯了互聯(lián)網(wǎng)連接的力量。因此，不妨給

予實(shí)體書店更多的網(wǎng)絡(luò)能見度。與此同時加強(qiáng)規(guī)范和引導(dǎo)，提升網(wǎng)絡(luò)流量知識的品質(zhì)。

（選自《人民日報》，有刪改）

23.簡要概括作者在文中的主要觀點(diǎn)。

24.分析文中畫線句子運(yùn)用的論證方法及作用。

25.從論證思路的角度分析第一段的作用。

七、作文

26.閱讀下面文字，按要求作文。

晚餐是家庭溫暖而美好的聚會時刻，一粥一飯都凝聚著親人的愛與奉獻(xiàn)，家常滋味

蘊(yùn)含著人生百味，平凡之中深藏著動人的故事……

請圍繞“我家的晚餐”這個話題，自擬題目，寫一篇文章，詩詞除外，文體不限。

要求：（1）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字跡工整，

書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

試卷第10頁，總10頁

參考答案

1.A

【詳解】

B.纖維(qidn)----(xian),蠻橫(heng)----(heng)；

C.臉頰(xia)----(jia),粗糙(zAo)----(cao)；

D.攝取(nie)----(she),不省人事(shEng)----(xlng)；

故選A-

2.C

【詳解】

A.告戒一一告誡，莫不關(guān)心一一漠不關(guān)心；

B.綿沿一一綿延，鄭重奇事一一鄭重其事；

D.煩燥一一煩躁，穿流不息一一川流不息；

故選C。

3.B

【詳解】

A.妙手回春：醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈。用來形容駐村工作隊(duì)，使用對象錯誤；

B.豐功偉績：對社會作出突出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造過巨大業(yè)績。用來形容袁降平院士對社會作出突

出貢獻(xiàn)，正確；

C.不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意(多含輕視意)。注意和“不以為意”區(qū)別。此處

指有的同學(xué)對視力保護(hù)的重要性不重視，可用“不以為意”；

D.婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。與“小孩”重復(fù)；

故選B?

4.B

【詳解】

A.“努力創(chuàng)作展現(xiàn)兵團(tuán)精神的更多新時代文藝作品”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“努力創(chuàng)作更多展現(xiàn)

兵團(tuán)精神的新時代文藝作品”；

C.兩面對一面，去掉“是否”或把“能”改為“能否”；

D.“發(fā)揮”與“貢獻(xiàn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“發(fā)揮”改為“做出”；

故選B。

答案第1頁，總9頁

5.D

【詳解】

D.有誤。古代地理中，山南水北為陽，因此“漢陰”指漢水的南岸。故選D。

6.C

【詳解】

本題考查對名著內(nèi)容的識記。根據(jù)原文“一想到那個老者與小馬兒，祥子就把一切的希望都

要放下，而想樂一天是一天吧，干嗎成天際咬著牙跟自己過不去呢？！”可知，是老者與小

馬兒的悲慘遭遇，讓祥子發(fā)生了這次思想轉(zhuǎn)變；

故選C。

7.A

【詳解】

本題考查對名著內(nèi)容的理解。當(dāng)簡?愛被誣蔑為“說謊者”的時候，簡?愛感到羞愧，感到

絕望，認(rèn)為自己再次遭到了踐踏。選文中的這兩段話是海倫此時說出的話，無異于一劑良藥，

不僅治好了當(dāng)時簡，也對簡?愛以后性格的形成產(chǎn)生了很大的影響。故選A。

8.D

【詳解】

D.有誤?！疤煜掠⑿壅l敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”的意思是“天下英雄誰是孫權(quán)的敵手

呢？只有曹操和劉備可以和他鼎足成三。難怪曹操說：'生下的兒子就應(yīng)當(dāng)如孫權(quán)一般！’”

