海南省樂東縣重點達標名校2024年中考猜題物理試卷含解析_第1頁
海南省樂東縣重點達標名校2024年中考猜題物理試卷含解析_第2頁
海南省樂東縣重點達標名校2024年中考猜題物理試卷含解析_第3頁
海南省樂東縣重點達標名校2024年中考猜題物理試卷含解析_第4頁
海南省樂東縣重點達標名校2024年中考猜題物理試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

海南省樂東縣重點達標名校2024年中考猜題物理試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1.關于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是A.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的B.鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高C.二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的D.航天員在太空與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的2.如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關S后,滑片P從最右端滑動最左端的過程中,小燈泡I﹣U關系圖象如圖乙所示,下列說法中錯誤的是A.電源電壓為12VB.滑動變阻器的最大阻值為9ΩC.該電路總功率變化范圍為12W∽24WD.小燈泡的額定功率為12W3.在生活中經(jīng)常需要估測一些物理量,下列估測比較接近實際的是A.某中學生的身高為1680mmB.成年人的步行速度大約在1.2km/hC.我們的物理書的質(zhì)量大約在500g左右D.中學生正常心臟跳動大約為70次/s4.小偉同學用一距離他的手高3m的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方開始沿水平方向移動了4m,如圖所示,若不計摩擦和繩重,他所做的功至少為()A.200JB.300JC.400JD.500J5.物體在水平拉力的作用下沿水平面向右做直線運動,物體運動的路(s)﹣時間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是A.物體10s時的速度大于4s時的速度B.0﹣6s物體所受的拉力大于6﹣12s物體所受的拉力C.0﹣6s拉力對物體所做的功大于6﹣12s拉力對物體所做的功D.0﹣6s拉力對物體做功的功率小于6﹣12s拉力對物體做功的功率6.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應采取的正確措施是A.趕快把觸電人拉離電源B.趕快去喊電工來處理C.趕快用剪刀剪斷電源線D.趕快用絕緣物體使人脫離電線7.小茜家新購住房剛裝修完畢,家中部分照明電路如圖所示.驗收工程時,小茜閉合了開關S(家中其他用電器均處于斷開狀態(tài)),白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.她斷開開關S,再次用測電筆測試插座的兩個孔,她將觀察到(假設故障只有一處)A.測試兩孔時測電筆都發(fā)光B.測試兩孔時測電筆都不發(fā)光C.只有測試左面的孔時測電筆才發(fā)光D.只有測試右面的孔時測電筆才發(fā)光二、填空題(本大題7小題,共21分)8.校車安全備受社會關注,國家出臺了《校車安全管理條例》.目前已經(jīng)有一批“大鼻子“校車投入使用,圖是校車的簡圖.校車應用了許多物理知識,例如校車的顏色是黃色,是因為人眼對黃色比較敏感,請你結合所學的物理知識寫出對應的解釋:配安全帶_____.更換輪胎_____.限制車高_____.A.減小質(zhì)量,減小慣性B.防止剎車時由于慣性造成傷害C.降低重心,增加校車穩(wěn)定性D.壓力一定時,增大接觸面積粗糙程度.9.在各種不同色光,紅、______、藍叫做三原色光.華裔物理學家高錕因為提出光纖通信的設想而獲得了諾貝爾獎,光纖通信傳輸信息的載體是______.10.如圖是我國設計制造的大型水陸兩用飛機AG1.機身采用了多項新技術、新材料,使機身更堅固、輕颕.該新材料具有硬度大,______小的特點.機翼利用了空氣流速越大,壓強越______的原理,從而產(chǎn)生向上的升力,使飛機翱翔天空.11.臺秤是一種稱量質(zhì)量的工具.使用前,將臺秤放在水平面上,游碼置于零刻度,調(diào)節(jié)__使秤桿水平平衡.某次稱量情況如圖,被稱貨物的質(zhì)量是__kg.12.歷史上大國的崛起都反復證明了一個定律:背海而弱,向海則興。開發(fā)利用海洋,是新時代我國能源發(fā)展的總體目標。如圖所示,是我國矗立在東海的風力發(fā)電廠,風力發(fā)電機靠葉片的風力的推動下轉動,帶動發(fā)電機發(fā)電,把風能轉化為電能。這種發(fā)電機的工作原理是______;風能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。13.氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣_____成小水滴,或加速水蒸氣_____成冰晶(均填物態(tài)變化名稱).水蒸氣變成冰晶的過程中_____熱量.14.小明在練習使用彈簧測力計,如圖所示。①他將測力計豎直放置,反復幾次輕拉掛鉤后,測力計的指針位置如圖甲所示。若此時將一個物體懸掛于掛鉤上,靜止后測力計的示數(shù)顯示為2N,則物體重_____(選填“大于”“等于”或“小于”)2N。②小明正確調(diào)整好測力計后,將某物懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖乙所示的位置,此時物體的重力G=_____N。三、作圖題(共7分)15.如圖所示,硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G,O為支點,請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時的最小力F及力臂L;16.物體靜止在墻面上,請畫出物體所受摩擦力的示意圖.17.如圖所示,是家庭電路的部分電路圖,請你將電路連接完整.(_____)四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18.現(xiàn)有器材:兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2,僅能看清分別標有“2.5V”和“0.5A”字樣,電源(電壓恒為6V)、開關、電壓表、電流表各一個,導線若干,L1小燈泡電阻約為,滑動變阻器兩個(R1“5Ω2A”;R2“20Ω0.5A”).圖甲是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實物圖.