高中必修一物理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)-(1)市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)

知識(shí)內(nèi)容一、質(zhì)點(diǎn)4、同一物體能否看作質(zhì)點(diǎn)，要看詳細(xì)情況。3、當(dāng)物體形狀和大小對(duì)所研究問題影響很小時(shí)，能夠忽略，就能夠看作質(zhì)點(diǎn)。1、用來代替物體有質(zhì)量點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)．2、質(zhì)點(diǎn)特點(diǎn)：含有質(zhì)量，占有位置，無體積和形狀，是一個(gè)理想化物理模型，實(shí)際上并不存在．第一章運(yùn)動(dòng)描述第1頁知識(shí)內(nèi)容1．參考系

（2）為了確定物體位置和描述物體運(yùn)動(dòng)而被選作參考(假定為不動(dòng))物體或物體系叫參考系

。（5）比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)情況，必須選擇同一參考系。（3）參考系選取是任意。（1）機(jī)械運(yùn)動(dòng)是一個(gè)物體相對(duì)于別物體位置改變．宇宙萬物都在．運(yùn)動(dòng)是,靜止是.（4）同一個(gè)運(yùn)動(dòng)，選擇不一樣參考系，觀察結(jié)果可能不一樣，也可能一樣．不停地運(yùn)動(dòng)著絕對(duì)相對(duì)二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)物理量第2頁

1、年8月16日，牙買加運(yùn)動(dòng)員博爾特在北京奧運(yùn)會(huì)上以9秒69打破男子百米跑世界紀(jì)錄，再創(chuàng)速度極限．以下說法正確是(

)A．在博爾特100米飛奔中，能夠?qū)⑺醋鲑|(zhì)點(diǎn)B．教練為了分析其動(dòng)作要領(lǐng)，能夠?qū)⑵淇醋鲑|(zhì)點(diǎn)C．不論研究什么問題，均不能把博爾特看做質(zhì)點(diǎn)D．是否能將博爾特看作質(zhì)點(diǎn),決定于我們所研究問題課堂練習(xí)AD第3頁2、我們描述某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是相對(duì)一定參考系．以下說法正確是(

)A．我們說“太陽東升西落”，是以地球?yàn)閰⒖枷礏．我們說“地球圍繞太陽轉(zhuǎn)”，是以地球?yàn)閰⒖枷礐．我們說“同時(shí)衛(wèi)星在高空靜止不動(dòng)”，是以太陽為參考系D．坐在火車上乘客看到鐵路旁樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以火車為參考系課堂練習(xí)AD3、地面觀察者看到雨滴豎直下落時(shí)，坐在勻速前進(jìn)列車車廂中乘客看雨滴是(

D

)

A．向前運(yùn)動(dòng)B．向后運(yùn)動(dòng)

C．傾斜落向前下方D．傾斜落向后下方

第4頁知識(shí)內(nèi)容1、時(shí)間間隔和時(shí)刻（1）在表示時(shí)間數(shù)軸上，時(shí)刻對(duì)應(yīng)數(shù)軸上各個(gè)點(diǎn)，時(shí)間則對(duì)應(yīng)于某一線段；時(shí)刻指過程各瞬時(shí)，時(shí)間指兩個(gè)時(shí)刻之間時(shí)間間隔。（2）時(shí)間法定計(jì)量單位是秒、分、時(shí)，試驗(yàn)室里測(cè)量時(shí)間儀器秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器?！鱰

t1

t2t二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)物理量第5頁1、關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，以下說法正確是(

)

A．物體在5s時(shí)指是物體在5s末時(shí)，指是時(shí)刻

B．物體在5s內(nèi)指是物體在4s末到5s末這1s時(shí)間

C．物體在第5s內(nèi)指是物體在4s末到5s末這1s時(shí)間

D．第4s末就是第5s初，指是時(shí)刻

解析

解答本題關(guān)鍵是正確了解“時(shí)”、“初”、“末”、“內(nèi)”等字在表示時(shí)刻和時(shí)間間隔時(shí)不一樣含義.答案

ACD課堂練習(xí)第6頁旅程：是物體運(yùn)動(dòng)軌跡長度位移：表示物體位置改變（運(yùn)動(dòng)起點(diǎn)指向終點(diǎn)有向線段）知識(shí)內(nèi)容2、位移和旅程

