學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃（18篇）

學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃（通用18篇）學(xué)期工作安排可以幫助我們發(fā)覺和解決學(xué)習(xí)和工作中的問題和困難，提高自己的應(yīng)對(duì)實(shí)力和解決問題的實(shí)力。經(jīng)過精選，我為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期工作安排范文，供大家參考借鑒。

學(xué)年度第一學(xué)期工作安排

自成教化”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實(shí)踐探討課題，探究人本德育、生活德育、細(xì)微環(huán)節(jié)德育、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ挘呦蝮w驗(yàn)，走向創(chuàng)新”。全體教工都參加進(jìn)來，人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人，真正將自成教化落實(shí)到日常教化工作中。初一年級(jí)以自信勝利為主體，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培育成熟的初中生。本學(xué)期將接著努力實(shí)行初一年級(jí)的“邁好青春第一步，自信---勝利”，特制訂安排如下：

1、學(xué)期之初開展自成教化，好習(xí)慣從入學(xué)第一天起先。

2、依據(jù)學(xué)校支配，寫好班級(jí)成長(zhǎng)日志。

3、支配布置學(xué)生寫好成長(zhǎng)日記，健康歡樂成長(zhǎng)。

4、召開好主題班會(huì)。

5、充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)行自我管理，開展自我教化，辦好板報(bào)等。

6、小組競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)設(shè)自主管理、相互監(jiān)督的教化情境。

7、相互賞識(shí)，喚醒學(xué)生內(nèi)心的`自尊與自信。

8、暢談志向，激勵(lì)學(xué)生揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

正確的志向和奮斗目標(biāo)是一個(gè)人戰(zhàn)勝困難、取得勝利的強(qiáng)大動(dòng)力。在學(xué)生被他人賞識(shí)，被集體認(rèn)可、個(gè)人愿奮勉向上的良好心態(tài)下，班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的將來不是夢(mèng)”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開班會(huì)，讓學(xué)生大膽說出自己的人生目標(biāo)，繪出自己心中最美妙的將來藍(lán)圖，并說明要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必需具備的德、智、體的各方面的素養(yǎng)，使學(xué)生找到差距，明確方向，自覺努力。班會(huì)記錄員會(huì)后將每個(gè)同學(xué)的發(fā)言整理在“班級(jí)大事記”上，學(xué)生本人以特性化的設(shè)計(jì)將此項(xiàng)內(nèi)容裝入個(gè)人成長(zhǎng)記錄中。

9、等級(jí)達(dá)標(biāo)，搭起通向志向彼岸的橋梁。

哲人說過，從現(xiàn)實(shí)的彼岸到志向的彼岸，是一條艱辛坎坷的路，它須要步步為營(yíng)，腳踏實(shí)地。同處一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也會(huì)呈現(xiàn)不同層次。等級(jí)達(dá)標(biāo)就是在敬重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上，將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生自定等級(jí)、獨(dú)立安排、自律達(dá)標(biāo)。對(duì)學(xué)生達(dá)標(biāo)狀況，班級(jí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計(jì)，連續(xù)兩個(gè)月都達(dá)到原定目標(biāo)者將自動(dòng)升入上一等級(jí)，接受新一輪達(dá)標(biāo)考評(píng)，小組獎(jiǎng)分；反之則進(jìn)行降等處理，小組扣分。升級(jí)者狀況由評(píng)價(jià)小組人員負(fù)責(zé)填寫升級(jí)記錄單，班主任簽名蓋章后裝入本人成長(zhǎng)記錄袋中。

將本文的word文檔下載到電腦，便利保藏和打印。

年第一學(xué)期個(gè)人工作安排

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教化目標(biāo)，確定教化資料。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注意黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要依據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“五項(xiàng)教化”(思想道德教化、民主法制教化、養(yǎng)成教化、心理健康教化、平安教化)探討，進(jìn)取探究德育特色品牌構(gòu)成機(jī)制。

3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深化挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事務(wù)紀(jì)念日等教化資源，提高教化實(shí)效。

4.開展“寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做禮貌人、說一般話”活動(dòng)，加強(qiáng)書香校。

園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德水平。

5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國(guó)主義教化和民族精神教化，培育學(xué)生生存本領(lǐng)、實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)建本領(lǐng)，提倡師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，經(jīng)過組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫競(jìng)賽，在環(huán)境教化中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)立綠色學(xué)校的概念和意義，增加學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)建機(jī)會(huì)創(chuàng)立市級(jí)綠色學(xué)校。

6.組織德育工作溝通論壇活動(dòng)，激勵(lì)提高老師德育工作的科研本領(lǐng)，積累探討成果。要更新教化理念，加強(qiáng)德育工作方法的探討，加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的藝術(shù)性，增加工作實(shí)效性。

7、要擅長(zhǎng)做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要善待學(xué)生，尤其要善待后進(jìn)生;要善待家長(zhǎng)，尤其要善待對(duì)學(xué)校工作有誤會(huì)的家長(zhǎng)。要用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，要同等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但同等是相對(duì)的，對(duì)后進(jìn)生要給以更多的關(guān)注，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)，幫忙他們樹立起進(jìn)取的自信念。

9、要擅長(zhǎng)駕馭懲處的辯證法，提倡賞識(shí)教化，但不解除否定教化中的懲處。對(duì)涉足早戀、癡迷網(wǎng)吧的現(xiàn)象，要實(shí)行強(qiáng)有力的措施，力爭(zhēng)從根本上解決問題。有效防范學(xué)校暴力，重視學(xué)生心理健康教化。

10、抓學(xué)校文化氛圍的建設(shè)。美麗的學(xué)校環(huán)境，具有教化意義的環(huán)境布置，對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教化意義，所以，要依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景，結(jié)合思想道德教化的須要，做好教室、走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置，同時(shí)各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教化資源，開展富有教化意義的活動(dòng)，同時(shí)要大力宣揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，經(jīng)過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