(1)圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“”,并在圖中改正.(______________)(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于_________(選填“”或“”)端,實驗中,應選用的滑動變阻器是_________(選填“”或“”).(3)確認電路連接無誤后閉合開關,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是________.(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_________W.19.小明同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”。如圖甲所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,其目的是_____;下表為實驗時記錄的數(shù)據(jù),第一次實驗時的數(shù)據(jù)如圖甲所示,此時彈簧測力計的示數(shù)為_____N。實驗次數(shù)壓力F/N測力計示數(shù)/N12.323.32.634.33.445.34.2(3)請根據(jù)數(shù)據(jù)在圖乙中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系的圖象。分析圖象可得結論:_____。若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時,鞋受到的滑動摩擦力將____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。20.小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗.如圖所示.實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力作用效果的,這種科學探究方法是_____法.比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是_____.若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖_____和_____所示實驗.小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關.你認為他在探究過程中存在的問題是_____.21.為了探究漂浮在液面上的均勻實心正方體物塊露出液面的高度h與哪些因素有關。某組同學進行了討論并形成了兩個猜想。猜想(一)認為h的大小可能與液體的密度有關;猜想(二)認為h的大小可能與正方體物塊的密度有關。為此,他們與老師一起設計了探究方案如下:探究步驟(一):探究h與液體密度ρ的關系(1)測出正方體物塊的邊長H。(2)將這個正方體物塊分別漂浮于不同液體中,測出相應的h值。(3)記錄數(shù)據(jù)并歸納總結結論。探究步驟(二):探究h與____________的關系(1)選用不同密度的若干正方體物塊,要求它們的邊長相等,測出邊長H。(2)將不同密度的正方體物塊分別漂浮于水面上,測出相應的h值。(3)設計記錄數(shù)據(jù)表如表一所示。表一實驗序號物塊的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)123…(4)記錄數(shù)據(jù)并歸納總結結論。探究步驟(三):進一步綜合分析并歸納總結結論。①你認為探究步驟(一)中需要改進的地方是什么?答:________.②請你填寫完整“探究步驟(二):探究h與__________的關系”。③該小組同學在完善方案后進行了實驗探究活動,其中實驗步驟(二)收集到的數(shù)據(jù)如表二所示:表二實驗序號物塊的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)140010006102600100041038001000210……………根據(jù)實驗序號1與2與3,初步分析可得出的結論是:漂浮在水面上的物塊,_________。④根據(jù)表二的數(shù)據(jù)可以推測:若露出水面高度為零時,物塊的密度與水的密度的比值等于_______.⑤關于正方體物塊露出液面的高度h與它的邊長H的比值正確的是__________.A.B.C.D.22.小亮用標有“20Ω1A”的滑動變阻器RA連接了如圖所示電路,測額定電流為0.5A的小燈泡的額定功率.閉合S、S2,斷開S1,當滑動變阻器RB的滑片在最左端,滑動變阻器RA的滑片在最右端時,電流表的示數(shù)為0.6A.________(填開關狀態(tài)),移動滑動變阻器RA的滑片使電流表的示數(shù)為0.5A,小燈泡正常發(fā)光斷開S1,閉合S、S2,保持滑動變阻器RA的滑片位置不動,調(diào)節(jié)滑動變阻器RB的滑片,使電流表的示數(shù)為0.5A.保持其中一個滑動變阻器滑片位置不動,將另一個滑動變阻器的滑片調(diào)到最左端,此時電流表的示數(shù)為1A.小燈泡的額定功率P額=________W.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23.隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖.水地暖以電、煤或天然氣為熱源,其原理是在房間地面裝飾層下鋪設散熱管道,利用管道內(nèi)溫度不高于60℃的熱水循環(huán),以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱以提高室溫。某房間一段時間內(nèi)循環(huán)流動的水質(zhì)量為1000kg,供水溫度為55℃,出水溫度為40℃,這段時間里水向外界放出多少熱量?(水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)用天然氣蒸汽鍋爐供熱,若該水暖的熱效率為90%,則需要燃燒多少m3的天然氣?(假設天然氣完全燃燒)(天然氣的熱值為7×107J/m3)24.如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W,物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J,不計繩重.求:工人拉繩子的速度;滑輪組的機械效率;滑輪組中的動滑輪的重力.六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25.有一可以繞著O點轉動的輕桿(桿的質(zhì)量不計),從圖所示的位置轉到圖上虛線的位置,在杠桿抬起時,拉力始終與杠桿垂直。在圖中作出開始時重力G的力臂L。如果重物G系在輕桿的中心,抬起輕桿的過程中,拉力F最大為_____。

