幼兒大班社會教案《秋天的風景》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒大班社會教案《秋天的風景》教學目標：1.幫助幼兒了解秋天的特點和風景。2.培養(yǎng)幼兒觀察和描述的能力。3.增強幼兒對大自然的熱愛和關注。教學準備：1.《秋天的風景》故事圖片或板書。2.游戲道具：秋天的水果和植物。3.藝術材料：彩色紙、顏料、刷子等。教學活動：活動一：引入故事1.通過圖片或板書展示《秋天的風景》的標題，激發(fā)幼兒的好奇心。2.運用故事開場白，介紹故事的主題和內容?；顒佣汗适侣犝f1.讀故事或展示故事圖片，讓幼兒通過觀看和聽故事的方式了解秋天的特點和風景。2.提問：-故事中描述了哪些秋天的風景？-你們覺得秋天的風景有哪些特點？活動三：觀察秋天的風景1.準備一些秋天的水果和植物，如蘋果、梨子、樹葉、果實等。讓幼兒觀察它們的外觀、顏色、質地等特點。2.提問：-你們覺得秋天的水果和植物有什么特點？-秋天的水果和植物有哪些顏色？活動四：創(chuàng)作秋天的風景畫1.提供彩色紙、顏料和刷子等藝術材料，讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的秋天的風景畫。2.鼓勵幼兒觀察大自然，根據自己的感受和想象描繪秋天的美景。活動五：秋天的游戲1.設計一些與秋天有關的游戲，如摘蘋果、踩落葉等，增加幼兒對秋天的體驗和了解。2.幫助幼兒感受秋天的特別之處，并與他們分享對秋天的喜愛和熱愛。活動六：總結1.總結幼兒學習到的秋天的特點和風景。2.鼓勵幼兒將這些知識運用到日常生活中，比如觀察秋天的變化，告訴家人或朋友自己對秋天的認識。評估方法：1.教師觀察幼兒在觀察和描述秋天的風景時的態(tài)度和表現(xiàn)。2.幼兒的創(chuàng)作秋天的風景畫是否能體現(xiàn)秋天的特點和特色。教學延伸：將秋天的風景與其他季節(jié)的風景進行比較，幫助幼兒理

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