高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)_第1頁
高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)_第2頁
高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)_第3頁
高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)_第4頁
高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高一(2)班:賈方昆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

——處處做個(gè)有心人

第1頁尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家晚上好!

今天,能在這里和大家一起交流班主任工作,我感到非常榮幸。在座很多人都是我前輩,師長,所以與其說是交流,還不如說是學(xué)校給我們這些剛參加工作年輕人創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我講話談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,更多是粗淺地談一談班主任工作中點(diǎn)滴做法,不妥之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。下面我首先來談一下我對(duì)班主任工作認(rèn)識(shí):第2頁關(guān)于班主任工作認(rèn)識(shí)

三種收獲:第一、收獲各類人才。第二、收獲真摯感情。第三、收獲創(chuàng)造性勞動(dòng)結(jié)果。

第3頁我心得:

班主任工作是一項(xiàng)非常辛勞和瑣碎工作,不付出艱辛勞動(dòng)和辛勞汗水是不會(huì)有收獲。第4頁一、以身作則,遠(yuǎn)勝于一切說教

教師個(gè)人范例,對(duì)于學(xué)生心靈是任何東西都不能代替最有用陽光。

———烏申斯基

(俄)我做法:第5頁我國春秋時(shí)著名教育家孔子曾說過這么兩句話一樣值得我們班主任借鑒、思索:子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”———《論語·子路》

己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨———《論語·顏淵》第6頁二、讓學(xué)生在愛中成長有了愛便有了一切。

——冰心我做法:第7頁教育前提是尊重。深深愛,感動(dòng)學(xué)生。

關(guān)愛單親兒女,促其健康成長。愛是真情流露。讓學(xué)生在愛中成長第8頁我做法:三、多樣活動(dòng),豐富學(xué)生。我從來都把我教班級(jí),看作是一個(gè)大家庭。而這個(gè)大家庭,要有豐富家庭活動(dòng)!第9頁我做法:四、優(yōu)良學(xué)風(fēng),塑造學(xué)生。

優(yōu)良學(xué)風(fēng),是班集體生命線。

第10頁我做法:五、根須并重,勉勵(lì)學(xué)生。

要想看到最美生命花朵,就不能忽略那些深植在土壤中細(xì)小根須,沒有這些根須,生命就會(huì)凋謝。就學(xué)生而言,這些根須就是學(xué)習(xí)愿望!對(duì)教師而言,就是使這些根、須一樣得到滋養(yǎng)!

第11頁我做法:六、勉勵(lì)和牽動(dòng)家長,幫助學(xué)生。

教育工作離不開學(xué)生家長共同配合和支持。

第12頁我呼吁:

在我們班主任眼中,學(xué)生們應(yīng)該就像夜空中群星,亮晶晶閃耀著希望光芒。而我們工作就是用真誠愛心,細(xì)心擦掉這些星星上面灰塵。第13頁愛是師者之魂

讓學(xué)生在愛中成長,知道愛,學(xué)會(huì)愛,讓他們一生充滿愛。第14頁心熱心獻(xiàn)給工作,愛心獻(xiàn)給學(xué)生,發(fā)覺問題要細(xì)心,處理問題要精心,思想工作要耐心,做事情要專心。世上無難事,只怕有心人。只要真心想做好,專心去做好,就能真正把班級(jí)管理工作做好,干得出眾,富有成效。第15頁各位老師,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論