江蘇省無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)壽中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

江蘇省無(wú)錫市江陰市長(zhǎng)壽中學(xué)2024屆十校聯(lián)考最后化學(xué)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示（“”””””表示不同元素的原子），分析正確的是物質(zhì)甲乙丙丁構(gòu)成物質(zhì)的微粒？反應(yīng)前的質(zhì)量（g）166401T時(shí)刻的質(zhì)量（g）4m1m2m3反應(yīng)后的質(zhì)量（g）00m437A．4+m1=m2+m3 B．每個(gè)丙分子由四個(gè)原子構(gòu)成C．16:64=4：m1 D．生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為1:12．如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是A．只有左側(cè)試管中的紅磷能燃燒B．只有右側(cè)試管中的白磷能燃燒C．磷燃燒的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D．燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕污染3．下列處理事故的方法錯(cuò)誤的是（）A．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)B．家用電器著火應(yīng)立切斷電源C．圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，立即用泡沫滅火器撲滅D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉4．小花喝完飲料，看著易拉罐，它是鋁制還是鐵制的呢？在討論時(shí)，小婷說(shuō)可能是鐵制的，小靜提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，小靜同學(xué)的這一想法，屬于科學(xué)探究中的()A．猜想與假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．操作實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論5．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定Fe2O3和CuO混合物中Fe2O3的含量，取12.4g混合物與足量CO充分反應(yīng)后，稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少3.1g，則原混合物中氧化鐵含量是（）A．50% B．30% C．20% D．70%6．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．加入大理石 B．讀取液體體積C．點(diǎn)燃酒精燈 D．檢查裝置的氣密性7．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（）目的A檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液B驗(yàn)證氫氣操作現(xiàn)象溶液變藍(lán)氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水霧結(jié)論該溶液為堿溶液該氣體為氫氣目的C研究溶解吸放熱D除去H2中HCl氣體操作現(xiàn)象紅墨水液面左端下降右端上升瓶中長(zhǎng)導(dǎo)管口有氣泡冒出結(jié)論NaOH固體溶解放熱獲得純凈的氫氣A．A B．B C．C D．D8．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A軟水與硬水蒸干觀察加肥皂水觀察B磷礦粉與碳銨觀察顏色聞氣味C呼出氣體與空氣伸入帶火星的木條觀察通入澄清石灰水觀察D棉線與尼龍線觀察顏色點(diǎn)燃后觀察A．A B．B C．C D．D9．圖示分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列圖示分析正確的是A．物質(zhì)的分類(lèi)B．地殼中元素的含量C．生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pHD．燃燒的條件10．下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是A．氯化鈉B．金剛石C．水D．氫氧化鈉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：可觀察到的現(xiàn)象_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)_______、_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某鋼鐵廠每天需消耗1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)的4%生鐵多少?lài)?？（?xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．能源與人類(lèi)生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。氫氣是未來(lái)最理想的清潔燃料，原因是：_____；煤不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量CO氣體面造成空氣污染，其原因是_____；從“低碳經(jīng)濟(jì)“的角度分析，在氫能、化石燃料、太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源中，應(yīng)盡量減少_____的使用。14．“五?一”假期小明和同學(xué)一起郊游．小明準(zhǔn)備的食品有：炸雞翅、面包、礦泉水等．富含糖類(lèi)的食物是_____．為了獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，你建議小明還應(yīng)準(zhǔn)備的食物是_____。郊游時(shí)小明穿了一件面料是20%錦綸、80%棉的T恤衫，可用_____的方法區(qū)分錦綸和棉線。野炊時(shí)小明使用了不銹鋼炊具，燒烤時(shí)發(fā)現(xiàn)不銹鋼炊具被熏黑，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在燃燒正旺的炭火盆上，不小心灑上幾滴水，會(huì)看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒？小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學(xué)習(xí)小組對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)了探究。火焰是氣體物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，既然有火苗，水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣。小軍：可能含有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有不可燃性氣體生成，可能還有少量的CO2。無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。合作學(xué)習(xí)小組成員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中，正確的連接順序是_____已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng)，它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲的作用是_____。實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色。寫(xiě)出乙中變化的化學(xué)方程式_____。(4)小軍認(rèn)為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2。小梅認(rèn)為只需將上述裝置稍作改進(jìn)，就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2。小梅的改進(jìn)是_____。小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)經(jīng)上述改進(jìn)后，還存在一個(gè)明顯的缺陷，該缺陷是_____。熾熱的炭和水蒸氣反應(yīng)有H2、CO和CO2生成。16．某校2019年實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別用a、b、c三支試管取樣，各加入一定量碳酸鈉溶液a中有氣泡產(chǎn)生a中物質(zhì)是稀鹽酸b中無(wú)明顯現(xiàn)象b中物質(zhì)是食鹽水c中_____c中物質(zhì)是澄清石灰水寫(xiě)出a試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。把c試管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，得到濾液。（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：Na2CO3和NaOH；猜想二：NaOH；猜想三：_____。提示：Ca(OH)2微溶于水。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）為證明猜想一是否正確，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量濾液于試管中，加入一種鹽溶液（寫(xiě)溶質(zhì)化學(xué)式）_____。有白色沉淀猜想一正確同學(xué)們還對(duì)a試管反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣，決定用pH試紙測(cè)定其pH值用pH試紙測(cè)定a試管反應(yīng)后廢液酸堿性的過(guò)程測(cè)定結(jié)果在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取_____。pH＜7（廢液顯酸性）（反思與交流）a試管中的廢液顯酸性，從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡(jiǎn)便等方面考慮，應(yīng)向廢液加入（寫(xiě)化學(xué)式）_____后再排放。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