辛棄疾借用此典，意在說明只有像曹操、劉備那樣的英雄，才能與孫權(quán)一決高低。其實(shí)，暗

示了只有孫權(quán)才是天下第一英雄。詞人贊賞孫權(quán)，就是要此借憑吊千古英雄之名，感嘆如今

南宋當(dāng)下沒有像孫權(quán)這樣的人來扭轉(zhuǎn)乾坤。也暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)，收復(fù)

失地的偉大理想。當(dāng)然，暗示了自己的對南宋朝廷主和派的憤恨。故選D。

9.小說中鮑文卿是崔按察（負(fù)責(zé)上參失職官員）門下的一個戲子。他清正廉潔、身雖貧賤

卻操守不移，是個大義不貪財?shù)木印?/p>

【詳解】

本題考查對名著的識記及人物形象分析。鮑文卿，是《儒林外史》中比較正面的人物之一。

是崔按察（負(fù)責(zé)上參失職官員）門下的一個戲子。根據(jù)“封了五百兩銀子謝他。他一厘也不

敢受，說道：'這是朝廷頒與老爺們的俸銀，小的乃是賤人，怎敢用朝廷的銀子？'”可知，

他清正廉潔，不貪財；根據(jù)“自己知道是個窮命須是骨頭里掙出來的錢才做得肉，我怎肯瞞

著太老爺拿這項(xiàng)錢？況且他若有理，斷不肯拿出幾百兩銀子來尋人情。若是準(zhǔn)了這一邊的情,

答案第2頁，總9頁

就要叫那邊受屈，豈不喪了陰高？依我的意思，不但我不敢管，連二位老爹也不必管他?！?/p>

可知，鮑文卿雖然貧賤卻有自己的操守。

10.獨(dú)愴然而涕下揀盡寒枝不肯棲直掛云帆濟(jì)滄海經(jīng)綸世務(wù)者秋風(fēng)蕭瑟

洪波涌起斗折蛇行明滅可見

【詳解】

本題中“愴”“揀”“棲”“滄”“經(jīng)綸”“蕭瑟”“涌”等是易錯字，作答時要注意。

II.B

12.(1)揚(yáng)威天下也不是靠銳利的兵器就可以做到的。

(2)以全天下人都順從的力量去攻打連親戚都會叛離的人。

13.B

【分析】

11.

本題考查理解文言實(shí)詞的能力。

B.委：棄。故選B。

12.

本題考查翻譯文言文句子的能力。

第一句得分點(diǎn)：威：震懾，樹立威望；以：憑借；利：銳利；兵革之利：定語后置句，銳利

的兵器。

第二句得分點(diǎn)：以：憑借；順：歸順，服從；親戚：內(nèi)外親屬，包括父系親屬和母系親屬;

畔：通“叛”，背叛。

13.

本題考查理解文章內(nèi)容的能力。

B.“最后得出‘君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣’的精辟論斷”分析錯誤。應(yīng)該是得出“得道者多

助，失道者寡助”的論斷。

故選B。

【點(diǎn)睛】

參考譯文：

孟子說：“有利的時機(jī)和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。一個三

里內(nèi)城墻、七里外城墻的小城，四面圍攻都不能夠攻破。既然四面圍攻，總有遇到好時機(jī)或

答案第3頁，總9頁

好天氣的時候，但還是攻不破，這說明有利的時機(jī)和氣候不如有利的地勢。另一種情況是，

城墻不是不高，護(hù)城河不是不深，兵器和甲胄不是極利和堅固，糧草也不是不充足，但還是

棄城而逃了，這就說明有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。所以說：老百姓不是靠封鎖邊境線就

可以限制住的，國家不是靠山川險阻就可以保住的，揚(yáng)威天下也不是靠銳利的兵器就可以做

到的。擁有道義的人得到的幫助就多，失去道義的人得到的幫助就少。幫助的人少到極點(diǎn)時，

連親戚也會叛離；幫助的人多到極點(diǎn)時，全人下的人都會順從。以全天下人都順從的力量去

攻打連親戒都會叛離的人，必然是不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)無不勝的了?！?/p>

14.C

15.靠別人不如靠自己

【分析】

14.

