陜西省西安市第七十中學2024屆中考聯(lián)考化學試題含解析

陜西省西安市第七十中學2024屆中考聯(lián)考化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是（）A．固態(tài) B．游離態(tài) C．化合態(tài) D．液態(tài)2．SO2與酸雨的形成有關(guān)，SO2中硫元素的化合價為A．+4 B．+2 C．-1 D．-23．下列鑒別物質(zhì)的方案不能達到實驗目的是選項需鑒別的物質(zhì)主要實驗操作A硬水和蒸餾水滴加肥皂水觀察現(xiàn)象B棉紗線和羊毛線點燃并聞氣味C稀鹽酸和稀硫酸滴加石蕊試液觀察現(xiàn)象D固體NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解測溫度A．A B．B C．C D．D4．如圖所示的食物中維生素含量比較豐富的是（）A．西紅柿B．純牛奶C．米飯D．雞蛋5．頭孢拉定是一種青霉素類抗生素，其化學式為C16H19N3O4S，下列關(guān)于頭孢拉定的說法錯誤的是()A．由五種元素組成B．相對分子質(zhì)量為349C．質(zhì)量分數(shù)最大的是氧元素D．該分子中氫、氧原子個數(shù)比為19：46．下列化學方程式書寫正確的是A．B．C．D．7．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應濃度的鹽酸中，反應的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實驗中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．當加入溶液體積為20mL時，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當溶液pH=7時，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同8．下列說法不正確的是（）A．蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱B．用潤濕的pH試紙測定溶液酸堿度，結(jié)果一定偏小C．實驗室用蒸餾法降低水的硬度D．點燃氫氣前，需檢查其純度9．下列除雜方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法ACO2(CO)點燃BFe(Cu)加硫酸銅溶液CNaCl(Na2CO3)加適量稀鹽酸DCaO(CaCO3)加水A．A B．B C．C D．D10．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在t2℃時向盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙（兩種物質(zhì)溶解時互不影響），充分攪拌．將混合物的溫度降低到t1℃．下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大B．溫度降低到t1℃時，得到甲、乙的飽和溶液C．溫度降低到t1℃時，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，得到甲、乙的飽和溶液D．t2℃時，甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應的微觀示意圖，請結(jié)合示意圖回答下列問題：圖中“”表示的物質(zhì)屬于_______(選填序號)。①單質(zhì)②氧化物③化合物④混合物寫出該反應的化學方程式_______________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向一定質(zhì)量的5%的氫氧化鈉溶液中加入66.9g硫酸銅溶液，恰好完全反應，得到4.9g藍色沉淀。請計算:所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量________。反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（圖1）。①_____表示的是陽離子（填序號，下同）。②_____所表示的粒子化學性質(zhì)相似。③ABCD表示的是_____種不同元素。圖2是某化學反應的微觀示意圖。該反應的化學方程式為_____。14．下面是相關(guān)的課本實驗，請回答下列問題。（1）實驗一能夠驗證二氧化碳具有的性質(zhì)是__________；（2）實驗二的目的是驗證__________；（3）實驗三中所用的紅磷需要足量的目的是__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明對滅火器的種類及其使用注意事項特別感興趣，并對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”的問題進行探究。二氧化碳的制備選用稀鹽酸而不選用稀硫酸跟大理石或石灰石反應制取CO2的理由是___。探究鎂與二氧化碳的反應小明將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。小明對鎂與CO2反應的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究。猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依據(jù)是______。MgO+H2O=Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。為探究白色固體的成分，興趣小組同學進行了如下實驗：①取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想____不正確；②為了驗證猜想Ⅰ中白色固體成分，請設計一個簡單實驗。實驗操作____；實驗現(xiàn)象______。若猜想Ⅰ正確，寫出Mg跟CO2反應的化學方程式____，此反應的化學反應類型是____。通過本實驗，對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”和“CO2不助燃”，你有什么新的認識：_______。16．某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開，這一現(xiàn)象激起了他們濃厚的興趣，于是展開了如下探究：瓶口白色固體的成分是什么？（1）玻璃中含有二氧化硅（SiO2），試劑瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應，SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。硅酸鈉（Na2SiO3）是一種白色固體，有很強的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉溶液能與強酸反應，如：Na2SiO3+2HCl=2NaCl+H2SiO3↓（白色）；硅酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應：Na2SiO3+BaCl2=2NaCl+BaSiO3↓（白色）。白色固體的成分是：猜想1：硅酸鈉；猜想2：硅酸鈉和碳酸鈉；猜想3：硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉。取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分組進行如下實驗并相互評價：實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與評價第1組向樣品溶液中滴加足量稀鹽酸有氣泡冒出，且產(chǎn)生白色沉淀猜想_______不成立。第2組第一步向樣品溶液中滴加足量氯化鋇溶液，靜置產(chǎn)生白色沉淀第1組同學認為：此步驟還不能準確判斷出原固體的成分。第二步向第一步實驗后的上層清液中______________大家一致認為：猜想II成立。（反思交流）有同學認為，第2組實驗中不能用石灰水代替氯化鋇溶液，理由是_______。經(jīng)過分析，第2組實驗中產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)有_______。氫氧化鈉溶液必須密封保存的原因是_______（用化學反應方程式表示），其試劑瓶塞應該用_______（填字母）。A玻璃塞B軟木塞C橡膠塞

