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文檔簡介
山西省興縣2024屆中考押題歷史預(yù)測卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的種種發(fā)明,極少是由科學(xué)家們作出的。相反,它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟(jì)刺激的、有才能的技工完成的。這主要反映出工業(yè)革命A.首先發(fā)生在英國 B.以輕工業(yè)為突破口C.科學(xué)和生產(chǎn)尚未緊密結(jié)合 D.極大的提高了社會(huì)生產(chǎn)力2.從下圖數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是A.1966—1968年我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)快速增長的趨勢B.1966—1968年我國經(jīng)濟(jì)下滑可能和“文化大革命”有關(guān)C.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難D.“文化大革命”拉大了我國和發(fā)達(dá)國家之間的差距3.(鴉片戰(zhàn)爭后)中國人在黑暗中摸索,一次次躍起,一次次墜落。即便是推翻了滿清王朝的,也不過是“無量頭顱無量血,可憐購得假共和”。材料中的“”指的是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)4.它是18世紀(jì)中國社會(huì)的一面鏡子,揭示了隱藏在表面繁榮背后的種種弊病,它是世界文壇上的一座豐碑。材料中的“它”是()A. B.C. D.5.史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法,下列史實(shí)與結(jié)論搭配正確的一組是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用B.戊戌變法——是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)C.辛亥革命——最偉大的歷史功績是結(jié)束了我國兩千多年的封建制度D.新文化運(yùn)動(dòng)——開啟思想解放的閘門,探索救國救民的新出路6.“煬帝此舉,為其國促數(shù)年之祚(國運(yùn)),而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功者矣?!薄盁鄞伺e”是指A.建立隋朝B.統(tǒng)一全國C.開通大運(yùn)河D.創(chuàng)立科舉制7.下圖所示南通大生公司股份憑據(jù)上的時(shí)間是公元A.1921年 B.1922年 C.1928年 D.1932年8.1902年2月,《泰晤士報(bào)》:“我們?cè)凇﹣y’中并無所失……多少年來我們?cè)诒本┗蛟谥袊牡匚?,從未像今天這樣高?!睂?dǎo)致西方列強(qiáng)在中國地位空前提高的不平等條約是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》9.下圖是意大利畫家拉斐爾于1505-1506年創(chuàng)作的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母瑪利亞頭上的光環(huán),讓她穿上了最亮麗的服飾,并大膽運(yùn)用金色、紅色、藍(lán)色和綠色來描繪美麗的婦女。畫家通過自己的作品想表達(dá)的思想是A.天賦人權(quán)B.人文主義C.民主科學(xué)D.自由主義10.亞歷山大二世的改革影響之大,被人稱為法國大革命后最偉大的社會(huì)運(yùn)動(dòng),因此他獲得了“解放者”的名號(hào)。亞歷山大二世解放的對(duì)象是A.奴隸 B.農(nóng)奴 C.農(nóng)民 D.工人11.《漢謨拉比法典》規(guī)定,倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識(shí)者,則此理發(fā)師硬斷指,材料出現(xiàn)的情況應(yīng)該來自A.古代尼羅河流域B.古代兩河流域C.古代印度河流域D.黃河長江流域12.對(duì)下圖信息的解讀表述正確的是下圖A.勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來越大B.科技是一把雙刃劍C.科技發(fā)展帶來生產(chǎn)方式變化D.信息化貫穿全過程13.戈?duì)柊蛦谭騿?dòng)政治改革后,蘇聯(lián)政治體制急劇變化,各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨之加強(qiáng),最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體,其根本原因是A.高度集權(quán)的蘇聯(lián)模式的影響B(tài).戈?duì)柊蛦谭蚋母锓艞壛颂K共的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C.東歐劇變的推動(dòng)D.以美國為首的西方國家對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行和平演變14.“從香港和五口(五處通商口岸)輸入的外國商品,開始沖擊中國的自然經(jīng)濟(jì),幾千年來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組?!辈牧厦枋龅氖茿.鴉片輸入的危害B.《馬關(guān)條約》的后果C.中國邊疆的危機(jī)D.《南京條約》的影響15.第一次工業(yè)革命掀起了工業(yè)文明的浪潮,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。下列關(guān)于第一次工業(yè)革命成果的表述,正確的有()①鐵路開始修建②內(nèi)燃機(jī)廣泛使用③工廠取代手工工場④流水線生產(chǎn)已經(jīng)成為一種趨勢A.①② B.①③C.②④ D.③④16.“1964年10月,中國第一顆原子彈在我國新疆羅布泊爆炸成功。它向世界宣告,中國人民依靠自己的力量掌握了核技術(shù)?!睘椴牧纤龀晒ψ龀鼍薮筘暙I(xiàn)的是A.鄧稼先B.焦裕祿C.雷鋒D.袁隆平17.1950年,鳳陽花鼓詞唱道:“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從土地還家后,幸福生活萬年長。”詞中的“土地還家”體現(xiàn)了()A.封建土地制度的廢除 B.對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造C.“大躍進(jìn)”的開展 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行18.“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。”這首詩頌揚(yáng)了下圖中一位清代名將。與圖中的歷史人物相關(guān)的歷史事件有①收復(fù)新疆②簽訂《馬關(guān)條約》③開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)④創(chuàng)辦輪船招商局⑤發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)A.