人教部編版（統(tǒng)編版）五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元核心考點(diǎn)清單講義

第二單元核心考點(diǎn)清單5搭石一、讀準(zhǔn)字音挽(wǎn)褲懶惰(duò)人影綽(chuò)綽二、寫(xiě)對(duì)字形懶：三部分要寫(xiě)勻稱，中間部分的最后一筆捺為了避讓右邊要變成點(diǎn)。鞋：右邊“圭”是兩個(gè)“土”字，書(shū)寫(xiě)時(shí)左右大體等寬。三、同音字汛(防汛)衡(平衡)xùnhénɡ訊(訊息)橫(橫線)四、多音字jiàn(間隔)間jiān(中間)五、詞語(yǔ)搭配輕快的(音樂(lè))(美好)的情感嗒嗒的(聲音)(協(xié)調(diào)有序)的動(dòng)作六、俗語(yǔ)拓展“緊走搭石慢過(guò)橋?！蔽乙矔?huì)寫(xiě)俗語(yǔ)：瑞雪兆豐年。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。七、重點(diǎn)句段1．每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感?！皡f(xié)調(diào)有序”寫(xiě)出了走搭石的動(dòng)作美，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“嗒嗒的聲音”比作“輕快的音樂(lè)”，寫(xiě)出了走搭石的聲音美，“清波漾漾”“人影綽綽”寫(xiě)出了走搭石的畫(huà)面美。作者通過(guò)多角度為我們展現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫(huà)卷。2．一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。這是文章的點(diǎn)睛之筆，作者借物喻人，借搭石贊美了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的美好品質(zhì)。八、感知課文課文運(yùn)用了借物喻人的寫(xiě)作手法。通過(guò)“擺搭石、走搭石”等平凡的情景，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。6將相和一、讀準(zhǔn)字音和氏璧(bì)削(xuē)弱藺(lìn)相如侮辱(rǔ)擅(shàn)長(zhǎng)上卿(qīng)二、寫(xiě)對(duì)字形召：上下結(jié)構(gòu)，“刀”的撇要長(zhǎng)，“口”要扁，撇要蓋住“口”。獻(xiàn)：左右結(jié)構(gòu)，注意左下部分里面有兩橫。罪：上下結(jié)構(gòu)，“罒”要寫(xiě)得扁一點(diǎn)，不能太大。三、多音字qiáng(強(qiáng)大)huá(劃船)xuē(剝削)強(qiáng)qiǎng(勉強(qiáng))劃削jiàng(倔強(qiáng))huà(劃歸)xiao(削皮)四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)1．指原物完整無(wú)損地歸還本人。(完璧歸趙)2．無(wú)法估價(jià)的寶物，指極珍貴的東西。 (無(wú)價(jià)之寶)3．這件事情絕對(duì)不和別人說(shuō)。(絕口不提)4．思想認(rèn)識(shí)一致，共同努力。(同心協(xié)力)五、仿寫(xiě)句子(如果)我們倆鬧不和，(就)會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。仿寫(xiě)：如果不努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。六、重點(diǎn)句段1．藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡!”這是對(duì)藺相如的語(yǔ)言描寫(xiě)，突出了藺相如的勇敢。2．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎?”原來(lái)藺相如并不怕廉頗，藺相如謙讓廉頗是為國(guó)家著想，表現(xiàn)了藺相如顧全大局、保家衛(wèi)國(guó)的品質(zhì)。七、感知課文1．《將相和》這篇課文以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，通過(guò)“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的精神，贊頌了他們二人以國(guó)家利益為重的情懷。2．文中的兩個(gè)主要人物身上的品質(zhì)：藺相如：機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、顧全大局、心胸寬廣、熱愛(ài)國(guó)家。廉頗：英勇善戰(zhàn)、坦率直爽、以國(guó)家利益為重、知錯(cuò)就改。7什么比獵豹的速度更快一、讀準(zhǔn)字音鴕(tuó)鳥(niǎo)輸贏(yíng)浩瀚(hàn)二、寫(xiě)對(duì)字形冠：注意部首是“冖”。下半部分中的“元”的最后一筆豎彎鉤要拉長(zhǎng)，托住“寸”。噴：左部的“口”要寫(xiě)小些，右部中間“艸”要寫(xiě)得扁而寬，最后一筆是點(diǎn)。置：上部的“罒”要寫(xiě)扁，下部的“直”里面是三橫，要寫(xiě)緊湊，末筆橫要寫(xiě)得長(zhǎng)一些。三、多音字guān(花冠)冠guàn(冠軍)四、詞語(yǔ)積累形容速度快的成語(yǔ)：風(fēng)馳電掣疾走如飛雷厲風(fēng)行大步流星日行千里一日千里追風(fēng)逐電健步如飛五、說(shuō)明方法1．《什么比獵豹的速度更快》一文主要運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法。2．比鴕鳥(niǎo)跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。這句話運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法。3．獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)。這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，體現(xiàn)了獵豹的奔跑速度很快。六、感知課文《什么比獵豹的速度更快》是一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的說(shuō)明文。課文從人們最熟悉的自身奔跑速度開(kāi)始介紹，到鴕鳥(niǎo)、獵豹、游隼三種動(dòng)物的速度，接著談到天空中的飛機(jī)、太空中的火箭、流星體的速度，最后告訴我們光的傳播速度是最快的，并激發(fā)我們探索宇宙奧秘的興趣。8冀中的地道戰(zhàn)一、讀準(zhǔn)字音岔(chà)道拐(guǎi)彎堡壘(lěi)二、寫(xiě)對(duì)字形陷：右上部是“”，下面是“臼”，“臼”先寫(xiě)左邊，再寫(xiě)右邊，最后封口。侵：左右結(jié)構(gòu)，注意是單人旁。黨：注意前三筆是“豎，點(diǎn)，撇”(小字頭)。三、形近字侵(侵略)拐(拐杖)陷(陷阱)浸(浸泡)招(招手)餡(肉餡兒)四、詞語(yǔ)搭配粉碎陰謀創(chuàng)造奇跡發(fā)現(xiàn)敵情堅(jiān)持生產(chǎn)打擊敵人封鎖消息五、詞語(yǔ)拓展一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。(八字成語(yǔ))1．百尺竿頭，更進(jìn)一步。2．耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。3．金無(wú)足赤，人無(wú)完人。六、重點(diǎn)句段地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以通過(guò)；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車(chē)也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡嗡地紡線呢。1．作者是按位置、高度、用途的順序來(lái)具體介紹任丘的地道的。2．地道中的洞有五個(gè)特點(diǎn)：數(shù)量多、洞頂牢、用途廣、容量大、設(shè)備全。3．語(yǔ)段中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說(shuō)明方法。

七、感知課文1．《冀中的地道戰(zhàn)》分別從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因，地道如何方便人民生活生產(chǎn)，如何對(duì)付和防御敵人的“掃蕩”，地道里的人如何了解地面的情況等方面作了詳細(xì)介紹，歌頌了我國(guó)人民在對(duì)敵斗爭(zhēng)中展現(xiàn)出來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的智慧和頑強(qiáng)斗志。2．全文運(yùn)用了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式。3．課文梳理。地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵是什么?①在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民群眾能夠發(fā)揮智慧，創(chuàng)造新的斗爭(zhēng)方式。②地道具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)：設(shè)計(jì)