《細胞的分裂和分化》教師教學應用指導

優(yōu)教應用指導《細胞的分裂和分化》優(yōu)教應用指導年級七年級下學期學科生物章節(jié)《細胞的分裂和分化》學時2課時教學目標1.通過閱讀文本、觀察圖片、觀察裝片，能夠正確描述細胞分裂的過程，說出細胞分裂和細胞生長與生物體生長的關系。2.通過觀看課件、閱讀文本、觀察圖片，能夠說出細胞分化及組織的概念，并理解組織的形成是細胞分化的結果。優(yōu)教通教學應用指導教學環(huán)節(jié)教學活動活動說明資源形式資源位置學情分析1、網上作業(yè)、作業(yè)反饋；2、導學反饋、導學發(fā)布；1、發(fā)布新課《細胞的分裂和分化》預習導學。2、查看導學反饋情況，通過《細胞的分裂和分化》導學案了解學生預習情況。在線導學【同步導學】-[課前預習]-《細胞的分裂和分化》預習導學【同步導學】-[課前預習]-《細胞的分裂和分化》導學案教學設計教案1、教案下載、瀏覽、參考Word【個性備課】-參考教案課堂應用1、新課導入播放《細胞的分裂和分化》導入資源，有圖片、音頻和視頻，激發(fā)學生對神經系統(tǒng)的興趣，引入新知的學習。視頻圖片動畫【教師空間】【快捷備課】-[新課導入]-《細胞的分裂和分化》導入資源【授課端】【同步授課】-[新課導入]-《細胞的分裂和分化》導入資源2、新知探究進入《細胞的分裂和分化》授課課件，從情景導入、學習目標、新知探究、本課小結、當堂檢測五個環(huán)節(jié)講解，重點學習以下兩個知識點：（1）細胞的分裂和細胞的生長。設計：通過播放“新課導入”視頻，向學生展示人成長過程中面容的變化，并對引起這些變化到的原因產生好奇。播放“細胞的分裂”視頻，“動物細胞的分裂”動畫及相關課件，使學生對細胞分裂有初步認識。播放“植物細胞的生長”視頻，“細胞的生長與分裂”動畫及相關課件，引導學生學習細胞生長知識。（2）細胞的分化及組織的形成，了解組織的形成是細胞分化的結果。設計：播放“新課導入”視頻，介紹哪吒的誕生過程，使學生產生生物的生長是由細胞的什么決定的思考。播放“造血干細胞分化過程”視頻及相關細胞分化組織形成課件，引導學生對細胞分化和組織形成更進一步學習領會。PPT課件【快捷備課】-[新知探究]-《細胞的分裂和分化》參考課件【授課端】【同步授課】-[新知講授]3、隨堂訓練能夠舉一反三的經典例題，進行知識運用情況檢測。網上題庫授課PPT課件word【快捷備課】-[課堂訓練]-《細胞的分裂和分化》隨堂測試【授課端】【同步授課】-[課堂訓練]-《細胞的分裂和分化》隨堂測試4、拓展延伸（1）學生討論對癌細胞的認識（2）展示“癌細胞人人都有”動畫及“基因療法和癌癥疫苗”視頻，引導學生如何將所學知識遷移應用到生活實際當中，開闊學生視野，增加感性認識。視頻【快捷備課】-[拓展延伸]-《知識拓展：癌細胞人人都有》、《拓展資料：基因療法和癌癥疫苗》【授課端】【同步授課】-[拓展延伸]導學作業(yè)（1）網上作業(yè)（2）導學預習（3）家校互動（作業(yè)）（1）發(fā)布《細胞的分裂和分化》課后作業(yè)，進行知識的深化鞏固及遷移應用（2）推薦學生查看下一課《植物體的組成》預習導學，進行知識的提前預習（3）發(fā)送作業(yè)消息。題庫在線導學消息（