語文S版五年下冊(cè)期末分類復(fù)習(xí)題

S版五下期末分類復(fù)習(xí)一：讀拼音寫漢字Yānmòyuèyangmǐzhōulingchénfèiqǐnwàngshíqǐnéngchóotingjiōyóo()()()()()()()()ShāngbāxīgàiàishǒuàijiǎoxiǎocàiyìdiéTáocízuómózhēyǎnjiāojuǎn()()()()()()()()mòshēngpíbèibùkānDǎitútóuyūnshuāngbìwòshǒuráoshùbiēqì()()()()()()()()Qíncháoguāndǐxūnhēihángzhōubiànzhōuxiānqiǎoyìlìgēbìéguó()()()()()()()()()gǒngshǒuxiāngwàngkāngkǎifùdìpíbèixiāngxīguāncáimóuhuà()（）（）（）（）（）（）()cèluèxiédàiliútǎngzēnghènxiàménjūnjiànmíngjìzhuànkèmiǎoxiǎo()()()()()()()()()rèchéngòumǎicǎigòusīhuǐchèzǒuchāichúguānjiànjiànpánshǔmíng()()()()()()()()()Rùnniánniēzhùbǎbǐngkuàxiàzhúbiǎnshùfùdàojīcìwèicháoxùn()()()()()()()()()suǒwèishēngxìubǎoyòupíǎoduòjiǎozhānxuēdǎogàoáizòudǎogào()()()()()()()()()piēzuǐzāngshǒuróuyǎndǎizhùdǎjiǎoyóutǒngnuǎnkàng()()（）（）（）（）（）Xkb1.ComZāoyāngzhújiàntáoqìjìnzhírènpinghǎi

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）()（）GōngjìshēngyùqíshìyìránlúndūnpinmínkūChòuqìzhǔmùjiǎnlòu（）（）（）（）（）（）()()()tíliànbūfēnzhòuyè新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)()()S版五下期末分類復(fù)習(xí)二：成語一、補(bǔ)充成語（）不介意（）（）淡飯于心（）（）君（）天下山窮（）（）（）（）無人氣喘（）（）風(fēng)（）日（）驚心（）（）猶猶（）（）小菜（）（）金發(fā)（）（）價(jià)值（）（）（）箱（）柜（）（）花明無能（）（）（）（）如生憂心（）（）（）然而止不知（）（）無（）無盡（）機(jī)（）算狼（）不（）單（）（）馬毫不厭（）一本（）（）專心（）（）一氣（）（）(

)（）力盡

不動(dòng)(

)色

意味(

)長

不可思(

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(

)以為常

變化多(

)見(

)勇為

左沖右（）（）（）攘攘（）味深長面目（）（）喜出（

）外

（

）聲嘆氣

昂首（

）胸

富麗堂（

）

神（）飛（

）輕松(

)在

坐（

）不寧

心急如（

）

（

）惡如仇

不屈不（

）（）勇雙全

（

）無音信

人聲（）（）

不（

）而同

（

）羞成怒腰(

)萬貫數(shù)不（）（）激情（）（）照本（）（）（）義（）言（）袖揮（）如坐（）（）自告（）（）（）野（）郊狼狽不（）（）魂落魄如泣如（）（）哭無淚衣衫（）（）面容（）（）（）（）無親百廢(

)興

滿目(

)（）

(

)轉(zhuǎn)反側(cè)

解(

)相助

不可（）（）(

)定自若

一絲不(

)

富(

)一方

(

)然處之

無所（）（）

WwW.xkB1.cOm狂（）（）炸氣急（）（）衣食無（）百感（）（）大公無（）張燈（）（）出（）入（）（）然（）然（）死（）傷（）（）而解（）（）滾滾乘風(fēng)（）（）目（）口（）應(yīng)接不（）（）先（）后衣食無（）沖鋒(

)陣（）氣沖天（）（）弄棒二、補(bǔ)充成語，解釋劃線的字。綠（）如（）（）（）欲滴（）（）好閑君（）天下劃（）割（）旁（）無人千（）難（）和衣而（）（）手（）腳座無（）（）恍然大

（

）__________不期

而（

）__________一絲不（

）__________（）目無親（）哭無淚__________不（）于耳_________困（

）不解__________（）燈結(jié)彩一（）莫展_______________無（）于事________________（）無音信_(tái)_______________（）思苦想__________________為（）作歹________________如虎添（）___________________（）名于世世人（）目不（）思索（）（）生輝歡（）鼓舞疲憊不（）隱姓（）名同歸于（）千載難（）（）之度外同仇敵（）百折不（）義正（）嚴(yán)（）隅頑抗簞食壺（）成語補(bǔ)充，并按情感色彩分類。xkb1.com負(fù)（）（）抗義正（）（）（）頭（）氣（）歌（）舞10、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋（4分）。

