高考政治復(fù)習(xí)第三單元收入與分配第7課個(gè)人收入的分配市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)

政治人教版精準(zhǔn)高考第1頁(yè)第三單元收入與分配必修一第七課個(gè)人收入分配第2頁(yè)考情分析1考點(diǎn)梳理2關(guān)鍵突破3隨堂訓(xùn)練4復(fù)習(xí)練案第3頁(yè)考情分析第4頁(yè)考點(diǎn)展示五年考情考查題型命題立意考向預(yù)測(cè)名稱內(nèi)容一、分配制度生產(chǎn)決定分配；按勞分配及其作用；我國(guó)各種分配方式并存全國(guó)課標(biāo)卷近五年沒(méi)有命題，在天津、山東、江蘇、四川等地方卷中有過(guò)命題。1.高考以選擇題展現(xiàn)居多，主要以國(guó)民收入分配中存在問(wèn)題，考查收入分配公平舉措。主觀題以圖表形式展現(xiàn)，常與財(cái)政作用、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、擴(kuò)大就業(yè)等知識(shí)相結(jié)合2．以民生問(wèn)題、收入分配政策為背景，考查實(shí)現(xiàn)收入分配公平重大意義和舉措二、效率與公平收入分配方式對(duì)效率、公平影響；提升效率、促進(jìn)公平·課標(biāo)卷·16選擇題以居住證制度取代暫住證制度為背景，考查社會(huì)公平問(wèn)題，難度中等?！ふn標(biāo)卷·38(1)非選擇題以圖表題形式考查社會(huì)公平問(wèn)題，綜合考查了學(xué)生答題四種能力，難度較大。第5頁(yè)考點(diǎn)梳理第6頁(yè)(一)分配制度1．我國(guó)實(shí)施按勞分配為主體、各種分配方式并存分配制度客觀必定性(1)根本原因：我國(guó)總體____________低、發(fā)展不平衡、多層次性。(2)決定原因：公有制為主體、各種全部制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展____________。圖示考點(diǎn)剖析生產(chǎn)力水平

基本經(jīng)濟(jì)制度

第7頁(yè)2．按勞分配(1)地位：社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配基本標(biāo)準(zhǔn)，在全部分配方式中占________地位。(2)基本內(nèi)容和要求：在__________經(jīng)濟(jì)中，在對(duì)_____________作了各項(xiàng)必要扣除之后，以勞動(dòng)者向社會(huì)提供勞動(dòng)(包含勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配____________，多勞多得，少勞少得。(3)客觀必定性：由我國(guó)現(xiàn)實(shí)__________決定。前提：________________。物質(zhì)基礎(chǔ)：社會(huì)主義公有制條件下__________發(fā)展水平。直接原因：社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)性質(zhì)和特點(diǎn)。主體

公有制

社會(huì)總產(chǎn)品

個(gè)人消費(fèi)品

經(jīng)濟(jì)條件

生產(chǎn)資料公有制

生產(chǎn)力

第8頁(yè)(4)作用：有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提升勞動(dòng)技能，從而促進(jìn)__________發(fā)展；是對(duì)以往幾千年來(lái)不勞而獲剝削制度根本否定，是毀滅剝削和消除兩極分化主要條件，表達(dá)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、__________社會(huì)地位。尤其提醒：在公有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)勞動(dòng)者起保障作用福利性分配、從社會(huì)保障中取得各種收入，屬于非按勞分配，所以按勞分配范圍是公有制經(jīng)濟(jì)，但公有制經(jīng)濟(jì)中不都是按勞分配。社會(huì)生產(chǎn)

平等分配

第9頁(yè)3．各種分配方式并存(1)內(nèi)涵：生產(chǎn)要素全部者憑借對(duì)生產(chǎn)要素全部權(quán)參加收益分配，包含按____________、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素貢獻(xiàn)進(jìn)行分配。(2)意義：是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素全部權(quán)存在合理性、正當(dāng)性確實(shí)認(rèn)，表達(dá)了國(guó)家對(duì)__________尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造尊重。這有利于讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富源泉充分涌流，以增加居民收入、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。勞動(dòng)、資本

