海南省保亭縣達標(biāo)名校2024屆中考歷史押題試卷含解析

海南省保亭縣達標(biāo)名校2024屆中考歷史押題試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“它結(jié)束了20世紀(jì)的人類社會產(chǎn)生深刻影響的一種發(fā)展模式的實踐，也結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國際政治的兩極格局?！辈牧现械摹八敝傅氖茿．德國分裂B．蘇聯(lián)解體C．東歐劇變D．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)2．下列選項與“古代對外友好交往”這一主題不符的是A．玄奘西行B．鑒真東渡C．鄭和下西洋D．戚繼光抗倭3．“1800年，大約五分之一的英國人口居住在城鎮(zhèn)，城鎮(zhèn)規(guī)模大約1萬多人。而接下來的一個世紀(jì)中，龐大的鄉(xiāng)村社會被城市化了，全國有三分之一的人口在城里工作和生活?！边@則材料最適合用來說明A．啟蒙運動的意義 B．資產(chǎn)階級革命的影響C．工業(yè)革命的影響 D．馬克思主義誕生的意義4．2018年長沙新晉為網(wǎng)紅城市，吸引了來自四面八方的游客。下面關(guān)于長沙的歷史，正確的是A．長沙有“屈賈故里”之稱。屈原和賈誼的作品反映出憂國憂民、奮進探索的精神，開啟了湖湘文化的源頭B．長沙馬王堆漢墓出土了久負盛名的珍貴文物素紗襌衣反映了漢代高超的棉紡織技術(shù)C．湖南近代教育始于洋務(wù)運動時期，長沙時務(wù)學(xué)堂是湖南第一所近代化的學(xué)校D．解放戰(zhàn)爭期間，程潛、蔡鍔率部在長沙起義，推動了湖南的和平解放5．下圖是中國近代某一歷史事件的手繪圖，此事件的歷史意義是A．中國人民接受民主與科學(xué)的洗禮B．中國新民主主義革命的開端C．中國革命的面貌煥然一新D．開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命6．“由于洋務(wù)派在中國封建制度下,引進了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力——西方先進的科學(xué)技術(shù),必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解?！辈牧险f明洋務(wù)運動（）A．重點學(xué)習(xí)西方的技術(shù) B．是一場地主階級的自救運動C．沒有使中國走向富強 D．刺激了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展7．在古代希臘，伯利克里主政時，雅典民主政治發(fā)展到高峰。當(dāng)時“經(jīng)濟困境不再把人們排斥在政事管理之外?！边@主要是由于伯利克里A．建立了津貼制度B．召開了公民大會C．建立了城邦國家D．頒布《十二銅表法》8．在抗擊外來侵略的斗爭中，洗刷了近代以來的民族恥辱，第一次取得完全意義上的勝利是（）A．抗擊八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 B．抗日戰(zhàn)爭C．北伐戰(zhàn)爭 D．人民解放戰(zhàn)爭9．小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！當(dāng)年搞合作化時，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別是指A．農(nóng)業(yè)合作化運動和人民公社化運動B．土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運動C．土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D．農(nóng)業(yè)合作化運動和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制10．奧地利著名經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國家”與“稅收國家”的概念。其中“領(lǐng)地國家”的特征是：在封建制度下，國王的稅收有兩大來源，一部分來自國王對自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進貢；國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅。根據(jù)這一定義，下列中國古代王朝中屬“領(lǐng)地國家”的是（）A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝11．入關(guān)后的百余年間，中央王朝不斷對東南（設(shè)立府）西南（設(shè)立駐藏大臣）西北（設(shè)立伊犁將軍）采取措施……這里的“中央王朝”指的是A．漢朝 B．唐朝C．明朝 D．清朝12．我國經(jīng)濟重心的變遷是一個漫長的過程。與圖③所示經(jīng)濟狀態(tài)相對應(yīng)的時期是A．南北朝 B．唐朝 C．五代十國 D．宋朝13．日本福澤諭吉在《脫亞論》中說：“今日我國之上策，與其坐等鄰國開明而共新亞洲，毋寧不與他們?yōu)槲?，而與西洋文明共進退；與支那朝鮮接觸時，也不必因為他們是鄰國就特別客氣，而以西洋人的方式處理即可?！蔽闹械泥弴耙晕餮笕说姆绞健笔侵窤．發(fā)動侵略戰(zhàn)爭B．開展資產(chǎn)階級革命C．推翻封建統(tǒng)治D．進行資產(chǎn)階級改革14．英、法、美都爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，某同學(xué)對三個國家的革命進行了歸納，其共同點表述正確的是A．改變了原來的社會性質(zhì)B．建立了資產(chǎn)階級的君主立憲C．為限制王權(quán)，制定了本國憲法D．進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)爭15．美國《商業(yè)周刊》曾發(fā)表題為“你還相信自由貿(mào)易嗎”的文章，文中講道：“實行還是不實行經(jīng)濟計劃性控制已經(jīng)不是問題了。”這篇文章最早可能發(fā)表于（）A．經(jīng)濟大危機前夕B．羅斯福新政時期C．第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后D．新經(jīng)濟時代16．把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史。下列關(guān)于新民主主義革命不同時期的階段特征對應(yīng)不準(zhǔn)確的是A．1919—1927年—開天辟地，實現(xiàn)共和B．1927—1937年—國共內(nèi)戰(zhàn)，星火燎原C．