反應(yīng)前后甲、乙的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，丙的質(zhì)量增加，為生成物?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，，，故A不正確；B、，，反應(yīng)前后甲、乙的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，丁的質(zhì)量增加，為生成物，丙的質(zhì)量增加，為生成物，不能確定每個(gè)丙分子一種個(gè)數(shù)，故B不正確；C、參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比相同，，則，故C正確；D、，，生成丙與丁的物質(zhì)的量之比為，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。2、A【解析】

A．紅磷的著火點(diǎn)是200℃左右，熱水的溫度達(dá)不到其著火點(diǎn)，所以紅磷不能燃燒，故A錯(cuò)誤；B．白磷的著火點(diǎn)較低，熱水的溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，且與氧氣接觸，所以白磷發(fā)生了燃燒，故B正確；C．磷燃燒是磷與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故C正確；D．白磷燃燒生成的五氧化二磷是一種有毒物質(zhì)，可以與氫氧化鈉反應(yīng)，所以燒堿溶液的作用是吸收燃燒產(chǎn)物，減輕空氣污染，故D正確；故選A。3、C【解析】

A、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門(mén)防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開(kāi)窗通風(fēng)，能降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸，選項(xiàng)A正確；B、電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢(shì)進(jìn)一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水使電器發(fā)生爆炸，選項(xiàng)B正確；C、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，不能立即用泡沫滅火器撲滅，因泡沫滅火器會(huì)噴出大量的氣、液混合物，損壞圖書(shū)，選項(xiàng)C不正確；D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉并清理掉，使燃燒因缺少可燃物而得到控制，選項(xiàng)D正確。故選C。4、B【解析】

小靜同學(xué)的過(guò)程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證該金屬是鐵還是鋁，故該想法屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，故選B。5、A【解析】

設(shè)12.4gFe2O3和CuO的混合物中Fe2O3的質(zhì)量為x，則CuO的質(zhì)量為12.4g-x+=12.4g-3.1g解得：x=6.2g

原混合物中氧化鐵含量是×100%=50%

故選：A。6、D【解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用銀子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。故選D.7、C【解析】

A、檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液，向溶液中滴加紫色石蕊溶液，變藍(lán)色，說(shuō)明該溶液是堿性溶液，但不一定是堿溶液，故A錯(cuò)誤；B、干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，燒杯內(nèi)壁有水霧，說(shuō)明生成了水，只能說(shuō)明該氣體中含有氫元素，不能證明該氣體就是氫氣，故B錯(cuò)誤；C、紅墨水液面左端下降右端上升，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣壓增大，說(shuō)明NaOH固體溶解放熱，故C正確；D、氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合氣體通過(guò)裝置后得到了氫氣和二氧化碳的混合物，能除去雜質(zhì)，但引入新的雜質(zhì)二氧化碳，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、B【解析】