本題考查斷句。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)

系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個句子的意思是：如果不收

別人給的魚，就不會被罷免宰相，盡管（我）愛吃魚，我能夠長期自己供給自己魚。故斷句

為：即無受魚而不免于相/雖嗜魚/我能長自給魚。故選C。

15.

考查對文本內(nèi)容的理解。結(jié)合公儀休回答弟弟的話可知，他認(rèn)為如果自己接受了別人的魚,

就可能“枉于法”，以致自己的相位被免。如果自己能做到不接受魚，就不會被免去相位,

靠俸祿就能供給自己吃魚。接受別人的魚，滿足自己吃魚的愿望，這是靠別人。不接受別人

的魚，靠俸祿滿足自己吃魚的欲望，這是靠自己。公儀休認(rèn)為靠別人不如靠自己，所以不接

受大家獻(xiàn)魚。

【點(diǎn)睛】

譯文：

公儀休做魯國的宰相，并且特別喜歡吃魚，全國的人都爭相著買魚來獻(xiàn)給他，公儀休卻不接

受。他的弟弟勸他說：“您喜歡吃魚而不接受別人的魚，這是為什么？”他回答說：“我正

因?yàn)閻鄢贼~，所以我才不接受。假如收了別人獻(xiàn)來的魚，一定會有遷就他們的臉色；有遷就

他們的臉色，就會歪曲和破壞法律；歪曲和破壞法律我就會被罷免相位。雖然（我）愛吃魚，

這些人不一定再送給我魚，我又不能自己供給自己魚。如果不收別人給的魚，就不會被罷免

宰相，盡管（我）愛吃魚，我能夠長期自己供給自己魚?！?/p>

答案第4頁，總9頁

16.A

17.B

18.A

【分析】

16.

B.根據(jù)“在材料上下功夫，使得環(huán)繞器在苛刻限重的條件下實(shí)現(xiàn)高效承載”可知本項(xiàng)“采用

結(jié)構(gòu)方面的創(chuàng)新技術(shù)”有誤，應(yīng)為“采用材料方面的創(chuàng)新技術(shù)”；

C.根據(jù)“綜合電子分系統(tǒng)負(fù)責(zé)對這些原始數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、儲存，并在合適的時機(jī)傳輸回地球”

可知本項(xiàng)“直接將各種科學(xué)儀器產(chǎn)生的大量科學(xué)數(shù)據(jù)發(fā)回地面”有誤；

D.根據(jù)“往往來不及依靠地面指令對探測器進(jìn)行實(shí)時處理”可知本項(xiàng)“不依靠地面指令對

探測器進(jìn)行實(shí)時處理”有誤；

故選A?

17.

A.根據(jù)“環(huán)繞器具備三大功能：飛行器、通信器和探測器”可知本項(xiàng)“具備飛行、通信和探

測三大功能”有誤；

C.根據(jù)“可以利用拍攝的恒星與火星圖像”可知本項(xiàng)“利用光學(xué)導(dǎo)航敏感器拍攝火星圖像”

有誤；

D.根據(jù)“即當(dāng)探測器、地球和太陽位置處于同一直線時，太陽輻射會干擾地火之間的射頻信

號傳輸，導(dǎo)致通信中斷”可知本項(xiàng)“探測器、地球處于太陽同一側(cè)時”有誤；

故選B。

18.