二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)物理量第7頁A1、關(guān)于位移和旅程，以下說法正確是（）A、旅程是指物體軌跡長度，位移表示物體位置改變B、位移是矢量，位移方向就是物體運(yùn)動(dòng)方向C、旅程是標(biāo)量，位移大小就是旅程D、兩物體經(jīng)過旅程相等，則它們位移也一定相同課堂練習(xí)第8頁2、如圖所表示，在年北京奧運(yùn)會(huì)上，甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員分別參加了在主體育場(chǎng)舉行400m和100m田徑?jīng)Q賽，且兩人都是在最內(nèi)側(cè)跑道完成了比賽．則兩人在各自比勝過程中經(jīng)過位移大小x甲、x乙和經(jīng)過旅程大小l甲、l乙之間關(guān)系是(

)

A．x甲>x乙，l甲<l乙

B．x甲<x乙，l甲>l乙

C．x甲>x乙，l甲>l乙

D．x甲<x乙，l甲<l乙答案

B課堂練習(xí)第9頁矢量和標(biāo)量矢量:有大小又有方向恪守平行四邊形定則如:位移速度力等標(biāo)量:只有大小,沒有方向如:旅程溫度質(zhì)量密度等知識(shí)內(nèi)容注意：電流、磁通量即使有大小，也有方向，不過是標(biāo)量。第10頁二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)物理量3．速度：用來描述物體位置改變快慢物理量，是矢量。（1）平均速度：運(yùn)動(dòng)物體位移與時(shí)間比值，方向和位移方向相同。（2）瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在某時(shí)刻或位置速度。（3）速率：瞬時(shí)速度大小，標(biāo)量（4）平均速率：旅程與時(shí)間比值，標(biāo)量。知識(shí)內(nèi)容第11頁（1）任何平均速度總是同“一段時(shí)間”或“一段位移”相對(duì)應(yīng)，而且只能適應(yīng)這段時(shí)間內(nèi)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，求平均速度時(shí)，要緊緊圍繞定義式找位移及與該位移對(duì)應(yīng)時(shí)間。（2）平均速度與時(shí)間相關(guān)，不一樣時(shí)間內(nèi)平均速度普通不相同.所以，對(duì)平均速度要明確是哪段時(shí)間內(nèi)平均速度.（3）平均速度不一定等于速度平均值。第12頁1.一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中，50m處速度是6m/s，16s末抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)速度為7.5m/s，則整個(gè)賽跑過程中他平均速度大小是A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s答案：解：B.由公式m/s

課堂練習(xí)第13頁二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)物理量4．加速度（1）意義：用來描述物體速度改變快慢物理量。（2）定義：，矢量，其方向與Δv方向相同或與物體受到協(xié)力方向相同。（3）單位：m/s2（4）a越大，速度改變?cè)娇欤琣越小，速度改變?cè)叫?。?）當(dāng)a與v0同向時(shí)，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)；a>0當(dāng)a與v0反向時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)。a<0知識(shí)內(nèi)容第14頁

①假如物體速度很大，物體加速度是否一定很大?②當(dāng)槍筒中火藥爆炸時(shí)，子彈速度仍為零，加速度是否為零?③假如物體速度改變量很大，加速度是否很大?④假如物體速度改變很快，加速度是否很大?第15頁加速度和速度區(qū)分(1)速度大加速度不一定大,加速度大速度不一定大.(2)速度改變量大,加速度不一定大(3)加速度為零,速度能夠不為零;速度為零,加速度能夠不為零知識(shí)內(nèi)容