11、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教化。班主任是班級(jí)管理的第一職責(zé)人，各科老師是課堂教學(xué)的第一職責(zé)人，全體老師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強(qiáng)路隊(duì)、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、禮貌禮貌等各方面的檢查，各項(xiàng)檢查主要以老師為主，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要進(jìn)取創(chuàng)建條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

(四)深化教學(xué)管理探討。質(zhì)量是學(xué)校的生命，全體老師要堅(jiān)固樹立全面的質(zhì)量觀，要擅長(zhǎng)抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要沖突，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

1.根據(jù)“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升老師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教化與應(yīng)試本領(lǐng)訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。

2.加強(qiáng)學(xué)科“專題探討”，并探究執(zhí)行“執(zhí)教―溝通―評(píng)價(jià)―改善―再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣闊老師的學(xué)科素養(yǎng)和教化教學(xué)本領(lǐng)，引領(lǐng)老師充分參加教化科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。

中青年老師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。

4.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行教化教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思老師的教學(xué)過程，查找問題，剛好修正方案，使方案切合實(shí)際。

5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范老師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注意課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開展好教學(xué)安排中支配的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。

6、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課制度。

7、加強(qiáng)骨干老師、名師的培育運(yùn)用。經(jīng)過骨干老師、名師論壇活動(dòng)為老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。骨干老師、名師要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教化教學(xué)科研課題，撰寫論文、閱歷總結(jié)或科研報(bào)告;進(jìn)取擔(dān)當(dāng)培育青年老師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不一樣范圍的探討課;每人勝利組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培育、學(xué)生考核成果等)。學(xué)校骨干老師、名師考評(píng)組依據(jù)職責(zé)對(duì)骨干老師、名師進(jìn)行考核，骨干老師、名師享受相應(yīng)待遇。

8、加強(qiáng)老師教學(xué)探討和科研工作?？蒲泄ぷ饕茖W(xué)化、規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，老師科研工作和論文寫作納入學(xué)?？?jī)效管理，建立較為完善的科研管理和激勵(lì)機(jī)制。

9、加強(qiáng)校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)閱歷的總結(jié)與溝通，抓好教研組建設(shè)，充分發(fā)揮其在教學(xué)探討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及科研工作的開展等方面的職能和作用。注意并搞好教化教學(xué)資源的開發(fā)與利用，提倡老師編學(xué)案與練習(xí)冊(cè)，做好教學(xué)資源庫(kù)的規(guī)劃與建設(shè)。

10、抓好備課等各項(xiàng)常規(guī)工作。備課等各項(xiàng)常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。異樣是備課，要進(jìn)一步明確備課的要求，加強(qiáng)檢查和落實(shí)，要重視教學(xué)重、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)。

11、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的老師都要非常重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要非常重視班級(jí)紀(jì)律的教化，經(jīng)過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。在各科教學(xué)中，全體老師還要依據(jù)學(xué)生的不一樣情景，有針對(duì)性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培優(yōu)補(bǔ)差要落實(shí)人員，落實(shí)資料，落實(shí)措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點(diǎn)在平常。

12、采納有力措施，提高體育藝術(shù)思品科學(xué)等課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素養(yǎng)教化的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，仔細(xì)抓好課堂教學(xué)的探討，同時(shí)要切實(shí)重視合唱、舞蹈、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市區(qū)各類競(jìng)賽中獲得好成果。

題，測(cè)試卷必需全年級(jí)統(tǒng)一印制，試驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把藥品平安管理關(guān)，異樣是有毒藥品的運(yùn)用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)試驗(yàn)儀器應(yīng)妥當(dāng)保管，登記造冊(cè)。

14、加強(qiáng)考試管理。

仔細(xì)組織各年級(jí)周考、月考、期中、期末考試，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，做好考試前的各項(xiàng)打算工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監(jiān)考表，做到每場(chǎng)考試都有專人負(fù)責(zé)，檢查學(xué)校廣播系統(tǒng)，確保英語(yǔ)聽力考試順當(dāng)進(jìn)行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教化，杜絕考試作弊行為。做好各年級(jí)段的質(zhì)量分析工作，仔細(xì)探討分析教與學(xué)情景，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情景，提出針對(duì)性的改善措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

15、課程管理。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程安排，開足開齊規(guī)定課程，接著開展豐富多彩的其次課堂活動(dòng)，建立各學(xué)科競(jìng)賽制度及音體美課外愛好小組活動(dòng)制度。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時(shí)辰表、教學(xué)活動(dòng)安排表和各科課程表的實(shí)行是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的肅穆性和權(quán)威性，老師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有輔導(dǎo)課的相關(guān)老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁無教案上課，堅(jiān)決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出。青年老師要求詳案，并要寫好教學(xué)后思。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必需做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ))。嚴(yán)格限制作業(yè)量，教務(wù)處與科研處共同將對(duì)上述情景進(jìn)行檢查，并將檢查情景進(jìn)行通報(bào)。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)等課的監(jiān)督管理。

老師第一學(xué)期個(gè)人工作安排

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有。想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作安排：

本班共有33名學(xué)生，其中有男生17人，女生16人

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班體的共同奮斗目標(biāo)，是班。體的。想和前進(jìn)的的，班。體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班。體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)。體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝合力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班。體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮。體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一。體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享。體的快樂和華蜜，從而形成。體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和實(shí)行讀書會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

（3）常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵(lì)，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教化。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動(dòng)分子，組成班。體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)。體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

學(xué)年度第一學(xué)期工作安排

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將以黨的xx屆三中全會(huì)思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《中小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為著眼點(diǎn)，以“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講文明、講守則為活動(dòng)切入點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學(xué)校課堂這個(gè)主陣地，采納生動(dòng)活潑，寓教于的教化形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的"五愛"教化、誠(chéng)信教化、法制教化、養(yǎng)成教化、博愛教化，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力做到為素養(yǎng)教化服務(wù)，為創(chuàng)建德育示范學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。

