音樂(lè)智能區(qū)的創(chuàng)設(shè)-嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)（早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)）_第1頁(yè)
音樂(lè)智能區(qū)的創(chuàng)設(shè)-嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)（早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)）_第2頁(yè)
音樂(lè)智能區(qū)的創(chuàng)設(shè)-嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)（早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)）_第3頁(yè)
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音樂(lè)智能區(qū)的創(chuàng)設(shè)-嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)（早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)）_第5頁(yè)
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0-1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)

嬰幼兒從出生時(shí)便具有"愉快地聽(tīng)音樂(lè)"的能力。嬰兒一出生就已經(jīng)具有一定的節(jié)奏感，他們?cè)诟惺苣赣H有規(guī)律的心跳節(jié)奏時(shí)會(huì)感到很安定。0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)

2個(gè)月：能初步區(qū)別音樂(lè)的音高，并能躺著靜靜地聽(tīng)音樂(lè)了。

3個(gè)月：能區(qū)分音樂(lè)的音色，對(duì)高頻率的樂(lè)音和噪音非常敏感。0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)

4個(gè)月：能積極地"傾聽(tīng)"音樂(lè)了，有時(shí)會(huì)發(fā)出一些"咿咿呀呀"的歌聲，有時(shí)也會(huì)不經(jīng)意地制造出一些聲響。0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)4個(gè)月，嬰兒在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，會(huì)伴有身體的反復(fù)運(yùn)動(dòng)，盡管這時(shí)的運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)還不同步，也不協(xié)調(diào)。0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)

5個(gè)月，嬰兒已經(jīng)能感知音樂(lè)旋律的變化，他們?cè)谀玫巾懧曂婢邥r(shí)，會(huì)拍打和搖動(dòng)。0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)6－7個(gè)月，嬰兒開(kāi)始能辨別簡(jiǎn)單的音調(diào)，并且初步具有協(xié)調(diào)聽(tīng)覺(jué)和身體運(yùn)動(dòng)的能力。0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)

6個(gè)月－1歲：嬰幼兒或多或少地有了祈求獨(dú)立的傾向。如從充滿各種聲響刺激的環(huán)境中區(qū)分出音樂(lè)聲的過(guò)程一樣，嬰幼兒最初是把自己的聲音從其他聲音中區(qū)分出來(lái)，并運(yùn)用自己的聲音和別人發(fā)生聯(lián)系。0－1歲嬰幼兒音樂(lè)智能發(fā)展的特點(diǎn)試

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