加速度與速度沒有必定聯(lián)絡(luò)。（5）速度有改變，就有加速度。速度不變，加速度為0.（4）速度改變快，加速度就大。第16頁1.一個(gè)物體加速度為零，則該物體一定是

()A、靜止不動(dòng)B.勻速直線運(yùn)動(dòng)

C、靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)D.做速度大小不變運(yùn)動(dòng)2.以下關(guān)于速度和加速度敘述中，結(jié)論正確是()A.物體速度越大，它加速度也一定越大B.物體運(yùn)動(dòng)加速度為零，它速度也為零C.物體運(yùn)動(dòng)速度改變?cè)酱?，它加速度也一定越大D.加速度大小就是速度對(duì)時(shí)間改變率大小CD課堂練習(xí)第17頁3.以下說法中正確是A.加速度增大，速度必定增大；B.加速度增大，速度可能減小C.加速度減小，速度必定減小；D.加速度減小，速度可能增大（BD）4.關(guān)于物體加速度，以下結(jié)論正確是A.運(yùn)動(dòng)得快物體加速度大；B.速度改變大物體加速度大C.加速度為零物體速度一定為零；D.速度改變慢物體加速度一定小（D）課堂練習(xí)第18頁一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)定義和特點(diǎn)（1）勻變速直線運(yùn)動(dòng)定義物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，假如在任何相等時(shí)間內(nèi)速度改變相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)（2）勻變速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)：它軌跡是直線，它加速度大小和方向均不變．知識(shí)內(nèi)容（3）勻變速直線運(yùn)動(dòng)有兩種：一個(gè)是勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度方向與速度方向相同，速度隨時(shí)間均勻增加；另一個(gè)是勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度方向與速度方向相反，速度隨時(shí)間均勻減?。诙?勻變速直線運(yùn)動(dòng)第19頁1．在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，以下說法正確是A.相同時(shí)間內(nèi)位移改變相同B.相同時(shí)間內(nèi)速度改變相同C.相同時(shí)間內(nèi)加速度改變相同D.相同旅程內(nèi)速度改變相同2．對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)，以下說法正確是A.速度大小一定不變B.速度方向可能改變C.加速度大小一定不變D.加速度方向可能改變（B）（BC）課堂練習(xí)第20頁

二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式1．勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式及其物理意義知識(shí)內(nèi)容（1）速度公式：（2）位移公式：（3）

（4）中間時(shí)刻即時(shí)速度等于這段時(shí)間內(nèi)平均速度（6）中間位置速度：（5）求位移：不論勻加速還是勻減速，都有第21頁（7）相鄰相等時(shí)間間隔T內(nèi)經(jīng)過位移之差Δx都相等：知識(shí)內(nèi)容

二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式

(8)逐差法：sm-sn=(m-n)aT2

(9)第N個(gè)位移：初速度為0勻變速直線運(yùn)動(dòng)主要結(jié)論:（10）1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)……速度之比是

1：2：3：……：n（11）1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)……位移之比是

1：4：9：……：n2（12）第1T內(nèi)、第2T內(nèi)、第3T內(nèi)……位移之比是

1:3:5：……：（2n-1）第22頁1、一輛汽車在4s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為2m/s，末速度為10m/s，在這段時(shí)間內(nèi)()A．汽車加速度為2m/s2

B．汽車加速度為8m/s2C．汽車平均速度為6m/s

D．汽車平均速度為10m/s課堂練習(xí)

2、一只足球以10m/s速度沿正東方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員飛起一腳，足球以20m/s速度向正西方向飛去，運(yùn)動(dòng)員與足球作用時(shí)間為0.1s，求足球取得加速度大小和方向．

答案

300m/s2方向向西

第23頁3、以72km/h速度在平直公路上行駛汽車，遇緊急情況而急剎車取得大小為4m/s2加速度，則剎車6s后汽車速度為(D)A．44m/s

B．24m/s

C．4m/s

D．0m/s課堂練習(xí)4、物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知第1s末速度是6m/s，第2s末速度是8m/s，則下面結(jié)論正確是(