26.物理興趣小組的同學們做了這樣的實驗:取500g水放在燒杯中,測得水的溫度為20℃,然后點燃酒精燈給燒杯加熱,并將溫度計插在水中觀察水溫的變化,當溫度計的示數(shù)恰為70℃時,消耗了10g的酒精.[C水=4.2×103J/(kg?℃)]請計算出實驗中水吸收了多少熱量?有的同學試圖用水吸收的熱量來計算酒精熱值,請回答這種做法是否可以?并說明理由.27.小明利用l8cm長的吸管、細銅絲、石蠟等材料自制密度計.制作密度計的過程中,需要一個盛放液體的容器,現(xiàn)有250mL的量筒和400mL的燒杯供選擇.則小明應選擇__________.小明將自制的密度計放入水中,發(fā)現(xiàn)密度計不能直立漂浮,其原因可能__________.改進后小明將密度計放入水中,用刻度尺測出吸管露出水面的長度是10.8cm,則吸管浸入水中的深度h水=__________cm.小明將該密度計放人某液體中,吸管浸入液體的深度為9cm.則此液體的密度是多少?(ρ水=1.0×103kg/m3)小明的同學也用吸管制作了密度計,他發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小,導致用此密度計測量液體密度時誤差較大,為此同學們提出了如下改進方案,其中可行的是A.換大的容器做實驗B.換細的吸管制作密度計C.換稍長的吸管制作密度計D.適當減小密度計的配重

參考答案一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、C【解析】

(1)不同物體發(fā)聲時,聲音的特色不同,就是指音色不同;

(2)音調(diào)與振動快慢有關,響度與振幅有關;

(3)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;

(4)真空不能傳播聲音.【詳解】A、“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音色來識別的,故A錯誤;B、鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的響度就越大,故B錯誤;C、二胡演奏出的優(yōu)美旋律,由弦的振動產(chǎn)生的,故C正確;D、太空中是真空,真空不能傳播聲音,宇航員與地面的交流時的聲音是通過電磁波傳回地球的,故D錯誤.故選C.2、D【解析】