二、工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品行修養(yǎng)、學(xué)問實(shí)力、教化教學(xué)上下功夫，塑造一支凝合力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提中學(xué)隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素養(yǎng)，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要求責(zé)任心強(qiáng)，有肯定少先隊(duì)工作閱歷，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。

2、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，幫助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

3、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想品德教化。

以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)富有地方特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，使隊(duì)員們從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從小培育符合社會(huì)主義道德要求的品德，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。將“好習(xí)慣伴我歡樂成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)貫徹到每一處，引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員逐步養(yǎng)成良好道德風(fēng)范。詳細(xì)抓好：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生仔細(xì)做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教化、并督促學(xué)生有條理的做好課前打算工作，教室內(nèi)外肯定要保持全天的干凈、整齊。

(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教化學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、?；张宕鳡顩r的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。要教化學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(4)深化“養(yǎng)成教化系列”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我愛護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信遵守法律良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教化系列訓(xùn)練活動(dòng)。

4、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特別家庭孩子的教化和管理，仔細(xì)做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，實(shí)行切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強(qiáng)平安教化工作，確保師生生命平安。主要以平安法律法規(guī)為重點(diǎn)，以平安常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有安排、多形式開展平安法規(guī)、平安常識(shí)教化、道路平安教化，以確保學(xué)生平安。

6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教化活動(dòng)。老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、10、13建隊(duì)日等節(jié)日，有安排地組織開展形式多樣的系列主題教化活動(dòng)，如老師節(jié)開展各種尊師活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開展一系列相關(guān)活動(dòng)，對(duì)廣闊隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教化，幫助他們堅(jiān)固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的志向和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，實(shí)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教化，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟識(shí)少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為驕傲，情愿為少先隊(duì)添光彩。

三、各月份工作要點(diǎn)。

1、制訂班隊(duì)工作安排，新學(xué)期校內(nèi)環(huán)境布置。

2、召開大隊(duì)委會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

3、出一刊以慶祝20個(gè)老師節(jié)為主題的黑板報(bào)。

4、開展第17屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)。

5、參與20xx年鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、以“祖國(guó)在我心中”為主題組織一次少先隊(duì)主題中隊(duì)活動(dòng)。

2、宣揚(yáng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)學(xué)問，開展新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

3、開展“重陽(yáng)節(jié)”青年志愿者尊老敬賢活動(dòng)。

4、開展“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”實(shí)踐活動(dòng)。

1、實(shí)行“遵紀(jì)遵守法律、珍愛生命”為主題的主題班會(huì)。

2、加強(qiáng)平安教化。

3、組織開辦心理輔導(dǎo)講座。

1、結(jié)合“一二、九”紀(jì)念日，組織各班開展愛國(guó)主義教化活動(dòng)。

2、參與安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱競(jìng)賽。

1、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)，超越昨天的自己。

3、少先隊(duì)活動(dòng)資料整理歸檔，做好本學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)。

學(xué)年度第一學(xué)期工作安排

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

2.完善檢查制度，抓好教學(xué)常規(guī)。

（1）加強(qiáng)每月常規(guī)的檢查力度。

（2）加強(qiáng)隨堂聽課的`檢查力度。幫助上級(jí)主管部門、校教育處，將隨堂聽課做到常?；?。

3.開展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。

（1）通過老師上課、聽課、評(píng)課等過程，幫助老師更新教學(xué)理念，找尋差距，分析困惑，改善教學(xué)環(huán)境。

（2）教學(xué)中仔細(xì)鉆研教材，探究性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累閱歷，找尋效的教學(xué)途徑。

活動(dòng)支配：

1.制定通過思品組教研工作安排。檢查年級(jí)思品教學(xué)安排；

2.教研組長(zhǎng)會(huì)議。

3.備課組活動(dòng)。

1.市思想品德“精品百科”展示活動(dòng)。

2.教研組聽課評(píng)課活動(dòng)。

1、期中考試。

2.縣基地學(xué)?；顒?dòng)七年紀(jì)教研活動(dòng)。

3.教研組聽課評(píng)課活動(dòng)。

1.教研組聽課評(píng)課活動(dòng)。

2.期末教學(xué)常規(guī)檢查。

1、期末考試。

教案。

道德與法治。

第一學(xué)期老師個(gè)人工作安排

老師須要留意自己的人格和道德方面的修養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀的人格魅力在教化中的感化作用和示范作用。我們一起看看怎樣寫老師個(gè)人安排吧。下面是我為大家收集有關(guān)于第一學(xué)期老師個(gè)人工作安排，希望你喜愛。

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育奮勉向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作安排如下：

一、班級(jí)狀況分析。

從上學(xué)期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)主動(dòng)健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作實(shí)力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不解除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成果特別差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教化個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，主動(dòng)，先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝合、挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

三，詳細(xì)措施。

(一)接著抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐性的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)切學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，剛好與家長(zhǎng)溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，激勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)看法，努力提高他們的學(xué)習(xí)成果。

(二)常規(guī)工作：

(1)主動(dòng)開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期實(shí)行班干部會(huì)議并做好記錄。激勵(lì)班干部主動(dòng)主動(dòng)，并創(chuàng)建性得處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作實(shí)力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教化，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)力的培育，主動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競(jìng)賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。

作為一名人民老師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到學(xué)問、學(xué)好學(xué)問是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語(yǔ)老師，讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成果，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語(yǔ)老師責(zé)無旁貸的事情。

一、工作的重要指導(dǎo)思想。

我作為一名初一英語(yǔ)老師，為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，必需嚴(yán)格遵守教化部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求，做一名有英語(yǔ)技能、有教學(xué)技能、有老師責(zé)任的英語(yǔ)老師。同時(shí)必需遵守老師的基本職業(yè)意識(shí)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，多參與系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)實(shí)力。

