家長會省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎

高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注對象，這無形中對高三師生造成了強(qiáng)大心理壓力。作為高考參加對象學(xué)生，素質(zhì)高低、成績好壞，社會把更多壓力放到了輔導(dǎo)考生老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實(shí)比較大，但作為高三備考工作組織者和管理者班主任責(zé)任重大。面對現(xiàn)實(shí)，班主任要為學(xué)生營造一個良好班級氣氛和環(huán)境，使學(xué)生在良好氣氛中到達(dá)身心友好發(fā)展、提升學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面工作：一、營建高考?xì)夥眨寣W(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)1.經(jīng)過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中分量，激發(fā)學(xué)生參加熱情和對知識渴望。2.經(jīng)過往屆考生經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)交流，消除學(xué)生對高考恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。3.經(jīng)過主題班會和高考理想規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求欲望和對高考親近感。4.吸收優(yōu)異學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通班級管理隊(duì)伍，全方位參加班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有些人管，事事有些人做，處處有監(jiān)督。5.強(qiáng)化科代表三年級（1）班

年3月19日

家長會1/16如何來教育孩子共同探討2/16孩子最不喜歡聽到家長說10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這么話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！3/162、盡可能表彰孩子，孩子含有一定自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子天天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是更正一個缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多問詢孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得怎樣等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意問題:家庭教育4/16

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個輕易到達(dá)小目標(biāo)，這么能夠使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，而且自始至終執(zhí)行，以形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育5/16給家長們幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣養(yǎng)成非常主要，包含學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有利于孩子成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子思想動態(tài)使孩子有正確思想導(dǎo)向、明確奮斗目標(biāo)。6/163、要盡可能控制孩子零用錢和上學(xué)、回家時(shí)間，教育孩子少與社會上或其它學(xué)校人交朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀円磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆游磥砻篮们巴荆〗o家長們幾點(diǎn)參考：7/16⒈控制好上學(xué)放課時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.⒉嚴(yán)格控制孩子零花錢3.雙休日期間盡可能少外出4.加強(qiáng)與班主任和任課老師聯(lián)絡(luò)

需要家長配合方面：8/161.部分同學(xué)不重視聽、讀、背誦作業(yè)造成經(jīng)常要重新聽寫，重新默寫。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解就填上得數(shù)；問同學(xué)只問答案，不問個“為何”。3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，早讀課紀(jì)律也不好，造成學(xué)習(xí)“事倍功半”。存在問題9/16

為何孩子不愿與父母交流，父母話都不愿聽？為何孩子屢教不改？

不論是誰，處理孩子心理問題都是一個需要花時(shí)間和精力事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育標(biāo)準(zhǔn)和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有放矢

批評要到達(dá)效果很主要標(biāo)準(zhǔn)是弄明白孩子為何有這個問題和批評詳細(xì)要處理什么問題。自己看不慣就批評，甚至數(shù)罪并罰。經(jīng)常會讓孩子挨了批評還不知道為何。為此，在批評孩子前一定要有放矢

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孩子是我們永遠(yuǎn)希望，教育孩子是我們共同責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子健康成長而努力吧！

11/161.家長對照記作業(yè)本檢驗(yàn)完成情況和書寫質(zhì)量。2.控制好上學(xué)、放課時(shí)間，上學(xué)不遲到，值日生要提前到校，放學(xué)后盡早回家。3.雙休日期間盡可能不把孩子單獨(dú)留在家中外出，多帶孩子親近自然，觀察生活中人或事。

六、需要家長配合方面：12/165.加強(qiáng)與班主任和任課老師聯(lián)絡(luò)。主動配合學(xué)校及班級工作，與老師步調(diào)一致。6.教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃，學(xué)校不允許帶零食。7.不要讓孩子帶病堅(jiān)持上學(xué)，這種精神值得提倡，不過這種做法不提倡。

13/16要改變孩子一生，先改變孩子習(xí)