1937—1945年—統(tǒng)一戰(zhàn)線，全面抗戰(zhàn)D．1945—1949年—國共對峙，戰(zhàn)略決戰(zhàn)17．文學(xué)藝術(shù)是社會經(jīng)濟、政治的反映，是一個時代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠的是①《戰(zhàn)爭與和平》②《復(fù)活》③《英雄交響曲》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．（題文）今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史上重要會議的論述，完全正確的是（）①中共一大——中國革命的面貌從此煥然一新②遵義會議——挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點③中共七大——為爭取解放戰(zhàn)爭的勝利和建設(shè)社會主義制度準(zhǔn)備了條件④中共十四大——改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的階段A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④19．新航路的開辟，使人類社會第一次由相互隔離、孤立的狀態(tài)逐漸走向一個墼體.在新航路開辟過程中，沒有到達印度洋的航海家有①達伽嗎②哥倫布③麥哲倫A．①②B．②③C．①③D．①②③20．下列哪一項是康有為所為A．領(lǐng)導(dǎo)公車上書，請求變法 B．不做亡國之君，下詔變法C．反對維新變法，發(fā)動政變 D．以血喚醒民眾，慷概就義21．改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫·托爾斯秦在小說中所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始?！辈牧现械摹案母铩敝傅氖茿．彼得一世改革 B．俄國1861年改革C．十月革命 D．列寧新經(jīng)濟政策22．聯(lián)合國教科文組織在2006年首次設(shè)立了以中國人的名字命名的國際獎項——“孔子教育獎”。孔子在教育方面的貢獻有（）①提出“仁”的學(xué)說②創(chuàng)辦私學(xué)③“因材施教”④“溫故而知新”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④23．2月8日，在得知藏獨分子洛桑孫根企圖在斯坦陵布什大學(xué)法學(xué)院發(fā)表公開演講的消息后，開普敦僑界憤怒了！大多數(shù)藏族人民認為：西藏的和平解放才使得他們“驅(qū)散烏云見太陽”，西藏的和平解放是在（）A．1948年 B．1949年 C．1950年 D．1951年24．1992年，黨中央、國務(wù)院決定開放的長江沿岸的五個城市中，除岳陽、武漢、九江、蕪湖外，另一重要城市是A．南京B．重慶C．宜昌D．昆明二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．戰(zhàn)國時期，________變法使秦國富強起來，為兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)；北魏________主動推行改革，加快了民族交融的步伐。26．18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命最早開始于▲（國家）；第二次工業(yè)革命中，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“▲時代”。27．第二次工業(yè)革命期間，美國發(fā)明家________利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡等；第一次世界大戰(zhàn)后，在________領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\動”的認識。29．（6分）中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國時期，商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去。——魏向遠《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出海”，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時為了推行抑商政策，采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進行有效的壟斷與控制，從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務(wù)，又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的?！纺饺A《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識，指出宋朝城市商業(yè)活動的特點，分析其對居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識，談?wù)勀銓糯虡I(yè)政策變化的認識。30．（7分）今年，我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風(fēng)云際會，中國從一個積貧積弱的國家，一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟體，綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議？材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標(biāo)志是什么？“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義？“華麗轉(zhuǎn)身”70年，我們的祖國走過了70年的風(fēng)雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標(biāo)志著中國進入改革開放新時期③全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二：改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結(jié)合起來，團結(jié)帶領(lǐng)人民進行建設(shè)中國特色社會主義新的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國！依據(jù)材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