解答:(1)由電路圖可知,當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路為燈泡的簡單電路,由圖象可知,電源的電壓U=UL=12V,電路中的電流I=2A,故A正確;則燈泡的額定功率:PL=ULI=12V×2A=24W,故D錯誤;(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,由圖象可知,燈泡兩端的電壓U′L=3V,電路中的電流I′=1A,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,滑動變阻器兩端的電壓:UR=U?U′L=12V?3V=9V,由I=可得,滑動變阻器的最大阻值:R==9Ω,故B正確;當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路的功率最大,最大功率P大=PL=24W,當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路的功率最小,最小功率P?。経I′=12V×1A=12W,則該電路總功率變化范圍為12W~24W,故C正確.故選D.【點睛】(1)由電路圖可知,當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時,電路為燈泡的簡單電路,此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等也是電源的電壓,根據(jù)P=UI求出燈泡的電功率即為額定功率;(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小,由圖可知電表的示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值;當滑動變阻器接入電路中的電阻最小時電路的總功率最大,當滑動變阻器接入電路中的電阻最小時電路的總功率最小,根據(jù)P=UI求出電路消耗的最小總功率,然后得出答案.3、A【解析】

A、成年人的身高在170cm左右,中學生的身高接近成年人,在168cm=1680mm左右,故A正確;B、成年人步行的速度在1.2m/s=1.2×3.6km/h≈4.3km/h左右,故B錯誤;C、一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,一本物理書的質(zhì)量與此差不多,在200g左右,故C錯誤;D、正常情況下,人的心臟1min跳動的次數(shù)在75次左右,跳動一次的時間接近1s,故D錯誤.故選A.4、A【解析】滑輪為定滑輪,不省力,若不計繩重和摩擦,他至少做的功W總=W有用=Gh;

利用勾股定理計算繩子現(xiàn)在的長度L=32+42m=5m5、C【解析】

A、由s﹣t圖象可知,0~6s和6s~12s物體以不同的速度做勻速直線運動,而0~6s過程中通過的路程是3m,6~12s的過程中通過路程為1m,因為相同時間內(nèi)通過的路程越多,速度越大,所以0~6s過程中的速度大于6~12s的過程中的速度,即4s時的速度大于10s時的速度,故A錯誤;B、因為物體做勻速直線運動,所以拉力等于摩擦力;而物體對水平面的壓力一定(等于其重力),接觸面的粗糙程度相同,所以物體在0~6s和6﹣12s受到的摩擦力相等,則0~6s物體所受的拉力等于6﹣12s物體所受的拉力,故B錯誤;C、由s﹣t圖象可知,0~6s過程中通過的路程為3m,6~12s的過程中通過的路程為1m,即前6s通過的路程較大;而拉力相同,由W=Fs可知,0至6s內(nèi)拉力做的功大于6s至12s內(nèi)拉力做的功;故C正確;D、由于0~6s過程中的速度大于6~12s的過程中的速度,且拉力相同,根據(jù)P=Fv可知,0﹣6s拉力對物體做功的功率大于6﹣12s拉力對物體做功的功率,故D錯誤。6、D【解析】

當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應該立即采取的措施是:迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線,不能用手拉開電線和觸電的人,否則自己也會觸電;也不可以喊人來處理,因為觸電現(xiàn)象是較短時間內(nèi)發(fā)生的事;更不能用剪刀割斷導線,剪刀是導體,自己也會觸電,故A、B、C不符合題意.D符合題意.7、D【解析】

白熾燈L亮了一段時間后熄滅了,她用測電筆分別測試了圖中插座的兩個孔,發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光.說明現(xiàn)在兩個孔都與火線連通了,分析電路可知,此時控制燈的開關閉合,如果燈沒有斷路,則通過開關,火線與零線連接在一起,而零線此時氖管也發(fā)光,說明是燈之后的零線斷了;此時若斷開開關,火線與零線斷開,測電筆查檢插座左側的孔不會發(fā)光,右側孔直接與火線連通還會發(fā)光。故D正確,ABC錯誤。二、填空題(本大題7小題,共21分)8、BDC【解析】

