九年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)

老師、同學(xué)們下午好！第1頁(yè)§25.1簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣（第一課時(shí)）第2頁(yè)1、回顧：以下調(diào)查宜采取普查方式還是抽樣調(diào)查方式?A、一鍋水餃味道B、旅客上飛機(jī)前安全檢驗(yàn)C、一批炮彈殺傷半徑D、一批彩電質(zhì)量情況E、“非典”期間，學(xué)校向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)天天病情。（抽查）（普查）（抽查）（抽查）（普查）說(shuō)說(shuō)看第3頁(yè)2、問(wèn)題：經(jīng)過(guò)課前自學(xué)，你知道什么叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣嗎？

暑假到了，學(xué)校組織暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，分配我們班11個(gè)名額，其中班長(zhǎng)必須參加并負(fù)責(zé)帶隊(duì)，其它同學(xué)都有平等參加活動(dòng)權(quán)利，10個(gè)人選以及活動(dòng)路線由班長(zhǎng)決定。假如你是班長(zhǎng)，（1）你該怎樣確定人選？（2）你怎樣選擇路線？（三選一①龍巖龍崆洞②連城冠豸山③平潭島）樣本含有代表性，沒(méi)有偏向。學(xué)生活動(dòng)第4頁(yè)3、鞏固練習(xí)：①以下調(diào)查是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查嗎？A、語(yǔ)文老師為了了解本班同學(xué)對(duì)某首詩(shī)背誦情況，隨機(jī)抽調(diào)8位同學(xué)進(jìn)行背誦；試一試B、校運(yùn)會(huì)進(jìn)行九年級(jí)男子4×100米接力賽，用抽簽形式?jīng)Q定每個(gè)班級(jí)賽道；C、為了了解九年級(jí)（1）班全班同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，班主任只在本班班委中進(jìn)行調(diào)查；第5頁(yè)小組合作：生活中還有許多利用隨機(jī)抽樣調(diào)查方法決解問(wèn)題例子，請(qǐng)舉例說(shuō)明。想一想第6頁(yè)第7頁(yè)②電視臺(tái)為選取一等獎(jiǎng)幸運(yùn)觀眾一名，將參加活動(dòng)300名現(xiàn)場(chǎng)觀眾身份證號(hào)碼順次輸入電腦，然后現(xiàn)場(chǎng)由一位著名人士按動(dòng)鍵盤(pán)，屏幕上即快速順次閃出輸入觀眾身份證號(hào)，按鍵突然停頓時(shí)留在屏幕上這個(gè)號(hào)碼即為幸運(yùn)觀眾，這么選取過(guò)程是否為簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？請(qǐng)說(shuō)明理由。想一想第8頁(yè)③以下調(diào)查都是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣嗎?它們有什么區(qū)分？A、延安中學(xué)對(duì)九年級(jí)6個(gè)班級(jí)學(xué)生健康情況進(jìn)行檢驗(yàn)，采取方法是：將6個(gè)班級(jí)號(hào)碼6(1)、6(2)…6(6)寫(xiě)在形狀大小相同小紙片上，折好后充分?jǐn)噭?，再?gòu)闹谐槿∫粡?，按照抽出紙片上?hào)碼確定抽查班級(jí)，然后抽查該班全體同學(xué)健康情況。

整群隨機(jī)抽樣第9頁(yè)B、上級(jí)教育部門(mén)為了了解學(xué)生對(duì)九年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)掌握情況，從而確定今年中考數(shù)學(xué)試卷難易程度，特地出了一份初中數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查試卷，他們按百分比選取了達(dá)標(biāo)中學(xué)、普通中學(xué)、邊遠(yuǎn)地域中學(xué)若干所,按各校九年級(jí)學(xué)生人數(shù)10:1隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試調(diào)查。

分層隨機(jī)抽樣動(dòng)腦筋第10頁(yè)C、電視臺(tái)將全部觀眾來(lái)信集中在一個(gè)大箱子中，充分?jǐn)噭蚝笥芍鞒秩水?dāng)眾從中隨機(jī)地取出10封選取幸運(yùn)觀眾。

簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣試一試第11頁(yè)D、為了對(duì)自動(dòng)車(chē)床8小時(shí)內(nèi)加工零件作質(zhì)量檢驗(yàn)，從中抽取48件，質(zhì)檢員設(shè)置了每隔10分鐘取一件程序，如設(shè)置每小時(shí)第5分鐘，第15分鐘…第55分鐘自動(dòng)取樣，8小時(shí)內(nèi)取得到48個(gè)零件樣本。