A、軟水可能含有少量鈣、鎂化合物，蒸干時(shí)可能固體殘余少，也可能沒(méi)有剩余物質(zhì)，如果是前者，區(qū)別不明顯，不能鑒別；取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A錯(cuò)誤；

B、取樣品，觀察顏色，灰白色粉末的是磷礦粉，白色晶體的是碳銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別；取樣品，聞氣味，有刺激性氣味的是碳銨，沒(méi)有明顯氣味的是磷礦粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意，故B正確；

C、呼出氣體與空氣，伸入帶火星的木條觀察都會(huì)熄滅；通入澄清石灰水觀察，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，空氣幾乎不能，故C錯(cuò)誤；

D、棉線與尼龍線，顏色相同，觀察顏色不能鑒別，不能鑒別；點(diǎn)燃后觀察，尼龍是合成纖維，含有碳元素，故灼燒后會(huì)收縮、碳化起球，純棉布燃燒燒紙的氣味不會(huì)起球，故D錯(cuò)誤。故選：B。9、B【解析】

A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、地殼中含量前四的元素是氧、硅、鋁、鐵，但其他剩余元素之和大于鋁元素含量；故選項(xiàng)正確；C、檸檬汁呈酸性，pH＜7；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燃燒需要可燃物、助燃物（氧氣）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10、C【解析】

A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅不能燃燒也不支持燃燒【解析】試題分析：二氧化碳的密度比空氣的大，不能燃燒也不支持燃燒，所以向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時(shí)，可看到蠟燭由低到高依次熄滅?？键c(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、583.3t【解析】

一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。【詳解】設(shè)理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)的4%生鐵的質(zhì)量為x．答：理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)的4%生鐵的質(zhì)量為583.3t．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、發(fā)熱量高、燃燒的產(chǎn)物只有水，不污染環(huán)境氧氣不足化石燃料【解析】

（1）氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，不污染環(huán)境、另外發(fā)熱量高，是最理想的清潔能源；（2）當(dāng)氧氣不足時(shí)，煤不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量CO氣體而造成空氣污染；（3）氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能屬于清潔能源，化石燃料燃燒時(shí)能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染環(huán)境物質(zhì)。應(yīng)該盡量減少化石燃料的使用。14、面包蔬菜或水果點(diǎn)燃，聞氣味燃料不充分燃燒（或氧氣不充足）【解析】

（1）面包富含糖類(lèi)，炸雞翅富含蛋白質(zhì)與油脂，礦泉水含有水和無(wú)機(jī)鹽，缺乏維生素，應(yīng)準(zhǔn)備蔬菜或水果；（2）棉線的主要成分是植物纖維，燃燒時(shí)產(chǎn)生燒紙的氣味，錦綸燃燒產(chǎn)生特殊氣味，可以采用點(diǎn)燃、聞氣味的方法加以鑒別；（3）燃?xì)馊紵怀浞志蜁?huì)產(chǎn)生炭粒，所以鍋被熏黑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、乙丙甲除去二氧化碳中的水蒸氣（或干燥氣體）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將裝置C和裝置D交換沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理【解析】

水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣,制取完全氣體，先要除去雜質(zhì)，然后再對(duì)氣體進(jìn)行干燥，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。【詳解】(1)水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣，先檢驗(yàn)生成的氣體有沒(méi)有二氧化碳，然后吸收二氧化碳，最后用濃硫酸干燥，故正確的連接順序是乙丙甲。(2)已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng)，它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲是濃硫酸，具有吸水性，故作用是除去二氧化碳中的水蒸氣。(3)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了二氧化碳，故觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，生成了銅，D中無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣，由白色變?yōu)樗{(lán)色。乙中反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為。(4)氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色，故將裝置C和裝置D交換就能證明是否產(chǎn)生氫氣。(5)