(1)指導學生安全落座、系好安全帶;制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為.是防止汽車出現(xiàn)意外時,由于慣性而對乘員造成傷害.(2)輪胎上刻有凹凸不平的花紋,這是在壓力不變的情況下,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的;時間長了,這些凹凸不平的花紋會被磨平,因此要更換輪胎.(3)為了提高校車穩(wěn)定性,因此要限制車高,降低重心,從增加校車穩(wěn)定性.9、綠光波【解析】

[1]色光的三原色是紅、綠、藍;[2]光纖能夠傳遞信息,就是利用光波作為傳遞信息的介質(zhì)的.10、密度小【解析】

AG1采用的新材料除硬度大外、還具有密度小的物理屬性,這樣可以在體積不變的情況下,減小其質(zhì)量,便于起飛.由于流體壓強與流速有關,流速越大的地方壓強越小,流速越小的地方壓強越大,飛機起飛時,機翼上表面空氣流速大,下表面空氣流速小,所以飛機機翼上表面受到向下的壓強小,下表面受到向上的壓強大,于是產(chǎn)生了一個向上的壓強差,正是這個向上的壓強差為飛機提供了向上的升力;11、調(diào)零螺絲2.2【解析】

使用前,將臺秤放在水平面上,游碼置于零刻度,調(diào)節(jié)調(diào)零螺絲使秤桿水平平衡.秤桿每一個大格代表100g,每一個小格代表50g,游碼對應的刻度值是200g=0.2kg.物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應的刻度值=2kg+0.2kg=2.2kg.12、電磁感應可再生【解析】分析:(1)發(fā)電機工作原理是電磁感應;(2)像水能、風能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源。解答:風力發(fā)電是將風能即機械能通過電磁感應現(xiàn)象轉化為電能;風能可以在自然界里源源不斷的得到補充,所以它屬于可再生能源。故答案為:電磁感應;可再生?!军c睛】本題考查了發(fā)電機的工作原理,要注意和電動機的工作原理相區(qū)分;可再生能源是將來我們主要的發(fā)展方向,也是考試中的熱點,應注意多了解。13、液化凝華放出【解析】試題分析:(1)人工降雨時,將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象,形成小水滴,就是雨;也可加速水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象,形成小冰晶;(2)水蒸氣變成冰晶的過程中(即凝華過程),要放出熱量;考點:液化及液化現(xiàn)象;升華和凝華的定義和特點.點評:分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.14、小于2.6【解析】

①讀圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,其未掛重物時的示數(shù)正好為0.4N,指針沒有調(diào)零,測量的結果偏大,若此時將一個物體懸掛于掛鉤上,靜止后測力計的示數(shù)顯示為2N,則物體重小于2N;②由圖乙所示彈簧測力計可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為2.6N。三、作圖題(共7分)15、【解析】根據(jù)杠桿平衡條件,動力臂越長越省力,力的作用點確定,從支點到動力作用點的距離便為最長的力臂;圖中O為支點,要使杠桿平衡且動力最小,就應該讓力F作用在A點,OA是最長的力臂,則力F應與OA垂直且向上.如圖所示:16、【解析】物體處于靜止狀態(tài),此時其重力與摩擦力是一對平衡力,所以摩擦力的方向是豎直向上的;作用點可選擇在物體的重心上,摩擦力的示意圖如圖所示:點睛:首先要明確摩擦力的方向,知道摩擦力是與重力為一對平衡力的,這樣可判斷其方向,再按照作圖的要求進行作圖即可.17、略【解析】三孔插座的右孔接相線,左孔接零線,上孔接地線.小燈泡和開關串聯(lián),開關控制火線,小燈泡另一端接零線.連線如下:四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18、AR2燈泡斷路0.75【解析】

(1);(2)閉合開關前,為了保護電路,滑動變阻器接入最大值,滑動變阻器的滑片P應位于A;燈泡L1的額定電壓是2.5V,由圖乙可知,額定電流是0.3A,此時滑動變阻器接入的阻值:,故滑動變阻器選R2;(3)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路了;(4)由圖乙可知,額定電流是0.3A,則燈泡的額定功率是:P=ULI=2.5V×0.3A=0.75W.19、測力計示數(shù)等于摩擦力大小1.8在接觸面粗糙程度不變時,滑動摩擦力與壓力大小成正比不變【解析】

