地理學(xué)科-高考真題資源在備考考學(xué)中的利用 王華松

洪荒之力2021/5/91無論怎么改革，考察學(xué)科思維方法永遠(yuǎn)不會(huì)變。抓住關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)如何分析問題，很重要。------張亞南考什么？怎么考？2021/5/92高考考查依據(jù)2016高考考試大綱（地理課標(biāo)版）地理高考四大能力要求獲取和解讀地理信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)描述和闡述地理事物論證和探究地理問題2021/5/93地理素養(yǎng)地理空間定位能力地理格局（區(qū)位）察覺能力地理過程分析能力地理問題探究能力綜合思維地理觀點(diǎn)地理方法地理知識(shí)地理能力地理態(tài)度地理情感……地理核心素養(yǎng)人地協(xié)調(diào)觀地理實(shí)踐力綜合思維區(qū)域認(rèn)知2021/5/94高考真題資源在備考復(fù)習(xí)中的利用

——高三地理后期復(fù)習(xí)課一例四川大學(xué)附屬中學(xué)王華松QQ:54210194電話：134384535352021/5/9536.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河（圖6）溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色。一、原題原練——做一個(gè)規(guī)范的答題者2021/5/96（1）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。（8分）（2）試對(duì)“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。（8分）自編答案：①赤道附近平原地區(qū)，水熱條件好，生物量大，沼澤地廣布，枯枝落葉及水生植物腐爛多，腐殖質(zhì)形成量大；②降水量大，大量地表徑將腐殖質(zhì)帶入河流；③熱帶雨林地區(qū)，氣候濕潤(rùn)，植被覆蓋好，地形平坦，水土流失較輕；④內(nèi)格羅河主要流經(jīng)平原地區(qū)，且有大片沼澤地，流速較慢，徑流搬運(yùn)作用小，沉積作用顯著，河流含沙量小。自編答案：①地勢(shì)低平，徑流豐富，河道密布，水運(yùn)便利；②人煙稀疏，跨河交通需求量?。虎壅訚蓮V布，河道寬闊，建橋難度大；④經(jīng)濟(jì)文化落后，缺乏建橋資金和技術(shù)；⑤保護(hù)雨林景觀的需要；⑥減小對(duì)河道通航能力的影響。參考答案：（1）氣溫高，濕度大（降水多），生物量大，在沼澤形成大量腐殖質(zhì)。（4分）地處平原，地勢(shì)低平，河流流速慢，多沼澤，泥沙沉積。（4分）（2）人口稀少，跨河運(yùn)輸需求較??；（2分）水網(wǎng)稠密，水運(yùn)便利；（2分）河面寬，水量大，修路搭橋成本高，技術(shù)難度大，（2分）對(duì)雨林環(huán)境破壞大。（2分）知識(shí)能力依托：數(shù)學(xué)邏輯，濃度知識(shí)，地理素養(yǎng)思維建模含沙量大小沙沙源植被覆蓋率土質(zhì)降水強(qiáng)度沉積狀況流速（流經(jīng)的地形地勢(shì)、地面狀況）建橋（橋多）需要好建（選址條件、資金、技術(shù)）其他交通方式短板橋少逆向表述其他影響因素（環(huán)保等）擴(kuò)展到交通建設(shè)思維建模2021/5/97（3）你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè)？請(qǐng)表明態(tài)度并說明理由。（6分）自編答案：贊同：①有獨(dú)特的熱帶雨林及大河景觀，瀏覽價(jià)值高，吸引力強(qiáng)；②能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；③旅游觀光業(yè)污染小。不贊同：①遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，市場(chǎng)距離遠(yuǎn)；②易破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境；③游客易受瘴氣，兇猛動(dòng)物等影響；④基礎(chǔ)設(shè)施落后，建設(shè)投資大。參考答案：（3）贊同。理由：熱帶雨林旅游資源獨(dú)特，具有全球吸引力；（2分）旅游開發(fā)與運(yùn)營(yíng)成本低，經(jīng)濟(jì)效益好；（2分）增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。（2分）不贊同。理由：對(duì)熱帶雨林環(huán)境造成破壞，產(chǎn)生污染；（2分）對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆?、文化等帶來沖擊；（2分）來自自然的威脅（疾病、野生動(dòng)物襲擊等）較大。（2分）2021/5/98原題原練解答題目反思過程（知識(shí)、能力、技巧、方法）總結(jié)思維模型2021/5/99同類整合思維建模發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)的有利自然條件思維模型生存空間：寬廣平地、湖面、海域……食物：牧草、餌料……水源：河水、湖水、冰雪融水、地下水……注意解讀材料某些動(dòng)物喜好的特殊生存條件（如，耐鹽、耐寒、天敵……）實(shí)戰(zhàn)成果在軍馬場(chǎng)、鱸魚、鹵蟲等同類試題解答后總結(jié)的思維模式2021/5/9102021/5/911自編答案：①緯度高，熱量不足，植物生長(zhǎng)緩慢，食物鏈基礎(chǔ)食物供應(yīng)不足；②緯度高，冬季寒冷漫長(zhǎng)，動(dòng)物生存條件惡劣；③半島地域狹小且高海拔地區(qū)比重較大，生存空間不足。參考答案：（2）緯度高，植物生長(zhǎng)緩慢，食物供應(yīng)量少；環(huán)境空間差別大，適宜生存的空間?。欢竞渎L(zhǎng)，生存條件惡劣。2021/5/91236.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河（圖6）溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色。二、改編再練——做一個(gè)靈活而規(guī)范的答題者（1）分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。（8分）分析造成內(nèi)格羅河和布朗庫(kù)河交匯前含沙量差異的原因。改編設(shè)問答案：①兩河匯合前，內(nèi)格羅河及其支流流經(jīng)地區(qū)地形平坦，流速較慢，且沿岸分布大片沼澤地，沉積作用顯著，所以含沙量較布朗庫(kù)河小。②布朗庫(kù)河及支流流經(jīng)丘陵低山區(qū)，地表徑流沖刷力強(qiáng)，低山丘陵區(qū)適合耕作，加之降水量大，水土流失較重，泥沙進(jìn)入河流較多，所以布朗庫(kù)河比內(nèi)格羅河含沙量大。2021/5/91336.閱讀圖文材料，完成下列要求。（22分）一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā)，乘船沿內(nèi)格羅河（圖6）溯源而上，見兩岸植被繁茂，河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處，發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異，呈一黑黃分明的界限，景色令人震撼。船繼續(xù)前行，岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料，得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì)，顏色烏黑，而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色。三、重命新練——做一個(gè)善換位思考的高級(jí)答題者

課標(biāo)1：運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與當(dāng)?shù)厝祟惢顒?dòng)的關(guān)系。課標(biāo)2：以某流域?yàn)槔?，分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對(duì)策措施。參照材料結(jié)合課標(biāo)要求命制一個(gè)小題并編制答案2021/5/914依據(jù)材料推測(cè)圖示區(qū)域森林破壞最嚴(yán)重的地區(qū)，并說明理由。答案：圖示區(qū)域森林破壞最