據(jù)“它結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國際政治的兩極格局．”可知，材料中的“它”指的是蘇聯(lián)解體。1991年，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，玄奘西行，為中印文化交流作出了重要貢獻；鑒真東渡日本傳播了唐朝的文化，鄭和下西洋促進了亞非交流，所以選項ABC都是我國古代對外友好交往的表現(xiàn)。而選項D戚繼光抗倭，是明代民族英雄戚繼光抗擊日本海盜騷擾的斗爭。不屬于“對外友好交往”的主題；故選D。3、C【解析】

材料描述的英國的城市近代化過程，這是工業(yè)革命大機器生產(chǎn)帶來的影響，所以選擇C項，BDA在材料中沒有體現(xiàn)，時間上也不確切，不符合題意；故選C。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，長沙有“屈賈故里”之稱。屈原和賈誼的作品反映出憂國憂民、奮進探索的精神，開啟了湖湘文化的源頭，A項說法正確，符合題意；素紗襌衣1972年從長沙馬王堆1號漢墓中出土，它是漢朝高超紡織工藝的鮮活證據(jù)。B項說法錯誤，不符合題意；長沙時務(wù)學(xué)堂是湖南第一所近代化的學(xué)校，創(chuàng)辦于1897年，C項說法錯誤，不符合題意；1949年8月4日，程潛與陳明仁將軍率部在長沙起義，為湖南和平解放作出重要貢獻，D項說法錯誤，不符合題意；故選A。5、B【解析】

由圖片信息“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”可以看出，反映的歷史事件是五四運動。1919年，巴黎和會中國外交的失敗，引發(fā)了五四愛國運動。五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，具有劃時代的意義，中國的工人階級開始登上歷史舞臺，因此是中國新民主主義革命的開端，所以B項符合題意；A項是新文化運動，C項是中國共產(chǎn)黨的誕生，D項是辛亥革命。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。6、D【解析】

依據(jù)材料“引進了同封建生產(chǎn)關(guān)系所不相容的新的生產(chǎn)力──西方先進的科學(xué)技術(shù)，必然在客觀上加速了封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解”結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運動引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與材料內(nèi)容不符，排除，故選D。7、A【解析】

根據(jù)“經(jīng)濟困境不再把人們排斥在政事管理之外?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，伯利克里當(dāng)政期間，他采取的津貼制度等措施使“經(jīng)濟困境不再把人們排斥在政事管理之外。”，A符合題意，公民大會的召開使民主政治發(fā)展到頂峰，B不符合題意，建立了城邦國家不是伯利克里的政績，C不符合題意?！妒~表法》是古羅馬的，D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭的勝利扭轉(zhuǎn)了近代中國百年以來屢敗的局面，洗刷了近代以來的民族恥辱，取得了第一次完全意義上的勝利。故B正確。ACD均不符合題意，故排除ACD項。故選B。9、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對新中國農(nóng)村政策的認識。1953年——1956年的農(nóng)村合作化運動中，農(nóng)民紛紛加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，左鄰右舍攏合在一起；1978年十一屆三中全會后農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田包產(chǎn)到戶，因此說大家都散伙了。ABC不符合題意，D符合題意，故此題選擇答案D?！究键c定位】人教版八年級下?社會主義道路的探索?三大改造；人教版八年級下?建設(shè)有中國特色的社會主義?改革開放10、A【解析】

依據(jù)題干“一部分來自國王對自己的領(lǐng)地，一部分來自諸侯的進貢；國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，為了維護統(tǒng)治，西周實行分封制，周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國，諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國，保衛(wèi)國家，A項符合題意；BCD三項的國家不符合題干信息，排除；故選A。11、D【解析】