(1)如圖甲所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,測力計示數(shù)等于摩擦力大小;(2)第一次實驗時的數(shù)據(jù)如圖甲所示,測力計分度值為0.1N,此時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N;(3)根據(jù)描點法作圖,如下所示:(4)由上知,受到的滑動摩擦力與壓力大小關為過原點的直線,故可得結論:在接觸面粗糙程度不變時,滑動摩擦力與壓力大小成正比;(5)因影響滑動摩擦力大小因素為壓力大小和接觸面的粗糙程度,與速度無關,故若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時,鞋受到的滑動摩擦力將不變。20、泡沫的凹陷程度轉換法在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯甲丙沒有控制壓力大小相同【解析】(1)實驗中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的,這種科學探究方法是轉換法;

(2)甲乙兩圖中,受力面積相同,乙圖中壓力更大,故得出的結論是:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應控制壓力大小相同,只改變受力面積大小,故應比較圖甲丙兩實驗;

(4)研究壓力作用效果與受力面積的關系,應控制壓力大小相同,將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊

時,受力面積不同的同時,壓力大小也改變了,即沒有控制壓力大小相同,得出結論是錯誤的.

因此,本題正確答案是:(1)泡沫的凹陷程度;轉換法;

(2)在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

(3)甲;丙

(4)沒有控制壓力大小相同.21、記錄不同液體的密度ρ液物體的密度ρ物體積相同,物體密度越大,露出液面的高度越小1C【解析】

①探究物塊露出液面的高度與液體密度的關系,需要改變液體的密度,記錄不同液體的密度,所以步驟(一)中缺少記錄不同液體的密度;②步驟(二)中需要探究h的大小與正方體物塊的密度ρ物的關系;③比較實驗序號1與2與3中的數(shù)據(jù),正方體物塊的邊長相等,物塊的密度越大,露出液面的高度越?。虎苡杀碇袛?shù)據(jù)可知,物塊的密度增加200kg/m3,露出的高度h減小2cm,所以當物體的密度為1000kg/m3,露出的高度為0,所以物塊的密度與水的密度的比值為;⑤設物塊的底面積為S,物塊處于漂浮狀態(tài),∴F浮=G,ρ液gV排=ρ物gV物,ρ液gS(H-h)=ρ物gSH,,故C正確。22、斷開S2,閉合S、S13W【解析】

(1)由電路圖知道,當閉合S、S2,斷開S1,當滑動變阻器RB的滑片在最左端,滑動變阻器RA的滑片在最右端時,為RA的簡單電路,又因為電流表的示數(shù)為0.6A,所以由歐姆定律知道,電源電源是:U=0.6A×20Ω=12V;(2)由于小燈泡的額定電流是0.5A,且移動滑動變阻器RA的滑片使電流表的示數(shù)也為0.5A,說明燈泡與滑動變阻器串聯(lián),所以,此時應是閉合S、S1,斷開S2;設此時滑動變阻器接入電路的電阻值是RA′,燈泡的電阻是RL,由歐姆定律知道,;(3)當斷開S1,閉合S、S2,燈泡短路,當保持滑動變阻器RA的滑片位置不動,調(diào)節(jié)滑動變阻器RB的滑片,使電流表的示數(shù)為0.5A時,說明調(diào)節(jié)滑動變阻器RB接入電路的電阻是RB′,且,(4)無論將哪一個滑動變阻器的滑片調(diào)到最左端,則其接入電路的電阻都是0,又因為此時電流表的示數(shù)為1A,所以,此時接入電路的電阻的阻值是12Ω,即說明;(5)由知道,小燈泡的額定功率是:.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23、(1)6.3×107J(2)1m3【解析】

(1)質(zhì)量為1000kg的水,溫度從55℃變?yōu)?0℃向外界放出的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1000kg×(55℃-40℃)=6.3×107J。(2)因熱效率η=90%,則天然氣需要放出的熱量為Q總===7×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論