等距隨機(jī)抽樣考考你第12頁(yè)④“雅客”食品廠為了解其產(chǎn)品質(zhì)量情況，采取下面幾種抽樣調(diào)查方法選取樣本：A、在其生產(chǎn)流水線上每隔100包選取一包檢驗(yàn)其質(zhì)量。B、將其產(chǎn)品標(biāo)號(hào)，從中任意選取300包來(lái)檢驗(yàn)其質(zhì)量。C、將產(chǎn)品標(biāo)號(hào)，從中選取標(biāo)號(hào)為4倍數(shù)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)。你認(rèn)為這么抽樣調(diào)查選取樣本方法是否適當(dāng)，并說(shuō)明理由。假如你是質(zhì)檢員，你還有不一樣選擇方法嗎？第13頁(yè)（1）生活中要對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行抽樣調(diào)查，可依據(jù)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，分層隨機(jī)抽樣，整群隨機(jī)抽樣，等距隨機(jī)調(diào)查等抽樣方法進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)查方案。（2）抽樣調(diào)查樣本要有代表性，沒(méi)有偏向。你能行！小結(jié)：第14頁(yè)謝謝指導(dǎo)！第15頁(yè)lpu48hln自責(zé)地說(shuō)：“唉，都是爹對(duì)不起你們哇！”耿英說(shuō)：“爹，咱不說(shuō)這些了，都過(guò)去這么多年了！再說(shuō)了，咱們贏了呢！也真怪了，當(dāng)初那么一個(gè)陣勢(shì)，但俺并沒(méi)有覺(jué)著有多難，真就是脫口而出，而且比說(shuō)唱那些個(gè)早就編好了詞兒還來(lái)得快，來(lái)得有韻味兒！”耿老爹點(diǎn)點(diǎn)頭，非常必定地說(shuō)：“唔，小直子說(shuō)得對(duì)，英子你有這個(gè)能力！以后哇，這編寫(xiě)劇本兒事兒，你就當(dāng)主力哇！”耿英笑著說(shuō)：“俺遵命就是了！不過(guò)哇，俺也有個(gè)想法呢，爹你應(yīng)該好好兒地培養(yǎng)培養(yǎng)小直子，他未來(lái)必定會(huì)成為咱們鄉(xiāng)戲臺(tái)柱子！”耿老爹笑著說(shuō)：“俺早就看出來(lái)了。在這個(gè)方面，小直子是塊好材料呢！”耿正說(shuō)：“那咱就這么說(shuō)定了，爹和俺農(nóng)閑時(shí)候教大家樂(lè)器；英子你自己抽時(shí)間編寫(xiě)劇本兒，然后俺和爹為唱詞譜曲兒，咱們?cè)偕套h著編排動(dòng)作過(guò)門(mén)兒什么。小直子，你就先跟著俺們學(xué)習(xí)各種樂(lè)器哇；假如有想寫(xiě)東西，也試著寫(xiě)一些！”耿老爹說(shuō)：“好嘞，那咱們就這么分工合作哇！好在做這些事兒雖說(shuō)有些個(gè)辛勞，但同時(shí)也是一件很樂(lè)呵事情哩！下一步哇，咱們就先將那把冷落了多年二胡，還有那幾根笛子再撿起來(lái)，老不練會(huì)手生呢。等到過(guò)些天去省城提書(shū)時(shí)候，再順便置辦回來(lái)全部需要樂(lè)器、道具和其它行頭什么！”耿直說(shuō)：“俺哥還說(shuō)不去提書(shū)了，讓姐夫幫俺趕車(chē)，再叫上姐姐和妞兒，還有大娘大伯他們一起去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢。這要置辦樂(lè)器、道具和行頭什么，就必須得俺哥也去了！”耿老爹看著耿正，說(shuō)：“哦，你們是這么安排??？”耿正說(shuō)：“先前是這么想呢，想讓小直子單獨(dú)去辦辦事兒，也好讓英子帶上她公婆小姑子去省城里玩兒玩兒?！惫⒂⑿χf(shuō)：“俺才不想去省城轉(zhuǎn)悠呢，這些年都在外面跑，都膩歪透了，就想待在家里邊兒！俺公婆和妞兒也好說(shuō)，以后會(huì)有很多機(jī)會(huì)?！惫⒄f(shuō)：“那就還是俺和小直子去哇，俺倆順便商議著買(mǎi)了咱說(shuō)那些東西，再置辦一些年貨什么。”當(dāng)晚，耿家院落里就再次飛揚(yáng)出了久違二胡聲兒和笛子聲兒……耿英則以飛快速度，先后編寫(xiě)出了多個(gè)劇本初稿。其中包含：以耿家父子們與武昌鎮(zhèn)上白百大一家高尚情誼為故事背景《弟兄姊妹頌》；以江南小鎮(zhèn)上李長(zhǎng)善一家與耿老爹弟兄父子情義為故事背景《感恩記》；以耿正兄妹三人艱辛創(chuàng)業(yè)歷程為故事背景《永不放棄追夢(mèng)路》；以及反應(yīng)故鄉(xiāng)風(fēng)土人情《鄰里一家親》；提倡尊老愛(ài)幼、家庭和睦《婆媳情》