BC

)A．物體零時(shí)刻速度是3m/sB．物體加速度是2m/s2C．物體前兩秒位移是12mD．第1s內(nèi)平均速度是6m/s第24頁4．由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)火車，在第10s末速度為2m／s，下面敘述中正確是A.頭10s內(nèi)旅程為10mB.每秒速度改變0.2m／sC.10s內(nèi)平均速度為lm／sD.第10s內(nèi)經(jīng)過2m（ABC）課堂練習(xí)第25頁知識(shí)小結(jié)1、位移-時(shí)間圖像（x-t圖）①②③0

x/mt/sX0（1）求出運(yùn)動(dòng)過程中任何時(shí)刻位移或到達(dá)任一位移所歷時(shí)間t；（2）與x軸交點(diǎn)可求出初位移X0（3）斜率代表速度v大小、方向①表示物體做

；②表示物體做

；③表示物體做

；靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)，方向與②方向相反①②③交點(diǎn)縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體相遇時(shí)位移相同。第26頁知識(shí)小結(jié)2、速度-時(shí)間圖像（v-t圖）①②③0V/(ms-1)T1t/s（1）求出運(yùn)動(dòng)過程中任何時(shí)刻速度或到達(dá)任一速度所歷時(shí)間t；（2）與v軸交點(diǎn)可求出初速度V0;（3）斜率代表加速度a大小、方向;(4)圖線與對(duì)應(yīng)一段時(shí)間軸之間“面積”來表示這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生位移S．如圖中陰影部分面積表示0～T1時(shí)間內(nèi)②位移勻速直線運(yùn)動(dòng)①表示物體做②表示物體做③表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)勻減速直線運(yùn)動(dòng)①②③交點(diǎn)縱坐標(biāo)表示三個(gè)運(yùn)動(dòng)物體速度相等；第27頁1、如圖所表示是做直線運(yùn)動(dòng)甲、乙兩物體相對(duì)于同一參考系位移一時(shí)間(x－t)圖象，以下說法錯(cuò)誤是(C)A．甲開啟時(shí)刻比乙早t1sB．當(dāng)t＝t2時(shí)，兩物體相遇C．當(dāng)t＝t2時(shí)，兩物體相距最遠(yuǎn)D．當(dāng)t＝t3時(shí)，兩物體相距x0m課堂練習(xí)第28頁2．A、B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們速度圖象如圖所表示，則A.A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向一定相反B.開頭4s內(nèi)A、B向物體位移相同C．t＝4s時(shí)．A、B向物體速度相同D．A物體加速度比B物體加速度大（C）課堂練習(xí)第29頁3.下列圖表示一列火車運(yùn)行情況，試回答以下問題：

1)列車在各段時(shí)間內(nèi)作怎樣運(yùn)動(dòng)？

2)列車開啟時(shí)加速度為多大？

3)整個(gè)過程位移是多少？課堂練習(xí)20第30頁三、自由落體運(yùn)動(dòng)（1）自由落體運(yùn)動(dòng)是物體只在重力作用下從靜止開始下落運(yùn)動(dòng)初速度=0，加速度a=g勻加速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)內(nèi)容勻變速直線運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)V=V0+atX=V0t+at221V

-V0=2aX22V=gtX=gt221V

=2gX2ggg第31頁三、自由落體運(yùn)動(dòng)（1）自由落體運(yùn)動(dòng)是物體只在重力作用下從靜止開始下落運(yùn)動(dòng)初速度為零，加速度為g勻加速直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)內(nèi)容（2）速度公式為；位移公式為下落時(shí)間由高度決定（3）重力加速度（g)方向:

.豎直向下大小:g=9.8m/s2或g=10m/s2緯度越高，g值越大高度越高，g值越小第32頁1．甲物體重力是乙物體3倍，它們?cè)谕桓叨韧瑫r(shí)自由下落，則以下說法中正確是A、甲比乙先著地；B．甲比乙加速度大C．甲與乙同時(shí)著地；D．甲與乙加速度一樣大（CD）課堂練習(xí)2、關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)加速度g，以下說法正確是（

