教學(xué)活動設(shè)計大班交朋友

教學(xué)活動設(shè)計大班交朋友《教學(xué)活動設(shè)計大班交朋友》篇一教學(xué)活動設(shè)計：大班交朋友活動目標：1.認知目標：了解朋友的重要性，知道如何與朋友相處。2.技能目標：學(xué)會主動與同伴交流，分享自己的想法和感受。3.情感目標：體驗與朋友相處的快樂，培養(yǎng)團隊合作精神?；顒訙蕚洌?教具：關(guān)于友誼的繪本、朋友間相處的照片或視頻、友誼手鏈材料包、音樂《朋友》。-學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水?；顒舆^程：1.導(dǎo)入活動：-播放音樂《朋友》，引導(dǎo)幼兒進入活動主題。-展示朋友間相處的照片或視頻，提問：“這些小朋友在做什么？他們看起來開心嗎？”-引出主題：“今天，我們要一起學(xué)習(xí)如何成為好朋友，分享我們的快樂和煩惱?！?.閱讀繪本：-選擇關(guān)于友誼的繪本，如《我的朋友》，與幼兒一起閱讀。-提問：“故事中的主人公遇到了什么問題？他是怎么解決的？”-討論：“你們有沒有過類似的經(jīng)歷？你們是怎么做的？”3.交流分享：-讓幼兒兩兩一組，互相分享自己的好朋友是誰，為什么喜歡這個朋友。-引導(dǎo)幼兒討論：“和朋友在一起時，你們通常會做什么？”-教師總結(jié)：“朋友之間可以互相幫助、分享快樂，當我們不開心時，朋友也會陪伴我們?！?.手工制作：-分發(fā)友誼手鏈材料包，示范如何制作手鏈。-讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和圖案，制作手鏈。-鼓勵幼兒將制作的手鏈送給自己的好朋友，并表達感謝和友誼。5.情感升華：-讓幼兒在畫紙上畫出自己和朋友在一起的快樂場景。-引導(dǎo)幼兒用彩筆寫下或畫出對朋友的祝福和想對朋友說的話。-教師總結(jié)：“朋友是我們生活中重要的一部分，我們要珍惜和朋友的每一刻?！?.結(jié)束活動：-讓幼兒分享自己的畫作和想對朋友說的話。-教師總結(jié)：“今天我們學(xué)習(xí)了如何更好地與朋友相處，希望你們都能成為更好的朋友?！?播放音樂《朋友》，幼兒手牽手圍成圈，感受友情的溫暖。活動延伸：-回家后，鼓勵幼兒主動與新朋友交流，分享自己的手鏈故事。-家長與幼兒一起討論如何解決與朋友相處時可能遇到的問題?；顒釉u價：-觀察幼兒在活動中的參與度和互動情況。-通過后續(xù)的日常觀察和交流，了解幼兒是否將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。注意事項：-確保手工材料的衛(wèi)生和安全。-鼓勵每個幼兒積極參與，表達自己的想法和感受。-對于害羞或內(nèi)向的幼兒，給予更多關(guān)注和鼓勵。通過這個教學(xué)活動，幼兒不僅能夠理解朋友的重要性，還能夠?qū)W會如何更好地與朋友相處，培養(yǎng)團隊合作和溝通交流的能力。同時，手工制作友誼手鏈的過程也能夠增強幼兒的動手能力和創(chuàng)造力?！督虒W(xué)活動設(shè)計大班交朋友》篇二在大班幼兒教育中，社會交往技能的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。"交朋友"主題活動可以幫助幼兒學(xué)習(xí)如何與他人建立聯(lián)系，理解友誼的含義，并發(fā)展他們的溝通和合作能力。以下是一個教學(xué)活動設(shè)計的示例，適用于大班幼兒?；顒用Q：交朋友活動目標：1.認識并理解友誼的含義。2.學(xué)習(xí)如何與他人進行簡單的交流和合作。3.通過游戲和活動，體驗與他人相處的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達能力和解決問題的能力。活動準備：-友誼主題的繪本，如《我有友情要出租》、《阿文的小毯子》等。-友誼手鏈材料包（包括彩繩、珠子、小飾品等）。-音樂《朋友》或其他適合的友誼主題歌曲。-友誼樹繪畫材料（大白紙、彩筆、貼紙等）。-交朋友游戲卡和筆?；顒舆^程：1.開場活動：友誼的含義（15分鐘）-教師通過提問引導(dǎo)幼兒思考："什么是朋友？"、"你為什么需要朋友？"等問題，鼓勵幼兒分享自己的想法。-教師介紹友誼的含義，強調(diào)朋友間的互相幫助、分享和理解。2.故事時間：《我有友情要出租》（20分鐘）-教師講述繪本故事，引導(dǎo)幼兒理解故事中的主角如何通過出租友情來尋找朋友，以及最終如何理解真正的友誼。-提問環(huán)節(jié)："主角為什么出租友情？"、"你覺得真正的朋友應(yīng)該怎樣對待對方？"3.手工制作：友誼手鏈（20分鐘）-教師講解友誼手鏈的制作方法，并展示不同的珠子和飾品。-幼兒選擇自己喜歡的材料，制作手鏈，并在手鏈上寫下或畫上自己的名字。-鼓勵幼兒相互幫助，體驗合作的樂趣。4.音樂游戲：《朋友》（10分鐘）-播放歌曲《朋友》，幼兒跟隨音樂節(jié)奏一起拍手、跳舞。-通過歌詞理解友誼的重要性，感受音樂帶來的快樂。5.友誼樹繪畫（20分鐘）-教師在大白紙上畫一棵友誼樹，幼兒用彩筆在樹上畫上代表自己的葉子。-鼓勵幼兒在葉子上寫上自己的名字，并畫上喜歡的圖案。-教師引導(dǎo)幼兒觀察友誼樹，討論如何讓友誼樹更加茂盛。6.交朋友游戲（15分鐘）-教師分發(fā)交朋友游戲卡，講解游戲規(guī)則。-幼兒在游戲中通過自我介紹、互相提問等方式了解新朋友。-游戲結(jié)束后，讓幼兒分享自己的新朋友是誰，以及他們是如何成為朋友的。7.活動總結(jié)（5分鐘）-教師總結(jié)活動內(nèi)容，強調(diào)友誼的重要性。-鼓勵幼兒在日常生活中主動與他人交往，體驗友誼的快樂。活動延伸：-家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母分享今天學(xué)到的友誼知識，并嘗試與新朋友聯(lián)系。-區(qū)角活動：在班級的閱讀區(qū)放置友誼主題的