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項錯誤；B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài)，故選項錯誤；C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài)，故選項正確；D、液態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項錯誤；故選：C。2、A【解析】試題分析：設：SO2中硫元素的化合價為Ｘ，利用化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零可以計算，Ｘ＋（－２）×２＝０求得Ｘ＝＋４.故選A．考點：化合價的計算3、C【解析】

A、蒸餾水屬于軟水；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用等量的肥皂水來區(qū)分等量的硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是蒸餾水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。

B、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，棉紗線和羊毛線灼燒分別產(chǎn)生燒焦羽毛、特殊氣味，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。

C、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗目的。

D、固體NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，分別使溫度升高、降低，NaCl溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。

故選：C?！军c睛】根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。4、A【解析】

A.西紅柿屬于蔬菜，提供的主要營養(yǎng)素是維生素，選項正確；B.純牛奶提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項錯誤；C.米飯的主要成分是淀粉，屬于糖類，選項錯誤；D.雞蛋，提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)，選項錯誤。故選A。5、C【解析】

A、由化學式可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氮、氧、硫五種元素組成的，故A正確；B、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=12×16+1×19+14×3+16×4+32＝349，故B正確；C、C16H19N3O4S中C、H、N、O、S元素的質(zhì)量比=(12×16)：19：(14×3)：(16×4)：32，由此可知質(zhì)量分數(shù)最高的是C元素，故C錯誤；D、由化學式可知，該分子中氫原子、氧原子的個數(shù)比為19：4，故D正確。故選C?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。6、C【解析】

A.鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，，選項錯誤；B.銅的活動性比鐵的弱，銅和硫酸亞鐵不反應，選項錯誤；C.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，，選項正確；D.氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，，選項錯誤。故選C。7、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說明酸的濃度較大，無法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項A錯誤；B、開始反應時，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后，才開始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無色變?yōu)榧t色，選項B錯誤；C、當加入20mL溶液時，三者的pH都小于7，說明酸過量，不會存在堿，所以沒有氫氧根離子的存在，選項C錯誤；D、當pH=7時，三者相交于一點，此時加入溶液體積相同，選項D正確。故選D。8、B【解析】

A、蒸發(fā)過程中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱蒸干，A選項說法正確，不符合題意；B、用潤濕的pH試紙測定溶液酸堿度，若溶液為酸性，得到的pH值偏大，若溶液為堿性，得到的pH值偏小，B選項說法不正確，符合題意；C、蒸餾法得到蒸餾水，蒸餾水是純水，軟水，實驗室用蒸餾法降低水的硬度，C選項說法正確，不符合題意；D、氫氣與氧氣混合在一定體積范圍內(nèi)點燃會有爆炸的危險，點燃氫氣前，需檢查其純度，D選項說法正確，不符合題意。故選B。9、C【解析】

除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、二氧化碳中含有少量的一氧化碳時，一氧化碳不能點燃，可將混合氣體通過灼熱的氧化銅中除去一氧化碳，選項A錯誤；B、鐵會與硫酸銅反應，把需要的鐵除去了，選項B錯誤；C、稀鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，選項C正確；D、氧化鈣能與水反應，碳酸鈣不能，將需要的物質(zhì)除去了，可通過高溫煅燒的方法將碳酸鈣除去，選項D錯誤。故選C。10、A【解析】