①②④B.①③C.①③④D.③④⑤19.日本經(jīng)過短短20多年的發(fā)展,國力日漸強(qiáng)盛,先后廢除了幕府時(shí)代與西方各國簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國家主權(quán),最終進(jìn)入了近代化。隨后日本走上侵略道路,于1894年發(fā)動(dòng)侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。這都得益于日本進(jìn)行了A.大化改新 B.倒幕運(yùn)動(dòng)C.資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 D.資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命20.讀圖說史:讀下圖,解讀正確的是A.北方自然環(huán)境惡劣B.北方民族學(xué)習(xí)中原文化C.江南地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá)D.民族交融和江南開發(fā)21.20世紀(jì)50~70年代,日本每年把全部財(cái)政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域,這說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是()A.美國大力支持 B.重視對(duì)教育的投入C.大力發(fā)展科學(xué)技術(shù) D.正確的經(jīng)濟(jì)政策22.下列對(duì)遵義會(huì)議闡述正確的是A.第一次把中國革命實(shí)踐和馬克思主義相結(jié)合的典范B.遵義會(huì)議后紅軍成功突破敵人四道封鎖線并在會(huì)寧會(huì)師C.確立了毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想D.是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)23.著名少數(shù)民族歌手簡表越來越多的少數(shù)民族同胞在藝術(shù)殿堂中獲得認(rèn)可,這說明民族區(qū)域自治制度A.保障了少數(shù)民族的高度自治B.推動(dòng)了少數(shù)民族文化的繁榮C.促進(jìn)了少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.掀起了社會(huì)主義建設(shè)的高潮24.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是()A.東北抗日義勇軍的建立 B.西安事變的和平解決C.盧溝橋事變 D.工農(nóng)紅軍改編為八路軍和新四軍二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1500年前后,打破了各大洲彼此隔絕的狀態(tài),開啟了世界經(jīng)濟(jì)全球化的大門。1995年,______的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。26.構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)世界近現(xiàn)代史制作的有關(guān)“20世紀(jì)世界格局演變”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A.______B._________C._________(將對(duì)應(yīng)內(nèi)容分別填入序號(hào)線中)27.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。在新文化運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)辦《青年雜志》,率先提出“民主”“科學(xué)”口號(hào)的人是________。他是蘭考縣縣委書記,帶領(lǐng)人民治理“三害”,被譽(yù)為“黨的好干部”。他是________。文藝復(fù)興的先驅(qū)是________。領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家的人是________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二《人民日?qǐng)?bào)》社論在評(píng)論某一次重大會(huì)議時(shí)指出:“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會(huì)主義建設(shè),但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f,這是一個(gè)新的歷史發(fā)展階段的開端?!辈牧先珴蓶|以實(shí)踐證明,人民一旦被動(dòng)員起來,其力量無窮而且戰(zhàn)無不勝,因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo),政府給政策、給條件、給機(jī)會(huì),于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”(其實(shí)是奢華生活)變成了近在眼前的甘泉,而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞,人們只模仿成功者,無數(shù)人立即模仿,最終形成改革的洪流,就像當(dāng)年的革命洪流一樣勢不可擋,溫州人的成功可以看作是中國成功的一個(gè)縮影?!幾浴渡虅?wù)周刊》2008年5期根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這幅圖反映的信息。根據(jù)材料二,指出這次會(huì)議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個(gè)歷史事件之間的關(guān)系。根據(jù)材料三,指出中國改革開放取得重大成就的原因。根據(jù)以上三則材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銖闹蝎@得的認(rèn)識(shí)。29.(6分)“中國夢(mèng)”是中國人追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢(mèng)。近代以來,一代代仁人志士、救國救民,上下求索;一輩輩英雄妤漢,前赴后繼,熱血染江河。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。材料一:“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬不能及中國欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國利器?!暴仼仭督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認(rèn)為李鴻章的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗了,有人認(rèn)為成功了,你的觀點(diǎn)是什么,并說明理由?