1644年，清軍入關(guān)，建立起對全國的統(tǒng)治，史稱清朝，D符合題意；漢朝、唐朝、明朝都是漢族人建立的政權(quán)，不符合題干的“入關(guān)”，ABC排除；故選D。12、D【解析】

依據(jù)題干圖片信息可知，圖3南重北輕表明經(jīng)濟重心南移，結(jié)合所學(xué)可知，中國經(jīng)濟重心南移是一個漫長的歷史過程，三國兩晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)；隋唐時期，南方的經(jīng)濟開始趕上北方；經(jīng)濟重心南移開始于唐朝中后期，最終在兩宋時完成，故與圖③所示經(jīng)濟狀態(tài)相對應(yīng)的時期是宋朝，故D符合題意；南北朝、唐朝、五代十國與圖③無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干信息“圖③所示經(jīng)濟狀態(tài)”是解題的關(guān)鍵，圖3南重北輕表明經(jīng)濟重心南移，經(jīng)濟重心南移開始于唐朝中后期，最終在兩宋時完成。13、A【解析】

根據(jù)題目材料“西洋文明共進退”、“與支那朝鮮接觸時，也不必因為他們是鄰國就特別客氣”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是日本明治維新后，軍國主義勢力抬頭，所以“以西洋人的方式”是指發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。1894年日本為實現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想，出兵占領(lǐng)朝鮮，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭．這一年是舊歷甲午年，史稱“甲午中日戰(zhàn)爭”，清政府在甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了了中國的半殖民地化。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、A【解析】試題分析：英法美資產(chǎn)階級革命的共同點是改變了原來的社會性質(zhì)，都走上了資本主義道路。建立了資產(chǎn)階級的君主立憲的是英國；為限制王權(quán)，制定了本國憲法的也是英國；進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)的是法國，故選A?？键c：本題考查的是比較英法美資產(chǎn)階級革命點評：學(xué)生要掌握英法美資產(chǎn)階級革命的最大不同點是：英國、法國通過資產(chǎn)階級革命推翻的是封建君主專制，美國通過資產(chǎn)階級革命推翻的是殖民統(tǒng)治，革命對象不同。15、B【解析】依據(jù)題干“你還相信自由貿(mào)易嗎？”這一標(biāo)題反映了經(jīng)歷了經(jīng)濟大危機后的美國人對自由放任的經(jīng)濟政策的猶疑；“經(jīng)濟計劃性控制”指的是政府出手對經(jīng)濟活動進行干預(yù)和調(diào)節(jié)。結(jié)合課本所學(xué)，在1929-1933年經(jīng)濟大危機給國家造成巨大的災(zāi)難，人們對自由放任主義的失望。為了解決經(jīng)濟危機，羅斯福出任美國總統(tǒng)后，開始實行新政，在資本主義制度內(nèi)部，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1921年中國共產(chǎn)黨才成立，1919年-1927年開天辟地，不正確，故A符合題意；1927—1937年是國共內(nèi)戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨建立革命根據(jù)地，找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的道路，故B正確，排除；1937年七七事變后，國共建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全民族抗戰(zhàn)開始，故C正確，排除；1945—1949年是解放戰(zhàn)爭時期，國共對峙，經(jīng)過三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役推翻了國民黨統(tǒng)治，故D正確，排除。故此題選A。17、B【解析】

根據(jù)題干給出的被譽為“俄國革命的鏡子”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，此人物是列夫?托爾斯泰，他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》等，①②④符合題意，B符合題意；③《英雄交響曲》是貝多芬的作品，ACD不符合題意。故選B。18、A【解析】試題分析：此題為組合型選擇題，解答此類題可用排除法。根據(jù)所學(xué)知識可知，抗戰(zhàn)勝利前夕，1945年4月，中國共產(chǎn)黨在延安召開第七次全國代表大會。大會主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題。大會制定了黨的政治路線，即放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的國家，大會為奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件。因此③論述錯誤，可以排除。①②④論述是正確的，BCD不符合題意，故選A?！究键c定位】人教新課標(biāo)八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·血肉筑長城19、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，達?伽馬開辟了從歐洲到東方印度的新航路，他到達過印度洋。而哥倫布開辟了從歐洲橫渡大西洋到達美洲的新航路，故他沒有到達過印度洋。麥哲倫進行了環(huán)球航行，但在菲律賓被殺死，因此他也沒有到達過印度洋，所以沒有到達過印度洋的航海家是哥倫布和麥哲倫，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。20、A【解析】