公民權(quán)利

第10頁(yè)(二)效率與公平1．收入分配公平(1)主要表現(xiàn)_______________________，即要求社會(huì)組員之間收入差距不能過(guò)大，要確保人們__________需要。(2)意義收入分配公平是中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕表達(dá)。收入分配相對(duì)平等

基本生活

第11頁(yè)(3)舉措第一，根本方法：大力發(fā)展生產(chǎn)、提升經(jīng)濟(jì)效率、增加社會(huì)財(cái)富。第二，制度確保：堅(jiān)持和完善__________________________________分配制度。第三，主要舉措：增加居民收入，著重保護(hù)勞動(dòng)所得，提升居民收入在國(guó)民收入分配中比重、勞動(dòng)酬勞在__________中比重，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增加和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)、勞動(dòng)酬勞增加和勞動(dòng)生產(chǎn)率提升同時(shí)。第四，另一主要舉措：__________愈加重視公平。按勞分配為主體、各種分配方式并存

首次分配

再分配

第12頁(yè)[記憶小竅門] 實(shí)現(xiàn)收入分配公平收入分配要公平，相對(duì)平等才能行。收入差距懸殊大，制度確保無(wú)牽掛。兩個(gè)比重和同時(shí)，勞動(dòng)所得要保護(hù)。加強(qiáng)調(diào)整再分配，效率公平要兼顧。第13頁(yè)2．兼顧效率與公平(1)效率，指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)出與投入比率，表示資源有效利用程度。這里所說(shuō)公平，主要是指收入分配公平。(2)二者關(guān)系：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，二者含有__________。效率是公平__________，公平是提升經(jīng)濟(jì)效率________。一致性

物質(zhì)前提

確保

第14頁(yè)1.判斷：按勞分配是勞動(dòng)收入，勞動(dòng)收入就是按勞分配。()2．判斷：按勞分配為主體，就是個(gè)人收入起源中按勞分配部分占較大比重。()3．判斷：在公有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)勞動(dòng)者生活起保障作用福利性分配和從社會(huì)保障中取得各種收入，都屬于非按勞分配方式。()4．判斷：凡是工資收入都是按勞分配收入。()5．判斷：在公有制基礎(chǔ)上進(jìn)行分配一定是按勞分配。()6．判斷：非勞動(dòng)收入一定是剝削收入。()7．判斷：在我國(guó)分配制度中，按勞分配表達(dá)了公平，忽略了效率；按生產(chǎn)要素分配表達(dá)了效率，忽略了公平。()問(wèn)題探究××√××××第15頁(yè)8.簡(jiǎn)答：國(guó)家提升居民醫(yī)療保險(xiǎn)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，是屬于首次分配還是再分配領(lǐng)域舉措？能否說(shuō)首次分配重視效率、再分配重視公平？公平與效率是否是對(duì)立？答案：國(guó)家提升居民醫(yī)療保險(xiǎn)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)屬于再分配領(lǐng)域舉措。首次分配和再分配都必須兼顧效率與公平，既要提升效率，又要促進(jìn)公平。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，即使效率與公平存在矛盾，但二者含有一致性：效率是公平物質(zhì)前提，公平是提升經(jīng)濟(jì)效率確保。第16頁(yè)核心突破第17頁(yè)1．比較按生產(chǎn)要素分配詳細(xì)形式關(guān)鍵考點(diǎn)一：我國(guó)分配制度對(duì)應(yīng)形式是否屬于勞動(dòng)收入按資本要素分配儲(chǔ)蓄存款利息、股息或股票轉(zhuǎn)讓所得、債券利息、私營(yíng)企業(yè)主稅后利潤(rùn)否按土地要素分配是指憑借土地取得收入，包含出租房屋取得租金、農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)取得收入按管理要素分配企業(yè)管理人才憑借管理才能和在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中貢獻(xiàn)而參加分配方式是按勞動(dòng)要素分配在私營(yíng)、外資企業(yè)中勞動(dòng)者取得工資、獎(jiǎng)金、津貼收入按信息要素分配提供市場(chǎng)信息、管理方案取得收入按技術(shù)要素分配技術(shù)入股、專利使用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓取得收入要詳細(xì)分析第18頁(yè)2．按勞分配和按生產(chǎn)要素分配區(qū)分與聯(lián)絡(luò)第19頁(yè)命題點(diǎn)我國(guó)現(xiàn)階段分配制度命題揭秘：本考點(diǎn)近幾年高考出題并不是很多，但作為我國(guó)分配制度基礎(chǔ)理論，也不可忽略對(duì)其知識(shí)及相關(guān)熱點(diǎn)把握和關(guān)注。最常見(jiàn)考法是對(duì)各種分配方式含義與作用進(jìn)行考查，題目難度適中。一個(gè)考法是列舉生活實(shí)例，點(diǎn)明個(gè)人收入組成，由考生分析判斷屬于哪種個(gè)人收入分配方式。另一個(gè)更輕易出現(xiàn)考法是結(jié)合社會(huì)發(fā)展，在書(shū)本知識(shí)之外延伸考查一些時(shí)事關(guān)注新名詞、新提法，如勞動(dòng)收入、非勞動(dòng)收入、財(cái)產(chǎn)性收入、土地使用權(quán)流轉(zhuǎn)等。