材料二:“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變?yōu)閷?shí)踐的政治運(yùn)動(dòng)是什么?談?wù)勀銓?duì)梁啟超這句話的理解。材料三:1915年9月15日陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧?xí)r代,當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重……”,一場文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國展開。﹣﹣《復(fù)興之路》(上)材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國展開”?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析中國人在救國道路的探索上,對(duì)西方的學(xué)習(xí)體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?30.(7分)閱讀下列材料,回答問題。材料一14世紀(jì),一場重視繼承古代文化遺產(chǎn),追求個(gè)人精神自由的思想解放運(yùn)動(dòng)到來了,人文主義開路。自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就,群星閃爍。燦若霓虹。﹣﹣摘編自《圖說天下,世界歷史系列》材料一中“思想解放運(yùn)動(dòng)“是指哪運(yùn)動(dòng)?試舉一例英國近代“自然科學(xué)“的奠基人。時(shí)隔五百年后,在英國倫敦因一思想的誕生使國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期,這一思想是什么思想?材料二凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之借越權(quán)力,為非法權(quán)力。﹣﹣摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)材料二所示文獻(xiàn)標(biāo)志著該國建立了什么政權(quán)?穿越時(shí)空的隧道200多年后的該國宣布建成“福利國家”,說明該國什么制度的建立,最早推行該制度的國家是哪個(gè)?材料三第一條在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的,第六條法律是公共意識(shí)的表現(xiàn),法律對(duì)所有的人,無論是實(shí)行保護(hù)或處罰都是一樣的,在法律面前,所有的公民都是平等的……﹣﹣《人權(quán)宣言》根據(jù)材料二,概括《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容。而被稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的文件是什么文件?材料四1903年12月17日上午,威爾伯?萊特和奧維爾?萊特兄弟帶著他們的飛機(jī)來到美國北卡羅來納州的一片沙灘上,飛機(jī)上的奧維爾緊緊抓住操縱桿。伴隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲,螺旋槳開始旋轉(zhuǎn),飛機(jī)向前滑動(dòng),越來越快,最終升空。﹣﹣摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)據(jù)材料三回答,材料中的“飛機(jī)”使用的動(dòng)力機(jī)是什么?作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
依據(jù)題干“紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的種種發(fā)明,極少是由科學(xué)家們作出的。相反,它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟(jì)刺激的、有才能的技工完成的”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料表明工業(yè)革命期間,科學(xué)家還沒有發(fā)揮巨大作用,科學(xué)和生產(chǎn)沒有緊密結(jié)合,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)與題干材料內(nèi)容無關(guān),排除;故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的種種發(fā)明,極少是由科學(xué)家們作出的。相反,它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟(jì)刺激的、有才能的技工完成的”的含義,總結(jié)此段話的含義是科學(xué)家在工業(yè)革命中發(fā)揮的作用不如技工大,由此可知是科學(xué)和生產(chǎn)尚未緊密結(jié)合,需要學(xué)生具備較高的理解能力。2、B【解析】
根據(jù)題干信息“1966—1968年我國經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)”,可知呈現(xiàn)出減少的趨勢;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1966年5月至1976年10月的“文化大革命”,使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。因此圖中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是發(fā)動(dòng)“文化大革命”,造成全國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和財(cái)政收逐年下降。選項(xiàng)B符合題意;“我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)快速增長的趨勢”與題干內(nèi)容不符;“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是1958年開始的;“拉大了我國和發(fā)達(dá)國家之間的差距”與題干內(nèi)容不符;選項(xiàng)ACD不符合題意;故選B。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了兩千多年的封建帝制,結(jié)束了清王朝的統(tǒng)治,選項(xiàng)C符合題意。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是維護(hù)封建統(tǒng)治的改革,排除A;戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng),沒有推翻清王朝,排除B;新文化運(yùn)動(dòng)是一次思想大解放運(yùn)動(dòng),抨擊的是封建的思想,排除D。