二、狀況基本介紹。

下學(xué)期我照舊帶我這一學(xué)期的班級(jí)，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為一般班，共四十一名學(xué)生。三班的英語(yǔ)成果相對(duì)來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語(yǔ)成果較落后一些。本學(xué)期期末成果出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照看下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，想方法把他們的成果提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的其次個(gè)學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)看法來要求他們，而是慢慢地增加學(xué)習(xí)要求。

這一個(gè)學(xué)期，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽力練習(xí)，做口語(yǔ)練習(xí)。

1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必需要上完unit1-unit3，其次個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。

2、留下最終半個(gè)月，給他們做好系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。

3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前非常鐘，讓英語(yǔ)課代表統(tǒng)一默寫。

4、口語(yǔ)練習(xí)。英語(yǔ)早自習(xí)的時(shí)候，帶他們朗誦課文。

5、英語(yǔ)兩節(jié)課的時(shí)候，留二非常鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶，熬煉他們的聽力實(shí)力。

為了仔細(xì)實(shí)行學(xué)校的工作安排，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際狀況，特制定以下工作安排。

一、思想政治方面。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)切國(guó)家大事，常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。酷愛自己的事業(yè)，關(guān)切愛惜每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)暖和的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教化閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐性去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，剛好虛心的向四周的老師請(qǐng)教。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教化教學(xué)方面。

1.仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更須要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)接著仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，仔細(xì)探討課程標(biāo)準(zhǔn)，探討學(xué)法和教法，探討教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充溢理論，把一些好的教化教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。仔細(xì)貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教化工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教化課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，深化教化改革。以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成果。

要提高學(xué)習(xí)成果，學(xué)困生是關(guān)鍵，我打算依據(jù)詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地實(shí)行多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)的看法或建議，滿意家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，使他們成為學(xué)校教化的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行剛好教化。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。仔細(xì)備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分打算。仔細(xì)上好每一堂課，課后剛好仔細(xì)反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教化教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落，主動(dòng)參與學(xué)校組織的教化教研活動(dòng)。平常多讀書，多看報(bào)，不斷充溢自我，提高自身素養(yǎng)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、探討，剛好駕馭所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高駕馭、運(yùn)用現(xiàn)代教化信息技術(shù)的實(shí)力。堅(jiān)持每天寫老師工作日記，剛好的記錄自己在教化教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

三、班級(jí)管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此肯定要提高班級(jí)的凝合力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教化。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;常常提示學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教化。

主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參與大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩等多方面思想教化。

3.平安教化。

警鐘長(zhǎng)鳴，平安第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、嬉戲、勞動(dòng)、飲食等方面的平安教化。

4.衛(wèi)生教化。

值日仔細(xì)徹底，不留死角。本學(xué)期，我依舊幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們駕馭勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片干凈，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名閱歷尚淺的老師，我在教化閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，須要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。總之，我要到處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力氣，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作安排，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

經(jīng)過大三學(xué)年的主動(dòng)過渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生高校期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要選擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作閱歷，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們安排從以下方面開展工作：

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)狀況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的探討生安排安排招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家剛好發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次，對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順當(dāng)拿到兩證。從十月份起先，高校的就業(yè)工作全面綻開，各大企業(yè)接連到校內(nèi)內(nèi)舉辦聘請(qǐng)會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí)，肯定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣揚(yáng)好本學(xué)校的聘請(qǐng)會(huì)的同時(shí)，激勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以供應(yīng)就業(yè)機(jī)會(huì)的聘請(qǐng)會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位舉薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡方法幫助學(xué)生就業(yè)，爭(zhēng)取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。

接著加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作閱歷，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)當(dāng)放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其緣由，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展特別有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期接近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，假如不整理干凈整齊則會(huì)存在較大的平安隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)緣由，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)當(dāng)加大力度，每周三定期巡查，平常不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最終一年里保持住或者接著養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣闊團(tuán)員和黨員以及入黨主動(dòng)分子的教化工作，使學(xué)生們始終在思想上保持主動(dòng)向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安教化。始終堅(jiān)持"以人為本、平安第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身平安放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚福B(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識(shí)。接著加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的平安工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類平安事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，親密關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避開發(fā)生不必要的影響其順當(dāng)畢業(yè)的惡性事務(wù)發(fā)生。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，剛好、公正、公允。同時(shí)，結(jié)合和諧校內(nèi)的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣揚(yáng)教化，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推動(dòng)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力氣帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽視最終一學(xué)年學(xué)習(xí)成果，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好打算。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提示此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依舊要仔細(xì)對(duì)待課業(yè)。

在過去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷改變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，剛好解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教化工作、日常管理工作和學(xué)生素養(yǎng)教化工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

新的學(xué)期，新的起先，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作安排如下：

一、政治方面：

本學(xué)期我將主動(dòng)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路途，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教化方針、政策，與黨中央保持高度的一樣，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《教化法》、《義務(wù)教化法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的相識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，一心一意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民老師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一樣，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里，本人將主動(dòng)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)遵守法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，剛好更新教化觀念，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍?？釔劢袒?、酷愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育學(xué)生具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素養(yǎng)教化：

我將注意推行素養(yǎng)教化，堅(jiān)決把實(shí)施素養(yǎng)教化落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)切愛惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，同等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐性教育，不諷刺、挖苦、卑視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清實(shí)力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素養(yǎng)教化在整個(gè)教化教學(xué)中成為一項(xiàng)必不行少的內(nèi)容，避開了盲目性，隨意性，增加了安排性。在編寫教案時(shí)留意選擇教化的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授學(xué)問，又開發(fā)學(xué)生思維實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問的同時(shí)，也吸取其它方面的“養(yǎng)分”，開闊他們的視野，拓展他們的學(xué)問面，培育實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)看法。

我將主動(dòng)參與教學(xué)探討工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和探討。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)切集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)教化的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。