第20頁(yè)

(·天津，6)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化體制機(jī)制改革、加緊實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略若干意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要勉勵(lì)各類企業(yè)經(jīng)過(guò)股權(quán)、期權(quán)、分紅等激勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)科研人員創(chuàng)新主動(dòng)性。實(shí)施股權(quán)激勵(lì)方式()A．是我國(guó)分配制度重大變革B．是生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參加分配表達(dá)C．是我國(guó)按勞分配制度完善與發(fā)展D．保障了科研人員在企業(yè)發(fā)展中主體地位B第21頁(yè)[解析]

經(jīng)過(guò)股權(quán)、期權(quán)、分紅等激勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)科研人員創(chuàng)新主動(dòng)性，是對(duì)各種生產(chǎn)要素全部權(quán)存在合理性、正當(dāng)性確實(shí)認(rèn)，是生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參加分配表達(dá)，故B符合題意。按生產(chǎn)要素分配是我國(guó)分配制度主要內(nèi)容，股權(quán)激勵(lì)方式并沒(méi)有變革我國(guó)分配制度，A排除。實(shí)施股權(quán)、期權(quán)、分紅等激勵(lì)方式是按生產(chǎn)要素分配，不是按勞分配，故C排除。D夸大了科研人員在企業(yè)中地位，排除。第22頁(yè)B第23頁(yè)[解析]

材料強(qiáng)調(diào)某村將村辦企業(yè)用地使用權(quán)入市交易，并將部分交易所得投資入股，讓村民取得分紅收入，表達(dá)了該村改革集體財(cái)產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理形式以發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加村民收入，B符合題意。股份合作制企業(yè)是以勞動(dòng)合作為基礎(chǔ)，材料強(qiáng)調(diào)是將村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地入市交易，并將部分交易所得入股某企業(yè)，讓村民取得分紅收入，并沒(méi)有表達(dá)集體經(jīng)濟(jì)以股份合作制形式實(shí)現(xiàn)，A不符合題意，排除。C說(shuō)法絕對(duì)，排除。按勞分配是農(nóng)村分配主要方式，D說(shuō)法錯(cuò)誤。第24頁(yè)分配方式判斷方法(1)依據(jù)范圍：按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)；非公有制經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)屬于其它分配方式。(2)依據(jù)分配尺度：憑借勞動(dòng)取得收入是勞動(dòng)所得；憑借管理、技術(shù)、信息等取得收入是按生產(chǎn)要素分配所得。(3)依據(jù)形式判斷：工資、獎(jiǎng)金等是勞動(dòng)收入；利息、股息、紅利等是資本要素收入。第25頁(yè)1．收入分配公平作用和意義關(guān)鍵考點(diǎn)二：效率與公平角度詳細(xì)經(jīng)濟(jì)意義社會(huì)主義本質(zhì)是中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)在要求效率與公平關(guān)系效率是公平物質(zhì)前提，公平是提升經(jīng)濟(jì)效率確保；社會(huì)公平維護(hù)有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者生產(chǎn)主動(dòng)性，推進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，提升經(jīng)濟(jì)效率，增加社會(huì)財(cái)富分配與消費(fèi)關(guān)系社會(huì)公平維護(hù)，有利于縮小收入差距，提升整個(gè)社會(huì)消費(fèi)水平，擴(kuò)大內(nèi)需，引導(dǎo)生產(chǎn)第26頁(yè)[尤其提醒]

