新教科版五年級科學下冊第四單元測試一（含答案）

精品試卷·第2頁（共2頁）五年級科學下冊第四單元模擬卷一（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學校___________學號___________姓名___________得分___________一、填空題1、物體溫度變化是由（）變化導致的。2、水加熱到100℃時會（），形態(tài)由（）轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?、導熱性能好的物體叫作（）;像木頭、塑料等導熱性能差的物體叫（）。4、水通常以（）、（）、（）的形態(tài)存在，物態(tài)變化取決于（）。5、水在（）一定熱量后，形態(tài)會發(fā)生改變。6、兩個溫度不同的物體相互接觸時，溫度高的物體（），溫度低的物體（）。7、在傳熱過程中，兩個物體溫度趨向一致后不再變化，可以說這兩個系統(tǒng)在發(fā)生傳熱的條件下趨向于（）。8、熱傳遞主要有（）、（）和（）三種形式。二、選擇題9、水結(jié)冰時會()。A.放熱B.吸熱C熱量不變10、水和水蒸氣的互相轉(zhuǎn)化與()有關。A熱量B.水量C空氣的量11、以下現(xiàn)象中，()不是水蒸發(fā)造成的。A.教室里的地板在拖完后不久，地面殘留的水就干了B.下雨后的操場上有積水但天晴之后一段時間水就看不到了C.洗熱水澡后浴室的鏡面變得模糊了12、冬天，我們用手觸摸室外的金屬欄桿，手會降溫，金屬欄桿會()。A.升溫B降溫C溫度不變13、熱的不良導體可以()物體熱量的散失。A.減慢B.加快C沒有影響14、在開始燒水時，鐵鍋把熱傳遞給鍋底附近的水，靠近鍋底的水變熱，這里的熱傳遞方式主要是熱傳導;繼續(xù)加熱，中間的水和上層的水也會變熱，最后鍋內(nèi)的水同時沸騰，這里的熱傳遞方式主要是()。A.熱對流B.熱輻射C熱傳導15、將相同的熱水同時倒入容量、厚度相同的陶瓷杯、不銹鋼杯和塑料杯中，最先降至室溫的是()。A.陶瓷杯B不銹鋼杯C塑料杯16、下列這些廚房里的用品中，高壓鍋鍋體、電飯鍋內(nèi)膽都是傳熱快的物體，()都是傳熱慢的物體。A.砂鍋、隔熱墊B.熱水瓶、電茶壺C高壓鍋鍋體、電飯鍋內(nèi)膽17、在做“哪種方法更保溫”的實驗時，要保持相同的因素有()。A.初始水溫B測量時間C.以上都是18、冬天赤腳踩在地磚上比踩在地毯上感覺冷，這是因為()。A.地磚上很多冷氣進入腳底B.地磚傳熱能力比地毯強，較快地把我們腳底的熱量帶走了C.地磚溫度很低，地板地毯溫度較高19、冰融化成水時，形態(tài)變化是()。A固態(tài)到氣態(tài)B固態(tài)到液態(tài)C液態(tài)到固態(tài)20、水在任何溫度下都會()。A.沸騰B.凝結(jié)C.蒸發(fā)21、把一杯熱水倒入自來水中，混合后的水和原來的自來水相比，溫度會()。A.升高B不變C.降低22、生活中，我們把金屬勺放在熱湯里，過了一會兒，勺柄也熱起來了。熱是由()傳遞的。A.熱氣B勺頭傳遞的C.熱湯23、加熱試管里的水觀禁熱傳遞的過程中，試管口()。A.不可朝著人B可以朝著人C朝不朝著人無所謂24、銅、鐵、鋁三種金屬相比，傳熱最快的是()。A.銅B.鐵C.鋁25、我們平常使用的保溫杯，內(nèi)外層都是用金屬材料做的，保溫能力好的原因是()。A.這些金屬屬于熱的不良導體B.兩層金屬之間有真空C.兩層金屬之間有空氣26、如圖所示，鐵鍋的手柄是用木棒制作的，是因為()。A.木棒傳熱的本領強B.木棒傳熱的本領弱C.木棒不能傳熱27、()是指依靠液體或氣體本身的流動而傳熱的過程。A.熱傳導B.熱對流C.熱輻射28、用濕布擦完黑板，水不見了，是由于水()了。A.蒸發(fā)B.凝結(jié)C.凝固三、連線題29、高空中的小水滴合并成大水滴落了下來水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠水蒸氣遇冷變成小冰晶三、實驗探究題30、觀察水蒸氣的凝結(jié)現(xiàn)象。如圖，在玻璃杯中加入冰塊，觀察玻璃杯外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象，并記錄玻璃杯內(nèi)外溫度計的讀數(shù)。在裝有冰塊的玻璃杯里加入一些食鹽，繼續(xù)觀察玻璃杯外壁有什么現(xiàn)象，并記錄兩支溫度計的讀數(shù)。(1)本實驗至少需要兩支溫度計，其中玻璃杯內(nèi)的溫度計是測量()的溫度，玻璃杯外較遠處的溫度計是測量()的溫度。(2)我們發(fā)現(xiàn):加鹽前，裝有冰塊的玻璃杯內(nèi)的溫度會()，玻璃杯外較遠處的溫度會()。加鹽后，玻璃杯內(nèi)的溫度會()。A.先下降，后保持0℃不變B.下降，到0℃以下C.下降，在0℃以上(3)如果在玻璃杯外附近處放第三支溫度計，此處的溫度可能()。A比杯子里的溫度低B.