展：①張開，舒展開；②放寬；③施展；

1、國王心急如焚，卻又一愁莫展。（

）2、他整天愁眉不展，心事重重。（

）

解：①剖開，分開；②講明白，分析說明：③懂，明白：④除去。

3、國王看著這件樂器，疑惑不解。（

）4、他倆打得真是難分難解。（

）11、按要求，寫句子。（1）斗牛場成了歡樂的海洋。改成反問句__________________________________________________。改成雙重否定句_______________________________________________。（2）泉水清澈透明。改為比喻句___________________________________________________。（3）造句既……也……__________________________________________________S版五下期末分類復(fù)習(xí)三：按原文填空、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.范仲淹十分（）這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，（）的苦讀詩書，（）。2.媽媽嚴(yán)肅地說：“孩子，（）你覺得今天的事情可以放到明天去完成，（）你要知道，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個(gè)知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的人?，F(xiàn)在你（）多么努力，（）無法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切。”3.是的人的一生是（）。只有（）的人，才可能取得成功。在（）的絕境里，再搏一次，也許就能看到（）！在（）的嚴(yán)寒中，再搏一次，一定會(huì)迎來（）！——這就是那位頂碗少年給我的啟迪。文中破折號(hào)的作用是新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)那位頂碗少年給我的啟迪是4.威廉叔叔看上去既（），又（）。從威廉叔叔的表情上我體會(huì)到（）。5..突然，他看見了自己的照相機(jī)，眼睛（）。娜塔莉這時(shí)在想（）。6.范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家。著名的《》就出自他的筆下，文章的千古名句是“（），（）”。7..他的母親默默地望著他，眼中滿是（）。過了一會(huì)，她（）地說：“只是，我怕同學(xué)們會(huì)……”她是想說“會(huì)（）你”。但是涅利回答說：“他們不會(huì)怎么我的，（）還有加侖在呢。只要他在，誰也不敢笑話我了”。8.“（）楊柳，（）。”出自王之渙的《》，一詩。用文中的話解釋就是：從河西走廊到（）。

9.突然，我們發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)的地方，（）一棵柳樹。這柳樹（），（），枝條（），樹冠（）。我們（）興奮起來，趕緊下了年，飛也似地向前（）去。到了樹陰下，啊，好粗的樹哇！兩個(gè)人合抱都抱不攏。

10.這棵塞外的柳樹，與內(nèi)地湖畔河邊的依依柔柳大不相同。內(nèi)地的柳樹枝條（），（）。這里的柳樹枝干是（）的，枝條堅(jiān)定地向上生長著。這屹立在戈壁灘上的剛強(qiáng)之樹，大有（）、壓倒（）！

11.“當(dāng)時(shí)朝廷眾臣中，有一部分人對(duì)保衛(wèi)新疆的認(rèn)識(shí)（），主張放棄新疆。眼看新疆將要被外國人侵占，時(shí)任陜甘總督的左宗棠（），（），堅(jiān)決主張收復(fù)新疆失地：這新疆是無數(shù)先輩歷經(jīng)千辛萬苦才開辟的疆域、建立的基業(yè)，豈能在我們這代人手中（）！對(duì)視新疆為千里荒漠、貧瘠之地的說法，他（）地反駁道：‘天山南北（），（），，牛羊遍野，（）；煤、鐵、金、銀、玉石等礦藏也極為豐富。所謂千里荒漠、貧瘠之地，實(shí)為（）！’接著，熟讀兵書的左宗棠又（）指出：‘如果放棄新疆，無異于給侵略者留下進(jìn)攻我國腹地的缺口！’

12.“這位（）的六旬老人（）！他（）的忠義之舉和滿腔的（）折服了滿朝文武。”Xkb1.Com13.“那是一個(gè)（）的夜晚，天上沒有明月，地上沒有人送行。然而這個(gè)（）的湖南老人，面對(duì)（）、（）、運(yùn)輸艱難等（），仍（）。他肩負(fù)著（），胸中燃燒著（），率領(lǐng)六萬湖湘子弟兵，（），（）趕往千里之外（）的戰(zhàn)場。

14.面對(duì)左宗棠（）的決心，在場官兵個(gè)個(gè)（），無不（）。他們深知，這位（）、（）的老將軍早已預(yù)料到（），但是他已完全將自己的生（）！

