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文檔簡介
研究性學(xué)習(xí)
——高中生對大學(xué)了解情況調(diào)研
班級:高二(5)班
組員:王亞軍姚靈加鄭博文張盼盼岑瓊瑛孫哲
高玲琳
指導(dǎo)老師:周熔希1/26一.研究背景作為高二我們,即將面臨高考,就讀大學(xué)選擇專業(yè)是我們即將面臨一個問題。而面對復(fù)雜多樣專業(yè)我們又犯了難。3、我們對一些專業(yè)了解程度又有多少?2/261、我們該怎樣選擇專業(yè)?2、我們又知道哪些專業(yè)?3、我們對一些專業(yè)了解程度又有多少?……選擇專業(yè)是我們必將面臨一個問題,這事關(guān)我們一生工作道路和方向。面對學(xué)校職業(yè)規(guī)劃企案,我們舉筆難填,我們終日沉醉在高中書本中,不知道有哪些專業(yè),又有什么專業(yè)適合我們,我們又會對哪些專業(yè)感興趣?3/26對于如上問題我們以小組為單位開展了一次研究性學(xué)習(xí)4/26二.調(diào)查問卷5/26
首先,我們需要明確調(diào)查人群,對于此次課題探討,我們將調(diào)查對象設(shè)置為在讀高中生,尤其是高二高三同學(xué)為了使我們研究結(jié)果更為科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),我們開展了一次調(diào)查問卷。6/26調(diào)查結(jié)果:據(jù)問卷調(diào)查反應(yīng),近四十份問卷中只有兩份有詳細職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo),大部分人沒有詳細職業(yè)規(guī)劃,還有不少人職業(yè)描述局限為能盈利,白領(lǐng)等。不少人專業(yè)目標(biāo)為老師,醫(yī)生律師等。大部分人所了解到專業(yè)十分有限。7/26數(shù)據(jù)統(tǒng)計:請選擇你年級高一(10%)高二(80%)高三(10%)你是否考慮過你專業(yè)是(96.7%)否(3.3%)你有決定好你未來選擇專業(yè)是什么嗎是(56.7%)否(43.3%)請在你所知道專業(yè)下打鉤會計專業(yè)(90%)建筑專業(yè)(90%)制藥專業(yè)(60%)電子信息技術(shù)與技術(shù)專業(yè)(73.3%)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)(43.3%)自動化專業(yè)(40%)社會工作專業(yè)(53.3%)物流管理專業(yè)(56.7%)你對你想選擇專業(yè)了解程度為多少(包含專業(yè)技能,專業(yè)要求,就業(yè)方向等)A.十分了解0.067%B.普通53.3%C.不甚了解36.7%D.不了解0.033%8/269/26三.綜合探討10/26
結(jié)合調(diào)查問卷結(jié)果我們不難發(fā)覺,對于高中生們來說現(xiàn)在主要把時間精力放在了學(xué)業(yè)上,極少有些人對未來專業(yè)選擇有明確目標(biāo),而且他們對專業(yè)了解情況也不多,所知道專業(yè)亦不過是所耳熟能詳會計學(xué)、法學(xué)、建筑學(xué)等等,而他們對此些專業(yè)了解情況有甚少,他們不明確這些專業(yè)專業(yè)內(nèi)容、專業(yè)知識、專業(yè)走向、專業(yè)就職都不甚了解。而對其它專業(yè)了解又微乎甚微。11/26四.知識普及12/26
據(jù)年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄顯示共有13種學(xué)科門類506種專業(yè)其中最多是工學(xué)類門下設(shè)專業(yè)類31個,169中專業(yè)。其中有我們所熟知軟件工程,土木工程,制藥工程等,還有我們不常聽到建筑電氣與智能化,港口航道與海岸工程,油氣儲運工程等。13/26五.資料拓展14/26我們經(jīng)過調(diào)查研究來簡單介紹一下我們一些所熟知和不熟知專業(yè):15/26一、會計學(xué)會計學(xué)(Accounting)是以研究財務(wù)活動和成本資料搜集、分類、綜合、分析和解釋基礎(chǔ)上形成幫助決議信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟一門應(yīng)用學(xué)科,能夠說它是社會學(xué)科組成部分,也是一門主要管理學(xué)科。會計學(xué)研究對象是資金運動。理想指數(shù):
16/26二、土木工程學(xué)土木工程學(xué)是一門范圍遼闊綜合性學(xué)科,建造一項工程設(shè)施普通要經(jīng)過勘察、設(shè)計和施工三個階段,需要利用工程地質(zhì)勘察、水文地質(zhì)勘察、工程測量、土力學(xué)、工程力學(xué)、工程設(shè)計、建筑材料、建筑設(shè)備、工程機械、建筑經(jīng)濟等學(xué)科和施工技術(shù)、施工組織等領(lǐng)域知識,以及電子計算機和力學(xué)測試等技術(shù)。因而土木工程伴隨科學(xué)技術(shù)進步和工程實踐發(fā)展,土木工程這個學(xué)科也已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜綜合體系。理想指數(shù):
17/26三、金融學(xué)金融學(xué)(Finance)是從經(jīng)濟學(xué)中分化出來應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科,是以融通貨幣和貨幣資金經(jīng)濟活動為研究對象,詳細研究個人、機構(gòu)、政府怎樣獲取、支出以及管理資金以及其它金融資產(chǎn)學(xué)科。