四、出勤：

在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排。作為一名老師，我肯定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作肅穆仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將主動(dòng)從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將主動(dòng)學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教化理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再相識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的實(shí)力。主動(dòng)實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問實(shí)力兩方面細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并主動(dòng)地運(yùn)用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言精確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合實(shí)力都得到提高。

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成肯定的語(yǔ)文素養(yǎng)，能自覺運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)問解決生活中的語(yǔ)文問題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后接著學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。培育一批語(yǔ)文尖子，能駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

新的學(xué)期，新的起先，老師新學(xué)期工作安排。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下安排：

一、思想政治。

始終如一地酷愛本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)。

教學(xué)工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將仔細(xì)書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本學(xué)問，我會(huì)仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，仔細(xì)探討相關(guān)教化書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里接著提高。

三、教化教學(xué)方面。

深化學(xué)習(xí)新的教化思想，本著以教化為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與改變，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本學(xué)問，我會(huì)仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)主動(dòng)利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我還會(huì)協(xié)作班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

四、家長(zhǎng)工作。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)溝通外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)主動(dòng)努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完備、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指引和幫助。

大班第一學(xué)期個(gè)人工作安排

本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，假如您須要運(yùn)用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活開心，工作順當(dāng)，萬事如意！

兒在行為學(xué)習(xí)、認(rèn)知、實(shí)力情感等方面都有了飛速的提高.詳細(xì)工作安排：

本學(xué)期的班級(jí)工作安排將依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r制定相應(yīng)的教化目標(biāo)，并針對(duì)班級(jí)所存在的詳細(xì)狀況實(shí)行有效的教化措施。

（一）、生活管理方面：

1、接著實(shí)施并完善“值日生”制度，要求幼兒能主動(dòng)爭(zhēng)做值日生，并依據(jù)不同值日。

生牌清晰地知道自己一天的工作職責(zé)，如紅色值日牌的值日生早上要幫植物澆水，洗。

等，培育幼兒的愛勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感，初步樹立為班級(jí)體服務(wù)的意識(shí)。值日生實(shí)行按。

學(xué)號(hào)次序輪番上崗的制度，每周輪換，每周評(píng)比優(yōu)秀值日生，期間會(huì)依據(jù)每個(gè)值日生的值日狀況的好壞，持續(xù)值日或撤消資格，評(píng)比出一個(gè)小班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督促全班級(jí)幼兒的生活常規(guī)。

2、針對(duì)幼兒做事的速度接著強(qiáng)化訓(xùn)練，要求做事快速，反應(yīng)靈敏，與小學(xué)的快節(jié)奏。

生活學(xué)習(xí)接軌。中班下學(xué)期幼兒的做事速度比上學(xué)期已經(jīng)有明顯改善，在“寧?kù)o”這。

個(gè)要求上做得比較好，但在速度與效率上還有所欠缺。這學(xué)期將接著強(qiáng)化訓(xùn)練，要求。

--------。

成各項(xiàng)生活、學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、開展一些新的體育熬煉項(xiàng)目，如跳繩、踢毽、羽毛球等有難度的更有利于幼兒身。

體發(fā)展的活動(dòng)，要求幼兒主動(dòng)參加，能夠完成測(cè)試目標(biāo)，在體驗(yàn)體育熬煉的歡樂的同。

時(shí)，也為自己擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄打下基礎(chǔ)。

（二）、學(xué)習(xí)方面：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：

為了更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，與小學(xué)接軌，學(xué)習(xí)習(xí)慣是特別重要的，所以我們回。

把它作為我們大班一學(xué)年的重點(diǎn)。詳細(xì)包括以下，如：

（1）、上課時(shí)要求幼兒坐姿端正，仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不開小差，主動(dòng)動(dòng)腦思。

考，舉手發(fā)言，遇到問題時(shí)能大膽請(qǐng)教老師或同伴，酷愛學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加各類學(xué)習(xí)活。

動(dòng)。

（2）、看書、寫字時(shí)有正確的坐姿，正確的握筆姿態(tài)，有愛護(hù)眼睛的意識(shí)，知道保。

護(hù)眼睛的一些小學(xué)問。

（3）培育寧?kù)o、獨(dú)立、快速的操作習(xí)慣，特殊是數(shù)學(xué)操作活動(dòng)、繪畫、手工、區(qū)域。

--------。

操作工具，不亂扔，放回自己的學(xué)具柜或指定的地方。

我們會(huì)隨時(shí)視察幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)于優(yōu)秀的幼兒剛好賜予表?yè)P(yáng)，制定改。

善的方法、措施。

2、語(yǔ)言表達(dá)：

語(yǔ)言是人與人溝通的重要工具，也是孩子表達(dá)自己的看法、需求的重要途徑。

本學(xué)期我們將開設(shè)“小博士論壇”“新聞發(fā)布會(huì)”等系列活動(dòng)，讓孩子大膽地在集。

--------的詞句量，培育語(yǔ)言組織實(shí)力。

3、實(shí)力的培育：

（1）、學(xué)習(xí)實(shí)力：

力，不怕失敗、永不放棄的精神，敏捷變通的適應(yīng)實(shí)力，擁有了這些，孩子才不會(huì)在今后競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)勁的社會(huì)中淘汰。

看題目，看懂題目，自己考慮該怎么做，應(yīng)當(dāng)怎么做，讓個(gè)別幼兒講解并描述自己理解的題。

意、做法，老師只作簡(jiǎn)要的講解，然后分組活動(dòng)，賜予個(gè)別的指導(dǎo)。語(yǔ)言活動(dòng)也是一。

--------。

樣，如看圖講解并描述，讓孩子自己先看懂圖片的內(nèi)容，自己用語(yǔ)言組織并講解并描述，我們不要。

求幼兒用統(tǒng)一的字詞，統(tǒng)一的理解講解并描述，而是要求用不同的字詞，不同的語(yǔ)言來表達(dá)。

對(duì)同一組圖片的理解，比一比，誰(shuí)講得最好，用的詞語(yǔ)最豐富。還有繪畫、手工，大。

班以命題畫、想象畫為主，老師只賜予一個(gè)主題，讓孩子完全憑自己的想象力、理解。

力、創(chuàng)建力以及閱歷水平去畫、去做，而不再是臨摹。

（2）、自我管理、自我支配的實(shí)力：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的辦法見解也越來越多，于是他們不情愿再任何事情都聽。