故選C。4、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《紅樓夢(mèng)》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線,通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化,深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋,從而揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。作者不僅重點(diǎn)塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng)禮教、追求個(gè)性解放的典型人物形象,還熱情地歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木瘢瑧嵟嘏辛艘詫V萍议L為代表的頑固勢力,具有深刻的社會(huì)意義。《紅樓夢(mèng)》是18世紀(jì)中國社會(huì)的一面鏡子,揭示了隱藏在表面繁榮背后的種種弊病,它是世界文壇上的一座豐碑。材料中的“它”是《紅樓夢(mèng)》。D符合題意,ABC不符合題意,故選D。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握四大名著的相關(guān)內(nèi)容。5、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件,所以史實(shí)與結(jié)論搭配正確的一組是D,D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)是戊戌變法——在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用,C項(xiàng)是辛亥革命——最偉大的歷史功績是結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。由此分析ABC三項(xiàng)均搭配不正確,排除,故選D。6、C【解析】題干的“為其國促數(shù)年之祚(國運(yùn)),而為后世開萬世之利”大體意思是促進(jìn)了多年的國運(yùn),造福后世。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝開通的大運(yùn)河是我國古代最宏偉的工程之一,是貫通南北的交通大動(dòng)脈,大大加強(qiáng)了南北聯(lián)系,有利于國家的統(tǒng)一,同時(shí)促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流,運(yùn)河所經(jīng)之地,城市興起,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛。所以說這是為后世開萬世之利。故C符合題意;建立隋朝,統(tǒng)一全國的是隋文帝,故AB不符合題意;創(chuàng)立科舉制的是隋煬帝,但與題干的“為其國促數(shù)年之祚(國運(yùn)),而為后世開萬世之利”不符合。故D不符合題意。故選C。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是正確解讀題干的“為其國促數(shù)年之祚(國運(yùn)),而為后世開萬世之利”,認(rèn)識(shí)題干材料大意是隋煬帝的舉措促進(jìn)了多年的國運(yùn),造福后世。隋煬帝開通的大運(yùn)河,促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流,為后世開萬世之利。7、D【解析】
依據(jù)題干“中華民國二十一年”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中華民國元年是1912年,中華民國二十一年是1912+21-1=1932年,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握民國多少年的具體的算法,民國元年是1912年,民國多少年就是民國元年加上多少減去1,這樣可得正確答案。8、D【解析】
據(jù)“1902年2月”可知,與之有關(guān)的條約是《辛丑條約》。1901年,清政府被迫同帝國主義列強(qiáng)簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》,《辛丑條約》規(guī)定:清政府賠償白銀4.5億兩,以海關(guān)等稅收作擔(dān)保;清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng),《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì),清政府完全成了洋人統(tǒng)治中國的工具,所以說列強(qiáng)“在北京的地位從未像今天這樣高”,D項(xiàng)符合題意;《南京條約》是1842年簽訂,《北京條約》是1860年簽訂,《馬關(guān)條約》是1895年簽訂。由此分析ABC三項(xiàng)均與題干時(shí)間不符,排除,故選D。9、B【解析】由材料中的時(shí)間“1505-1506年”可知這個(gè)時(shí)期正處于西歐文藝復(fù)興時(shí)期。文藝復(fù)興發(fā)生在14-16世紀(jì),它的核心思想是人文主義。故選B。10、B【解析】
根據(jù)“這次改革的影響之大,被人稱為法國大革命后最偉大的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。因此,亞歷山大二世獲得了‘解放者’的名號(hào)”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“這次改革”指俄國1861年改革。為了鞏固統(tǒng)治,緩和階級(jí)矛盾,沙皇亞歷山大二世1861年簽署廢除農(nóng)奴制法令。法令規(guī)定①自法令實(shí)施之日起,農(nóng)奴獲得人身自由,他們可以擁有自己的財(cái)產(chǎn),可以自由選擇職業(yè),地主不得再任意交換或買賣農(nóng)奴;②農(nóng)奴在獲得自由時(shí),還能以贖買的方式得到一塊份地和宅旁園地,但這些耕地在法律上依然是地主的財(cái)產(chǎn),農(nóng)民只有使用權(quán)等,由此可見,亞歷山大二世解放的對(duì)象是農(nóng)奴,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。11、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比(約公元前1792一前1750年在位)頒布的法律匯編,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典,B項(xiàng)正確。ACD不符合題意,排除,故選B。