康有為是資產(chǎn)階級維新派的代表人物，他領(lǐng)導(dǎo)了公車上書，請求變法，A符合題意；光緒帝表示不做亡國之君，下詔變法，B不符合題意；慈禧太后反對維新變法，發(fā)動政變，C不符合題意；譚嗣同以血喚醒民眾，慷概就義，D不符合題意；故選A。21、B【解析】

1861年農(nóng)奴制改革，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和市場，成為俄國歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，B正確；彼得一世改革促進了俄國的近代化，A排除；十月革命屬于社會主義革命，C排除；新經(jīng)濟政策的顯著特點是利用市場、商品貨幣關(guān)系來發(fā)展生產(chǎn)，D排除。故選B。22、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，孔子是儒家創(chuàng)始人，他的政治思想核心是“仁”“禮”。“仁”的主張是“仁者愛人”，這一主張是要求統(tǒng)治階級體察民情，反對苛政。孔子不僅是大思想家，而且還是大教育家?？鬃訌娬{(diào)學(xué)校教育必須將道德教育放在首要地位。孔子在教學(xué)方法上要求老師“有教無類”，“因材施教”。他教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)、時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”、新知識引申拓寬、深入，“舉一而反三”。創(chuàng)辦私學(xué)，廣招學(xué)生，打破了奴隸主貴族對學(xué)校教育的壟斷。②創(chuàng)辦私學(xué)、③“因材施教”、④“溫故而知新”屬于孔子在教育方面的貢獻；提出“仁”的學(xué)說屬于孔子在政治方面的貢獻，運用排除法排除帶①的選項，C選項符合題意，故選：C。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉孔子和儒家學(xué)說，從而得出正確的答案。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1951年，西藏地方政府派出以阿沛.阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京,與中央人民政府談判,雙方達成和平解放西藏的協(xié)議,西藏獲得和平解放。至此，祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

解題時注意“1992年”“開放的長江沿岸的五個城市中”等關(guān)鍵信息，聯(lián)系已學(xué)知識可知1992年6月,黨中央、國務(wù)院決定開放長江沿岸的蕪湖、九江、岳陽、武漢和重慶5個城市。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、商鞅孝文帝【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。經(jīng)過變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)；北魏孝文帝在位時期，采取了一系列漢化政策：改官制、禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進了民族的大融合，為結(jié)束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。26、英國；電氣時代；【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命最先開始于英國。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明，蒸汽機作為新的動力機器進入生產(chǎn)領(lǐng)域，蒸汽代替了人力，把人類帶入了“蒸汽時代”。19世紀(jì)70年代開始的工業(yè)革命，由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。故答案為英國；電氣時代。27、愛迪生甘地【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知第二次工業(yè)革命期間，美國發(fā)明家愛迪生利用電學(xué)研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等；第一次世界大戰(zhàn)后，在甘地領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路?！胺潜┝Σ缓献鬟\動”打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心，使非暴力不合作運動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，反映了印度人民要求獨立的愿望，促進了印度人民的團結(jié)，為印度的獨立奠定了基礎(chǔ)。同時，“非暴力不合作運動”把民族運動局限于非暴力的框架內(nèi)，影響了民族運動的進一步發(fā)展，這反映了印度民族資產(chǎn)階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協(xié)性。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）認識“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達國家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟新秩序?！胺慈蚧\動”：有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（觀點正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，美國20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面，是因為通過美國獨立戰(zhàn)爭確立了先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（2）根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時期”，可分為兩種觀點，贊同或者不贊同，寫出相應(yīng)的理由即可，如：贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達國家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟新秩序?！胺慈蚧\動”有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（言之有理即可）29、（1）原因：商業(yè)活動有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來”（小國寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點：商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮，打破了時間、空間上的限制，交易活動不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂場所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會制度。根本目的：維護封建統(tǒng)治。認識：中國古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對人們從事商業(yè)活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定?！薄八J為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境，使社會退回原始時