成人的支配，他們須要自己的空間，自己支配屬于他們的時(shí)間，這就須要老師賜予引。

有完成的任務(wù)等，餐后時(shí)間，也自己選擇一些有意義的事情做。

分好，如開展娃娃家，醫(yī)院，圖書館等，然后忙著制作收集里面的設(shè)施材料，讓孩子。

活動(dòng)時(shí)也按著供應(yīng)的材料進(jìn)行活動(dòng)，現(xiàn)在我們把這些任務(wù)都給了幼兒，在開學(xué)的第一。

是家里不用的一些現(xiàn)成的物品，等到全部都完成得差不多，再起先活動(dòng)，培育幼兒設(shè)。

計(jì)支配的實(shí)力，也樹立了節(jié)約意識(shí)和集體、責(zé)任感。

（三）、做人方面：

結(jié)合本學(xué)期開展的活動(dòng)，如“老師,節(jié)日歡樂”、“歡樂中秋”祖國(guó)之萃”、“節(jié)約。

小公民”等活動(dòng)，培育幼兒酷愛老師，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛祖國(guó)的美妙情感，知道節(jié)約的小學(xué)問，會(huì)從自己做起，爭(zhēng)做“節(jié)約小公民”，發(fā)揚(yáng)節(jié)約的美德。

--------。

接著利用自主嬉戲，引導(dǎo)幼兒在嬉戲活動(dòng)的支配、交往過程中，能謙讓、合作，知道。

和別人交往的小技巧，培育與他人交往的實(shí)力。

成立“一對(duì)一”互幫小組，年級(jí)中大帶小，會(huì)照看、幫助弟弟妹妹，學(xué)做大哥哥大姐。

姐，培育幼兒的愛心、責(zé)任心，班級(jí)中實(shí)力強(qiáng)的幫助實(shí)力弱的，相互關(guān)切、幫助，共。

同上進(jìn)。

（四）家長(zhǎng)工作：

日常性家長(zhǎng)工作：

1、接著利用網(wǎng)站的有時(shí)，針對(duì)幼兒的狀況主動(dòng)剛好與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，溝通教化心得。

2、建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本，網(wǎng)上溝通，面對(duì)面交。

流等多種形式，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問，指導(dǎo)方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持協(xié)作。

階段性家長(zhǎng)工作：

家訪：完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)信任、幼兒與老師建立初步的信任關(guān)系。

--------。

期將實(shí)行的措施，希望得到家長(zhǎng)的主動(dòng)支持。介紹大班年齡階段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，希望得到家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作，使班級(jí)工作進(jìn)行順當(dāng)。

家長(zhǎng)開放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)觀看或參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教化。

內(nèi)容及教化方法，干脆看到幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，了解老師的工作狀況，增加與老師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸供應(yīng)了條件。

信任通過共同的努力，我們的班級(jí)工作會(huì)取得更大更可喜的成果！

本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，假如您須要運(yùn)用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活開心，工作順當(dāng)，萬事如意！

----。

學(xué)年度第一學(xué)期工作安排

本學(xué)期我們小學(xué)英語(yǔ)備課組總體工作以市、區(qū)、校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增加老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教化教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)全面提高我校英語(yǔ)備課組教研工作水平。

(一)扎實(shí)日常教研工作。

小學(xué)英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間為每周三第六節(jié)課，地點(diǎn)是老師發(fā)展中心，參與人員為英語(yǔ)組全體成員，主題如下：

1、加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)：

1)接著學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著;主動(dòng)開展教學(xué)改革實(shí)踐，依據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。仔細(xì)做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能剛好小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)教化教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)老師的教學(xué)工作。采納理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)探討工作供應(yīng)理論基礎(chǔ)。

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)探討，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。

2、主抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革。

1)抓課堂教學(xué)。

課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組主動(dòng)開展組內(nèi)聽課。通過評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位老師至少要上2節(jié)探討課。上課時(shí)要求老師精神飽滿，著眼于培育學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。鉆研教材，細(xì)心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容;分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要留意做到教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)化;重點(diǎn)和難點(diǎn)精確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的運(yùn)用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成特性化的設(shè)計(jì)方案。

才智課堂589要求：

(1)、才智課堂標(biāo)準(zhǔn)(五)：傳授學(xué)問有新招，培育技能有巧招。

調(diào)動(dòng)學(xué)生有妙招，活躍思維有實(shí)招，價(jià)值引領(lǐng)有真招。

(2)、才智課堂要求(八)：有講有練，有聽有說，有想有看、有動(dòng)有靜。

(3)、才智九環(huán)節(jié)(九)：導(dǎo)學(xué)前置、導(dǎo)入新課、發(fā)覺新知、提升技能、

聯(lián)系生活、有所感悟、練習(xí)跟進(jìn)、課堂小結(jié)、完成作業(yè)。

本學(xué)期英語(yǔ)備課組安排從導(dǎo)入新課和學(xué)問拓展兩方面重點(diǎn)綻開探討。

2)學(xué)科節(jié)活動(dòng)有創(chuàng)新。

英語(yǔ)學(xué)科節(jié)中加強(qiáng)老師做探討課的水平，大力提高學(xué)生的朗讀實(shí)力。高年級(jí)學(xué)生活動(dòng)以區(qū)英語(yǔ)戲劇展演為契機(jī)，綻開校戲劇展演活動(dòng)。低年級(jí)以表演歌曲童謠為主。

3)抓作業(yè)批改。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，限制作業(yè)總量，提倡分層作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，根據(jù)“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4)抓教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)切學(xué)困生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。仔細(xì)分析問題，剛好總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避開兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5)抓課題探討。

