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文檔簡介

第頁共頁小班兒歌教案《下巴上的洞洞》教材：兒歌《下巴上的洞洞》教學目標：1.學習活動名稱：唱歌、操作身體2.學習目標：唱歌時，會動作表達歌詞的內容。教學重點、難點：1.重點：通過歌曲表達，動作與歌詞的配合。2.難點：培養(yǎng)學生對歌曲內容的記憶和理解。教學準備：1.教師準備：音響、錄音機。2.學生準備：無。教學過程：Step1：熱身1.教師帶領學生做身體活動，活躍氣氛。2.教師播放快節(jié)奏的音樂，要求學生跟著音樂做各種動作。Step2：引入新課1.教師放一段兒歌《下巴上的洞洞》的錄音，由學生們靜聽。2.教師問學生：“你們聽到了什么？”引導學生指出歌曲內容中的“下巴上的洞洞”。Step3：教唱歌曲1.教師播放《下巴上的洞洞》的音樂，邊唱邊示范動作。2.教師帶領學生一起跟唱，并示范動作。3.教師逐句帶領學生唱歌，重點是動作的配合。4.教師邊教邊檢查學生跟唱和動作的正確性。Step4：小組合作練習1.教師將學生分成小組，每個小組5-6人。2.教師播放《下巴上的洞洞》的音樂，要求每個小組跟唱并配合動作。3.教師巡視小組，邊走邊檢查學生的發(fā)音、動作、合作情況。4.教師引導有能力的小組進行表演，其他小組觀摩。Step5：小結1.教師帶領學生回顧今天的學習內容，復述歌曲的歌詞內容。2.教師強調動作與歌詞的配合，鼓勵學生通過動作表達歌曲的意思。3.教師展示一些學生優(yōu)秀的表演，給予肯定和表揚。Step6：延伸活動1.教師要求學生在家里或課后繼續(xù)練習《下巴上的洞洞》這首歌。2.教師鼓勵學生創(chuàng)造新的動作，與歌詞配合。教學評價：1.教師觀察學生在學習過程中的積極性和參與度。2.教師評價學生在歌唱和動作配合方面的表現(xiàn)。3.學生自評和互評。教學反思：通過本節(jié)課的教學，學生們學會了唱歌、操作身體的技巧，并能夠通過動作表達歌詞的內容。教學中，教師注意了動作與歌詞的配合，提高了學生的學習興趣和積極性。同時，對于有表演天賦的學生，給予了充分的表演機會，激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和合作意

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