【初中語文】+中考語文專題復(fù)習(xí)+詩詞鑒賞《使至塞上》課件

使至塞上知識導(dǎo)航文學(xué)常識寫作背景易錯字詞理解默寫重點字詞詩詞大意詩句賞析隨堂練習(xí)文學(xué)常識王維，字摩詰，號摩詰居士。漢族，河?xùn)|蒲州人，祖籍山西祁縣，唐朝詩人，有“詩佛”之稱。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！碧泼C宗乾元年間任尚書右丞，世稱“王右丞”。王維是盛唐詩人的代表，今存詩400余首，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。王維精通佛學(xué)，受禪宗影響很大。佛教有一部《維摩詰經(jīng)》，是王維名和字的由來。王維詩書畫都很有名，多才多藝，音樂也很精通。與孟浩然合稱“王孟”。寫作背景開元二十四年（736）吐番發(fā)兵攻打唐屬小國。737年春，河西節(jié)度副使崔希逸大破吐蕃軍。王維奉命出塞宣慰，察訪軍情。這實際上是將王維排擠出朝廷。這首詩作于赴邊途中。詩人單車問邊，雖有孤寂之感，但更多的是凌云之氣。易錯字詞單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然。理解默寫①王維《使至塞上》中“單車欲問邊”一句交代了詩人輕車簡從奉命出使邊關(guān)，“都護在燕然”一句交代了詩人沒有遇到前線統(tǒng)帥的具體原因。②王維在《使至塞上》中交代自己身為監(jiān)察御史此番塞上之行的目的是“單車欲問邊”，而途中遇偵查騎兵后，他才知道“都護在燕然”，可見邊關(guān)戰(zhàn)事緊急，戍邊將士辛勞無比。③《使至塞上》中王維感覺自己就像飄飛的蓬草離開了漢塞，像北飛的歸雁進入了胡地的直接原因是“單車欲問邊，屬國過居延”。④交代詩人出使原委的一聯(lián)是“單車欲問邊，屬國過居延”。⑤王維在《使至塞上》中以敘述的方式寫出“單車欲問邊，屬國過居延”兩句，交代了此行的目的和到達的地點。理解默寫⑥在《使至塞上》中“屬國過居延”和“都護在燕然”遙相呼應(yīng)，點明了詩人此次出使路途之遠。⑦詩中以“飄蓬”“歸雁”自比，敘事寫景，一石兩鳥的兩句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。⑧詩中通過寫景來交代行蹤，以比喻表達詩人惆悵、激憤、抑郁心情語句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。⑨王維《使至塞上》中以物自況，敘事寫景，體現(xiàn)了詩人飄零之感、去國懷鄉(xiāng)的孤寂傷感之情的詩句是“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。⑩古人提及蓬草，大多自嘆身世，如王維《使至塞上》中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句就借此意象表達了去國離鄉(xiāng)的飄零之感。理解默寫11本詩在敘事寫景中即景設(shè)喻，以物自比，傳達出幽微難言的內(nèi)心情感的詩句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。12在王維的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗寫出詩人內(nèi)心激憤和抑郁的兩句詩是“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。13王維在《使至塞上》中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句詩人用飛蓬比喻一個負有朝廷使命的大臣。14王維在寫作《使至塞上》時名為出使，實則是被排擠出朝廷，他在詩中借“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句表達了自己的激憤與抑郁。15王維《使至塞上》不僅目睹了“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”的蒼涼，更看到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美。理解默寫16王維《使至塞上》中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句,運用比喻形象地表現(xiàn)了詩人遠征塞外的情景。17