圍繞本組探討課題《小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中積分卡運(yùn)用的實(shí)踐探討》，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論學(xué)問，撰寫科研論文，最終將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高老師的教科研實(shí)力，將科研工作落到實(shí)處。努力通過開展一系列的教學(xué)探討活動(dòng)，探究提高教與學(xué)效率的途徑，推動(dòng)課堂教學(xué)素養(yǎng)化，努力提高教學(xué)質(zhì)量。主動(dòng)參與多層面的課堂教學(xué)展示研討、觀摩活動(dòng)，摸索行之有效的課堂教學(xué)操作行為，關(guān)注常態(tài)下的課堂教學(xué)，尋求全面提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和對(duì)策。

6)接著完善小學(xué)英語(yǔ)公眾號(hào)和每日行動(dòng)派。

3、重視學(xué)科實(shí)力，提高學(xué)習(xí)愛好：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力不同的狀況，重視英語(yǔ)的朗讀，本學(xué)期抽測(cè)2次朗讀，學(xué)期中和學(xué)期末，并組織學(xué)生開展各類英語(yǔ)競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成果領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。

(三)備課組教研支配：

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)”和學(xué)生“英語(yǔ)學(xué)習(xí)常規(guī)”，并在組內(nèi)進(jìn)行溝通，用以指導(dǎo)老師的教學(xué)實(shí)踐。

3、依據(jù)各年級(jí)的實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的教學(xué)安排，使教學(xué)工作有條不紊。

4、組內(nèi)老師互聽互評(píng)，多反思，多溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)科節(jié)打算。

1、研討：探討溝通工作中的得失與困惑。并溝通各自閱歷。相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。開展探討“什么是高效的課堂教學(xué)”。

2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課，組內(nèi)老師互聽互評(píng)，多反思，多溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。畢婧怡二年級(jí)探討課，胡雨蘇三年級(jí)探討課。張金花五年級(jí)探討課，張晗六年級(jí)探討課。

3、落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控。

4、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。

5、學(xué)科節(jié)學(xué)生活動(dòng)：作品展評(píng)，英語(yǔ)節(jié)目展評(píng)，課文朗讀實(shí)力抽測(cè)。

1、做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)聽課，組內(nèi)老師互聽互評(píng)，多反思，多溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。張晗六年級(jí)復(fù)習(xí)課。

3、仔細(xì)做好日常教學(xué)工作中的反思。

4、開展教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

5、教研網(wǎng)絡(luò)研修(詞匯、對(duì)話、閱讀課堂教學(xué)基本模式)。

1、學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。

2、畢婧怡二年級(jí)探討課。

3、組織老師溝通在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)教研的心得。

4、完成新授課內(nèi)容,打算復(fù)習(xí),迎接期末考試.

5、撰寫教學(xué)反思。

6、期末考試期末質(zhì)量分析。

學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作安排

四年級(jí)二班共有43名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

集體教化與特性教化的統(tǒng)一。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

3.接著抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1.接著鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教化，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。

2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國(guó)主義教化。

2.進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。

第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教化。

2.進(jìn)行敬重父母的教化。

第九周1.進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。

2.培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周1.打算期中考試。

2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教化。

2.接著抓好常規(guī)教化。

3.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教化。

2.打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教化。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教化。

第十五周1.打算閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽。

2.進(jìn)行應(yīng)用題競(jìng)賽。

第十六周1.培育學(xué)生的集體主義觀念。

2.教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。

2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周1.接著鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2.實(shí)行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)安排，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。

其次十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

2.加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作。

學(xué)年度第一學(xué)期三2工作安排

2024第一學(xué)期一（2）苗苗中隊(duì)工作安排一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校工作安排》和《德育工作安排》為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，主動(dòng)參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)建溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。二、班級(jí)概況本班有學(xué)生22人，其中男生12人，女生10人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理實(shí)力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。三、工作思路（一）、搞好日常管理工作，組織和建立班集體1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生駕馭正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。（二）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教化，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教化。3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教化。（三）、教化學(xué)生努力學(xué)習(xí)1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。（四）、關(guān)切學(xué)生身心健康1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。2、教化學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。3、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)他們的'冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友。4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教化學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教化。（五）、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教化形成合力。四，詳細(xì)支配九月份1、打掃教室衛(wèi)生，布置好教室墻面，做好新生入學(xué)前的打算工作。2、平安教化，小學(xué)生日常行為規(guī)范教化，法制教化。3、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、慶祝第24個(gè)老師節(jié)活動(dòng)，教學(xué)生對(duì)每位任課老師說一句祝愿的話。5、做好愛心捐款活動(dòng)發(fā)動(dòng)工作和各類收費(fèi)工作十月份1、做好國(guó)慶節(jié)前的平安教化工作，出好國(guó)慶特刊。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教化，相識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽。3、國(guó)慶60周年系列主題活動(dòng)，學(xué)唱國(guó)歌。4、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操。5、培育班干部隊(duì)伍。6、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)系列活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)。7、結(jié)合建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，做好新隊(duì)員的入隊(duì)選拔工作。十一月份1、培育學(xué)生的自理實(shí)力。2、心理健康教化活動(dòng)。3、組織開展消防模擬演練活動(dòng)（11月9日）。4、開展“共享快樂分擔(dān)責(zé)任”感恩節(jié)主題活動(dòng)。十二月份1、入隊(duì)前教化，幫助學(xué)生初步駕馭隊(duì)的學(xué)問。2、聘請(qǐng)高年級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。4、感恩教化主題活動(dòng)。5慶祝元旦活動(dòng)。一月份1、迎新慶元旦，組織復(fù)習(xí)，迎接考試。2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)看法，駕馭正確的學(xué)習(xí)方法。3、開展講故事競(jìng)賽，培育學(xué)生的閱讀愛好。4、黑板報(bào)“學(xué)習(xí)好榜樣”。5、做好期末工作總結(jié)，資料歸檔。6、支配好寒假生活。