12、C【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知,材料主要是列舉四次工業(yè)革命的成就對(duì)生產(chǎn)方式產(chǎn)生的影響,第一次工業(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)出現(xiàn),第二次工業(yè)革命電力推動(dòng)機(jī)器生產(chǎn)第三次工業(yè)革命電子類技術(shù)控制工業(yè)生產(chǎn),第四次工業(yè)革命是基于互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)生產(chǎn),由此可知,每一次科技發(fā)展都對(duì)人類的生產(chǎn)方式產(chǎn)生了巨大影響,側(cè)重體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的改變,而不是勞動(dòng)者勞動(dòng)能力的增強(qiáng),所以A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)圖片信息涉及的都是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的重要性,沒有涉及消極影響,所以表述不符合題意;D項(xiàng)第一次和第二次工業(yè)革命時(shí)期沒有信息技術(shù),表述錯(cuò)誤。故選C。13、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,戈?duì)柊蛦谭蛘胃母飳?dǎo)致蘇聯(lián)由一黨制向總統(tǒng)制、多黨制轉(zhuǎn)変,國家權(quán)力分散,無政府主義狀態(tài)在全國迅速蔓延社會(huì)動(dòng)蕩,各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢加強(qiáng),直接導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體。戈?duì)柊蛦谭虻母母锸翘K聯(lián)解體的直接原因,高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制是蘇聯(lián)解體的根本原因。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A?!军c(diǎn)睛】抓住“根本原因”是解題的關(guān)鍵,蘇聯(lián)解體的根本原因是高度集權(quán)的蘇聯(lián)模式使蘇聯(lián)出現(xiàn)了嚴(yán)重的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)。戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖?,使蘇聯(lián)的局勢進(jìn)一步激化,直接導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。14、D【解析】分析題文的“香港和五口”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,香港島在《南京條約》中割讓給英國,五口通商是《南京條約》的內(nèi)容。由此可見,題文材料描述的是《南京條約》的影響。輸入的外國商品不單指鴉片,故A不符合題意;香港和五口與《馬關(guān)條約》無關(guān),故B不符合題意;題文材料和邊疆危機(jī)無關(guān),故C不符合題意。D符合題意,故選D。點(diǎn)睛:正確理解題文“香港和五口”的含義,明確題文與《南京條約》有關(guān),可以正確解答此題。15、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)英國工業(yè)革命有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。18世紀(jì)60年代開始于英國的工業(yè)革命,最先開始于棉紡織業(yè)。英國人瓦特的改良蒸汽機(jī),把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”。在交通運(yùn)輸領(lǐng)域,以蒸汽機(jī)為動(dòng)力,英國的史蒂芬孫發(fā)明了火車。1840年前后,英國最先完成工業(yè)革命,工廠取代手工工場。亨利·福特是美國汽車工程師與企業(yè)家,福特汽車公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水線大批量生產(chǎn)汽車的人。流水線生產(chǎn)已經(jīng)成為一種趨勢應(yīng)該是第二次工業(yè)革命之后出現(xiàn)的。內(nèi)燃機(jī)廣泛使用是第二次工業(yè)革命的成果。所以答案是B?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·“蒸汽時(shí)代”的到來16、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知鄧稼先擔(dān)任我國第一顆原子彈理論設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人,1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設(shè)計(jì)方案形成.1964年,我國第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功.接著他又參加了氫彈的研制,被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?。故A符合題意,排除BCD,因此本題選A。【點(diǎn)睛】本題以“第一顆原子彈爆炸成功”為切入點(diǎn),抓關(guān)鍵詞可知為原子彈做出重大貢獻(xiàn)的是鄧稼先。17、A【解析】
據(jù)“1950年”可知,詞中的“土地還家”體現(xiàn)了封建土地制度的廢除。1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,它規(guī)定廢除地主階級(jí)土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。1952年土地改革完成,土地改革的完成徹底摧毀了我國存在了兩千多年的封建土地制度,地主階級(jí)被消滅;農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人,大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,A符合題意;對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造是從1953年開始,B排除;“大躍進(jìn)”的開展是從1958年開始,C排除;家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行是從1978年開始,D排除。故選擇A。18、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,題干詩句出自出自左宗棠的部下楊昌浚的《恭誦左公西行甘棠》,原詩為:大將籌邊尚未還,,湖湘子弟滿天山;新載楊柳三千里,引得春風(fēng)渡玉關(guān)。所以贊頌的是左宗棠收復(fù)新疆的事件,左宗棠同時(shí)還是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地方代表,①③符合題意,正確答案為B;②④⑤與左宗棠無關(guān),排除ACD三項(xiàng),故選B。