比杯子外遠處的溫度高C比杯子里的溫度高但比杯子外遠處的溫度低(4)在裝有冰塊的玻璃杯內(nèi)加入食鹽后，可以觀察到玻璃杯外壁上的水珠()。A.變多B變少C.變成小冰晶(5)通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)水蒸氣凝結(jié)需要()。A.遇冷B遇熱C無需熱量變化31、觀察水加熱時的變化現(xiàn)象。·在燒杯中加入一些清水，放在酒精燈上加熱?！y量加熱過程中水的溫度變化。·待水沸騰時，撤走酒精燈(停止給水加熱)，測量水的溫度變化?！れo置一段時間后，再次給水加熱至沸騰，并保持對沸水的持續(xù)加熱，觀測記錄水和溫度的變化。(1)實驗前，古小夢給同學們一些建議，請在合理的建議前畫“√”，不合理的建議前畫“×”。()使用酒精燈的外焰加熱。()可以把酒精燈湊近其他組燃著的酒精燈上點火。()加熱后的燒杯、三腳架在相當長的一段時間內(nèi)仍是很燙的，小心燙傷。()水沸騰后的現(xiàn)象都是一致的，所以實驗用的水量可以隨意些。()長時間拿著溫度計測量水溫太累，可以把溫度計直接放在燒杯里。()加熱結(jié)束后，應該把酒精燈先移出來，再用燈帽蓋滅。(2)根據(jù)實驗觀察到的現(xiàn)象，連線。水沸騰前加熱過程中水溫持續(xù)升高-水沸騰后繼續(xù)加熱水溫持續(xù)下降吸收熱量水沸騰后，停止加熱水溫保持不變釋放熱量((3)選擇。①水沸騰后，水中會產(chǎn)生大量氣泡，這些氣泡是由()產(chǎn)生的。A.水受熱變成水蒸氣B.原來水中溶解的氣體析出C燒杯加熱冒出的氣體②沸騰時，水會蒸發(fā);沸騰前，水()蒸發(fā)。A.會B不會C不確定③水在加熱過程中，杯子上方會出現(xiàn)一些“白氣”，這些“白氣”是()。A.水蒸氣B.小水珠C.煙④水被持續(xù)加熱后，杯子里的水位會()。A.上升B.下降C不變(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象填寫。停止加熱沸騰后繼續(xù)加熱1分鐘2分鐘3分鐘1分鐘2分鐘3分鐘溫度變化(℃)785442100100100我的發(fā)現(xiàn)：_______________________________________________________________。參考答案一、填空題（每空1分，共17分）甲乙1、熱量2、沸騰、液態(tài)、氣態(tài)3、熱的良導體、熱的不良導體4、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)、溫度5、吸收(或放出)6、溫度變低(降溫)、溫度變高(升溫)。7、熱平衡8、熱傳導、熱對流、熱輻射甲乙二、選擇題（每題2分，共40分）910111213AACAA1415161718ABACB1920212223BCACA2425262728ABBBA四、連線題（每線1分，共5分）29、三、實驗探究題（共38分）30、（每空2分，共16分）（1）冰塊、周圍空氣（2）A\C\B（3）C（4）C（5）A31、（共22分6+6+8+2）（1）√、×、√、×、×、√（2）（3）①A②A③B④B（4）停止加熱后，水溫慢慢下降水沸騰后繼續(xù)加熱水溫不變第1課種子發(fā)芽實驗★?？碱}型★一、判斷題1.為了快速得出結(jié)論，我們在做對比實驗時可以同時改變兩個條件。()2.做種子發(fā)芽實驗時，每個玻璃皿里放3粒綠豆種子，這樣可以減少實驗的偶然性。()原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂3.植物種子落在自然界的任何地方都能發(fā)芽。()二、選擇題1.研究綠豆種子發(fā)芽和土壤的關系時，兩組綠豆種子保持相同的條件是()。A.空氣、水、土壤、光B.水、土壤、溫度、光C.溫度、空氣、水、光2.陽春三月，在下圖所示的兩個相同的瓶子里放入相同數(shù)量的綠豆種子，在其指定的條件下進行發(fā)芽實驗。這個實驗研究的問題是()。不灑水，放在櫥柜灑一點水，放在櫥柜A.綠豆種子發(fā)芽需要光照嗎B.綠豆種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎C.綠豆種子發(fā)芽需要一定的水分嗎原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學課堂3.做種子發(fā)芽實驗時，我們應該同時改變()。A.一個條件B.多個條件C.可以一個條件，也可以多個條件三、實驗探究題為了研究種子發(fā)芽需要什么條件，小科進行了以下實驗。（1）首先要選擇一個研究的問題，小科研究的問題是綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？需要準備的材料有：（在正確的選項后面畫“√”）綠豆（）水（）冰箱（）土壤（）肥料（）吸水紙（