學(xué)年度第一學(xué)期工作安排

在團(tuán)市委和團(tuán)區(qū)委的工作看法的指導(dǎo)下，從我校實(shí)際動(dòng)身，以素養(yǎng)教化為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，仔細(xì)細(xì)致地開展團(tuán)員工作。以增加共青團(tuán)凝合力為核心目標(biāo)，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)的自身實(shí)力建設(shè)，深化團(tuán)的常項(xiàng)品牌工作，努力提升工作品位，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校內(nèi)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)，為我校發(fā)展建設(shè)再立新功。

二、工作宗旨。

本學(xué)期，我校團(tuán)委工作將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，實(shí)行校黨委和上級(jí)團(tuán)委的任務(wù)要求，協(xié)作協(xié)同學(xué)校各部門，務(wù)實(shí)仔細(xì)工作，不斷提高學(xué)校團(tuán)委工作的針對(duì)性、實(shí)效性、教化性、豐富性，提升教化品質(zhì)，努力構(gòu)建“團(tuán)的建設(shè)規(guī)范化、團(tuán)的活動(dòng)特色化、團(tuán)隊(duì)一體化”工作模式，卓有成效地推動(dòng)我校團(tuán)委工作向前發(fā)展。

三、工作內(nèi)容。

工作主要分三大部分綻開，分別是我校團(tuán)員檔案的整理、學(xué)生會(huì)、廣播站和日常團(tuán)務(wù)工作。其中本學(xué)期最重要的工作是高一年級(jí)新生團(tuán)檔案的轉(zhuǎn)入、高二、三團(tuán)員檔案整理和學(xué)生會(huì)、廣播站成員任職調(diào)整。

1、團(tuán)員檔案整理工作。

高一團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)入。

高一新生進(jìn)入中學(xué)，待分班狀況相對(duì)穩(wěn)定后，由團(tuán)支書收齊團(tuán)員檔案統(tǒng)一交至團(tuán)委。由學(xué)生會(huì)干事協(xié)作各班團(tuán)支書進(jìn)行查缺補(bǔ)漏工作，并在指定時(shí)間內(nèi)把缺漏資料填寫完畢，收至團(tuán)委辦公室，由責(zé)任人登記簽名，團(tuán)員證在統(tǒng)一注冊(cè)后下發(fā)。

高三檔案團(tuán)員檔案整理。

本學(xué)期高三團(tuán)員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補(bǔ)缺漏、校對(duì)和復(fù)核四個(gè)部分綻開。

2、學(xué)生會(huì)。

對(duì)學(xué)生會(huì)、廣播站成員任職調(diào)整。主要工作是幫助政教處做好每周行為規(guī)范、宿舍檢查和學(xué)校及團(tuán)委的活動(dòng)等的`評(píng)分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項(xiàng)評(píng)分表、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、交至團(tuán)委白雅琴老師處審核、經(jīng)核實(shí)后在廣播上于每周一班會(huì)時(shí)間進(jìn)行通報(bào)。

3、常務(wù)工作。

定期收取團(tuán)費(fèi)。

適時(shí)擇優(yōu)發(fā)展新團(tuán)員，宣誓活動(dòng)（暫定于12月初完成新團(tuán)員發(fā)展工作）。

參加優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)比活動(dòng)。

4、食堂寢室。

新年之時(shí)進(jìn)行迎新寢室評(píng)比。制作并進(jìn)行食堂問卷調(diào)查。擬支配每周12名干事到食堂值班，找尋食堂有哪些缺點(diǎn)并剛好向部長(zhǎng)報(bào)告，部長(zhǎng)再向團(tuán)委提出看法，幫助學(xué)校的食堂管理工作。

2、其次屆學(xué)生會(huì)籌備會(huì)。

3、聘請(qǐng)廣播站播音員，編輯部。

4、“尊師愛生”專題黑板報(bào)。

5、各班團(tuán)支部書記會(huì)（分年級(jí)）。

6、學(xué)生干部登記。

7、校內(nèi)廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。

1、團(tuán)干培訓(xùn)。

2、高一新生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)入、整理注冊(cè)工作。

3、高二、三檔案團(tuán)員檔案材料整理注冊(cè)。

4、“慶國(guó)慶”專題板報(bào)。

5、舉辦“弟子規(guī)”新生朗誦競(jìng)賽。

6、學(xué)生會(huì)會(huì)議。

7、校內(nèi)廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。

1、組織各支部學(xué)習(xí)新團(tuán)章。

2、“學(xué)團(tuán)章，溫誓詞”主題板報(bào)。

3、發(fā)展新團(tuán)員，團(tuán)員培訓(xùn)（團(tuán)課）。

4、學(xué)生會(huì)會(huì)議。

5、校內(nèi)廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。

1、建立新團(tuán)員入團(tuán)團(tuán)務(wù)學(xué)問考試制度。

2、新團(tuán)員宣誓活動(dòng)。

3、“找尋先輩蹤跡，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題板報(bào)。

4、學(xué)生會(huì)會(huì)議。

5、校內(nèi)廣播站節(jié)目問卷調(diào)查。

20xx年1月：

1、學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部小結(jié)。

2、校內(nèi)廣播站小結(jié)。

3、團(tuán)委工作總結(jié)。

4、各種材料整理、存檔。

5、布置假期工作。

金臺(tái)高級(jí)中學(xué)團(tuán)委。

學(xué)年度第一學(xué)期工作安排

本學(xué)期我園教研工作以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，并立足中心校幼教工作安排和園務(wù)工作安排及本園實(shí)際狀況，接著深化學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)探討，不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)和幼兒全面、和諧發(fā)展，全面提高我園的保教工作質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)、培育力度，多形式的開展培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)新老師的引導(dǎo)，供應(yīng)多種平臺(tái)讓新老師有多種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而不斷