A.“讓我們了解中國深空探測的偉大成就”有誤，本文主要介紹了環(huán)繞器如何著重以及部

分工作原理，并未介紹中國深空探測的偉大成就。故選A。

19.高大、粗壯，古老、健康，堅強(qiáng)不屈。

20.運(yùn)用排比和擬人的修辭手法，既生動形象又感情強(qiáng)烈地寫出了“樹祖”的生命力旺盛，

表達(dá)了作者對它的贊嘆之情。

21.用“他”而不是“它”，表達(dá)了我對“樹祖”的尊敬和倚賴之情；用“你”，更直接親

切地面對面交流，表達(dá)了我對“樹祖”的敬仰。

答案第5頁，總9頁

22.古樹對兒女們慈愛，是兒女們堅強(qiáng)的后盾與倚靠，象征著老人對兒女的疼愛、無怨無悔

地付出；古樹歷經(jīng)風(fēng)雨和災(zāi)難，仍堅強(qiáng)不屈，象征與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?；樹不寂寞，與樹

之間心意相通，也即人與人之間要兄友弟恭，相親相愛。

【分析】

19.

本題考查形象特點(diǎn)概括。

從第④段的“我們登上半山腰，在開闊的山腰平地上，驀然、驀然見到他一一只能是他，那

是祖、是王！雖然他頭上沒有皇冠，但那巨大的樹冠一下震撼了我……品種是國槐，主干胸

圍十米多，七八個成人才能合圍，樹冠東西、南北寬都將近四十米，占地面積近兩畝?！?/p>

有八大主枝，相互交纏，基圍最小的也有三米，最大的近五米”可概括出：高大、粗壯、占

地面積廣；

從⑤段的“據(jù)專家考證，他的年齡是三千二百歲”“關(guān)鍵是，他仍健康，枝枝葉葉沛然有生

氣”可概括出：古老、健康；

從⑦段的“一年又一年風(fēng)的嘀吼，都未能拿你奈何”可概括出：堅強(qiáng)不屈。

20.

本題考查句子賞析。

“根”“葉”“空氣和土壤”的動作并列，構(gòu)成排比；“永不停歇地和你進(jìn)行著交流互動”，

賺予空氣和土壤以人的動作，是運(yùn)用了擬人的修辭手法；兩者結(jié)合使用，既生動形象又強(qiáng)烈

地寫出了“樹祖”的生命力旺盛，表達(dá)了作者的贊美與感嘆之情。

21.

本題考查人稱轉(zhuǎn)換分析。

從第④段的“我們特地去拜望的這位樹祖，……驀然、驀然見到他一一只能是他，那是祖、

是王！”和⑤段的“因?yàn)樗晔绿貏e高，我心中凜然：因?yàn)樗?，我又有在他跟前撒歡耍賴

的沖動。我們都是樹祖膝下的孩子”可以看出，這時候?qū)Α皹渥妗钡姆Q謂是“他”，表達(dá)了

我對“樹祖”的尊敬和倚賴之情；

從⑥段的“樹祖已經(jīng)成為獨(dú)特的具體，有他的前世今生，成了相對于我的‘你'。樹也有自

我意識吧，那樣，我也可以妄想成為樹祖的‘你'，我和你！我用眼睛聽你，用耳朵看你,

并用‘心’轉(zhuǎn)換意念，揣摩你”可以看出，從這兒開始，稱謂轉(zhuǎn)換為“你”，是因?yàn)椤拔摇?/p>

和樹祖面對面，我們之間要交流，要表達(dá)彼此，因此用“你”更直接，也親切，仍然表達(dá)了

作者對“樹祖”的贊美之情。

答案第6頁，總9頁

22.

本題考查形象意義探究。

從第③段的“平?jīng)龅臉洌几簧鷼?，而且活潑可愛，那是因?yàn)樗麄兊睦献嫒越≡凇４蟠笮⌒　?/p>

老老少少的樹們因此都是孩子：在老祖慈愛的目光下，他們都有小兒女的姿態(tài)”和⑤段的

“因?yàn)樗晔绿貏e高，我心中凜然；因?yàn)樗?，我又有在他跟前撒歡耍賴的沖動。我們都是

樹祖膝下的孩子”可以看出，古樹對兒女們慈愛，是兒女們堅強(qiáng)的后盾與倚靠，象征著老人

對兒女的疼愛、無怨無悔地付出；

從⑦段的“多少暴風(fēng)、雷電、地震、山火、蟲害，你是怎么活下來的？……你是怎樣幸運(yùn)地

一次次躲過了刀斧之災(zāi)？”可以看出，古樹歷經(jīng)風(fēng)雨和災(zāi)難，仍堅強(qiáng)不屈，象征與命運(yùn)頑強(qiáng)