）A、重物體g大B、同一地點(diǎn)，輕、重物體g值一樣大C、g值在地球上任何地方都一樣大D、g值在赤道處大于北極處B第33頁試驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度、加速度

1.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器圖所表示是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器結(jié)構(gòu)圖，圖中標(biāo)出了幾個(gè)主要部件代號(hào)及名稱．

圖4－1

第34頁注意事項(xiàng)

1.開始釋放小車時(shí)，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.

2.先接通電源，等打點(diǎn)穩(wěn)定后，再釋放小車.

3.取下紙帶前，先斷開電源.

第35頁圖4－3第36頁

例1在“探究小車速度隨時(shí)間改變規(guī)律”試驗(yàn)中，圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)紙帶，其中0，1，2，3，4，5，6都為計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.40cm，x4＝2.90cm，x5＝3.40cm，x6＝3.90cm.那么：1、時(shí)間間隔T2、計(jì)數(shù)點(diǎn)3瞬時(shí)速度3、加速度

第37頁一、重力

G=mg，g=9.8N/kg

豎直向下重心因?yàn)榈厍蛭刮矬w受到力2、大小：3、方向：4、作用點(diǎn)：知識(shí)內(nèi)容1、產(chǎn)生：（1）物體重心能夠不在物體上。（2）重心位置：與物體形狀、質(zhì)量分布相關(guān)。施力物體第三章.相互作用第38頁發(fā)生形變物體跟它接觸，使它發(fā)生形變其它物體彈力施力者：受力者：弦發(fā)生彈性形變（伸長）彈力作用在箭弦產(chǎn)生彈力知識(shí)內(nèi)容二、彈力1、彈力：

指發(fā)生彈性形變物體因?yàn)橐謴?fù)形變而對(duì)接觸物體產(chǎn)生力作用第39頁O畫出以下物體所受到全部彈力課堂練習(xí)知識(shí)內(nèi)容三、彈力2.產(chǎn)生條件1、物體間相互接觸2、物體發(fā)生彈性形變?nèi)币徊豢?.方向：總是跟形變方向相反第40頁4.彈力大?。?）彈力大小與物體形變量大小相關(guān)。①利用力平衡來計(jì)算②彈簧彈力大小計(jì)算——胡克定律

內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力大小跟彈簧伸長（或縮短）長度x成正比。

公式：F＝kx

k——彈簧勁度系數(shù)（單位：牛每米，符號(hào)N/m）

x——彈簧伸長（或縮短）長度

知識(shí)內(nèi)容三、彈力第41頁四、摩擦力兩個(gè)相互接觸、相互擠壓物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或含有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生妨礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)力，這種力叫摩擦力。知識(shí)內(nèi)容1.定義：2.產(chǎn)生條件：（1）相互接觸（2）相互擠壓（有彈力）（3）有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)（4）接觸面粗糙（不光滑）第42頁（1）靜摩擦力①定義：

發(fā)生在兩個(gè)沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，只含有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)物體之間摩擦力。②大?。?/p>

由所受外力決定，隨外力改變而改變，不過有一個(gè)程度。當(dāng)物體剛開始相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)靜摩擦力到達(dá)最大值Fmax。0<F≤Fmax③方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反知識(shí)內(nèi)容四、摩擦力3.摩擦力分類（1）靜摩擦力（2）滑動(dòng)摩擦力第43頁（2）滑動(dòng)摩擦力知識(shí)內(nèi)容①定義：

發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)物體,在它們接觸面上會(huì)產(chǎn)生妨礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)力.滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度相關(guān)②大?。杭?/p>