19、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,美國入侵日本,日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國強(qiáng)兵,1868年日本開始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革,日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī),走上了發(fā)展資本主義的道路。隨著日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路,于1894年發(fā)動(dòng)侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭,故C符合題意;大化改新、倒幕運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。20、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,魏晉南北朝時(shí)期,北方少數(shù)民族遷入中原。北方由于戰(zhàn)亂,勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂,大量南遷,不僅為南方增加了大量的勞動(dòng)力,還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式,民族間的關(guān)系逐漸融合起來,北方人民的南遷,不僅使江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā),經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移,同時(shí)也改變了南方人的社會(huì)生活。因此解讀正確的是D;ABC三項(xiàng)不符合題意;故答案選D。21、B【解析】
材料“日本每年把全部財(cái)政預(yù)算的20%投入到教育領(lǐng)域”說明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的原因之一是重視對(duì)教育的投入,B正確;ACD也屬于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,但是材料內(nèi)容沒有體現(xiàn),排除。故選B。22、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1935年1月,中共在長征途中召開了遵義會(huì)議,會(huì)議解決了博古等人在軍事和組織上的錯(cuò)誤,肯定了毛澤東的正確主張,遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。23、B【解析】
依據(jù)著名少數(shù)民族歌手簡表信息并結(jié)合所學(xué)可知,越來越多的少數(shù)民族同胞在藝術(shù)殿堂中獲得認(rèn)可,這說明民族區(qū)域自治制度推動(dòng)了少數(shù)民族文化的繁榮。新中國成立后,黨和政府為解決民族問題實(shí)行了民族區(qū)域自治制度,民族區(qū)域自治對(duì)祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大意義,成為我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度,為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮奠定了基礎(chǔ)。而題干內(nèi)容充分體現(xiàn)了國家重視少數(shù)民族文化的保護(hù)和發(fā)展,所以B項(xiàng)符合題意;由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。24、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1936年,在共產(chǎn)黨的協(xié)調(diào)下,西安事變得到和平解決,標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意,排除;故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、新航路開辟世界貿(mào)易組織【解析】
依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,新航路的開辟中,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個(gè)整體。1995年,世界貿(mào)易組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)。26、A.凡爾賽——華盛頓體系B.世界反法西斯聯(lián)盟C.一超多強(qiáng)朝向多極化發(fā)展趨勢【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,一戰(zhàn)結(jié)束后,帝國主義國家通過召開巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,建立了一戰(zhàn)后的國際格局:凡爾賽華盛頓體系。故A填凡爾騫一華盛頓體系;二戰(zhàn)爆發(fā)后,為了應(yīng)對(duì)法西斯國家的侵略,各國組成了世界反法西斯聯(lián)盟,故B填世界反法西斯聯(lián)盟;隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在,暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方問向發(fā)展。歐盟、俄羅斯、日本、中國、國家和國家聯(lián)盟的力量不斷增強(qiáng),成為牽制美國稱霸世界、促進(jìn)世界政治格局多極化的重要力量。故C填一超多強(qiáng)朝向多極趨勢發(fā)展。27、陳獨(dú)秀焦裕祿但丁列寧【解析】
(1)根據(jù)課本所學(xué)可知,1915年,陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(后改名為《新青年》),并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文,高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運(yùn)動(dòng)。(2)根據(jù)課本所學(xué)可知,焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時(shí),蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。他帶領(lǐng)全縣干部和群眾,同自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭,使蘭考貧困面貌大為改觀,他身患癌癥,仍然堅(jiān)持工作,直到生命最后,人民稱頌他是“黨的好干部”,“縣委書記的好榜樣”。