收入分配公平不是收入分配絕對(duì)平等，與平均主義有根本區(qū)分。共同富裕不等于同時(shí)富裕，也不等同于同時(shí)富裕。角度詳細(xì)經(jīng)濟(jì)意義社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本特征有利于縮小行業(yè)之間、區(qū)域之間、城鎮(zhèn)之間收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)科學(xué)發(fā)展觀維護(hù)社會(huì)公平是堅(jiān)持以人為本、全方面協(xié)調(diào)可連續(xù)、統(tǒng)籌兼顧要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式社會(huì)公平維護(hù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增加由主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠投資、出口和消費(fèi)協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變第27頁(yè)2．維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平辦法角度詳細(xì)經(jīng)濟(jì)意義一個(gè)制度保障堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、各種分配方式并存分配制度兩個(gè)比重、兩個(gè)同時(shí)增加居民收入，提升居民收入在國(guó)民收入分配中比重、勞動(dòng)酬勞在首次分配中比重，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增加和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)、勞動(dòng)酬勞增加和勞動(dòng)生產(chǎn)率提升同時(shí)再分配領(lǐng)域再分配愈加重視公平，健全以稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付為主要伎倆再分配調(diào)整機(jī)制，規(guī)范收入分配秩序，保護(hù)正當(dāng)收入，“增低、擴(kuò)中、調(diào)高”，清理規(guī)范隱性收入，取締非法收入，縮小收入分配差距效率與公平關(guān)系首次分配和再分配都要兼顧效率與公平，既要提升效率，又要促進(jìn)公平第28頁(yè)3.國(guó)民收入首次分配和再分配(1)國(guó)民收入首次分配是在直接創(chuàng)造國(guó)民收入物質(zhì)生產(chǎn)部門進(jìn)行，企業(yè)或農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織是首次分配主體。物質(zhì)生產(chǎn)部門創(chuàng)造國(guó)民收入經(jīng)首次分配分解為三部分：一部分以稅金形式上繳國(guó)家，形成國(guó)家集中財(cái)政收入，由國(guó)家統(tǒng)籌安排，在全社會(huì)范圍內(nèi)使用；一部分以企業(yè)基金或農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)基金形式留歸企業(yè)或農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織，由企業(yè)或農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織支配，用于發(fā)展生產(chǎn)、集體福利、職員獎(jiǎng)勵(lì)等；一部分以工資形式分配給勞動(dòng)者個(gè)人，由勞動(dòng)者個(gè)人支配和使用。第29頁(yè)(2)國(guó)民收入再分配是在首次分配基礎(chǔ)上，由政府對(duì)國(guó)家集中財(cái)政收入在全社會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行再分配，即政府以社會(huì)管理者身份，主要經(jīng)過(guò)稅收、財(cái)政支出、轉(zhuǎn)移支付等形式調(diào)整物質(zhì)生產(chǎn)部門與非物質(zhì)生產(chǎn)部門之間、城鎮(zhèn)之間、地域之間、不一樣群體之間收入關(guān)系，以保障國(guó)家機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、保障低收入者基本生活水平。如科教文衛(wèi)支出、行政管理和國(guó)防支出、社會(huì)保障支出都是經(jīng)過(guò)國(guó)民收入再分配來(lái)實(shí)現(xiàn)。國(guó)民收入分配過(guò)程能夠用以下列圖示表示(以企業(yè)創(chuàng)造國(guó)民收入為例)：第30頁(yè)第31頁(yè)命題點(diǎn)1對(duì)于收入公平問(wèn)題考查命題揭秘：本考點(diǎn)是近年高考中高頻考點(diǎn)，近年來(lái)伴隨科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)和友好社會(huì)構(gòu)建，本考點(diǎn)考查力度顯著加大。尤其是怎樣維護(hù)社會(huì)公平顯得愈加突出，試題難度較大。出題素材多貼近中央與地方政策、方針、辦法或選取經(jīng)典圖表材料，有試題考查對(duì)公平了解，有考查國(guó)家重視公平問(wèn)題原因，而更常見(jiàn)出題角度是考查實(shí)現(xiàn)公平辦法，尤其是從“兩個(gè)合理比重、兩個(gè)同時(shí)”角度進(jìn)行考查；同時(shí)再分配實(shí)現(xiàn)公平舉措也一直是高考熱點(diǎn)，比如規(guī)范隱性收入等新表述要多加關(guān)注。