F=μFNμ：動(dòng)摩擦因數(shù)，由接觸面材料和粗糙程度決定，與物體壓力無關(guān)③方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反第44頁類型產(chǎn)生條件大小方向滑動(dòng)摩擦力Ff靜摩擦力F靜接觸、接觸面粗糙、有彈力相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)Ff=μFN與正壓力成正比0<F靜≤Fmax與正壓力無關(guān)沿接觸面與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反沿接觸面與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反知識(shí)內(nèi)容3.摩擦力分類第45頁摩擦力易錯(cuò)點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容1.摩擦力一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，不過能夠與物體運(yùn)動(dòng)方向相同（動(dòng)力），也能夠物體運(yùn)動(dòng)相反（阻力）開啟：剎車：1m/s3m/sF靜F滑F(xiàn)靜2.運(yùn)動(dòng)物體能夠有靜摩擦力。第46頁3.靜止物體也能夠受滑動(dòng)摩擦力。F知識(shí)內(nèi)容1.摩擦力一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，不過能夠與物體運(yùn)動(dòng)方向相同（動(dòng)力），也能夠物體運(yùn)動(dòng)相反（阻力）。2.運(yùn)動(dòng)物體能夠受靜摩擦力。摩擦力易錯(cuò)點(diǎn)第47頁1、力合成：一個(gè)力產(chǎn)生效果跟幾個(gè)力共同產(chǎn)生效果相同，力合成就是找一個(gè)力去代替幾個(gè)已知力。2、力分解：求一個(gè)力分力過程。3、力分解是力合成逆運(yùn)算，一樣遵照平行四邊形定則F1FF2o第48頁思索：協(xié)力是否一定比分力大？?jī)蓚€(gè)互成角度分力與協(xié)力間關(guān)系：①θ＝0°時(shí)，即F1、F2共線同方向：

Fmax＝F1＋F2協(xié)力方向與兩個(gè)力方向相同②θ＝180°時(shí)，即F1、F2共線反方向：

Fmin＝｜F1－F2｜協(xié)力方向與分力F1、F2中較大方向相同。④二力協(xié)力取值范圍：｜F1－F2｜≤F合≤F1＋F2③F合隨F1和F2夾角增大而減?、轋合可能大于、等于、小于任一分力。⑤θ＝120°且F1=F2時(shí)，

｜F合｜=｜F1｜=｜F2｜

第49頁1、如右圖，人靜止站在測(cè)力計(jì)上，以下說法中正確是（）

A．人對(duì)測(cè)力計(jì)壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人支持力是一對(duì)平衡力B．人對(duì)測(cè)力計(jì)壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人支持力是一對(duì)作用力與反作用力C．人所受重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)壓力是一對(duì)平衡力D．人所受重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)壓力是一對(duì)作用力與反作用力課堂練習(xí)第50頁2、如圖所表示，質(zhì)量為m=10kg物體在水平面上向左運(yùn)動(dòng)，物體與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向右推力F＝20N作用，則物體產(chǎn)生加速度是()A．零B．4m/s2，水平向右

C．2m/s2，水平向左D．2m/s2，水平向右課堂練習(xí)第51頁3、用力F把鐵塊緊壓在豎直墻上不動(dòng)，那么，當(dāng)F增大時(shí)（設(shè)鐵塊對(duì)墻壓力為N），鐵塊受墻摩擦力為f，以下說法正確是（A）A、N增大，f不變；B、N增大，f增大；C、N變小，f不變；D、關(guān)于N和f改變，以上說法都不正確。課堂練習(xí)第52頁4.關(guān)于協(xié)力以下說法中正確是()A.幾個(gè)力協(xié)力就是這幾個(gè)力代數(shù)和B.幾個(gè)力協(xié)力一定大于這幾個(gè)力任何一個(gè)力C.幾個(gè)力協(xié)力可能小于這幾個(gè)力中最小力D.幾個(gè)力協(xié)力可能大于這幾個(gè)力中最大力CD5、兩個(gè)共點(diǎn)力大小分別為F1=15N、F2=9N，他們協(xié)力可能等于(

)A、9N