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Page4循環(huán)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書P33~34例7、例8,完成教科書P34“做一做”第1、2題和P36“練習(xí)八”第6—9題。教學(xué)目標(biāo)1.理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)和循環(huán)節(jié)的意義,能用簡便記法表示循環(huán)小數(shù)。2.經(jīng)歷循環(huán)小數(shù)的探究過程,培養(yǎng)觀察、比較、分析與概括的能力。3.在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:理解循環(huán)小數(shù)的意義,會用簡便記法表示循環(huán)小數(shù)。教學(xué)難點:理解循環(huán)小數(shù)的意義,掌握循環(huán)小數(shù)的簡便記法。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們在我們的實際生活中,會出現(xiàn)許多的循環(huán)現(xiàn)象。比如:春、夏、秋、冬更替出現(xiàn),星期一到星期天總是不斷重復(fù)出現(xiàn)。在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也有這種有趣的循環(huán)現(xiàn)象。二、探究新知1、教學(xué)例7(出示教科書P33情境圖)師:從圖中你們知道了哪些信息?該怎樣列式計算?生:我知道了王鵬400米跑了75秒,求王鵬平均每秒跑多少米。用路程除以時間等于速度,算式是400÷75。(出示)師:非常正確!同學(xué)們算算看,在計算過程中你們發(fā)現(xiàn)了什么?生:我發(fā)現(xiàn)商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”。余數(shù)總是重復(fù)出現(xiàn)“25”。繼續(xù)除下去,可能永遠(yuǎn)也除不完。師:想一想為什么商的小數(shù)部分總是重復(fù)出現(xiàn)“3”呢?生:從十分位起每一次除都需要在25后面添0再算,也就是不斷的用250除以75,所以商的小數(shù)部分會重復(fù)出現(xiàn)“3”。師:如果繼續(xù)除下去呢?生:肯定還是3,你看,在余數(shù)25后面添0,250除以75,萬分位商3,余25,再添0,又商3,余25,像這樣,不停地商3,除也除不完。師:確實,商之所以循環(huán)的原因,是因為余數(shù)25【著重】重復(fù)出現(xiàn),師:那我們該怎樣表示400÷75的商呢?生:如果直接寫肯定寫不完,我們可以在后面添上省略號。師:對,在計算除法時,如果遇到除不盡的情況,我們可以這樣來表示,(出示:400÷75=5.333…)先寫5.333然后在后面添上省略號,表示寫也寫不完。因此得數(shù)與原式“相等”,所以用等號連接。2、教學(xué)例8師:同學(xué)們我們再來算算這2道題。生:28÷18=1.555…78.6÷11=7.14545…(出示豎式)師:仔細(xì)觀察,這3道算式的豎式和商,有什么共同的地方?又有什么不同呢?生1:【豎式】這3道豎式余數(shù)都是反復(fù)出現(xiàn),除法算式永遠(yuǎn)也除不完,商的小數(shù)部分的位數(shù)是無限的。生2:【商】我還發(fā)現(xiàn)商的小數(shù)部分總是有數(shù)字在依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)生3:【不同1】我發(fā)現(xiàn)第1、2題商的小數(shù)部分是一個數(shù)字重復(fù)出現(xiàn),第3題商的小數(shù)部分是兩個數(shù)字重復(fù)出現(xiàn)。生4:【不同2】我發(fā)現(xiàn)有的商是從小數(shù)部分的第一位起不斷重復(fù)出現(xiàn),有的是從小數(shù)部分百分位起不斷重復(fù)出現(xiàn)。師:像5.333…1.555…、7.14545…這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。師:什么樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)?生:一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,有一個數(shù)字或幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)就是循環(huán)小數(shù)。(出示概念)師:你們也能寫出幾個循環(huán)小數(shù)嗎?(停頓)我也寫了幾個循環(huán)小數(shù)。(出示0.426426…,121212,6.31020020…,它們都是循環(huán)小數(shù)嗎?)生:121212不是循環(huán)小數(shù),雖然1和2不斷重復(fù)出現(xiàn),但不是小數(shù)部分,而且這個數(shù)是一個自然數(shù),不是小數(shù)。師:對,你觀察得真仔細(xì)。循環(huán)小數(shù)還有哪些有趣的地方呢?請你自學(xué)教科書P34這部分內(nèi)容(出示),并思考兩個問題:①什么是循環(huán)節(jié)?②怎樣用簡便記法表示循環(huán)小數(shù)?生:通過閱讀,我知道了一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分,依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,就是這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。