抗?fàn)幍木瘢?/p>

從⑨段的“我想，千百年來，你和這位‘半身不遂’的兄弟，一定有著獨(dú)特的信息系統(tǒng)，天

上、地下，想必一直互通著信息。天上有風(fēng)信、地下有根須的脈沖，你們并不寂寞”可看出，

樹與樹之間，也即人與人之間要兄友弟恭，相親相愛。

23.讓流量時代的閱讀更有深度

24.使用了比喻論證的方法，將實(shí)體書店的存在比作一盞盞明亮的路燈，生動形象地論證了

在互聯(lián)網(wǎng)大潮中，實(shí)體書店對人們的精神文化世界的指引作用。

25.①表明在互聯(lián)網(wǎng)大潮中，這樣的實(shí)體書店散發(fā)獨(dú)特魅力；引出論題：互聯(lián)網(wǎng)時代的傳統(tǒng)

閱讀，為下文具體論述這一觀點(diǎn)做鋪墊。

【分析】

23.

本題考查概括選文觀點(diǎn)的能力。文章由“復(fù)旦舊書店”引出話題，先指出“互聯(lián)網(wǎng)大潮中,

這樣的實(shí)體書店散發(fā)著獨(dú)特魅力”；接著分析指出身處流量時代，很多人隨波逐流，只滿足

于淺閱讀，這樣的閱讀“無益于深度思考能力的培養(yǎng)”；然后分析“追逐流量效應(yīng)的人，注

定行之不遠(yuǎn)”，再亮出觀點(diǎn)，“在流量化的內(nèi)容產(chǎn)品面前，必須有所思考，有所選擇。保持

理性與定力，抵制低俗、拒絕庸俗，才能成為清醒的閱讀者，做閱讀真正的主人”。由此可

得出本文的中心論點(diǎn)：讓流量時代的閱讀更有深度。

24.

本題考查分析論證方法及作用的能力。畫線句是“實(shí)體書店的存在，仿佛一盞明亮的路燈,

可以照亮人們的精神文化世界，并在一定程度上改變一些人閱讀模式化現(xiàn)象”，“實(shí)體書店

答案第7頁，總9頁

的存在，仿佛一盞明亮的路燈”運(yùn)用比喻論證，把實(shí)體書店的存在比作一盞盞明亮的路燈;

“可以照亮人們的精神文化世界，并在一定程度上改變一些人閱讀模式化現(xiàn)象”，生動形象

地論證了實(shí)體書店在人們的精神文化世界和改變閱讀方式方面起到了重要作用，在互聯(lián)網(wǎng)大

潮中，實(shí)體書店對人們的精神文化世界的指引作用。

25.

本題考查分析論證結(jié)構(gòu)及段落作用的能力。先看第一段寫的內(nèi)容，先寫“‘復(fù)旦舊書店’在

網(wǎng)上走紅”，再由此引出復(fù)旦大學(xué)的實(shí)體書店成為校園文化景觀的一部分，最后得出自己的

看法，“互聯(lián)網(wǎng)大潮中，這樣的實(shí)體書店散發(fā)著獨(dú)特魅力”。從論證結(jié)構(gòu)來看，此段先擺出

一種社會熱點(diǎn)現(xiàn)象，引發(fā)人們對于流量時代閱讀的思考，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)?？梢?，第一段

起到了引出論題，為具體論述觀點(diǎn)做鋪墊的作用。

26.例文：

我家的晚餐時光