(3)根據(jù)課本所學(xué)可知,14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的長詩《神曲》,提倡人性,率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人。(4)根據(jù)課本所學(xué)可知,1917年11月(俄歷10月),俄國布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)人列寧領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義,斯大林起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國家銀行等戰(zhàn)略要點(diǎn),攻克臨時(shí)政府盤踞的最大據(jù)點(diǎn)﹣﹣冬宮,彼得格勒武裝起義勝利,建立了世界上第一個(gè)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論使人們認(rèn)識(shí)到,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。
(2)把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策。前者為后者奠定了基礎(chǔ)。
(3)原因:人民群眾追求幸福的動(dòng)力和欲望;政策的支持;先行者的成功等。
(4)認(rèn)識(shí):改革開放以來,人民生活水平提高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,綜合國力增強(qiáng);改革開放是強(qiáng)國之路;改革必須從國情出發(fā);要有正確的指導(dǎo)思想。【解析】
(1)根據(jù)材料一圖片信息,結(jié)合所學(xué)可知,1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論使人們認(rèn)識(shí)到,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)。
(2)根據(jù)材料二“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會(huì)主義建設(shè),但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f,這是一個(gè)新的歷史發(fā)展階段的開端”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1978年十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策,成為開辟中國特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn)。1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,使人們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);1978年底召開了十一屆三中全會(huì),思想上重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線。材料一反映的歷史事件為材料二反映的歷史事件奠定了基礎(chǔ)。
(3)依據(jù)材料三“鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo),政府給政策、給條件、給機(jī)會(huì),于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”(其實(shí)是奢華生活)變成了近在眼前的甘泉,而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞,人們只模仿成功者,無數(shù)人立即模仿,最終形成改革的洪流”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國改革開放取得重大成就的原因包括人民群眾追求幸福的動(dòng)力和欲望;政策的支持;先行者的成功等。(4)綜上所述可知,改革開放以來,人民生活水平提高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,綜合國力增強(qiáng);改革開放是強(qiáng)國之路;改革必須從國情出發(fā);要有正確的指導(dǎo)思想。29、(1)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)(或引進(jìn)西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國利器)。成功說:我認(rèn)為是成功的。理由:引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè)(或先進(jìn)技術(shù));培養(yǎng)了近代科技人才;客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;啟動(dòng)了中國的近代化;在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略;為民族自強(qiáng)作了努力。失敗說:我認(rèn)為是失敗的。理由:沒有從根本上觸動(dòng)封建制度;洋務(wù)企業(yè)衙門式管理,腐敗嚴(yán)重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊(duì)在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒;沒有使中國走上富強(qiáng)道路。辯證說:我認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)既有積極作用,又有局限性。理由:從成功和失敗兩個(gè)方面各理由即可。(2)戊戌變法(或百日維新);梁啟超的政治主張是變法圖強(qiáng),只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。(3)新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),它動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮,為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以說“一場文化啟蒙的運(yùn)動(dòng)終于在中國展開”。(4)由學(xué)習(xí)技術(shù)(或器物)到學(xué)習(xí)制度,再到學(xué)習(xí)文化。(或由表及里,由淺入深,層層深入)【解析】
(1)根據(jù)材料中“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬不能及?!袊詮?qiáng)莫如學(xué)習(xí)外國利器。”可知,李鴻章主張向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。根據(jù)所學(xué)知
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