比如:5.333…的循環(huán)節(jié)是31.555…的循環(huán)節(jié)是57.14545…的循環(huán)節(jié)是4、50.426426…的循環(huán)節(jié)是4、2、66.31020020…的循環(huán)節(jié)是0、2、0師:怎樣用簡便記法表示循環(huán)小數(shù)呢?生:在寫循環(huán)小數(shù)時,可以只寫第一個循環(huán)節(jié),并在這個循環(huán)節(jié)的首位和末位數(shù)字上面各記一個圓點。師:對,5.333…寫作5.3循環(huán)1.555…寫作1.5循環(huán)7.14545…寫作7.145循環(huán)試試看請你用簡便形式寫出下面的循環(huán)小數(shù)。(出示第34頁做一做第1題)生:1.555…的循環(huán)節(jié)是5寫作1.1.746746…的循環(huán)節(jié)是746寫作1.40.105353…的循環(huán)節(jié)是53寫作0.10師:想一想(例7、例8)每道算式除到哪一位就能判斷循環(huán)節(jié)?為什么?生:在計算中,當(dāng)余數(shù)部分重復(fù)出現(xiàn)的時候,商肯定就會重復(fù),這時就能判斷循環(huán)節(jié)了。出示第34頁做一做第2題師:仔細(xì)計算下面各題,除不盡的先用循環(huán)小數(shù)表示所得的商,再保留兩位小數(shù)寫出它的近似數(shù)。生:第1題2.29÷1.1的商是2.081循環(huán),保留兩位小數(shù)約等于2.08第2題153÷7.2的商是21.25第3題23÷3.3=6.969696……,保留兩位小數(shù)約等于6.97師:計算正確!注意運(yùn)用四舍五入法求商的近似數(shù),用約等號連接。4、認(rèn)識有限小數(shù)和無限小數(shù)。師:算一算,想一想:兩個數(shù)相除,如果不能得到整數(shù)商,所得的商會有哪些情況?(出示15÷16=1.5÷7=)生:有兩種情況,一種是繼續(xù)除下去能夠除盡,商的小數(shù)位數(shù)是有限的,像15÷16=0.9375;另一種情況是繼續(xù)除下去,永遠(yuǎn)也除不完,商的小數(shù)位數(shù)是無限的,像1.5÷7的商是0.24285142857循環(huán)師:什么是有限小數(shù)?什么是無限小數(shù)呢?生:像0.9375這樣小數(shù)部分的位數(shù)有限的小數(shù)叫做有限小數(shù)。像0.24285這樣小數(shù)部分的位數(shù)無限的小數(shù)叫做無限小數(shù)。師:循環(huán)小數(shù)是有限小數(shù),還是無限小數(shù)呢?生:循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分的數(shù)字是依次重復(fù)出現(xiàn),寫也寫不完,所以是無限小數(shù)。師:是不是所有的無限小數(shù)都是循環(huán)小數(shù)?相信完成了下面的練習(xí),同學(xué)們就有答案了。(出示第6題)5、練習(xí)八第6題(出示6.64÷3.39.4÷65÷87÷17)師:(出示結(jié)果)哪些題的商是循環(huán)小數(shù)?生:我發(fā)現(xiàn)6.64÷3.3的商是2.0121212…9.4÷6的商是1.5666…這些算式的商是循環(huán)小數(shù)。5÷8的商是0.625不是循環(huán)小數(shù),是有限小數(shù)。師:那7÷17的商是循環(huán)小數(shù)嗎?生1:這道題的商是0.4117647…不是循環(huán)小數(shù),因為這個數(shù)的小數(shù)部分沒有重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字,也就是沒有循環(huán)節(jié),所以不是循環(huán)小數(shù)。師:那0.4117647…是什么小數(shù)呢?生:這個小數(shù)的小數(shù)部分的位數(shù)是無限個,所以是無限小數(shù)。師:對,也叫做無限不循環(huán)小數(shù)。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識的小數(shù)的范圍比以前擴(kuò)大了,小數(shù)可以分為有限小數(shù)和無限小數(shù),無限小數(shù)又能分為循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù)。鞏固練習(xí)1、練習(xí)八第7題師:請按照要求寫出下面各循環(huán)小數(shù)的近似值。生:1.29090…約等于1.2910.01約等于0.0180.444…約等于0.4447.7約等于7.275師:求循環(huán)小數(shù)的近似數(shù)時,要根據(jù)情況寫出循環(huán)節(jié)后面的數(shù)字,通常保留到哪一位,就多取一位,再用四舍五入法求出近似數(shù)。練習(xí)八第8題師:下面我們一起來解決這個實際問題吧,請仔細(xì)讀題獨立完成。生:這道題求平均每小時行多少千米,就是算火車的行駛速度,算式是305÷2.6商是117.30769…,保留兩位小數(shù)約等于117.31.答平均每小時行約行117.31千米。練習(xí)八第9題師:同學(xué)們你們真棒!試試看這道比較大小的問題,你能解決嗎?生:第1題,因為0.是循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)有無限個,所以0.33小于0.第2題可以先把循環(huán)小數(shù)1.改寫成1.233…,比較得出1.2大于1.233,第3題也可以把1.4改寫成1.455…,比較得出1.4大于1.師:分析的很有道理,在比較小數(shù)的大小時,其中既
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