第32頁(yè)

(·新課標(biāo)全國(guó)卷，38(1))閱讀材料，回答下列問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)居民收入不停增加，1978年我國(guó)職員工資總額為568.9億元，年到達(dá)40288.2億元；職員平均工資由1978年615元增加到年32736元。在我國(guó)居民收入不停增加同時(shí)，收入分配中一些問(wèn)題也逐步顯現(xiàn)出來(lái)。年，我國(guó)最低工資是我國(guó)人均GDP25%，世界平均為58%；我國(guó)最低工資是我國(guó)平均工資21%，世界平均為50%。我國(guó)居民收入在國(guó)民收入首次分配、再分配中比重分別如圖1、圖2所表示。第33頁(yè)

第34頁(yè)依據(jù)材料概括我國(guó)國(guó)民收入分配中存在問(wèn)題，并結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)提出處理問(wèn)題政策提議。[解析]

解答第一小問(wèn)要遵照解答圖表題答題策略——“三看”“兩比較”“一本質(zhì)”?！叭础薄豢礃?biāo)題，我國(guó)政府、企業(yè)與居民在國(guó)民收入首次分配、再分配中占比；二看圖內(nèi)容；三看小注，本題沒(méi)有注，此步可省略，但要注意文字材料說(shuō)明了我國(guó)最低工資占我國(guó)人均GDP比重、我國(guó)最低工資與我國(guó)平均工資關(guān)系?！皟杀容^”——比較不一樣時(shí)期三個(gè)不一樣主體在首次分配與再分配中所占比重?！耙槐举|(zhì)”——從圖中現(xiàn)象看到問(wèn)題本質(zhì)。綜合材料信息能夠看出，我國(guó)國(guó)民收入分配結(jié)構(gòu)不合理。因?yàn)榈谝恍?wèn)已經(jīng)得出結(jié)論，第二小問(wèn)即可轉(zhuǎn)換為怎樣處理我國(guó)收入分配結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題。注意本問(wèn)是針對(duì)問(wèn)題談?wù)咛嶙h，而不是泛泛地談辦法。第35頁(yè)[答案]