《使至塞上》中的既言事，又寫景的兩個句子是“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。18王維的《使至塞上》中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句用比喻修辭表達自己漂泊在外的惆悵心情。19王維《使至塞上》中，不僅展現(xiàn)了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。20王維在《使至塞上》中，借兩種自然景物自況，運用比喻修辭手法寫出了飄零之感的句子是“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。重點字詞原文解詞單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。使：出使。征蓬：隨風(fēng)飄飛的蓬草，此處為詩人自喻。歸雁：雁是候鳥，春天北飛，秋天南行，這里是指大雁北飛。長河：黃河。候騎：騎馬的偵察兵。詩詞大意原文譯句單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。輕車簡從將要去慰問邊關(guān)，我要到遠在西北邊塞的居延。像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上云霄，黃河邊上落日渾圓。到蕭關(guān)時遇到偵察騎兵，得知主帥尚在前線未歸。詩句賞析詩句賞析單車/欲/問邊，屬國/過/居延。（1）內(nèi)容：首聯(lián)敘事點題，交代了地點及事由?！皢诬囉麊栠叀?，寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士?！皢诬嚒币苍S并非真的單人單車，這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀，實是表達行程中內(nèi)心的孤寂感。要走多遠呢？“屬國過居延”，要經(jīng)過遼遠的邊疆地區(qū)。“屬國”，是詩人自稱；實際詩人并不需經(jīng)過居延，這樣寫，也是表現(xiàn)關(guān)塞迢迢，山高路遠，烘托孤寂的心境。（2）煉字詞：“單”字寫出了作者形單影只的情狀，表達了行程中內(nèi)心的孤寂感。也流露出詩人被排擠出朝廷的失意、郁悶之情。“過”字寫出了出使的地方之遠，表現(xiàn)關(guān)塞迢迢，山高路遠，烘托孤寂的心境。詩句賞析詩句賞析征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（1）內(nèi)容：頷聯(lián)承接首聯(lián)，直抒內(nèi)心感受。詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又恰似“歸雁”一般進入胡天。既言事，又寫景，更傳達出漂泊無定的內(nèi)心感受；“征蓬”“歸雁”或是實寫所見景物，更是即景生情，以景物自比。（2）修辭：比喻。這一聯(lián)既是實寫塞上秋景，也是以征蓬、歸雁自比。詩人把自己比作飄飛的蓬草、北歸的大雁，飛出漢家邊塞，飛進胡人境地。游子見枯蓬隨風(fēng)飄蕩，會產(chǎn)生身世浮沉、漂泊無定之感，望秋天大雁南飛，常引起鄉(xiāng)思之愁。含蓄地表達出作者孤身出塞的飄零落寞之感、被排擠出朝廷的抑郁激憤之情和思鄉(xiāng)之情。詩句賞析詩句賞析大漠孤煙直，長河落日圓。煉字詞：①“大”寫出了邊疆沙漠的浩瀚無邊。②“孤”寫出了景物的單調(diào)，邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目。③“直”表現(xiàn)了景物“煙”的勁拔、堅毅之美，寫出了塞上景色蒼涼雄渾的特點。④“長”表現(xiàn)了大漠的無邊無際，黃河的遙無盡頭。沙漠上沒有山巒樹木，那橫貫其中的黃河，就非用一個“長”字不能表達作者的感受。⑤“圓”表現(xiàn)落日之低、之圓。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一個“圓”卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。詩人用這些字詞不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受，把自己的孤寂情緒巧妙地融化在廣闊的自然景物的描繪中。詩句賞析詩句賞析大漠孤煙直，長河落日圓。（1）畫面：黃沙茫茫，無邊無際，不見草木，斷絕行旅。極目遠眺，但見天盡頭有一縷孤煙在升騰。傍晚，落日低垂河面，河水閃著粼粼的波光，恍如紅日出于長河之中。（浩瀚無邊的沙漠上，一縷孤煙扶搖直上，直插云霄；蒼茫暮靄中，滔滔河水綿延千里，一輪紅日在水天相接的地平線上緩緩下沉。）（2）內(nèi)容：頸聯(lián)寫了“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景物，營造了“蒼茫”（或“空曠”“曠遠”“遼闊”“廣袤”等，意思相近即可）的意境，表現(xiàn)了孤寂的情感。（3）表現(xiàn)手法：寓情于景（情景交融）。詩人以傳神的筆墨刻畫出了神奇的塞外風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人蒼涼孤寂的情感。詩句賞析詩句賞析蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（1）內(nèi)容、感情：尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，繼續(xù)寫出使一事。經(jīng)過長途跋涉，詩人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒有遇見前線統(tǒng)帥；一問才知道“都護在燕然”，將軍正在前線呢！這里詩人情緒已經(jīng)高漲起來，似為前線大捷而歡欣鼓舞，個人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感，表現(xiàn)出詩人的達觀。故事似乎還要延續(xù)下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。（2）修辭：用典?！把嗳弧钡牡涔适侵笣h將竇憲大勝匈奴于燕然山，刻石記功以還。這里是詩人情緒高漲，似為前線大捷而歡欣鼓舞，個人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感，表現(xiàn)出詩人的達觀。內(nèi)容理解1.說說“征蓬出漢塞，歸燕入胡天”二句的含義，這兩句蘊含了作者怎樣的感情?

蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，詩人去國離鄉(xiāng)，感情總是復(fù)雜萬端的，不管是出于有家難奔、有國難投的情勢，還是像本詩中聽寫乃是因為負有使命。大約詩人這次出使塞上，本已心境不佳，并不同于漢司馬相如初得武帝青睞，出使西南夷那樣的威風(fēng)、氣派。詩人以“蓬”“雁”自比，這兩句蘊含了作者被排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相應(yīng)。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。2.最后兩句詩蘊含了作者什么情感？詩人到達目的地以后，從兵士那里得知都護正在邊防前線準備戰(zhàn)事，這兩句可以看出詩人對邊關(guān)將士的敬慕之情。

3.尾聯(lián)從側(cè)面表達了什么內(nèi)涵？

尾聯(lián)敘述邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)事的頻繁。

4、課文主題記述了出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人的孤寂、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到升華后的慷慨悲壯之情。模擬練習(xí)1．下列對王維的《使至塞上》分析不正確的一項是（

）A．“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句即景設(shè)喻，說自己像遠飛的蓬草一樣出臨漢塞，像歸雁一樣進入胡天，這樣既寫景，又敘事，一語兩指，貼切自然，流露了詩人輕松愉悅和急切見到邊關(guān)將士的心情。B．邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”兩個字；邊塞荒涼，景物單調(diào)，偶爾出現(xiàn)的一股煙塵格外醒目，因此稱做“孤煙”。C．沙漠上沒有山巒樹木遮擋，蜿蜒遠去的黃河橫貫其間，望不到盡頭。一個“長”字，既抓了景物的特征，又準確表達了詩人的感覺。D．落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一個“圓”字，卻給人以親切溫暖的感受，意境雄渾。A模擬練習(xí)2．對這首詩理解不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫詩人以使者的身份，輕車簡從，要到遙遠的邊塞去慰問將士。B．頷聯(lián)以“蓬”“雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。C．頸聯(lián)詩人以白描的手法，傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光。D．“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點明了詩人此次出使路途之遠。C模擬練習(xí)3．下面對《使至塞上》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)寫詩人輕車簡從去慰問邊塞將士們，要從屬國到居延這個遙遠的地方。B．頷聯(lián)中詩人以“征蓬”“歸雁”自比，暗寫內(nèi)心的孤獨和抑郁。C．頸聯(lián)描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光，意境雄渾，壯闊深邃，表現(xiàn)出詩人的悲壯情懷。D．尾聯(lián)寫詩人經(jīng)過長途跋涉，終于在邊關(guān)遇見偵察兵，表達了詩人對將士們戍守邊關(guān)、奮勇殺敵的敬意。A模擬練習(xí)4．閱讀王維《使至塞上》，選出理解有誤的一項（