金融學(xué)(Finance)是從經(jīng)濟學(xué)中分化出來應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科,是以融通貨幣和貨幣資金經(jīng)濟活動為研究對象,詳細研究個人、機構(gòu)、政府怎樣獲取、支出以及管理資金以及其它金融資產(chǎn)學(xué)科。金融學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)含有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù),能夠利用經(jīng)濟學(xué)普通方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù),有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券企業(yè)、人壽保險企業(yè)、財產(chǎn)保險企業(yè)、再保險企業(yè)、信托投資企業(yè)、金融租賃企業(yè)、金融資產(chǎn)企業(yè)、集團財務(wù)企業(yè)、投資基金企業(yè)及金融教育部門工作高級專門人才。金融學(xué)主要學(xué)習(xí)方向有貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、中央銀行、國際金融、國際結(jié)算、證券投資、投資項目評定、投資銀行業(yè)務(wù)、企業(yè)金融等。理想指數(shù):
18/26四、法學(xué)
法學(xué)又稱法律學(xué)、法律科學(xué),是以法律、法律現(xiàn)象以及其規(guī)律性為研究內(nèi)容科學(xué),它是研究與法相關(guān)問題專門學(xué)問,是關(guān)于法律問題知識和理論體系。
法學(xué),是關(guān)于法律科學(xué)。法律作為統(tǒng)治階級制訂強制性規(guī)范,其直接目標(biāo)在于維持社會秩序,并經(jīng)過秩序構(gòu)建與維護,實現(xiàn)社會公正。作為以法律為研究對象法學(xué),其關(guān)鍵就在對于秩序與公正研究,是秩序與公正之學(xué)。法學(xué)是世界各國高等學(xué)校普遍開設(shè)大類,也是中國大學(xué)十大學(xué)科體系之一,包含法學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、社會學(xué)四個主要組成部分。在社會上,業(yè)余人士和普通老百姓習(xí)慣將法學(xué)專業(yè)稱之為法律專業(yè)。理想指數(shù):
19/26熱門十大專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)信息與計算科學(xué)應(yīng)用物理學(xué)應(yīng)用化學(xué)環(huán)境科學(xué)環(huán)境工程計算機科學(xué)與技術(shù)生物工程生物技術(shù)通信工程20/26PS:國內(nèi)外奇葩專業(yè)法國里昂第二大學(xué)去年秋季開設(shè)了1年制小丑演出專業(yè),為希望從事小丑演出學(xué)生提供理論學(xué)習(xí)和演出實踐機會,并頒發(fā)相當(dāng)于國內(nèi)碩士學(xué)位文憑。據(jù)悉,除了形體演出和發(fā)音訓(xùn)練等課程外,小丑演出專業(yè)學(xué)生還要學(xué)習(xí)人類學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。與此同時,他們還被要求前往馬戲團、醫(yī)院、兒童中心和老人院等地實習(xí),從而檢驗學(xué)習(xí)結(jié)果和積累實踐經(jīng)驗。聽似滑稽小丑專業(yè),治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)絲毫不遜色于其它“嚴(yán)厲專業(yè)”。21/26英國利物浦希望大學(xué)在年開設(shè)了“披頭士,流行音樂與社會”這么專業(yè),頒發(fā)是文學(xué)碩士學(xué)位。這個專業(yè)以披頭士樂隊作為案例,探討和分析流行音樂在過去半個世紀(jì)內(nèi)所發(fā)揮作用。英國利物浦是披頭士樂隊故鄉(xiāng),有“世界流行音樂之都”說法,希望大學(xué)開設(shè)“披頭士”這個舉世無雙專業(yè)也順理成章。
還有,長沙民政學(xué)院設(shè)置了殯葬學(xué),北京師范大學(xué)有彩票研究學(xué),深圳大學(xué)有高爾夫研究專業(yè),青島農(nóng)業(yè)大學(xué)有馬科學(xué),加州大學(xué)洛杉磯分校設(shè)置同性戀音樂學(xué),美國加利福尼亞州奧科斯特丹大學(xué)開設(shè)了世界上最早大麻種植專業(yè),美國哈佛大學(xué)有民間童話與神話學(xué),考文垂大學(xué)利物浦大學(xué)貝德福德大學(xué)有設(shè)置靈學(xué)專業(yè),還有木偶學(xué)專業(yè),保姆專業(yè),蠶學(xué),釀酒工程學(xué)等等。22/26六、研究總結(jié)23/26
經(jīng)過此次研究性學(xué)習(xí),我們收獲頗豐,我們了解到許多專業(yè),并對當(dāng)下高中生對專業(yè)了解程度有了深入剖析,我們了解了會計學(xué),土木工程學(xué)等等,并對國內(nèi)外其它罕見專業(yè)有了一些涉
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