問(wèn)題：與世界平均水平相比，最低工資在人均GDP中占比低，在平均工資中占比低，最低工資水平偏低。居民所得在首次分配和再分配中占比呈降低趨勢(shì)，政府和企業(yè)所得占比呈增加趨勢(shì)，國(guó)民收入分配結(jié)構(gòu)不合理。對(duì)策：提升居民收入在國(guó)民收入分配中比重；提升勞動(dòng)酬勞在首次分配中比重；逐步提升最低工資標(biāo)準(zhǔn)；建立職員工資和居民收入正常增加機(jī)制；建立和完善社會(huì)保障機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)公平。第36頁(yè)〔變式訓(xùn)練2〕閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一年7月17日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布上六個(gè)月主要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。經(jīng)初步核實(shí)，上六個(gè)月國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值340637億元，按可比價(jià)格計(jì)算，同比增加6.7%。數(shù)據(jù)顯示，上六個(gè)月，全國(guó)居民人均可支配收入11886元，同比名義增加8.7%，扣除價(jià)格原因?qū)嶋H增加6.5%。按常住地分，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入16957元，同比名義增加8.0%，扣除價(jià)格原因?qū)嶋H增加5.8%；農(nóng)村居民人均可支配收入6050元，同比名義增加8.9%，扣除價(jià)格原因?qū)嶋H增加6.7%。第37頁(yè)概括材料所反應(yīng)經(jīng)濟(jì)信息，并從收入與分配角度分析怎樣才能處理材料中存在問(wèn)題。第38頁(yè)[答案]

信息：年上六個(gè)月我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)居民收入穩(wěn)步增加；農(nóng)村居民人均可支配收入增加較快，增速快于城鎮(zhèn)居民人均可支配收入；自年起，我國(guó)基尼系數(shù)穩(wěn)步回落，但收入差距依然較大，收入分配改革任務(wù)緊迫。辦法：①大力發(fā)展生產(chǎn)力，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上，使全體人民收入都有所增加。②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、各種分配方式并存分配制度，這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，形成合理有序收入分配格局制度確保。③確保居民收入在國(guó)民收入分配中占合理比重，勞動(dòng)酬勞在首次分配中占合理比重是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平主要舉措。④再分配愈加重視公平，充分發(fā)揮財(cái)政和稅收作用，建立和完善社會(huì)保障制度。第39頁(yè)[解析]

本題考查提升效率、促進(jìn)公平相關(guān)知識(shí)。第一小問(wèn)，可依據(jù)材料層次、主要概念間內(nèi)在聯(lián)絡(luò)及表格數(shù)據(jù)間改變趨勢(shì)提取有效信息，并利用經(jīng)濟(jì)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)化。第二小問(wèn)，材料中存在問(wèn)題實(shí)際上就是社會(huì)分配不公問(wèn)題，調(diào)用教材相關(guān)知識(shí)，從促進(jìn)社會(huì)公平物質(zhì)前提、制度保障，首次分配和再分配主要舉措等方面組織答案。第40頁(yè)圖示怎樣解答相關(guān)“公平”試題第41頁(yè)命題點(diǎn)2效率與公平命題揭秘：?jiǎn)为?dú)考查此知識(shí)點(diǎn)高考題比前幾年要少，但結(jié)合其它知識(shí)點(diǎn)，如財(cái)政、稅收、宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)連續(xù)健康發(fā)展等，圍繞公平問(wèn)題進(jìn)行考查，仍是常見(jiàn)考法之一。所以，仍要重點(diǎn)加以關(guān)注，掌握好效率與公平關(guān)系“是什么”“為何”“怎么做”知識(shí)，答題時(shí)做到靈活利用。出題最常見(jiàn)考法是以詳細(xì)生活事例為素材，引用產(chǎn)品怎樣分配事例材料，以表達(dá)說(shuō)明類或方法辦法類問(wèn)題考查效率與公平關(guān)系。第42頁(yè)

(·海南)某村一個(gè)種植大戶和一個(gè)耕種自有承包地普通農(nóng)戶在年種植作物品種和投入產(chǎn)出情況以下表所表示?；卮鹣铝袉?wèn)題。作物品種種植大戶普通農(nóng)戶種植面積(畝)投入(元)產(chǎn)出(元)種植面積(畝)投入(元)產(chǎn)出(元)土豆5045000120000玉米100200009800010300010000白菜30900090000小計(jì)