）A．本詩重點筆墨在于寫景，以大漠、秋景為背景，用征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。B．“征蓬”兩句，既敘述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描繪了邊塞獨特之景，更在敘事、寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的憤懣之情。C．頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，“直”和“圓”準確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受?！爸薄弊只臎龉陋氈型钢Π涡蹅?，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。D．尾聯(lián)中“都護在燕然”引用典故不著痕跡，流露出作者濃濃的向往建功立業(yè)的愿望。A模擬練習(xí)5．下面對《使至塞上》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．首聯(lián)寫詩人輕車簡從，要去邊境慰問將士，表現(xiàn)出關(guān)塞迢迢、山高路遠的情景，烘托孤寂的心境。B．頷聯(lián)直抒內(nèi)心感受，作者像“征蓬”一樣飄轉(zhuǎn)出關(guān)塞，又像“歸雁”一般進入胡天，即景設(shè)喻，以景自比。C．頸聯(lián)通過大漠、孤煙、長河、落日描繪出奇美壯麗的塞外風(fēng)光圖，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。D．尾聯(lián)寫詩人此次出關(guān)慰問將士，到達邊塞卻得知都護還在前線，因而心生失望與不滿。D模擬練習(xí)6．對這首詩理解不正確的一項是（

）A．第一句交代此行的目的，“單車”體現(xiàn)了輕車簡從，隱含了被排擠出朝廷的境遇。第二句是說附屬國直到居延（地名）以外，點明邊塞的遼闊，路途的遙遠。B．三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。這樣既寫景，又敘事，一語兩指，貼切自然，流露了詩人輕松愉悅和急切見到邊關(guān)將士的心情。C．五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物。沙漠浩瀚無邊，黃河橫貫其間?！爸薄薄皥A”體現(xiàn)景物的分寸感，表現(xiàn)王維詩“詩中有畫”的特點。D．最后兩句寫詩人在邊疆的蕭關(guān)見到了候騎（偵察兵），得知都護正帶兵在燕然前線，表達了詩人對戍邊將士的贊美。B模擬練習(xí)7．下列對這首詩的理解和分析不正確的一項是（

）A．首聯(lián)敘事，交代了詩人出使塞上時輕車簡從、路途偏遠的情況和出使的目的是慰問邊關(guān)守軍。B．頷聯(lián)以景喻人，詩人以“蓬”“雁”自比，抒寫了詩人漂泊無定的感受，表達了思鄉(xiāng)情懷，透露了被排擠出朝廷的激憤和抑郁。C．頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。D．尾聯(lián)寫詩人到了邊塞卻未遇到將官，表達了詩人對都護沒有前來拜見自己的不滿。D模擬練習(xí)8．閱讀下面這首詩，理解不正確的一項是（

）A．首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。B．三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。C．頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。D．這首詩角度新穎，語言自然精練，寫景狀物逼真?zhèn)魃?，抒發(fā)情感深沉飽滿，情景交融，內(nèi)蘊豐富，意境雄渾。B模擬練習(xí)9．對《使至塞上》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．全詩敘寫了出使的路線，沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報告的前線情況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。B．詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句。C．“直”“圓”兩字精練傳神，線條簡約，描繪的景物不多，但畫面開闊、意境雄渾，充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特色。D．“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點明了詩人此次出使路途之遠。B模擬練習(xí)10．閱讀下面的詩歌，選出賞析有誤的一項（

）A．王維，唐代詩人，詩與孟浩然齊名，稱為“王孟”。此詩描繪了詩人出使邊塞的艱苦情況，抒發(fā)了詩人漂泊天涯的悲壯情懷和孤寂之情。B．“大漠孤煙直，長河落日圓?！敝?，寫邊塞荒涼，沒有什么奇異景觀，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此，稱為孤煙，一個“孤“字寫出了景物的單調(diào)。C．“征蓬出漢塞，歸雁洛陽邊?！眱删?，詩人說自己像隨風(fēng)而去的“蓬”一樣出臨漢塞，像振翔北飛的“雁”一樣進入“胡天”，寫出了詩人奉使涼州、出塞宣慰、察訪軍情時的激動和興奮。D．“都護在燕然”中的“燕然”指的是“燕然山”，這里指代前線。C模擬練習(xí)閱讀下面詩歌，回答后面的問題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