A、由溶解度曲線不難看出，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故A正確；

B、在t1℃時，甲和乙的溶解度都大于w克，當把溶液降低到t1℃時，甲和乙仍為不飽和溶液，故B錯誤；

C、在t2℃時，乙的溶解度是w克，而甲的溶解度大于w克，因此在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙，甲形成的是不飽和溶液，而乙恰好形成飽和溶液，溫度降低到t1℃時，在t1℃時，甲和乙的溶解度都大于w克，當把溶液降低到t1℃時，甲和乙都為不飽和溶液，溶解的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都相等，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等，但所得溶液都是不飽和溶液，故C錯誤；

D、由C選項分析可知：t2℃時，甲物質(zhì)的溶液為不飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為飽和溶液，故D錯誤。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、②③2CO+2NON2+2CO2【解析】（1）由反應的微觀示意圖，圖中“”含有兩個氧原子和一個碳原子，所表示的物質(zhì)為二氧化碳，是由氧元素和碳元素組成的化合物屬于氧化物，故填：②③；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應物為一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮氣，反應條件是催化劑，反應的化學方程式是：2NO+2CO2CO2+N2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80g5%【解析】設參加反應的氫氧化鈉的質(zhì)量為x，反應生成硫酸鈉的質(zhì)量為y；2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO48098142x4.9gy80/98=x/4.9gx=4g142/98=y/4.9gy=7.1g氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：4g÷5%=80g反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：7.1g答：所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量80g；反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、BAC三【解析】

（1）A由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)為8，其元素符號為O，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，表示的是氧原子O；B由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)為11，其元素符號為Na，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示的是陽離子Na+；C由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)為16，其元素符號為S，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，表示的是硫原子S；D由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)為11，其元素符號為Na，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，表示的是鈉原子Na；①由分析得，表示陽離子的是B；故填：B②原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，由原子結(jié)構(gòu)示意圖得AC最外層電子數(shù)相同；故填：AC③由分析得，ABCD表示的是三種不同元素，分別是O、Na、S；故填：三（2）由化學反應的微觀示意圖可得化學方程式為：2H2S+3O22H2O+2SO2；故填：2H2S+3O22H2O+2SO214、不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大二氧化碳能溶于水使集氣瓶中氧氣完全反應【解析】

（1）稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，實驗一的現(xiàn)象是燒杯中蠟燭熄滅，說明二氧化碳氣體不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大；（2）實驗二將水倒進裝滿二氧化碳氣體的塑料瓶中，現(xiàn)象是瓶子變癟，證明二氧化碳能溶于水；（3）實驗三測定空氣中氧氣含量的實驗，利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使集氣瓶中壓強減小，進入集氣瓶中水的體積就是消耗掉氧氣的體積，因此紅磷需要足量，使集氣瓶中氧氣完全反應。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應制取CO2，反應生成的CaSO4微溶于水，會覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應進一步發(fā)生質(zhì)量守恒定律或化學反應前后元素種類不變，及實驗的現(xiàn)象產(chǎn)生白色固體Ⅱ取步驟①試管中的上層清液，滴加酚酞試液溶液變紅2Mg+CO22MgO+C置換反應鎂等活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火器滅火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃燒。二氧化碳不助燃是相對的，應辯證地認識物質(zhì)的性質(zhì)【解析】

（1）若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應制取CO2，反應生成的CaSO4微溶于水，會覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應進一步發(fā)生，故選用稀鹽酸而不選用稀硫酸跟大理石或石灰石反應制取CO2。故填：若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應制取CO2，反應生成的CaSO4微溶于水，會覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應進一步發(fā)生。[提出猜想]提出以上猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變；故填：質(zhì)量守恒定律。[實驗分析]①根據(jù)MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑，取少量反應后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明不含MgC2，說明猜想Ⅱ不正確；故填：Ⅱ。②：取步驟①試管中的上層清液，滴加酚酞試液，如果溶液變紅，證明猜想Ⅰ正確。若猜想Ⅰ正確，Mg和跟CO2反應生成MgO和C，反應的化學方程式2Mg+CO22MgO+C，此反應是單質(zhì)和化合物反應生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應。故填：取步驟①試管中的上層清液，滴加酚酞試液；溶液變紅；2Mg+CO22MgO+C；置換反應。[實驗反思]通過本實驗可知，鎂等活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火器滅火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃燒。二氧化碳不助燃是相對的，應辯證地認識物質(zhì)的性質(zhì)。故填：鎂等活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火器滅火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃燒。二氧化碳不助燃是相對的，應辯證地認識物質(zhì)的性質(zhì)。16、1滴加酚酞酚酞溶