15.聽完導(dǎo)游的講述，我們（）再次（）眼前這棵柳樹——它依然（）在黃沙之中，那（），那（），那（），那在同沙漠進(jìn)行生死較量中（）生命力……這哪里是一株普普通通的柳樹？它分明就是愛國將士們（）、（）的精神之樹！16.為了獲取精確數(shù)據(jù)，她和同事克服（）的困難，一下一下地敲打計(jì)算機(jī)的鍵盤。這種（）工作，她和同事（）干了一年多，僅獲取的有用數(shù)據(jù)，就裝滿三個(gè)抽屜。在舉國歡慶的日子里，王承書也抑制不住心頭激動(dòng)，不禁（）。新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)為了祖國（），為了中華兒女（），雖然她為之付出（），但做出了（），是（）的功臣；雖然她沒能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，報(bào)刊的喜訊中也沒提到她的名字，但她還是（）繼續(xù)（）自己的姓名，繼續(xù)為祖國核武器研制工作（）。17.（）天空中掛著一輪（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（）西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，（）銀圈，手（），向一匹猹（）。那猹卻（），反從他的（）。從這個(gè)描寫中你體會(huì)到少年閏土的特點(diǎn)。18.他正在廚房里，（）的圓臉，頭戴一頂（），頸上（）一個(gè)（）的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前（），用圈子（）。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便（）了。這是一個(gè)（）描寫的片段，主要描寫了閏土三個(gè)特點(diǎn)、、。表現(xiàn)了閏土是一個(gè)、、的農(nóng)村少年。19.我①（）不知道天下有這許多新鮮事：海邊有②（）③（）的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前④（）知道它在水果店里出賣罷了。解釋填入的字：①②③④。劃線的句子說明“我”與文中“”的意思是一樣的。20.??！閏土的心里有（），都是我往常的朋友所不知道的。他們（），閏土在海邊時(shí)．他們都和我一樣（）。這句話的意思是：。表達(dá)了我的感情。這些“稀奇事”在文中是指閏土給我講述的。21.天氣真好，（），一絲風(fēng)也沒有，（）。那是個(gè)沒有月亮的夜晚，可是整個(gè)村子—（）啦，煙囪里冒出來的（）啦，（）樹木啦，（）啦，全看得見。天空撒滿了（）星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它（）……這一段主要寫了，從這一段中你體會(huì)到了凡卡的心情

22.琴聲一開始（），如同（），要上戰(zhàn)場；一會(huì)兒（），像是在訴說危機(jī)到來，戰(zhàn)斗（）；一會(huì)兒（）好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；，一會(huì)又（）好像在訴說一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的（）……23.火把節(jié)不是一個(gè)（）的節(jié)日，他更是我們彝家人（）、()的象征。24.《神鳥》是（）族民間故事，一課主要寫了四種動(dòng)物有（）的神鳥，（）的狗，（）的貓，（）的烏鴉。有幾個(gè)人物，有（）的獵人、農(nóng)婦、阿爾拜，（）的可汗。文章告訴我們道理，一是：二是：25.格薩爾王是（）族的英雄，他是一個(gè)（）（）的人。嘉察的唱詞中用“野牛、母虎”的比興手法，是為了說明：26劉三姐是（）族民間故事中的人物。27．貓的性格實(shí)在有些（）。說它（）吧，它（）有時(shí)候（）。它會(huì)找個(gè)（）地方，成天睡大覺，（），什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，（）誰怎么（），它也不肯回來。說它（）吧，（）是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又多么（）。它（），一連就是幾個(gè)鐘頭，（）把老鼠等出來（）！

它要是高興，能比誰都（）：用身子（），把脖兒伸出來讓你給它（），或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在（）上（）幾朵小梅花。它還會(huì)（）地叫喚，（），（），（）。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己（）。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它（）。

它什么都怕，總想（）?？墒撬帜敲矗ǎ?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

小貓滿月的時(shí)候（），腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)（）。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它不知（），但是（）了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，（）。它的膽子越來越大，逐漸（）新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草（）。它在花盆里（），抱著花枝打秋千，所到之處，（）。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那樣（），（）！28．它小，就能輕易地由籠子鉆出身。瞧，多么像它的母親：（）、（）的毛，只是后背還沒有生出（）圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)（）。起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在（），一會(huì)兒（）地站在書架上，啄著書脊上那些大文豪的名字;一會(huì)兒把燈繩（），跟著跳到（）上去了。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就（）飛回籠里去。

有一天，我伏案寫作時(shí)，它（）停在我的肩上。我手中的筆不覺停了，（）驚跑了它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的（）蓋?。ǎ?，小紅腳剛好被胸脯上長長的（）蓋住。我輕輕地抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂（ｚā）咂嘴，難道在做夢(mèng)？我筆尖一動(dòng)，（）出一時(shí)的感受:（），往往創(chuàng)造出美好的境界。29．意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像（），（），叫聲和姿勢與平時(shí)（），像是發(fā)生了什么大事。海鷗們急速扇動(dòng)（），輪流飛到老人（）的空中，像是前來（）的親屬?！^了一會(huì)，海鷗（），竟在老人遺像前后站成了兩行。他們（），像是未來人守靈的（）。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像（）朝遺像撲來。他們（），翅膀（），我們好不容易才從（）脫出身來……劃線部分指的是：30．按課文內(nèi)容填空，并說說你從所填詞語中體會(huì)